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Notes sur le tag : grammaire

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Le pouvoir à sommer des témoins à comparaître

Le pouvoir à faire quelque chose ou le pouvoir de faire quelque chose ; le pouvoir à + infinitif; le pouvoir de + infinitif; grammaire française; syntaxe du français; choix de la préposition. La cible, cette fois, est le pouvoir des comités parlementaires à sommer des témoins à comparaître. (Manon Cornellier, dans Le Devoir du 26 mai 2010.) On...

Publié le 08/06/2010 dans Choux de Siam par Line GINGRAS | Lire la suite...

Qu'est-ce qui donne des points?

Un passage dans neuf écoles, dites de type « A », jugées véritablement anglophones, donn ent davantage de points. (Robert Dutrisac, dans Le Devoir du 3 juin 2010.) Peu importe le nombre d'écoles, c'est le passage dans l'un ou l'autre de ces établissements qui donn e des points. Line Gingras Québec « L'école anglaise ouverte aux parents...

Publié le 07/06/2010 dans Choux de Siam par Line GINGRAS | Lire la suite...

Les grandes tablées ne leurs on pas fait peur

Leur ou leurs , pronom personnel; on fait ou ont fait ; grammaire française; orthographe. Les grandes tablées ne leurs font pas peur. (Josée Blanchette, dans Le Devoir du 4 juin 2010.) Lorsqu'il signifie « à eux », leur est un pronom personnel invariable : Les grandes tablées ne leur font pas peur. Son fils Némo,...

Publié le 04/06/2010 dans Choux de Siam par Line GINGRAS | Lire la suite...

Une événement soutenue par des quotidiens

Souten ue par le quotidien de gauche israélien Haaretz et son homologue français Libération , l'événement rassemblait plusieurs signataires... (Christian Rioux, dans Le Devoir du 2 juin 2010.) Événement est un nom masculin : Souten u par le quotidien [...] l'événement rassemblait plusieurs signataires... Line Gingras Québec « Quand la...

Publié le 02/06/2010 dans Choux de Siam par Line GINGRAS | Lire la suite...

Il aurait agit comme témoin

Selon LCN, un des voisins de la victime aurait ainsi ag it comme témoin lors de la signature de son testament... (Jean-François Néron et Samuel Auger, dans Le Soleil du 26 mai 2010.) On écrit il agit , au passé simple ou au présent de l'indicatif, mais il a ag i , elles avaient ag i ; le participe passé ne prend pas de t : ... un des voisins de la...

Publié le 27/05/2010 dans Choux de Siam par Line GINGRAS | Lire la suite...

Le verbe s'accorde avec...

Comme si l'augmentation de la sédentarité et de l'indice de la masse corporelle liée à une écoute intense de la télé n'ét aient pas assez culpabilis ants ... (Brigitte Breton, dans Le Soleil du 5 mai 2010.) Le verbe ne s'accorde pas avec tous les noms qui le précèdent, mais avec le sujet – plus précisément avec le noyau du groupe sujet, à quoi se rattachent les...

Publié le 25/05/2010 dans Choux de Siam par Line GINGRAS | Lire la suite...

Le test, les futurs profs et les maux de tête

Le Test de certification en français écrit pour l'enseignement (TECFEE) – obligatoire pour tous les futurs profs depuis l'automne – caus ent bien des maux de tête... (Daphnée Dion-Viens, dans Le Soleil du 21 mai 2010.) D'après la construction de la phrase, ce ne sont pas les futurs profs qui causent des maux de tête (quoique...), mais un certain test : caus e...

Publié le 22/05/2010 dans Choux de Siam par Line GINGRAS | Lire la suite...

La double pronominalisation : une gymnastique de l'esprit!

Les apprenants en FLE peinent, après avoir découvert et manié la totalité des pronoms, à les placer dans la phrase. L'ordre des pronoms est en effet particulier en français et nécessite qu'on s'y arrête plusieurs fois à quelques semaines d'intervalle. Des exercices de systématisation seront utiles, mais il est important de leur faire découvrir le fonctionnement quelque peu complexe de...

Publié le 19/05/2010 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Des négociations ont transpiré ceci

Des négociations qui se sont poursuivies au cours des derniers jours ont transpiré ceci : les conservateurs se disent enclins à organiser un référendum sur le sujet... (Serge Truffaut, dans Le Devoir du 12 mai 2010.) Transpirer ne veut pas dire « faire paraître au jour, finir par faire connaître », mais « paraître au jour, finir par être...

Publié le 12/05/2010 dans Choux de Siam par Line GINGRAS | Lire la suite...

La démarche active de découverte en grammaire du FLE

Voici une présentation qui s'adresse à tous les professeurs de français langue étrangère désireux de varier leur approche de la grammaire. La grammaire active de découverte permet de faire découvrir à l'apprenant le focntionnement de la langue, sans que nous ayons à lui donner les règles. Celui-ci les découvrira seul, grâce au corpus que vous lui proposerez, au guidage que vous...

Publié le 09/05/2010 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

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