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Notes sur le tag : enseignement

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Dernières notes

T comme....TRANSMISSION

On ne peut rien enseigner à autrui, on ne peut que l’aider à le découvrir lui-même (Galilée) Encore Tchouang-Tseu, et encore Jean-François Billeter pour la traduction de ce petit texte qui explique pourquoi un enseignant ne peut transmettre, juste aider à faire acquérir. Le duc Houan lisait dans la salle, le charron Pien taillait une roue en bas des marches. Le charron posa...

Publié le 07/03/2016 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

The Need to Read Better!

The Need to Read Better! By Linda Schrock Taylor Ex: http://www.lewrockwell.com In 1930, 3 million American adults could not read. Most of those 1 million white illiterates and 2 million black illiterates were people over age fifty who had never been to school. (Regna Lee Wood) In 2003, 30 million American adults could not read. Most had been to school for many...

Publié le 22/02/2016 dans Euro-Synergies par Ratatosk | Lire la suite...

P comme....PAUSE

C’est du sport ! Quelle est la différence entre un manager et un entraîneur sportif ? Le premier considère que la performance est au minimum linéaire et si possible croissante, le second base tout son travail sur les cycles de performance et l’évidence qu’aucun sportif ne peut être au top de ses résultats toute l’année. Parmi les premières décisions de Benjamin...

Publié le 17/02/2016 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

L comme....LIBERTE

N’attends rien, désire tout (Raoul Vaneigem)     Apprendre une recette ou apprendre à faire la cuisine ? La formation recette est celle qui apprend à sélectionner les ingrédients, livre les secrets de la préparation, fournit les temps de cuisson, donne les variantes possibles et enseigne la reproduction. Elle séduit par l'immédiateté de son résultat. Elle est...

Publié le 09/02/2016 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

J comme...JEU

Je(u) est un autre (Arthur Rimbaud) Apprendre par le jeu est une évidence…pour les enfants. Les adultes peuvent également être convaincus, mais ils l’assument mal. Le temps où les surréalistes se réunissaient dans les cafés pour ouvrir l’esprit, l’éventail des possibles et la manière de vivre par le jeu est bien lointain.  Car quand les adultes se tournent vers le jeu, il...

Publié le 06/02/2016 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

Kwaliteit onderwijs laag door hersenspoeling

Kwaliteit onderwijs laag door hersenspoeling Bart Bohemen Ex: http://curiales.nl Wereldburgerschap Wereldburgerschap is een oude theorie die aangereikt wordt in een nieuw politiek correct jasje. Tegenwoordig worden leerlingen al op (zeer) jonge leeftijd in wereldburgerschap onderwezen, maar het komt ook op grote schaal voor in het voortgezet- en hoger...

Publié le 05/02/2016 dans Euro-Synergies par Ratatosk | Lire la suite...

L’enseignement de l’histoire est nécessaire pour l’orientation

L’enseignement de l’histoire est nécessaire pour l’orientation L’abandon programmé de l’histoire par Carl Bossard* Ex: http://www.horizons-et-debats.ch Pour les réformateurs scolaires, l’«histoire» en tant que matière indépendante est superflue. Dans le meilleur des cas, cette tendance restera une note de bas de page… de l’histoire. Remarques concernant un...

Publié le 26/01/2016 dans Euro-Synergies par Ratatosk | Lire la suite...

Une école de la banlieue parisienne et même une de la Réunion recevront un prix en février 2016.

   http://www.fondation-lamap.org/fr/page/30983/palmares-des-prix-de-la-main-a-la-pate-2015 Palmarès des prix de la main à la pâte avec une école de banlieue à l'honneur. Salut, Bravo à tous et toutes en particulier celle de la banlieue parisienne. Palmarès des Prix de La main à la pâte 2015 Soumis par Clémentine Jung le lundi, 12/10/2015 -...

Publié le 20/01/2016 dans Argenteuil... par mousseline545 | Lire la suite...

« Transmettre, à quoi bon? »: la conférence de François-Xavier Bellamy

Espérance Nouvelle vous propose d’écouter la conférence « Transmettre, à quoi bon? » donnée par le philosophe François-Xavier Bellamy, le 10 mars 2015 à Bruxelles, à l’initiative de l’Institut Sophia, sur le rôle et l’importance de la transmission dans l’éducation et dans l’enseignement. François-Xavier Bellamy est professeur agrégé de philosophie en classes préparatoires à Paris...

Publié le 20/01/2016 dans Espérance... par Espérance Nouvelle | Lire la suite...

Rite et Liberté

Une petite histoire. A l'époque, j'étais apprenti et j'en étais, je crois, à ma deuxième ou troisième tenue. Mes parrains, de vieux routiers de la maçonnerie, s'étaient assis derrière moi, peut-être pour observer mes mouvements d'humeur, plus probablement pour anticiper les questions dont je les assommais en salle humide à l'issue de chaque réunion. J'avais observé...

Publié le 19/01/2016 dans 3, 5, 7 et plus par A propos | Lire la suite...

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