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Notes sur le tag : fle

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Français précoce par l'album: Oui, mais comment faire?

Le Français précoce, qu'est-ce que c'est ? Il s'agit d'apprendre le français la langue française aux petits , tout en sachant retenir leur attention, faire en sorte qu'ils soient motivés à parler cette langue, alors qu'ils maîtrise encore assez peu leur propre langue. L'enfant se révèle d'une perméabilité aux langues tout à fait incroyable, surtout avant ses 6 ou 7 ans. De...

Publié le 13/10/2009 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Questionnaire de proust et Portrait chinois : Activités brise-glace

Proust a découvert ce test à la fin du 19ème siècle alors qu'il est encore adolescent. Ce jeu vient d'Angleterre et consistait en un album pour garder pensées et sentiments. Les questionnés y dévoilaient leurs goûts, leurs loisirs et aspirations. On se souvient que l'animateur de télévision Bernard Pivot, y voyant l'occasion pour un écrivain de dévoiler à la fois des aspects de...

Publié le 06/10/2009 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Un glossaire : pour savoir de quoi il est question !

Rien de mieux que de savoir de quoi l'on parle ? Et bien, en FLE, il est important de consulter parfois son glossaire! Il y a quatre ans, lors de la mise en ligne du " cours d'initiation à la didactique du FLE " , mes collègues et moi avons travaillé sur ce glossaire. Le voici retravaillé légèrement, afin de répondre au mieux aux besoins des étudiants en master 1 de...

Publié le 29/09/2009 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Outils pédagogiques : le cinéma en FLE

Quelques liens relatifs au cinéma à exploiter avec nos chers apprenants! Un nouveau site fort intéressant, où vous pourrez découvrir des fiches pédagogiques exploitables : Le Cinéma Français Si le lien ne fonctionne pas, allez à la racine et vous découvrirez une rubrique "pratiquez votre français ...avec le cinéma" Je voulais mentionner aussi quelques...

Publié le 21/09/2009 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

orthographe : la bête noire des apprenants, non ?

L'orthographe : probablement ce qui, en français, peut même décontenancer les apprenants les plus férus de langue!... N'est-il pas incroyable de demander à nos élèves des règles d'accords que beaucoup de jeunes français (ou moins jeunes, d'ailleurs!!!) maîtrisent mal? Pourtant, en tant que professeur de FLE, nous sommes obligés de les y amener. Il est nécessaire d'intégrer à...

Publié le 20/09/2009 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Powerpoint de révision : première semaine de cours

Il est important de donner aux débutants le moyen de clarifier les choses. Quelques présentations assistées par ordinateur durant les premières semaines les aident à retenir l'essentiel. Voici celui qui fait suite à la première semaine de cours : Powerpoint de revision.pdf Il reprend l'essentiel des points abordés, concernant la salutation, la présentation......

Publié le 15/09/2009 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Outils pour les premiers cours de FLE

Le début de l'année pour les fleïstes représente aussi la recherche de documents pour les tous premiers cours. Je tenterai dans les prochains billets de vous faire partager ce que je trouve ou utilise durant les cours, afin de varier les supports avec les débutants complets. Internet est une mine de ressources inépuisables, mais encore faut-il les choisir avec soin. Une application...

Publié le 12/09/2009 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Fiche de lecture : les premiers jours

N'est-il pas important de penser à faire lire nos chères têtes blondes (ou brunes...), apprenant notre langue. Il n'est pas évident de trouver des livres qui correspondent au niveau souhaité. Je vous propose Les premiers jours d'Eglal Errera, illustré très joliment par Marjane Satrapi. Pour ma part, je pense qu'il est important d'accompagner cette lecture d'une fiche. je l'ai...

Publié le 02/09/2009 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

J'utiliserai le futur...

Pour l'apprenant, parler au futur représente un bond en avant dans son apprentissage. Le futur simple n'est pas un temps complexe en soi. L'apprenant peut d'ailleurs découvrir sa formation et son utilisation très facilement, d'autant qu'il est présent dans toutes les autres langues, et que ses valeurs restent quasiment toujours les mêmes. Je vous propose ici une fiche...

Publié le 31/08/2009 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Les prépositions ”à, au, en, aux” devant villes et pays

Les premières difficultés grammaticales effraient souvent nos apprenants débutants. Les prépositions devant les noms de villes et de pays ( "lieu ou l'on est, où l'on va") doivent êtres acquises rapidement pourtant. IL est important qu'ils prennent des automatismes d'apprentissage. Ce petit powerpoint (transformé en pdf) peut être projeté en classe et vous donne le stric nécessaire......

Publié le 24/08/2009 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

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