Last posts on scolaire
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Zébra
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UV scolaires
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par Naumasq
<p style="text-align: center;"><img id="media-5563161" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://fanzine.hautetfort.com/media/02/02/778721810.jpg" alt="webzine,bd,zébra,fanzine,gratuit,bande-dessinée,gag,scolaire,uv,humour,naumasq" /></p><p><strong> </strong></p><p><strong>par Naumasq</strong></p>
AMD
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Ma Question écrite de la semaine
tag:www.lioneltardy.org,2016-11-25:5878562
2016-11-25T09:14:00+01:00
2016-11-25T09:14:00+01:00
Question à Madame la Ministre de l'Education nationale Thème :...
<p style="text-align: left;"><img id="media-5229790" style="float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;" title="" src="http://www.lioneltardy.org/media/01/00/3062815398.jpg" alt="947589073.jpg" width="82" height="74" /></p><p><strong><br />Question à Madame la Ministre de l'Education nationale<br /></strong><strong>Thème : retraites, enseignants, premier degré</strong><br /><strong>Date de publication au Journal Officiel : 29/11/2016 <br /></strong></p><p style="text-align: justify;"> </p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 9.0pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">M. LIONEL TARDY interroge <em>Madame la ministre de l’éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche </em>sur l'application de l'article L. 921-4 du code de l'éducation, qui oblige les enseignants du premier degré à terminer l'année scolaire avant de pouvoir prendre leur retraite, alors même qu'ils auraient la limite d'âge de leur emploi au cours de l'année scolaire (et même au tout début de l’année scolaire). </span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 9.0pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Cette règle ne s'applique pas aux enseignants du second degré, sans que cela ne semble poser de difficulté majeure. Il souhaite donc connaître les raisons qui motivent le maintien de cette disposition pour les enseignants du premier degré, ainsi que ses intentions sur son maintien ou sa suppression, et sur les dérogations qui peuvent y être apportées.</span></p><p style="text-align: center;"><a href="http://www.lioneltardy.org/media/00/02/782332546.jpg" target="_blank"><img id="media-5509751" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://www.lioneltardy.org/media/00/02/620400158.jpg" alt="Sans titre.jpg" /></a></p>
Zébra
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Caricature rentrée
tag:fanzine.hautetfort.com,2016-09-05:5844017
2016-09-05T10:41:00+02:00
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par l'Enigmatique LB
<p><em>par l'Enigmatique LB</em></p><p style="text-align: center;"><a href="http://fanzine.hautetfort.com/media/01/02/56967817.jpeg" target="_blank"><img id="media-5448264" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://fanzine.hautetfort.com/media/01/02/2093750988.jpeg" alt="webzine,bd,fanzine,zébra,gratuit,bande-dessinée,caricature,rentrée,septembre,nicolas sarkozy,carla bruni,dessin,presse,editorial cartoon,satirique,énigmatique lb" /></a></p>
Zébra
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Caricature CRS
tag:fanzine.hautetfort.com,2016-03-28:5781002
2016-03-28T22:46:00+02:00
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par l'Enigmatique LB
<p><em>par l'Enigmatique LB</em></p><p style="text-align: center;"><a href="http://fanzine.hautetfort.com/media/01/00/273950880.jpeg" target="_blank"><img id="media-5333122" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://fanzine.hautetfort.com/media/01/00/450535648.jpeg" alt="webzine,bd,fanzine,zébra,gratuit,bande-dessinée,caricature,absentéisme,scolaire,crs,charge,matraque,dessin,presse,satirique,editorial cartoon" /></a></p>
Le Blog de Chevreuse
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Le retour du Jeudi
tag:leblogdechevreuse.hautetfort.com,2014-09-11:5445587
2014-09-11T22:08:00+02:00
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Septembre 2014, une rentrée mouvementée dans les écoles. Avec la mise en...
