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Notes sur le tag : pédagogie

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Voyage au bout de l'école

Archives de SYNERGIES EUROPEENNES - 1997 Voyage au bout de l'école Faut-il que les enseignants soient abrutis par un système hiérarchique hyper-autoritaire pour appliquer les règles stupides qui les humilient un peu plus chaque jour? Faut-il qu'ils soient encore attachés à ce système consumériste, dont l'aboutissement...

Publié le 14/10/2009 dans Euro-Synergies par Ratatosk | Lire la suite...

Questionnaire de proust et Portrait chinois : Activités brise-glace

Proust a découvert ce test à la fin du 19ème siècle alors qu'il est encore adolescent. Ce jeu vient d'Angleterre et consistait en un album pour garder pensées et sentiments. Les questionnés y dévoilaient leurs goûts, leurs loisirs et aspirations. On se souvient que l'animateur de télévision Bernard Pivot, y voyant l'occasion pour un écrivain de dévoiler à la fois des aspects de...

Publié le 06/10/2009 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Retour d'expérience

Le Président du syndicat des pilotes d'Air France l'affirme, suite au rapport d'enquête qui incrimine les sondes Pitot dans le crash du vol Rio-Brésil du mois de juin dernier : "Il s'agit d'un échec collectif et d'une faillite totale du système de retour d'expérience". Le retour d'expérience est une pratique pédagogique très usitée en matière de sécurité ou de services à la personne. Il s'agit...

Publié le 05/10/2009 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

La conne, la négative et la sachante

Rencontre d'une formatrice, échange sur nos pratiques. Jusque-là tout va bien, lorsqu'une marquise rencontre une marquise la logique conduit à des histoires de marquises. Et puis ce credo : "Moi quand je forme, il faut que la conne comprenne, que la négative adhère et que la sachante ne s'ennuie pas". Ai-je bien entendu ? oui. Voici la sainte trinité pédagogique déclamée avec foi et...

Publié le 02/10/2009 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

Droit pédagogique et droit psychologique

En réponse au commentaire figurant sous la chronique d'hier, à savoir :"la clause d'exclusivité est nulle pour les contrats à temps partiel, mais quid des contrats à temps plein ?", un petit complément sur les clauses d'exclusivité. Pour les contrats à temps plein, la clause d'exclusivité est limitée à la protection des intérêts légitimes de l'entreprise et doit être strictement proportionnée...

Publié le 24/09/2009 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

Outils pédagogiques : le cinéma en FLE

Quelques liens relatifs au cinéma à exploiter avec nos chers apprenants! Un nouveau site fort intéressant, où vous pourrez découvrir des fiches pédagogiques exploitables : Le Cinéma Français Si le lien ne fonctionne pas, allez à la racine et vous découvrirez une rubrique "pratiquez votre français ...avec le cinéma" Je voulais mentionner aussi quelques...

Publié le 21/09/2009 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

La méthode globale encore utilisée !

J'en suis resté pantois : pour moi, la méthode globale appartenait définitivement aux errements de la fin du XXème siècle, or, j'ai découvert avec effarement qu'il n'en est rien. Consultant le livre de CP d'un de mes neveux, horreur et terreur, que vois-je (ou plutôt : que ne vois-je pas !) ? Pas l'ombre d'une syllabe, pas l'ombre d'un début de méthode syllabique. Non, simplement de...

Publié le 13/09/2009 dans L'Hérétique... par L'Hérétique | Lire la suite...

Prendre sans attendre

Courte chronique de soir de déplacement, tenant en un principe : l'instruction comme la liberté ne se donne pas, elle se prend. Si vous avez reconnu Jacques Rancière, il s'agit pour vous d'une évidence, et si vous ne l'avez pas reconnu, cela peut ne rien enlever à l'évidence. Coldplay - Liberté guidant le peuple Veillez donc à prendre, vous pourrez vous surprendre à vous éprendre !

Publié le 04/09/2009 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

Eloge du mouvement

L'hyperactivité est considérée comme une qualité chez les présidents de la République et comme un défaut, voire une pathologie, chez les enfants. Sans doute faut-il distinguer le bougisme, la trépidation et la trépignation du véritable mouvement, celui dans lequel on peut s'établir et qui nous donne la satisfaction de la beauté du geste. Dans "La Montagne de l'âme", cette phrase de Xao...

Publié le 03/09/2009 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

Un avenir ouvert

Dans une chronique précédente, j'évoquai le vieux Freud selon lequel tout serait joué dès l'âge de trois ans ! il ne manque guère de biologistes et neurologues pour essayer de démontrer scientifiquement, entendez avec des sciences dures et non de vulgaires sciences humaines, qu'effectivement tout est joué. Le déterminisme biologique a la vie dure. Heureusement quelques voix font entendre...

Publié le 02/09/2009 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

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