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Notes sur le tag : éducation

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B. Hauchecorne, S. Baruk et B. Rittaud sur France Culture

La marche des sciences , la toute nouvelle émission scientifique sur France Culture, est diffusée chaque jeudi entre 14 heures et 15 heures. La productrice, Aurélie Luneau, avait choisi d'honorer la Reine des sciences puisque la première, le 3 septembre dernier, avait pour thème " Histoire des mathématiques et diffusion des savoirs ". Avec comme fil conducteur les...

Publié le 06/09/2009 dans Inclassables... par Olivier Leguay | Lire la suite...

Les écoles suisses préparent des coolies pour les Chinois

Les écoles suisses préparent des coolies pour les Chinois http://unitepopulaire.org/ « Anne-Catherine Lyon s'est rendue l'automne dernier au gymnase d'Yverdon. Afin d'y féliciter la jeune Whitney Toyloy pour son élection au titre de Miss Suisse, laquelle dans la foulée prenait une année... disons...

Publié le 06/09/2009 dans Euro-Synergies par Ratatosk | Lire la suite...

La formation de la société européenne

L’Europe peut être une société traditionnelle d’avenir photo Sara EDITO - L’Europe peut être une société traditionnelle d’avenir, dont le peuple est l’élite, et dans laquelle la ociété repose sur un socle commun. L’Europe peut être une société traditionnelle d’avenir dont les citoyens connaissent, comprennent, ont...

Publié le 04/09/2009 dans AlmaSoror par Note | Lire la suite...

Prendre sans attendre

Courte chronique de soir de déplacement, tenant en un principe : l'instruction comme la liberté ne se donne pas, elle se prend. Si vous avez reconnu Jacques Rancière, il s'agit pour vous d'une évidence, et si vous ne l'avez pas reconnu, cela peut ne rien enlever à l'évidence. Coldplay - Liberté guidant le peuple Veillez donc à prendre, vous pourrez vous surprendre à vous éprendre !

Publié le 04/09/2009 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

Eloge du mouvement

L'hyperactivité est considérée comme une qualité chez les présidents de la République et comme un défaut, voire une pathologie, chez les enfants. Sans doute faut-il distinguer le bougisme, la trépidation et la trépignation du véritable mouvement, celui dans lequel on peut s'établir et qui nous donne la satisfaction de la beauté du geste. Dans "La Montagne de l'âme", cette phrase de Xao...

Publié le 03/09/2009 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

Un avenir ouvert

Dans une chronique précédente, j'évoquai le vieux Freud selon lequel tout serait joué dès l'âge de trois ans ! il ne manque guère de biologistes et neurologues pour essayer de démontrer scientifiquement, entendez avec des sciences dures et non de vulgaires sciences humaines, qu'effectivement tout est joué. Le déterminisme biologique a la vie dure. Heureusement quelques voix font entendre...

Publié le 02/09/2009 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

Apprendre collectivement

L’Etat consacre plusieurs millions d’euros à la garde individualisée des enfants, mais laisse aux collectivités locales et aux CAF le soin de financer les crèches. En matière éducative, la même logique conduit à affecter des moyens à l’aide individualisée aux élèves plutôt qu’à la réduction des effectifs en classe, qui favoriserait les pédagogies différenciées. Comme en d’autres domaines,...

Publié le 31/08/2009 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

Vive l'école moderne !

Il y a tout juste 100 ans, Francisco Ferrer était fusillé, debout et non à genoux comme le voulait l’usage, pour avoir participé à l’insurrection de Barcelone. Ses derniers mots furent : « Vive l’école moderne ». Inspiré des idées d’Elisée Reclus et de Paul Robin, son projet pédagogique visait à introduire des méthodes actives d’enseignement basées sur la découverte et le lien...

Publié le 19/08/2009 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

Un élève menacé de devoir choisir entre manifester ou étudier...

Voici un autre fait singulier de ce mois de juillet 2009 qui porte à polémique : l'affaire Tristan Sadeghi. Présentation de la décision prise par le proviseur du lycée Maurice Ravel qui a mis un élève de son établissement devant un choix bien singulier : celui d'étudier ou celui de s'exprimer. Entre liberté d'expression et accès au savoir, faut-il choisir ? Qui est Tristan...

Publié le 19/07/2009 dans Le Gai... par Rachel, Abdel, Olivier : l'équipe du GSI | Lire la suite...

Rotrou, Guilloux, même combat

Deux jours encore d’interrogations. Plus que deux jours. Me disais, vendredi soir, l’esprit essoré à force de revivre la même-même scène (« votre convocation s’il vous plait, votre papier d’identité, vous prendrez ce texte de votre liste… vous avez une demi-heure … ») et d’entendre en gros, les mêmes-mêmes choses dans la bouche de gens qui se ressemblent (des parents qui...

Publié le 06/07/2009 dans SOLKO par Solko | Lire la suite...

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