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Notes sur le tag : moatti

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Nombre d'or et fraction continue

Tout est dit dans ce gif animé ou presque... Démonstration d’un théorème sur les fractions continues périodiques sur BibNum : un article de Norbert Verdier, Christian Gérini et Alexandre Moatti autour du texte d'Evariste Galois: @olol_olol @mtiques dans l'annexe de cet article, il y a une formule de fractions continues que j'aime bien...

Publié le 27/08/2013 dans e^(ipi)+1=0 par Olivier Leguay | Lire la suite...

Une correction de bac révolutionnaire avec Diigo

Alexandre Moatti a planché sur l'épreuve de bac de Terminale S. L'article a été publié sur Libération.fr . Avant de vous faire partager mes commentaires apposés sur ce texte, je vous laisse regarder cette petite vidéo pour vous familiariser avec les fonctionnalités de Diigo qui permet de surligner et d'annoter du contenu en ligne puis de le partager : Pour un...

Publié le 28/06/2009 dans e^(ipi)+1=0 par Olivier Leguay | Lire la suite...

Mathématiques, Informatique et Internet

Vidéo de la conférence d'Alexandre Moatti donnée devant les élèves de l'ENA le 22 mars 2007 Objectif : Montrer que l'informatique et l'Internet, d'un usage constant, n'existeraient pas sans les mathématiques. Sommaire : Codage ASCII : comment transformer un alphabet en binaire (Word, Internet), Du petit théorème de Fermat (nombres premiers) au chiffrement des numéros de cartes...

Publié le 27/11/2007 dans e^(ipi)+1=0 par Olivier Leguay | Lire la suite...

Le blog - bibliothèque numérique - Culture et sciences sur internet

Ce blog a été créé par Alexandre Moatti à la rentrée scolaire 2006 pour suivre les sujets suivants: Bibliothèque numérique européenne (BNUE), et bibliothèques numériques en général. Edition et revues scientifiques. Culture scientifique. C'est ICI Le Tag " Bibliothèque numérique" du blog ( qui contient cette note ) : ICI

Publié le 14/10/2007 dans e^(ipi)+1=0 par Olivier Leguay | Lire la suite...

La diffusion de la culture scientifique : réalisations et réflexions

L’accélération de la connaissance scientifique au XXe siècle ne s’est pas accompagnée d’une accélération de la diffusion de cette connaissance auprès du public. Pourtant, Internet et les outils modernes de communication offrent la possibilité d’un vaste partage des savoirs, tout en créant de nouvelles difficultés. Eclipsée par les débats souvent animés sur ses applications, la science...

Publié le 15/09/2007 dans e^(ipi)+1=0 par Olivier Leguay | Lire la suite...

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