<p>Septembre 2014, une rentrée mouvementée dans les écoles. Avec la mise en place des nouveaux rythmes scolaires, c'est école le mercredi matin et retour du jeudi non travaillé pour les scolaires. Enfin uniquement le jeudi après midi. Et oui, faut pas pousser. Il faut vous dire, jeune lecteur, que vos vieux de plus de 50 ans, vos grands parents assurément, ceux qui ont réussi à se payer une Rollex ou non ont connu le jeudi comme jour de repos dans la semaine et école le samedi matin. C'était le bon temps, vous diront ils.</p><p>Le jeudi après midi libéré et ouvert à des activités periscolaires, c'est le choix fait par Chevreuse. Un bon <img id="media-4687043" style="float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" title="" src="http://leblogdechevreuse.hautetfort.com/media/00/00/3297695551.jpg" alt="rythme,scolaire,jeudi,laure,arnoud,deleguée,conseillere" />choix pour la mise en place de cette réforme des rythmes scolaires, n'en déplaise au barbu de Janvry ou d'un autre clocher de la paroisse Dupont Aignan. C'est qu' ils sont comment dire... 'différents' dans ce coin de l'Essonne!</p><p>Mais revenons à nos moutons, ou plutôt à nos chèvres, vu notre village de Chevreuse.</p><p>Un riche choix d'activités mis en place <em>qui pourrait donner envie à certains adultes de revenir fréquenter les banc de l'école</em> explique le Médiéval et il à raison: céramique, sculpture, théâtre, impro, fanfare, jardinage... difficile de ne pas trouver son hobby. Un dossier rondement mené par <a title="Laure Arnoud" href="http://www.chevreuse.fr/iso_album/08arnoul_437x600.jpg" target="_blank">Laure Arnould, la toute nouvelle conseillère municipale déléguée</a> à la réforme des rythmes scolaires.</p><p>Parents, n'hésitez pas à nous faire un retour de votre expérience, activité choisie par les enfants, gestion de modes de gardes du mercredi. Les rythmes scolaires, vous les aimez: un peu, beaucoup, passionnément, à la folie. Vos commentaires sont les bienvenus.</p><p> </p><p><strong><em>. Le Blog de Chevreuse - 11 septembre<br /><br /></em></strong><strong><em><strong><em>. Il était une petit homme, </em></strong><strong><em><em>pirouette, cacahouète, <br /> . Il était un petit homme, toujours avec son bonnet.<br /></em></em></strong>. S</em></strong><strong><em><em>on histoire est terminée, pirouette, cacahouète, <br /> . Son histoire est terminée, petite p</em>ensée pour René</em></strong>.</p><p> </p>
Jean-Michel DUCROT
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Rentrée universitaire- en FLE aussi, ça coute? - Compréhension orale
tag:insuf-fle.hautetfort.com,2013-10-17:5143253
2013-10-17T05:36:00+02:00
2013-10-17T05:36:00+02:00
La rentrée des étudiants arrivent et ceux de langues étrangères aussi......
