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C'est la FEST !
Le modèle est américain, développé par l'Université de Princeton, et connu sous l'appellation de 70-20-10, soit le pourcentage des compétences acquises par l'exercice d'une activité, par les collaborations professionnelles et par la formation formelle. En France, tout un pan des sciences humaines a travaillé sur cette notion d'apprentissage informel, dégageant les conditions de son existence,...
Publié le 22/04/2015 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...
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