Les profs inutiles ...

Les Assises Nationales de l'Education et de la Formation Numérique viennent d'avoir lieu à la Cité des Sciences et de l'Industrie du Parc de la Villette à Paris. Elles ont réuni un grand nombre d'acteurs du monde de l'enseignement : enseignants, chercheurs, sociétés, syndicats, parents ... : le numérique fédère ! Difficile de faire un résumé des différents débats/ateliers et de...

Publié le 20/04/2010 dans Le Gai... par Rachel, Abdel, Olivier : l'équipe du GSI | Lire la suite...

L'arnaque des rythmes scolaires

Marrante, la solution universelle, du côté des politiques, pour endiguer les maux issus de l'école : passer de 144 jours d'enseignement à 180. Ils sont presque tous d'accord : l'UMP avec Luc Châtel, le MoDem, c'est dans leur programme, les Socialistes, Royal et Peillon sont pour, et les Verts, avec la bénédiction de Gabriel Cohn-Bendit et Meirieu. Je ne connais pas la position de Nouveau...

Publié le 18/04/2010 dans L'Hérétique... par L'Hérétique | Lire la suite...

Mur à idées pour l'enseignement des maths au XXIème siècle, complétez-le

Publié le 17/04/2010 dans Inclassables... par Olivier Leguay | Lire la suite...

A propos de Jacques Seebacher

Je place en ligne l'article de Francis Marmande ( Le Monde , 24 avril 2008), en hommage à Jacques Seebacher (10 avril 1930 - 14 avril 2008) , ainsi que le billet que j'avais édité sur ce blog le mardi 22 avril 2008 lorsque j'avais appris son décès . A l'attention de tous ceux qui, comme moi, ont eu la chance d'être l'un ou l'une de ses étudiants et de croiser les lumineuses...

Publié le 16/04/2010 dans SOLKO par Solko | Lire la suite...

Education Nationale : le règne de Super-Pédago

Super-Pédago a été créé par Gep, qui milite à SOS Éducation .   C'est un personnage très répandu dans les instances de l'Éducation nationale, et en particulier dans les IUFM (l'école des profs).   Super-Pédago veut mettre « l'enfant au centre du système éducatif ». Il pense que le professeur doit arrêter de chercher à « imposer son savoir ».   Son idéal...

Publié le 02/04/2010 dans Marie-Paule... par Marie-Paule DARCHICOURT | Lire la suite...

Lettres aux Capitaines

André Charlier était un directeur d'école. Mais une école pas comme les autres. Et un directeur pas comme les autres. Durant la Seconde Guerre mondiale jusqu'aux années 60, il dirigea l'Ecole des Roches, dans l'Eure. Il inculqua à ses élèves (les "Capitaines") un véritable idéal de vie où l'exemple était à la fois un devoir et une nécessité. L'égalité d'humeur, la maîtrise de soi,...

Publié le 28/03/2010 dans Histoire &... par HISTOIRE & PATRIMOINE BLEURVILLOIS | Lire la suite...

Les prix de l'enseignement des mathématiques

Deux prix d'excellence sont décernés dans le champ de  l'enseignement des mathématiques : Le prix Félix Klein qui récompense " a lifetime achievement " a été attribué en 2003 à Guy Brousseau . Le prix Hans Freudenthal qui récompense " a major cumulative program of research " vient d'être attribué à Yves Chevallard . L'enseignement des mathématiques à un...

Publié le 26/03/2010 dans Inclassables... par Olivier Leguay | Lire la suite...

Historique (adjectif)

  Le problèmes de l'Histoire tient à ce que, par définition, elle considère le passé au détriment du présent. Cela revient à instituer une instance complémentaire à ce présent. La société bourgeoise, dès le XVIIe siècle, par les prémices de l'archéologie et de la logique muséale a beaucoup œuvré pour cette inscription des temps anciens dans la mémoire collective. Ce n'était pas...

Publié le 16/03/2010 dans off-shore par nauher | Lire la suite...

L'abstention de Droite.

J’ai passé une partie de la soirée électorale dans ma voiture, quelque part entre Paris et Dreux, et la radio m’a servi de fil conducteur, au rythme des analyses et des déclarations des politiques, toujours soucieux de bien placer leurs «  éléments de langage  », formule de novlangue pour signifier la communication façon «  langue de bois  » des partis et des...

Publié le 15/03/2010 dans Jean-Philipp... par J.-P. Chauvin | Lire la suite...

Libre cours

Dans les rues de Grenade, elles accompagnent vos déambulations. Au détour d'une rue, d'un passage, d'un angle de mur les peintures murales s'amusent de votre surprise et vous proposent clins d'oeil et ouvertures de champs. Fatiguée de rencontrer des réponses, j'ai décidé de changer mes questions Pourquoi Grenade ? autant qu'il m'en souvienne la ville a toujours été un théâtre...

Publié le 02/03/2010 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...