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Notes sur le tag : grammaire
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Dernières notes
LA CONJURATION DU VERBE BRUIRE
Avant de commencer, qu'on me permette de rendre hommage à la corporation tout entière des journalistes, pour une phrase entendue hier de la bouche de l'un d'eux, dont tout le monde et chacun goûtera le terrible sel ironique : « Hier, deux personnes atteintes de la maladie d'Alzheimer sont mortes de froid ». Voilà. HERR PROFESSOR...
Publié le 05/02/2012 dans ALEXIPHARMAQ... par fredlautre | Lire la suite...
Connecteurs logiques : Enchaînons!
Rendre logique et cohérent un discours passe nécessairement en français par l'utilisation de connecteurs, qui rendront l'énoncé plus huilé. N'hésitez pas à visiter cette page du site de formation de professeurs de FLE, auquel j'ai participé en tant qu'auteur en 2005, qui met en avant les grands principes de la cohérence textuelle: Cours d'initiation à la didactique du FLE Une...
Publié le 15/12/2011 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...
Les catégories grammaticales de mots
Voici un cours rapide pour ceux qui n'ont pas le temps de préparer une leçon sur la nature des mots. Les élèves des collèges/lycées francophones abordent nécessairement ce thème, parfois délicat quand il s'agit de faire un récapitulatif. Il existe 9 catégories distinctes! Voici la fiche bilan qui peut vous aider dans votre préparation : téléchargez-la Voici également...
Publié le 18/08/2011 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...
La Virgule & le point-virgule...
La virgule en latin (Virgula). Signe de ponctuation (,) marquant une pause de peu de durée, qui s'emploie à l'intérieur de la phrase pour isoler des propositions ou des éléments de proposition. Mettez une virgule. sans y changer une virgule, sans faire au texte qu'on reproduit le moindre changement.Le point-virgule (;) séparant des phrases sans les isoler. - Signe qui précède la...
Publié le 23/07/2011 dans Les songes... par Kraly | Lire la suite...
La mort, c'est un peu comme une connerie. Le mort, lui, il ne sait pas qu'il est mort. Ce sont...
Maitre Capello est mort. Les plus jeunes ne le connaissent sûrement pas, sauf grâce aux bêtisiers peut-être. Personnellement je le trouvais plutôt horripilant, mais comme j'ai trouvé une vidéo très drôle qui explique son décès, j'ai décidé de lui consacrer une note. Après tout, ne soyons pas consensuels et pour une fois disons du mal des morts : je le trouvais pédant, et pas si fort que ça...
Publié le 23/03/2011 dans Whatamistill... par Ed | Lire la suite...
L'expression du but
L'expression du but expliquée de manière simple, tel est mon objectif! Il est bien entendu nécessaire que nos apprenants aient vu le subjonctif avant cette séquence sur l'expression du but. L'utilisation d'un sujet différent est indispensable pour utiliser les conjonctions suivantes : Conjonctions suivies du subjonctif * pour que et afin que - Il m'a donné son manteau...
Publié le 21/12/2010 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...
Et si on dansait? - E. ORSENNA
Voici le dernier opus des aventures de Jeanne. Après La grammaire est une chanson douce , Les chevaliers du subjonctif et La révolte des accents , elle résoud ici une sombre affaire de ponctuation. Notre Jeanne, devenue "écrivain fantôme", rédige lettres, devoirs et discours pour ceux qui ont du mal avec les mots. Elle travaille pour des élèves, des amoureux mais aussi...
Publié le 10/12/2010 dans La plume et... par Do | Lire la suite...
Les littérature et langue chinoises
Soyons clairs : il est impossible de présenter une tradition littéraire plurimillénaire dans un article qui se lit en cinq minutes. Je renvoie volontiers les lecteurs curieux à un ouvrage de référence Anthologie de la littérature chinoise classique par Jacques Pimpaneau (éd. Philippe Picquier 2004) qui se lit comme un roman passionnant. Le lecteur y...
Publié le 23/11/2010 dans Blog de... par Chun-Liang YEH | Lire la suite...
Le conditionnel et ses emplois: je me conditionne!
Que feriez -vous sans conditionnel? Seriez -vous plus à l'aise sans ce mode? Envisageriez -vous votre cours autrement? Moi, j'aurais aimé que le conditionnel n'existe pas...surtout le conditionnel passé: tous ces emplois faisant références aux erreurs possibles, mal assumées, aux regrets évidents... Paroles de profs !... Mais le conditionnel...
Publié le 27/10/2010 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...
Comment appréhender en classe la différence d'utilisation entre participe présent et gérondif?
Cette différence n'est pas à traiter avant que les apprenants n'aient atteint un certain niveau de réflexion sur la langue, ou bien qu'ils puissent faire le comparatif avec leur propre système linguistique. Un bon niveau B1, si ce n'est un petit niveau B2 est requis avant d'entamer cette différence. Je vous propose la fiche à réaliser avec vos élèves en classe ci-dessous: Cliquez...
Publié le 13/10/2010 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...
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