Créez votre blog gratuit ou pro

Par Lieux (beta)

Par Blogs

Notes sur le tag : grammaire

Tags relatifs

Dernières notes

La démarche active de découverte en grammaire du FLE

Voici une présentation qui s'adresse à tous les professeurs de français langue étrangère désireux de varier leur approche de la grammaire. La grammaire active de découverte permet de faire découvrir à l'apprenant le focntionnement de la langue, sans que nous ayons à lui donner les règles. Celui-ci les découvrira seul, grâce au corpus que vous lui proposerez, au guidage que vous...

Publié le 09/05/2010 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Ils ne m'ont pas parlée

Accord du participe passé employé avec l'auxiliaire avoir ; grammaire française; orthographe d'accord. Ils ne m’ont pas parl ée [...] Ils ne m’ont tout simplement pas parl ée . (Taïeb Moalla citant la ministre Julie Boulet, dans Le Journal de Québec du 7 mai 2010.) Le participe passé employé avec l'auxiliaire avoir s'accorde avec le complément...

Publié le 08/05/2010 dans Choux de Siam par Line GINGRAS | Lire la suite...

L'Alternance imparfait et passé composé: un casse-tête de la langue française pour nos apprenants...

Aborder en classe l'alternance entre passé composé et imparfait n'est guère évident pour l'apprenant, comme pour l'enseignant, qui se doit d'être clair dès le premier cours!... La réflexion se doit d'être au rendez-vous. Passer par l'image pour exprimer un récit au passé aide grandement l'élève. Vous ne pouvez évoquer bien entendu les emplois du passé composé et de l'imparfait sans...

Publié le 04/05/2010 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Les libertés se seraient adressées aux tribunaux?

Il a tenu tête aux journalistes, à l'opposition, aux groupes de défense des libertés civiles qui se sont adress ées aux tribunaux en 2007... (Manon Cornellier, dans Le Devoir du 28 avril 2010.) Ce ne sont certainement pas les libertés civiles qui se sont adressées aux tribunaux, mais les groupes de défense des libertés civiles : adress és . Line Gingras...

Publié le 04/05/2010 dans Choux de Siam par Line GINGRAS | Lire la suite...

Cela ne suffit pas

Saupoudrer ici et là les mots « savoirs » et « savoir-faire » ne suff isent pas , estime pour sa part la présidente de l'Alliance des professeurs de Montréal, Nathalie Morel... (Lisa-Marie Gervais, dans Le Devoir du 19 avril 2010.) Ce ne sont pas les mots qui ne suffisent pas, d'après la construction de la phrase, mais le fait de les...

Publié le 23/04/2010 dans Choux de Siam par Line GINGRAS | Lire la suite...

La neutralité : l'être ou faire semblant de l'être

Qu'on exige la neutralité de l'État est une chose, mais qu'on oblige les personnes qui y travaillent à faire semblant de l'être , c'est hypocrite et abusif. (Raymond Gravel, prêtre, dans Le Devoir du 19 mars 2010.) Je dirais plutôt que c'est grammaticalement incorrect : on ne peut pas être ni faire semblant d'être la neutralité . Comment résoudre le problème sans...

Publié le 18/04/2010 dans Choux de Siam par Line GINGRAS | Lire la suite...

Qu'elle est cette deuxième avenue

Qu'elle ou quelle ; adjectif interrogatif; grammaire; orthographe. « ... nous voulions trouver le bon chemin et nous croyons avoir trouvé une deuxième avenue qui permettrait de sauvegarder la Corporation et les bâtiments. » Il refuse de préciser qu'elle est cette « deuxième avenue », mais avoue que ses avocats... (Stéphane Baillargeon, dans Le Devoir...

Publié le 16/04/2010 dans Choux de Siam par Line GINGRAS | Lire la suite...

Qu'est-ce qui est lié?

« Dans un pays aussi dégradé qu'Haïti, les enjeux entourant les interventions d'aide humanitaire et celles de l'aide au développement sont étroitement li ées . » (Yolette Étienne citée par Étienne Côté-Paluck, dans Le Devoir du 11 avril 2010.) Qu'est-ce qui est lié? Les enjeux qui entourent deux types d'interventions : ... les enjeux [...] sont...

Publié le 11/04/2010 dans Choux de Siam par Line GINGRAS | Lire la suite...

Subjonctif présent : Les premiers pas vers la difficulté!

Le subjonctif arrive dans l'enseignement/apprentissage au niveau B1 du Cadre Commun de Référence pour les Langues, en règle générale. Les apprenants habitués jusqu'alors au mode indicatif, traitant davantage du factuel, ont tendance à s'en effrayer légèrement. Les nuances apportées par le subjonctif ne sont guère évidentes à saisir. Il est nécessaire de leur donner quelques clés pour...

Publié le 06/04/2010 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Tout le reste, y compris les détails, se dégustent

Et bien sûr, tout le reste , y compris les détails, se dégust ent avec une grande délectation. (Fabien Deglise dans Sismographe , 1er avril 2010.) Le syntagme y compris les détails , entre virgules, est un élément accessoire : on pourrait supprimer cette sorte de parenthèse sans rien changer au sens de la phrase. Le verbe a donc un seul sujet : Et bien sûr, tout...

Publié le 02/04/2010 dans Choux de Siam par Line GINGRAS | Lire la suite...

Tags les plus populaires

Tous les tags