<p style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif; font-size: small;"><a href="http://insuf-fle.hautetfort.com/media/01/00/2237081522.jpg" target="_blank"><img id="media-4217871" style="float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;" title="" src="http://insuf-fle.hautetfort.com/media/01/00/1760223864.jpg" alt="rentrée,scolaire,étudiants,université,cout,itele,fle,apprenant,compréhension orale,video,professeur,langue" /></a>La rentrée des étudiants arrivent et ceux de langues étrangères aussi... Il est toujours intéressant de montrer à nos apprenants étrangers que la vie en France n'est pas aussi simple qu'on ne le pense. </span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif; font-size: small;"><br /></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif; font-size: small;">Je vous conseille donc d'utiliser cette vidéo, accompagnée de cette fiche de compréhension orale utile pour des apprenants de niveau B1. </span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif; font-size: small;"><br /></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif; font-size: small;">Ils devraient pouvoir répondre aux questions posées en deux écoutes, en leur laissant quelques minutes de relecture du questionnaire, entre les deux. </span></p><p style="text-align: justify;"> </p><div><object id="canal918711" width="480" height="270" data="http://player.canalplus.fr/embed/flash/player.swf" type="application/x-shockwave-flash"><param name="wmode" value="transparent"></param><param name="wmode" value="transparent" /><param name="flashvars" value="param=itele_vod&videoId=918711" /><param name="allowScriptAccess" value="always" /><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="src" value="http://player.canalplus.fr/embed/flash/player.swf" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="allowfullscreen" value="true" />Veuillez installer Flash Player pour lire la vidéo</object></div><p style="text-align: justify;"><span style="font-family: 'comic sans ms', sans-serif; font-size: small;">Vous trouverez <a id="media-4217879" href="http://insuf-fle.hautetfort.com/media/01/02/2882806149.pdf">en cliquant ici </a>la transcription du document video, qui vous permettra de vérifier les réponses de vos apprenants. </span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: 'comic sans ms', sans-serif;">Voici également la fiche de compréhension orale, imprimable, et directement utilisable en classe: <a id="media-4217895" href="http://insuf-fle.hautetfort.com/media/02/00/3385133218.pdf">Cliquez ici</a></span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: 'comic sans ms', sans-serif;">Bonne semaine à tous!</span></p>
coursincitoyen
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Les rythmes scolaires et l'enfant
tag:coursin-iledefrance.hautetfort.com,2013-09-19:5175357
2013-09-19T08:40:11+02:00
2013-09-19T08:40:11+02:00
Le Français est productiviste même dans l'enseignement. Nos élites se...
<p>Le Français est productiviste même dans l'enseignement. Nos élites se glorifient avec le fait que le Français aurait une des productivités les plus élevées au monde.</p><p>Nous retrouvons la même chose au niveau de l'école.</p><p>Alors que globalement nos élèves ont le même nombre d'heures de cours sur l'année que les autres Européens, ceux-ci sont dispensés en 144 journées chez nous à comparer à 180 jours en moyenne en Europe, c'est-à-dire que les autres enfants font en 100 heures ce que nos enfants doivent faire en 80 heures. C'est comme si on demandait aux femmes de réduire le temps de maternité de 53 jours !</p><p><a title="4,5 jours avec le samedi matin" href="http://www.academie-medecine.fr/detailPublication.cfm?idRub=26&idLigne=1768" target="_blank">L'académie de médecine dans son rapport du 19 janvier 2010</a> indique que la semaine de 4 jours est un non-sens biologique et que la semaine de 4,5 jours avec le samedi matin est la meilleure ou la moins mauvaise solution pour l'enfant.</p><p>Espérons que, pour l'intérêt de nos enfants , la raison et le respect l'emportera sur les intérêts individuels particuliers et mercantiles.</p>
Annabel Andre Laurent
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Réforme des Rythmes scolaires
tag:annabelandrelaurent.hautetfort.com,2013-04-08:5039404
2013-04-08T13:47:00+02:00
2013-04-08T13:47:00+02:00
Locaux additionnels, personnels supplémentaires, refonte de l’organisation...
