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Notes sur le tag : éducation

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T comme....TRANSMISSION

On ne peut rien enseigner à autrui, on ne peut que l’aider à le découvrir lui-même (Galilée) Encore Tchouang-Tseu, et encore Jean-François Billeter pour la traduction de ce petit texte qui explique pourquoi un enseignant ne peut transmettre, juste aider à faire acquérir. Le duc Houan lisait dans la salle, le charron Pien taillait une roue en bas des marches. Le charron posa...

Publié le 07/03/2016 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

S comme....SAVOIR

Le savoir sans le savoir, c’est ce qu’on appelle l’instinct (Louis Hamelin – La Rage) On ne redira jamais assez la faiblesse, ou plutôt n’ayons pas peur des mots, l’ineptie, de la fameuse trilogie : savoir, savoir-faire savoir-être. Pourquoi ? Pas simplement pour le jargon mais plus fondamentalement pour un défaut originel rédhibitoire : la compétence c’est de...

Publié le 01/03/2016 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

R comme....RYTHMES

Au commencement était le rythme, et le rythme s’est fait chair (Moravagine – Blaise Cendrars) Les deux bâtiments se côtoient dans le parc des musées d'Amsterdam. Dans le premier, le Rijksmuseum, se trouve La laitière, que l'on peut contempler en doutant qu'il s'agisse d'une peinture, sans savoir de quoi il pourrait bien s'agir d'autre. Les couleurs, la...

Publié le 29/02/2016 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

R comme...REPRESENTATIONS

Je ne peins pas une femme, je peins un tableau (Matisse) L’expérience est simple, elle consiste à se placer à distance de l’auditoire, à montrer un œuf et à demander aux spectateurs ce qu’ils voient. Un œuf entend-t-on rapidement. Ce qui ne correspond pas à ce que l’on voit mais à ce que l’on connaît. Si l’on s’en tient à ce que l’on voit, il faut décrire un objet ovoïde, de couleur...

Publié le 28/02/2016 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

R comme...REFORME

...et comme réchauffée Voyez la réforme : le compte personnel de formation est un droit universel. Oui, mais il ne s’acquiert que lorsque l’on est salarié et ne peut s’utiliser que si l’on est salarié ou demandeur d’emploi. Reprenons : le compte personnel de formation est universel, il concerne donc tous les travailleurs. Mais son acquisition demeure liée au travail...

Publié le 26/02/2016 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

Q comme....QUIZZ

C'est Quizz ? 1. OUI 2. NON 3. Quizz c'est ? Conseil aux impétrants pour les jours de bac : Trichez ! Ne lésinez pas sur les moyens, connectez vos portables, utilisez vos oreillettes, allumez vos I-pad, sortez vos micro-fiches, pianotez sur vos calculettes, allez bouquiner dans les toilettes, déroulez vos papyrus, utilisez les technologies, les...

Publié le 24/02/2016 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

The Need to Read Better!

The Need to Read Better! By Linda Schrock Taylor Ex: http://www.lewrockwell.com In 1930, 3 million American adults could not read. Most of those 1 million white illiterates and 2 million black illiterates were people over age fifty who had never been to school. (Regna Lee Wood) In 2003, 30 million American adults could not read. Most had been to school for many...

Publié le 22/02/2016 dans Euro-Synergies par Ratatosk | Lire la suite...

P comme....PRESENTIEL

Il y a quelqu’un ? Unité de temps, de lieu, d’action : avec le stage, la formation continue s’est construite sur le modèle de la formation initiale. Au lieu de faire bénéficier la formation initiale des innovations de la formation continue on a donc choisi de corseter la formation des adultes dans le schéma compassé de l’enseignement initial. Le distanciel...

Publié le 22/02/2016 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

Première visite libre de mes enfants

Intense et spéciale dédicace à mes trois petit moyen grand garçons , mes lumières, mes batailles, mes Amours, perdus par ma faute. Et bien, après avoir pourtant passé pas mal de temps devant la téloche chez leurs grands-parents respectifs (moins sévères et chiants qu'avec leurs propres enfants, remarquerons-nous) pendant les vacances d'hiver, mes fistons, une fois le rituel des...

Publié le 21/02/2016 dans Muriel Duf -... par DUFOUR | Lire la suite...

P comme....PAUSE

C’est du sport ! Quelle est la différence entre un manager et un entraîneur sportif ? Le premier considère que la performance est au minimum linéaire et si possible croissante, le second base tout son travail sur les cycles de performance et l’évidence qu’aucun sportif ne peut être au top de ses résultats toute l’année. Parmi les premières décisions de Benjamin...

Publié le 17/02/2016 dans WILLEMS... par Jean-Pierre WILLEMS | Lire la suite...

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