Ok

En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies. Ces derniers assurent le bon fonctionnement de nos services. En savoir plus.

Créez votre blog gratuit ou pro

Je crée mon blog Explorez la blogosphère Explorez la blogosphère Explorez la blogosphère Explorez la blogosphère Explorez la blogosphère

Notes sur le tag : intelligence

Tags relatifs

Dernières notes

Comprendre, agir...

Nous avons une certaine tendance à penser qu'il suffit de mieux comprendre pour mieux agir. Il suffirait d'un peu plus de science pour régler les problèmes. Les choses ne sont pas aussi simples. Par exemple, on peut comprendre un système, mais ne rien pouvoir y faire, non pas par une "incompétence" mais par le fait que l'on n'est pas sur le même plan. Comprendre (''hypothéser'') la...

Publié le 06/12/2019 dans Mots variés... par midier | Lire la suite...

Pour plus d'intelligence humaine #IntelligenceHumaine

Un véritable lavage de cerveaux techno-global veut nous pousser à croire qu'il ne peut y avoir d'intelligence qu'artificielle. C'est une aberration, à but principalement commercial: ces prétendues "intelligences" ne seront pas gratuites. Ce sera des logiciels qu'il faudra acheter... Ce blogue a pour objectif de fournir, dans les limites de mes capacités, quelques éléments d'intelligences....

Publié le 30/11/2019 dans Mots variés... par midier | Lire la suite...

Intelligence

Ceci est une petite réflexion personnelle autour de la question de l'intelligence, qui est très médiatisée par l'entremise de l'industrie informatique. Disons que l'intelligence est faite de plusieurs composantes en interactions: - Il y a les "données", c'est-à-dire la "réalité", faite d'objets (humains, arbres, de l'eau...) et d'événements (quelque chose arrive), - Il y a les relations...

Publié le 18/11/2019 dans Mots variés... par midier | Lire la suite...

Le Bilan de 2005 (Génome), de 2011-12 (Néocortex) ? La réunion n'est-elle pas fondamentale ?

Sans évoquer ceux de 2000, de 2007 ! Why ? ! Or : What is it ? ! That is the question ! OK ! A priori, cela pourrait confirmer que mes sortes de petits points fixes étaient ridicules ! Qu'en déduire ? ! Que ces dates de repère n'existent pas ? ! Qu'elles ne sont que des fantasmes sans consistance ? ! Fort bien ! Il me resterait à aller voir ailleurs ou à aller me coucher pour reprendre...

Publié le 18/05/2019 dans XYZ, ABCD par Pedros | Lire la suite...

Des homo sapiens cherchent à s'échapper du pouvoir algorithmique ! ! !

L’erreur fondamentale de cette civilisation d’homo sapiens ne serait-elle pas de se croire ce qu’elle n’est pas ? ! À décharge, on sait depuis 2005 qu’une espèce dont le génome se différencie de celui du chimpanzé d’environ 1 % ne peut pas saisir grand-chose. Au 1 ier degré, il y eut un quasi-enterrement et refoulement du résultat trop iconoclaste puisque symétrique à la parabole...

Publié le 19/02/2019 dans XYZ, ABCD par Pedros | Lire la suite...

Nous sommes en pleine régression intellectuelle

Nous sommes en pleine régression intellectuelle Ex: http://entelekheia.fr Cet article apporte des hypothèses intéressantes à la réflexion sur la baisse de QI en Occident, mais même si la lecture sur écran s’avère inférieure sur les plans de la concentration, de la mémorisation et de la compréhension à sa contrepartie sur papier et que clairement, Internet peut...

Publié le 02/12/2018 dans Euro-Synergies par Ratatosk | Lire la suite...

Jean Piaget & the Superior Psychogenetic Cognition of Europeans

Jean Piaget & the Superior Psychogenetic Cognition of Europeans Part I By Ricardo Duchesne Ex: http://www.counter-currents.com Everyone has heard about Jean Piaget’s (1896-1980) theory of the cognitive development of children. But no one knows that his theory placed Europeans at the top of the cognitive ladder with most humans stuck at the...

Publié le 20/10/2018 dans Euro-Synergies par Ratatosk | Lire la suite...

Les limites de l'intelligence

Donc, les limites de l'intelligence: 1. Je ne sais pas tout. 2. Ce que je sais est partiel, en raison même de la limite 1. 3. Ce que je fais avec ce que je sais est conditionné par ce que je peux/ veux faire, qui n'est pas nécessairement ce que peuvent/veulent faire les autres. 4. Les idées, théories, équations sont des simplifications abstraites de la Réalité, qui a une forte...

Publié le 23/09/2018 dans Mots variés... par midier | Lire la suite...

Il n'y a pas d'algorithme neutre

Un algorithme est une "recette" pour " résoudre " un problème. La question qui suit est : résoudre comment, et dans l'intérêt de qui ? Non seulement l'algo est orienté en fonction de l'objectif de ses créateurs, mais en plus il y a le postulat implicite que le problème peut être résolu... c'est à dire qu'on connaît déjà les données (le problème), qu'on l'a déjà résolu, et qu'on va répéter la...

Publié le 21/09/2018 dans Mots variés... par midier | Lire la suite...

Pourquoi l’intelligence diminue-t-elle ?

Pourquoi l’intelligence diminue-t-elle ? Article original de Lance Welton , publié le 21 août 2017 sur le site Unz Review Traduit par le blog http://versouvaton.blogspot.fr Nos dirigeants ne veulent pas que vous sachiez. C’est un signe certain qu’un morceau de «  science controversée  » est en fait empiriquement exact quand...

Publié le 19/09/2018 dans Euro-Synergies par Ratatosk | Lire la suite...

Page : Précédent 1 2 3 4 5 6 Suivant