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Notes sur le tag : pédagogie

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STÉRÉOTYPE SCOLAIRE N°3

Sous la lorgnette de la nostalgie , le stéréotype scolaire véhicule une amusante conception du dîner familial. Savourons cette cocasse leçon de vocabulaire : le texte qui explicite l'image de ce « repas du soir » brosse un tableau haut en couleurs du bonheur conjugal de jadis. « Papa revient du travail » : autrement dit, il est exténué, impossible...

Publié le 27/01/2010 dans Postage &... par Jacques GIMARD | Lire la suite...

Effet Pygmalion

Pygmalion, roi de Chypre et sculpteur, devient fou d'amour pour une statue de femme à laquelle Aphrodite donne vie et qui recevra ultérieurement le nom de Galatée. Tirée de la mythologie, la fable permet d'illustrer le pouvoir du regard sur autrui : l'amour du sculpteur parvient ainsi à donner véritablement vie à la femme de marbre. En pédagogie, l'effet Pygmalion a fait l'objet de nombreuses...

Publié le 26/01/2010 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

Pédagogisme

Le pédagogisme est issu de la propagande. Il eut tout d’abord pour mission de transmettre des connaissances falsifiées. Puis il s’avisa qu’il était idiot de transmettre avec elles les moyens logiques de les rectifier. (C’est pour cela que la maîtrise du français d’un bachelier moyen d’aujourd’hui ne doit pas lui permettre, par exemple, de distinguer une cause d’une...

Publié le 30/12/2009 dans Theatrum Mundi par P. A. | Lire la suite...

La formation demain...

Lors de la journée prévention, j'ai profité de mon binôme, directeur de centre, pour m'informer sur la nouvelle loi que le gouvernement veut faire passer pour la formation des professeurs des écoles.L'IUFM demeure, mais la formation disparaît.... On demandera aux futurs professeurs des écoles d'avoir un Master pour pouvoir passer le concours d'entrée à l'éducation nationale. Il faudra...

Publié le 13/12/2009 dans Le quotidien... par Nimoc | Lire la suite...

Formateur périphérique

« Vive les vacances ! Fini les pénitences ! Les cahiers au feu, la maîtresse au milieu ! ». On connait la comptine aux paroles cruelles, qui délecte d'autant plus les enfants. Elle marque le début des vacances et pourrait bien constituer le seul moment où l'enseignant se retrouve au centre. Les récurrents débats sur l'autorité du maître, le respect du à son savoir...

Publié le 09/12/2009 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

Contre la supprassion de l'Histoire-Géographie en Terminale Scientifique

Contre la suppression de l’Histoire-Géographie en Terminale Scientifique par Jacques Sapir / Ex: http://contrinfo.info/ 23 novembre 2009 « On vient d’apprendre que le Ministre de l’Éducation Nationale, M. Luc Chatel, a décidé de supprimer l’Histoire et la Géographie comme matières obligatoires en Terminale Scientifique. Il se propose...

Publié le 25/11/2009 dans Euro-Synergies par Ratatosk | Lire la suite...

En direct de l'inconscient

L'expression de chacun est une condition de la réalisation des formations. Et lorsque la liberté de s'exprimer est donnée en toute confiance et conscience, il arrive que soudainement ce soit l'inconscient qui prenne la parole et pousse un cri. Comme dès lors ne pas l'entendre ? oui mais comment faut-il l'entendre ? partage de quelques cris inconscients de ces jours derniers. Frantisek...

Publié le 25/11/2009 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

Les témoins de la mémoire

Ce texte qui suit est extrait du site Les Itinéraires de Citoyenneté où vous trouverez de nombreux articles, lexique, dessins, ouvrages à caractère pédagogique. Le rappel des morts Tout au long de la guerre, l’annonce des morts au combat s’effectue par des listes affichées...

Publié le 11/11/2009 dans Le Blog de... par Louis-Paul | Lire la suite...

Sérendipité

La trouvaille heureuse ou le hasard innovant, telle pourrait être la définition de la sérendipité. Même si le terme peut prendre des acceptions différentes selon les domaines, il traduit l'idée que l'on peut trouver ce que l'on ne cherche pas et que le hasard place parfois sur notre route des découvertes qu'il nous appartient de ne pas négliger. Il peut s'agir, par exemple, de diapositives qui...

Publié le 23/10/2009 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

Ernst Krieck (1882-1947)

KRIECK Ernst, 1882-1947 Né à Vögisheim en pays de Bade le 6 juillet 1882, ce pédagogue entame une carrière d'instituteur en 1900, puis de directeur d'école primaire, pour devenir, après s'être formé en autodidacte, docteur honoris causa de l'Université de Heidelberg en 1923. En 1928, Krieck est nommé à l'«Académie pédagogique» de...

Publié le 19/10/2009 dans Euro-Synergies par Ratatosk | Lire la suite...

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