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Notes sur le tag : école

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Le fossé lexical se creuse

Le fossé lexical se creuse Auteur : C’est Nabum Ex: http://zejournal.mobi La langue s'appauvrit ... J'ai, à plusieurs reprises ces derniers temps, accompagné des enfants d'âge primaire dans de délicats exercices de grammaire. Ma nouvelle fonction me fait sillonner toute l'agglomération et me permet de découvrir les réalités de l'école primaire :...

Publié le 13/12/2014 dans Euro-Synergies par Ratatosk | Lire la suite...

Ancian parcage

Ancien parking Former parking lot

Publié le 13/12/2014 dans │ˉˉˉˉ│∩│ˉˉˉˉ... par Avignon | Lire la suite...

Lecture par parties du Syllabus de Pie IX à l'occasion du 150ème anniversaire de sa publication (VI)

A l'occasion de 150ème anniversaire de la publication du Syllabus des Erreurs et de l'encyclique Quanta Cura par le Pape Pie IX le 8 décembre 1864, Espérance Nouvelle vous propose une lecture par parties de ce document majeur du Magistère pontifical de Pie IX. Lisez l'éloge de l'enseignement et du pontificat de Pie IX par Jean XXIII et Jean-Paul II ainsi que les parties I et II du...

Publié le 11/12/2014 dans Espérance... par Espérance Nouvelle | Lire la suite...

Le combat des anciens et des modernes

« Après les Etats-Unis, c'est au tour des petits finlandais d'apprendre à écrire sur un clavier d'ordinateur . » Cette petite phrase dérange et fait couler beaucoup d’encre. Celle-ci (l’encre) disparaît au profit de l’écran qui ne bave pas. On n’apprendra plus les pleins et les déliés que déjà l’apparition du stylo à bille avait mis en danger. Les...

Publié le 11/12/2014 dans Regards sur... par galavent | Lire la suite...

L’ÉCOLE DU SENSIBLE

L’ÉCOLE DU SENSIBLE C’est un texte saturé de mots forts, de situations douloureuses Parce qu’elles affrontent aux éclats d’un réel que l’on imagine mal, Autant de raisons susceptibles de réveiller les souffrances endormies. J’aimerais te faire partager cette école du sensible qui borde le précipice. Je te connais davantage maintenant, assez pour percevoir...

Publié le 05/12/2014 dans AU MAGMA... par MILIQUE | Lire la suite...

Tri sélectif

Et c'est reparti pour une polémique sur les notes à l'école, ce qui confortera les lecteurs de Zemmour dans l'idée que tout fout le camp (sauf Zemmour bien sur) et persuadera ses détracteurs que l'obscurantisme continue de régner. Bref les anathèmes voleront aussi bas que la réflexion ramenée à un pour ou contre plus ou moins tiré de son expérience personnelle. Proposons donc de redire ce qui...

Publié le 03/12/2014 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

Comment les pédagogistes ont tué l'école...

Comment les pédagogistes ont tué l'école... par Jean-Paul Brighelli Ex: http://metapoinfos.hautetfort.com Nous reproduisons ci-dessous un point de vue de Jean-Paul Brighelli, cueilli sur le site du Point et consacré à l'action criminelle des pédagogistes au sein de l’Éducation nationale. Professeur en classes préparatoires et défenseur de l'élitisme républicain,...

Publié le 03/12/2014 dans Euro-Synergies par Ratatosk | Lire la suite...

De l'effort

Je ne pense pas que l’idée de distribuer des « tablettes » dans les écoles et collèges soit une bonne idée. Je crois que l’apprentissage ne peut se faire que par l’effort : ce n’est pas en utilisant à-tout-va des moyens plus ou moins ludiques, qu’on apprendra à lire, écrire et compter toutes choses que certains élèves ne savent pas faire en quittant le collège. Je veux bien...

Publié le 12/11/2014 dans Le blog de... par francois | Lire la suite...

Ecole, le retour

L'inscription d'Arnaud Montebourg à une formation de l'INSEAD dans le cadre d'un projet de création d'entreprise a ouvert la boîte aux clichés : "retour à l'école", "l'élève Montebourg", "le Ministre qui doit apprendre à gérer une entreprise", "Mais que va apprendre Montebourg à l'INSEAD ?", "Dommage qu'il ne se soit pas formé avant", "Montebourg reprend son cartable", j'en passe et des moins...

Publié le 04/11/2014 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

Projet de Cercles d’Études enracinés

Projet de Cercles d’Études enracinés par Claude BOURRINET Qui ne sent qu’un monde a disparu, ou est en train de se dissoudre ? L’État, qui abandonne de plus en plus rapidement ses prérogatives traditionnelles, ses fonctions régaliennes mêmes, déléguant au marché la tâche de gérer, à sa manière, la société, ne dispense plus la vision qui était la sienne, et qui...

Publié le 30/10/2014 dans Euro-Synergies par Ratatosk | Lire la suite...

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