<p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: small;">Locaux additionnels, personnels supplémentaires, refonte de l’organisation et surcoûts pour les transports en commun, heures de gardes en plus pour les parents, plannings chamboulés et problèmes de locaux pour les associations sportives, culturelles, … qui actuellement accueillent nos enfants le mercredi matin, … bref, cette reforme imposée par l’état pose de nombreux problèmes organisationnels et financiers. </span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: small;">Et pour quoi de plus ?</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: small;">Pour que les enfants commencent à 9h00, ce qui est ingérable lorsque l’on travaille ou pour que nos enfants restent en périscolaire ou en étude à l’école, alors que la plupart des enfants réclament, au contraire plus de temps en famille, pour voir leurs copains ou pour exercer leurs passions en dehors de l’école.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: small;">Un exemple : mon fils a, le mercredi matin une activité extra scolaire. Pour pouvoir exercer son travail, son professeur a acheté des locaux, … qu’il a prévu de financer selon un business plan établi avec la possibilité d’exercer son activité le mercredi matin. Ces 4 heures perdues et non récupérables mettent en péril l’équilibre financier de son projet. De plus, sur un plan personnel, mon fils ne pourra plus suivre ces cours, qu’il adore pourtant, les emplois du temps de la famille étant déjà établis et hyper tendus.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: small;">Ainsi, l’état PS décide et impose mais nous demande de gérer et demande à nos collectivités locales de financer sa politique.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: small;">Lorsque l’on sait que les dotations de l’état diminuent, … que les recettes de nos collectivités vont être de plus en plus contraintes, il est stupide de créer de nouvelles dépenses.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: small;">Aujourd’hui, dans ce contexte budgétaire de plus en plus difficile, nos collectivités ont d’autres priorités : elles doivent trouver de nouvelles marges de manœuvre, doivent dès à présent anticiper ce qu’on appel l’effet « Ciseaux » (diminution des ressources et stagnation ou augmentation des charges) et faire des choix sur leur fonctionnement en mettant en commun leurs moyens et ressources, en diminuant les dépenses et en luttant contre les doublons et la confusion des compétences.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: small;">Ainsi, mettre en place une nouvelle reforme coûteuse qui engendrera des charges supplémentaires et par conséquent, sans aucun doute une augmentation des impôts locaux est incompréhensible, particulièrement en cette période de disette.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: small;">On sait que les impositions ont un caractère définitif et dans le contexte économique que l’on connaît une augmentation des taxes même de 1 pt serait douloureux pour bon nombre de contribuables.</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: small;">D’ailleurs, seules 13 communes sur les 294 communes haut savoyardes mettent en place cette réforme en 2013. </span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: small;"><br /></span></p><p style="text-align: center;"><a href="http://annabelandrelaurent.hautetfort.com/media/01/00/3693023913.jpg" target="_blank"><img id="media-4051876" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://annabelandrelaurent.hautetfort.com/media/01/00/3176795556.jpg" alt="rythme scolaire DL 6 avril 13P2.jpg" /></a></p><p style="text-align: center;"><a href="http://annabelandrelaurent.hautetfort.com/media/00/02/1084649177.jpg" target="_blank"><img id="media-4051877" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://annabelandrelaurent.hautetfort.com/media/00/02/2444252881.jpg" alt="rythme scolaire DL 6 avril 13.jpg" /></a></p><p style="text-align: center;"><a href="http://annabelandrelaurent.hautetfort.com/media/02/00/1791195998.2.jpg" target="_blank"><img id="media-4051917" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://annabelandrelaurent.hautetfort.com/media/02/00/2939272820.2.jpg" alt="carte