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Notes sur le tag : exercice

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ELLIPSES INCONGRUES

ELLIPSES INCONGRUES L'exercice qui consiste à se souvenir A haute voix, expose au périlleux. On sombre vite dans le mielleux pathétique, Dans l'insupportable narcissisme de la quête de soi. Énumération obsessionnelle qui sédimente l'émotion, Authentique désordre obsédant d'évidences A l'étouffante...

Publié le 17/07/2012 dans AU MAGMA... par MILIQUE | Lire la suite...

Pour aider à la préparation en ligne du DELF B2

Cette semaine, voici une petite sélection de liens concernant la préparation au DELF B2, après avoir présenté la semaine passée des stratégies pour réussir à obtenir le diplôme! Voici un premier exercice d'écoute correspondant à la première activité proposée généralement en Compréhension Orale au DELF B2. Pour se rendre compte du niveau de difficulté du second exercice de...

Publié le 16/02/2012 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Zénitude... (4)

LA TECHNIQUE DU POT VIDE Ecouter le silence une fois par semaine pendant deux mois. Puis une fois par jour. Eteignez télévision, radio, ordinateur, téléphone, portable. Tamisez la lumière. Asseyez-vous confortablement, sans raideur, mais sans vous avachir, les bras décontractés posés sur les jambes, placez le dos de votre main gauche dans votre...

Publié le 28/01/2012 dans Les songes... par Kraly | Lire la suite...

L'écriture Anglaise.

Je revois mon écriture "Anglaise" et pour cela je recommence depuis le début. Je fais des exercices pour apprendre à moduler la pression de la plume. Il faut savoir que cette écriture fut d'abord gravée au burin sur une plaque de cuivre. Cela explique tous ces "pleins" et ces "déliés". Il faut aussi prévoir la liaison des lettres non à leur base mais vers le haut. Quand on écrit on prévoit...

Publié le 21/01/2011 dans Nigritelle par Nigritelle | Lire la suite...

Exercices en ligne réalisés avec Geogebra et JavaScript

Joël Gauvain à débuté une série d'exercices interactifs pour les élèves en utilisant GeoGebra et Javascript. C'est un travail remarquable présenté sur le site de son lycée d'exercice : http://maths.valin-sciences.fr/maths/exercices_en_ligne/index.html Joël est le créateur du jeu Wyx et on ne sera pas étonné de le retrouver au chapitre "Vecteurs"!

Publié le 02/10/2010 dans Inclassables... par Olivier Leguay | Lire la suite...

Préparer les apprenants au niveau B1: de nouveaux exemples par compétence!

Nos apprenants ont besoin d'être testés régulièrement sur les cmpétences des niveaux du Cadre Commun. Le niveau B1, correspondant au niveau seuil, n'est déjà pas facile à atteindre. Je vous propose de les tester sur ces activités B1. Voici tout d'abord la fiche imprimable pour les compétences de compréhension orale et écrite : Cliquez ici afin de la télécharger au...

Publié le 01/07/2010 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Exercice d'évacuation par le canot de La Louve

Une autre question que vous nous posez souvent, mis à part de savoir si l'hiver n'est pas trop long, c'est comment avons-nous accès aux secours en cas de problème grave. Alors voilà. En premier lieu, en cas d'urgence vitale, nous pouvons être évacués par hélico (celui du SAMU, de la sécurité civile ou encore un hélico de la Marine) et si aucun appareil n'est disponible, c'est le canot de...

Publié le 14/06/2010 dans Bienvenue... par Soizic & David | Lire la suite...

Tester le B2 en compréhension orale

Nos apprenants de niveau B2 ont besoin d'être testés régulièrement en compréhension orale. Il est difficile de progresser sur toutes les compétences à ce niveau, alors que toutes les compétences grammaticales ne sont pas complètement acquises de manière définitive. On leur demande en expression orale ou écrite de donner une opinion, de se justifier, mais aussi d'argumenter, en tentant...

Publié le 13/06/2010 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Exploitation d'un reportage sur l'immigration clandestine au Maroc

Je vous propose aujourd'hui de vous intéresser à l'immigration clandestine: autre sujet complexe, controversé, notamment en Europe, qui met à mal certaines institutions non gouvernemantales, censées garantir toutefois les fondements et la souveraineté du droit humain. Voilà un thème qui mérite d'être vu, étudié, avec nos apprenants de niveau B1/ B2. Ce reportage de 2 mn 30 nous...

Publié le 25/04/2010 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Subjonctif présent : Les premiers pas vers la difficulté!

Le subjonctif arrive dans l'enseignement/apprentissage au niveau B1 du Cadre Commun de Référence pour les Langues, en règle générale. Les apprenants habitués jusqu'alors au mode indicatif, traitant davantage du factuel, ont tendance à s'en effrayer légèrement. Les nuances apportées par le subjonctif ne sont guère évidentes à saisir. Il est nécessaire de leur donner quelques clés pour...

Publié le 06/04/2010 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

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