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Notes sur le tag : delf

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Dernières notes

Les phrases utiles à l'oral du B2 - se préparer au mieux!

Beaucoup d'apprenants peinent à se préparer à l'épreuve orale du DELF B2. Il est important de savoir comment présenter un exposé sur un article de type argumentatif, présentant la thèse d'un auteur, de débattre ensuite, sans avoir le jargon adéquat.  Souvent les apprenants manquent de répondant ou de " liant"... Une petite fiche permet de leur donner ainsi toutes les billes pour...

Publié le 03/04/2014 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Se préparer au DELF B1 en ligne

Nos apprenants nous demandent souvent de leur fournir des liens pour se préparer en ligne aux épreuves du DELF. Cette semaine, je vous propose ces liens pour la préparation au DELF B1. Les exercices préparés par le CIEL En compréhension écrite Exercice de compréhension écrite sur la téléréalité Exercice de compréhension écrite sur les festivals de musique...

Publié le 22/03/2012 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Comment présenter clairement ce qu'est le DELF B2 aux apprenants?

Afin de mieux préparer les apprenants au DELF B2, de leur donner quelques orientations, je vous propose le diaporama que j'ai préparé pour nos lycéens.  Cette présentation tente d'apporter le maximum d'informations sur ce qu'est le DELF B2, mais aussi quelles compétences sont requises pour l'obtention du diplôme.  Bonne lecture Présentation B2

Publié le 09/02/2012 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Présentation sur les stratégies pour obtenir le niveau B2

Vous êtes apprenant, élève, étudiant, et vous allez passer d'ici peu le niveau B2 du DELF. Vous avez lu mon dernier article. Voici désormais mes conseils sous forme de diaporama.   Bonne chance à tous!  

Publié le 01/02/2011 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Préparer les apprenants au niveau B1: de nouveaux exemples par compétence!

Nos apprenants ont besoin d'être testés régulièrement sur les cmpétences des niveaux du Cadre Commun. Le niveau B1, correspondant au niveau seuil, n'est déjà pas facile à atteindre. Je vous propose de les tester sur ces activités B1. Voici tout d'abord la fiche imprimable pour les compétences de compréhension orale et écrite : Cliquez ici afin de la télécharger au...

Publié le 01/07/2010 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Tester le B2 en compréhension orale

Nos apprenants de niveau B2 ont besoin d'être testés régulièrement en compréhension orale. Il est difficile de progresser sur toutes les compétences à ce niveau, alors que toutes les compétences grammaticales ne sont pas complètement acquises de manière définitive. On leur demande en expression orale ou écrite de donner une opinion, de se justifier, mais aussi d'argumenter, en tentant...

Publié le 13/06/2010 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Sujets en interaction : support de communication!

Il est primordial en classe d'accorder du temps à l'aspect purement communicatif de la langue, et d'entraîner nos apprenants à s'exprimer dans des contextes qui se rapprochent de situations réelles de la vie quotidienne. Certes, lorsqu'un élève apprend une langue étrangère dans un contexte exolingue, il n'est pas évident qu'il aille la pratiquer un jour sur place, et qu'il soit...

Publié le 23/05/2009 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

La compréhension écrite... Testons!

Dans le cadre de la préparation au DELF B1, il est nécessaire de préparer nos apprenants quelque peu, en les testant régulièrement, en leur donnant également des stratégies de lecture et de repérage quant aux informations demandées. Il est important que nos apprenants  s'habituent à se donner le temps de lire les questions avant même de lire le texte. Même si lors des épreuves...

Publié le 10/05/2009 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

CECRL : Synthétisons

Le CECRL a parfois besoin d'être synthétisé... Bien le connaître, c'est avant tout se familiariser avec un jargon, mais aussi un courant de pensée, qui désormais sévit dans l'apprentissage de toutes les langues en Europe. La synthèse, que je propose ici, représente une sorte de synopsis, afin de s'initier aux 6 niveaux du cadre, pour envisager rapidement les changements qu'il a pu...

Publié le 03/05/2009 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

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