rythme scolaire.jpg" /></a></p><p style="text-align: center;">Dauphiné libéré 6 avril 2013</p><p style="text-align: center;"><a href="http://annabelandrelaurent.hautetfort.com/media/02/01/947433674.jpg" target="_blank"><img id="media-4051888" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://annabelandrelaurent.hautetfort.com/media/02/01/156869782.jpg" alt="dl 7 fev 13 titre.jpg" /></a></p><p style="text-align: center;"><a href="http://annabelandrelaurent.hautetfort.com/media/00/00/1295553108.jpg" target="_blank"><img id="media-4051889" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://annabelandrelaurent.hautetfort.com/media/00/00/3501536097.jpg" alt="DL 7 fev 13 augmentations charges pour les coll locales.jpg" /></a></p><p style="text-align: center;">Dauphiné libéré 7 février 2013</p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"> </p><p style="text-align: center;"><a href="http://annabelandrelaurent.hautetfort.com/media/01/01/4202334306.jpg" target="_blank"><img id="media-4051893" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://annabelandrelaurent.hautetfort.com/media/01/01/3955384342.jpg" alt="dl 31 janv 13 reforme rythme scolaire.jpg" /></a></p><p style="text-align: center;"><a href="http://annabelandrelaurent.hautetfort.com/media/00/00/943503407.jpg" target="_blank"><img id="media-4051894" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://annabelandrelaurent.hautetfort.com/media/00/00/4052957966.jpg" alt="reforme rythme scolaire janv 13 p1.jpg" /></a></p><p style="text-align: center;"><a href="http://annabelandrelaurent.hautetfort.com/media/02/00/2715737646.jpg" target="_blank"><img id="media-4051895" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://annabelandrelaurent.hautetfort.com/media/02/00/3056812510.jpg" alt="reforme rythme scolaire janv 13 p2.jpg" /></a></p><p style="text-align: center;"><a href="http://annabelandrelaurent.hautetfort.com/media/02/02/1231754349.jpg" target="_blank"><img id="media-4051910" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://annabelandrelaurent.hautetfort.com/media/02/02/963884158.jpg" alt="reforme rythme scolaire janv 13 p4.jpg" /></a></p><p style="text-align: center;"><a href="http://annabelandrelaurent.hautetfort.com/media/01/02/1615856110.jpg" target="_blank"><img id="media-4051912" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://annabelandrelaurent.hautetfort.com/media/01/02/2337499246.jpg" alt="reforme rythme scolaire janv 13 p3.jpg" /></a></p><p style="text-align: center;"> </p><p style="text-align: center;">Dauphiné libéré 31 janvier 2013</p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: verdana, geneva; font-size: small;"><br /></span></p>
Creseveur
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1500 suppressions de classe et 16000 enseignants de moins pour la rentrée 2011
tag:creseveur.hautetfort.com,2011-09-07:3768682
2011-09-07T15:53:47+02:00
2011-09-07T15:53:47+02:00
<p style="text-align: center;"><img id="media-3188565" style="margin: 0.7em 0px;" title="" src="http://creseveur.hautetfort.com/media/00/00/1737876442.jpg" alt="Une rentrée merveilleuse.jpg" /></p>
tiniak
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2011-04-04T23:51:24+02:00
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Longeant les rives de l'Euphrate, l'homme retourné sur ses pas en a l'idée...
<p><img id="media-2971081" style="margin: 0.2em 0px 1.4em 0.7em; float: right;" title="" src="http://pavupapri.hautetfort.com/media/02/01/1338321003.jpg" alt="poésie,manifeste,polétique,scolaire" />Longeant les rives de l'Euphrate,<br />l'homme retourné sur ses pas<br />en a l'idée de l'écriture...<br /><em>Je rature</em> mes pattes d'oie<br />pour la forme</p><p>Danse d'ombres sur la paroi<br />la brute apprend de sa caverne<br />que les dieux sont des balivernes<br />que <em>mon ciel</em> bascule sans foi<br />chaque jour</p><p>Dans la marge au liseré rouge<br />s'amoncèlent les entrelacs<br />d'un dessin qui n'en finit pas<br />de se prendre <em>pour une </em>gouge<br />effilée</p><p>L'ordre claque au bout de la règle<br />- c'en est fini de ricaner !