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Notes sur le tag : vulgarisation

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Les vidéos ”mathématiques” de curiosphere.tv

curiosphere.tv est une vidéothèque destinée à l'éducation. On y trouvera ICI toutes les vidéos qui répondent au mot clé "mathématiques". Pour les intégrer à un blog, il faut remplir un formulaire, ce que je n'ai pas encore fait... On y verra, par exemple Denis Guedj, principalement connu pour son roman mathématique Le théorème du perroquet , l'un des tous premiers du...

Publié le 14/02/2008 dans e^(ipi)+1=0 par Olivier Leguay | Lire la suite...

Ondelettes et ADN

L'université Libre de Liège propose " reflexions " un site dédié à la vulgarisation. Voilà la présentation qu'en fait le Recteur : Les deux missions principales des universités, leurs raisons d'être, sont la recherche et l'enseignement, le second trouvant toute sa qualité dans la première. Les enseignants, dans une université, sont avant tout des chercheurs qui...

Publié le 14/02/2008 dans e^(ipi)+1=0 par Olivier Leguay | Lire la suite...

Lecture passionnante !

Lundi 14 janvier 2008 (tiens, Saint-Valentin J-3 0 ) : Un petit lien rapide, avant d'aller me coucher... Je viens de finir de lire cet article de Jean-Pierre Petit, à propos des Univers jumeaux (concept qui remonte à Sakharov), et que je vous recommande : c'est de la vulgarisation comme on aimerait en (a)voir plus souvent. C'est un peu long, donc n'hésitez pas à l'imprimer et le...

Publié le 14/01/2008 dans IN BLog we... par Nikolaz | Lire la suite...

Mathématiques, Informatique et Internet

Vidéo de la conférence d'Alexandre Moatti donnée devant les élèves de l'ENA le 22 mars 2007 Objectif : Montrer que l'informatique et l'Internet, d'un usage constant, n'existeraient pas sans les mathématiques. Sommaire : Codage ASCII : comment transformer un alphabet en binaire (Word, Internet), Du petit théorème de Fermat (nombres premiers) au chiffrement des numéros de cartes...

Publié le 27/11/2007 dans e^(ipi)+1=0 par Olivier Leguay | Lire la suite...

Rencontres CNRS - Jeunes Sciences et citoyens

Si j’ai atterri là-bas, c’est grâce à François Gaudel, qui m'a gentiment invité à participer à ces journées de Poitiers ! Monsieur Gaudel, c'est qui ? C'est un professeur de mathématiques du lycée Louise Michel de Bobigny, féru de sciences et qui depuis plusieurs années est devenu un habitué des ces rencontres en y emmenant des élèves. Un véritable réseau de passionnés de...

Publié le 11/11/2007 dans e^(ipi)+1=0 par Olivier Leguay | Lire la suite...

Annulation du premier Salon de la Vulgarisation

Je vous avais parlé de la création prochaine du premier Salon de la Vulgarisation " Science pour tous " qui devait se tenir du 30 Novembre au 2 décembre 2007: ICI Je viens d'apprendre son annulation, ce qui est confirmé sur le site : ICI Quel dommage, espérons qu'il y aura une deuxième première édition !

Publié le 07/11/2007 dans e^(ipi)+1=0 par Olivier Leguay | Lire la suite...

Les transformations de Möbius

La page en anglais sur le sujet : ICI Pour la théorie, l'article de Wikipédia : ICI Le "Slideshow" de tous les lauréats du Concours 2007 de la Visualisation Scientifique ICI

Publié le 18/10/2007 dans e^(ipi)+1=0 par Olivier Leguay | Lire la suite...

Emission radio avec Denis Guedj - auteur du Théorème du Perroquet

Didier Müller sur le Blog-note du Coyote, nous propose une émission diffusée sur la Radio Suisse Normande ICI avec Denis Guedj auteur de plusieurs romans qui mettent en scène des mathématiciens. Tous les livres de Denis Guedj : ICI ( lien commercial )

Publié le 17/10/2007 dans e^(ipi)+1=0 par Olivier Leguay | Lire la suite...

Wendelin Werner, parrain de la 16ème Fête de la Science

Fête de la science : une fête partout, pour tous et pour toutes les sciences Valérie Pécresse a demandé à Wendelin Werner , enseignant chercheur et médaille Fields de mathématiques 2006, d’être le parrain de la 16e édition de la Fête de la science, rendez-vous incontournable des curieux et des passionnés de sciences. Manifestation nationale gratuite et conviviale, qui se...

Publié le 04/10/2007 dans e^(ipi)+1=0 par Olivier Leguay | Lire la suite...

La science qui se voit, la science qui se fait et la science qui s'enseigne

Au XVIIIème siècle, les cabinets scientifiques permettaient de réaliser la triple tâche de montrer la science au public, de réaliser les toutes dernières expériences du moment et d'enseigner ces notions. Malheureusement, la physique s'est mathématisée et les sciences de la vie et de la terre se sont tellement complexifiées que cet âge d'or semble révolu. Je dis bien semble car la matinée que...

Publié le 03/10/2007 dans e^(ipi)+1=0 par Olivier Leguay | Lire la suite...

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