Approche dynamique par compétences

L'objectif visé est de transformer la problématique de l'approche par compétences vers celle de l'apprentissage et non de l'évaluation en montrant que le processus est presque complètement défini, pendant la phase d'apprentissage, par une clarification et une exposition des compétences didactiques  et du suivi des stratégies d'apprentissage des élèves ainsi que par la définition précise...

Publié le 07/10/2012 dans e^(ipi)+1=0 par Olivier Leguay | Lire la suite...

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Publié le 30/06/2011 dans Les songes... par Kraly | Lire la suite...

L'art de la sérigraphie...

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Publié le 26/10/2010 dans Les songes... par Kraly | Lire la suite...