<br />Compère, on s'est bien fait choper<br />Gardons quand <em>même</em> un œil espiègle<br />sur la cour</p><p>Je trotte sans avoir conscience<br />d'être au moment de renoncer<br />aux maternelles cajolées<br />que me quitte déjà l'<em>enfance</em><br />au tableau</p><p>Longeant les rives de mon vers<br />la feuille éprise du son mat<br />que mon écriture <em>acrobate</em><br />je pille son bagage ouvert<br />sur le sol<br />et cligne sur mes pattes d'oie</p><p>(Dois-je d'être allé à l'école<br /> que j'écrive ainsi, <em>de traviole</em> ?)</p><p style="text-align: center;"> </p><p style="text-align: center;"><img id="media-2971083" style="margin: 0.7em 0px;" title="" src="http://pavupapri.hautetfort.com/media/01/01/4136992666.JPG" alt="poésie,manifeste,polétique,scolaire" /></p><p style="text-align: center;"><span style="color: #888888;">Pour un Impromptu Littéraire - <a title="atteindre sur le site des IMPROMPTUS LITTERAIRES..." href="http://www.impromptuslitteraires.fr/dotclear/index.php?2011/04/04/9212-tiniak-souvenir-de-potache">tiki #112</a></span><br /><span style="color: #888888;">tiniak © 2011 DUKOU ZUMIN &ditions TwalesK</span></p><p style="text-align: center;"><span style="color: #888888;">Vous me la copierez, sans foi :</span><br />"Je rature mon ciel pour une même enfance acrobate"</p>
Ankanifitahiana
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Bilan 2007-2008
tag:ankanifitahiana.hautetfort.com,2010-05-27:2762986
2010-05-27T16:40:00+02:00
2010-05-27T16:40:00+02:00
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<p style="text-align: center;"><!--[if gte mso 9]><xml> <w:WordDocument> <w:View>Normal</w:View> <w:Zoom>0</w:Zoom> <w:HyphenationZone>21</w:HyphenationZone> <w:PunctuationKerning /> <w:ValidateAgainstSchemas /> <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> <w:Compatibility> <w:BreakWrappedTables /> <w:SnapToGridInCell /> <w:WrapTextWithPunct /> <w:UseAsianBreakRules /> <w:DontGrowAutofit /> </w:Compatibility> <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> </w:WordDocument> </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> </w:LatentStyles> </xml><![endif]--> <!--[if gte mso 10]> <mce:style><! /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tableau Normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin:0cm; mso-para-margin-bottom:.0001pt; mso-pagination:widow-orphan; font-size:10.0pt; font-family:"Times New Roman"; mso-ansi-language:#0400; mso-fareast-language:#0400; mso-bidi-language:#0400;} --> <!--[endif]--><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman';">Le centre regroupe 198 enfants en Septembre 2007 dont les 60% sont des enfants abandonnés et orphelins et les 10% sont dans des familles en difficulté et le reste issu d’une famille normale c’est a dire qui peuvent payer l’écolage de son enfant. Ses enfants sont repartit en 6 classe dont maternelle, T1 ou CP1,</span> <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman';">T2ou CP2,</span> <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman';">T3 ou CE,</span> <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman';">T4 ou CM1,</span> <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman';">T5 ou CM2.</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman';">Le résultat a été bonne car parmis les 15 élèves qui ont fais l'examen de l'Etat Malgache CEPE, 75 d'entre eux ont réussis.</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;"><span style="color: #006600;"><span style="color: #000000;">Du Septembre 2007 au Mois de Mars 2008 Les élèves du centre déjeunent à la cantine du centre Ankanifiatahiana le matin et le Midi. En mois d'Avril 2008 jusqu'à la fin de l'année scolaire 2007-2008, les centre a diminue les charger</span></span></span> <span style="font-size: 10pt; font-family: Arial;"><span style="color: #006600;"><span style="color: #000000;">à cause de l'insufisance financement alors les élèves ne mange que le midi seulement.<br /></span></span></span></p>
tiniak
http://pavupapri.hautetfort.com/about.html
...ni vos cm2 !
tag:pavupapri.hautetfort.com,2009-01-19:2004663
2009-01-19T15:46:00+01:00
2009-01-19T15:46:00+01:00
« Apeu tiprinceujé compri peua peu ainsitapetite vie mmé mécan...
