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Notes sur le tag : dalf

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Dernières notes

Faire une bonne synthèse de documents - DALF C1

Afin de réaliser une bonne synthèse de documents, nos apprenants de niveau C1 ont besoin avant tout de connaitre la méthodologie requise pour cet exercice d'écriture.  Je vous propose avant tout une fiche de mon cru qu'il est possible de distribuer aux apprenants, afin qu'ils sachent sommairement comment s'y prendre et quelles sont nos attentes Cliquez ici De manière plus...

Publié le 29/05/2014 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Synthèse Dalf C1 : Mode d'emploi

Passer le cap du DALF C1 n'est pas une sinécure, et le travail méthodologique demandé doit être largement compris et acquis avant la passation des épreuves du DALF C1. En effet, beaucoup se présentent à l'examen sans avoir une réelle connaissance de ce qui est demandé à l'oral ou à l'écrit.  Outre les exemples figurant sur quelques sites, dont celui du CIEP , il reste à comprendre...

Publié le 21/11/2013 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

CECRL : Synthétisons

Le CECRL a parfois besoin d'être synthétisé... Bien le connaître, c'est avant tout se familiariser avec un jargon, mais aussi un courant de pensée, qui désormais sévit dans l'apprentissage de toutes les langues en Europe. La synthèse, que je propose ici, représente une sorte de synopsis, afin de s'initier aux 6 niveaux du cadre, pour envisager rapidement les changements qu'il a pu...

Publié le 03/05/2009 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Mais que demande-t-on à un apprenant de niveau C1?

  Il y a quelques jours, un ami italien nous disait avoir passé les examens du DALF de niveau C1 et C2. Malgré de bonnes compétences linguistiques, celui-ci semblait ne pas savoir exactement ce qu'on attendait de lui en production écrite ou orale : quelles étaient exactement les compétences attendues par les examinateurs et comment finalement utiliser à bon escient ce qu'il savait,...

Publié le 17/04/2009 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

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