<div style="text-align: left"><img name="media-1523673" src="http://pavupapri.hautetfort.com/media/00/01/1383416263.JPG" alt="Thieeerry La Fronde est un imbécile!!" style="border-width: 0; margin: 0.7em 0;" id="media-1523673" /></div> <p style="text-align: justify;">« Apeu tiprinceujé compri peua peu ainsitapetite vie mmé mécan mélan coli que. »</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Oh putain naaan !</strong><br /> <img name="media-1523677" src="http://pavupapri.hautetfort.com/media/02/00/1064756879.jpg" alt="au nom de la loi des séries" style="border-width: 0; float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" id="media-1523677" />14h15, heure mortelle en CM2. La récré est encore loin. Le repas du midi fait une boule dans l’estomac qui veut pas descendre plus bas. Mon voisin pue la sueur - il sort son ballon de foot à chaque récré, et la récré du midi, elle est loooongue ! Et, souffrance, la séance de lecture à voix haute commence par Fostino, arrivé d’Espagne il y a deux ans du haut de ses douze-ans-bientôt-treize-et-soixante-kilos-pour-un-mètre-quarante.<br /> Pour mon voisin, Steve – qui n’a rien de Joss Randall ! l’est bien pratique Fostino. Assis devant nous, sa masse lui permet de copier méthodiquement et sans vergogne sur mes propres interrogations écrites. Souffrance accrue.</p> <p style="text-align: justify;">« Tuahulair très… très… surprida boré puitua rideu toim… rideu… toi-même. »</p> <p style="text-align: justify;">Et merde !</p> <div style="text-align: justify;" class="post-content"> <p>Il n’y a pas que la récré qui est encore loin. Les vacances de février sont tout juste derrière nous, alors celles de printemps… un rêve de chocolat blanc, de peinture sur coquille d’œuf et de chasse dans les terrasses de la maison de Bandol. Un rêve qui a bien du mal à se frayer un chemin dans le brouillard normand, brouillard givrant qui s’insinue en frissonnant sous les vêtements et vous poursuit la vie jusqu’au bain du soir.<br /> Les radiateurs aussi sont bien loin. On repeint nos classes. Du coup, nous sommes installés en transit dans un baraquement. L’infâme baraquement des CPPN, ces nuls, ces pirates de la récré qui ont eu droit à un séjour en classe de neige, eux, les salauds.</p> <p><strong>Février, c’est le mois de ma moitié.</strong><br /> J’ai ma demie passée. La demie de mes neuf ans. Je suis le plus petit de la classe, en taille, en âge et en attitude. Bon élève binoclard, fils de parents divorcés, fils de parents enseignants, métissé d’antillais qu’on dirait maghrébin, j’ai le profil bas chevillé au cartable. Alors je traîne pas trop dans la zone investie par les garçons, les vrais, à la récré.</p> <p>« Maissur tassipeu titeu pla nèteu, ilteu su… il teu suffi zèdeu tiréta chaizeu dede quelques… pas »</p> <p><strong>Mais il y a les filles du préau !</strong><br /> Et ça, les filles du préau, c’est du soleil sous la cagoule.<br /> J’aime leurs jeux : la corde, le foulard, les jeux de mains… Ah, les jeux de mains et leurs comptines ! Je les défie à l’élastique. Je suis très bon à ce jeu. Même, je les laisse pas gagner à tous les coups. Juste quand il y a Mon Isabelle, avec ses cheveux d’automne flamboyant, ses yeux vert d’eau, ses joues picorées de rousseurs sous les lunettes à écailles marrons et ses jupes quoiqu’il arrive – sur d’épais collants de saison, roses évidemment. Mon Isabelle, je la laisse toujours gagner.<br /> On habite la même résidence, mais elle, deux blocs plus loin.<br /> On rentre ensemble. On parle de tout. Et ça commence toujours, au petit matin, par le dernier épisode de Quentin Durward. C’est pour ça que c’est Mon Isabelle, alors que Myriam, elle s’appelle. Moi, je suis Son Bon Quentin. Je la défends, des fois, sur le chemin de l’école, quand des brigands surgissent d’une haie, quand des vilains assaillent notre cage-à-poule carrée. J’en oublierais presque mes petits frères et sœurs, et la sienne de sœur, s’ils n'étaient pas bien commodes pour prétexter de longues après-midi de samedi partagées, placées sous la responsabilité des deux aînés que nous sommes, pour le plus grand bonheur (économique ?) de nos parents respectifs.</p> <p>Le mieux, à cette époque, c’est les couchers de soleils à portée de regard.<br /> Ils tombent juste à point avant de rentrer pour le repas du soir. Et ça nous fait des pauses mélancoliques au sommet de notre cage-à-poule-donjon.</p> <p>Et merde, à moi déjà ! Putain merde, on en est où ? Vite ! Ma mémoire auditive… Vite la ligne… Oui oui, m’sieu, voilà :</p> <p style="text-align: justify;">« - Tu sais… quand on est tellement triste, on aime les couchers de soleil… »</p> <div style="text-align: right;"><a target="_blank" href="http://pavupapri.hautetfort.com/media/02/00/1314924621.JPG"><img name="media-1523681" src="http://pavupapri.hautetfort.com/media/02/00/67868730.JPG" alt="T-puni!" style="border-width: 0; margin: 0.7em 0;" id="media-1523681" /></a></div> <p style="text-align: right;"><span style="color: #888888;"><span style="color: #888888;">tiniak ©2009 DUKOU ZUMIN &ditions TwalesK</span></span></p> <p style="text-align: right;">_____________________________________</p> <p style="text-align: right;">paru chez les "Impromptus littéraires" - <a target="_self" href="http://impromptuslitteraires.fr/dotclear/index.php?2009/01/19/5025-tiniak-souvenir-d-ecole" title="atteindre chez les Impromptus...">tiki#21</a><br /> où je vous recommande aussi les textes de...</p> <p style="text-align: right;"><a target="_self" href="http://www.impromptuslitteraires.fr/dotclear/index.php?2009/01/21/5043-basdecasse-souvenir-d-ecole" title="kiffe le snif!">Basdecasse</a> et <a target="_self" href="http://www.impromptuslitteraires.fr/dotclear/index.php?2009/01/20/5040-l-arpenteur-d-etoiles-souvenirs-d-ecole" title="Admitatur">L'Arpenteur d'étoile</a> ;<br /> <a target="_self" href="http://www.impromptuslitteraires.fr/dotclear/index.php?2009/01/19/5021-toncrate-souvenir-decole" title="au pied de mon Narb...">Toncrate</a> ; <a target="_self" href="http://www.impromptuslitteraires.fr/dotclear/index.php?2009/01/19/5033-jakline-saraline-souvenir-d-ecole" title="tin nin-nin-nin, nin-nin...">SaraLine</a> et <a target="_self" href="http://www.impromptuslitteraires.fr/dotclear/index.php?2009/01/19/5029-jimi-mumei-souvenir-decole" title="tout ça pour ça ?">Jimi Mumei</a>.</p> </div>
Entre-Les-Lignes
http://entreleslignes.hautetfort.com/about.html
La poésie au programme d'une matinée de travail
tag:entreleslignes.hautetfort.com,2008-01-21:1420493
2008-01-21T12:55:00+01:00
2008-01-21T12:55:00+01:00
Deux questions ont orienté les réflexions de cette matinée : Que...
<p><span style="font-size: small;">Deux questions ont orienté les réflexions de cette matinée :</span></p> <ul> <li><span style="color: #99cc00;"><b>Que contient le fonds poésie de nos bibliothèques ?</b></span></li> <li><span style="color: #99cc00;"><b>quelles animations pouvons-nous proposer pour le faire vivre ?</b></span></li> </ul> <p>Le partage d'expériences a apporté quelques éléments de réponse :</p> <p>Tout le monde s’accorde sur le fait que la poésie sort peu, qu’elle nécessite une intervention des bibliothécaires pour stimuler les emprunts et donc la mise en place d'animations spécifiques auprès de publics scolaires notamment.</p> <p>Pour en savoir plus sur les initiatives mises en place par les bibliothécaires d'Entre-Les-Lignes, cliquez sur le lien ci-dessous :</p> <p><a href="http://entreleslignes.hautetfort.com/media/02/02/2525c41fe65d4a47dea302d5d3b4dbe7.docHYPERLINKhttp://entreleslignes.hautetfort.com/media/02/02/2525c41fe65d4a47dea302d5d3b4dbe7.doc"><span style="text-decoration: underline;"><span style="color: #99cc00; font-size: small;">matineetravail_poesie 2006.doc</span></span></a></p> <p> </p>