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Place de la négation dans la phrase

2011-09-15T05:55:00+02:00

La place de la négation dans la phrase pose souvent problème aux apprenants en FLE, d'autant qu'elle est souvent composée de deux ou parfois même de trois parties. La place de ces deux composantes de la négation peut aussi changer de place s'il s'agit d'un temps composé.

Lorsqu'ils ont vu différents types de négation, il n'est pas rare qu'un élève de niveau B1/B2 commettent de nouvelles erreurs et une simple fiche synthétique s'impose, en guise de rappel. En voici une qui pourra donc vous éviter de refaire un cours complet sur la question

Téléchargez la fiche

Je vous rappelle ces divers liens utiles sur la négation

Commençons par ce mémoire réalisé par Lionel Meinertzahen qui se consacre davantage à la négation et son apprentissage pour des apprenants de niveau A2 : Cliquez ici pour le lire en ligne
Polar FLE consacre une page à la négation simple avec "Pas de" et un exercice : Ici
La page de liens fort utiles du point du FLE - incontournable!
Celle du site du français facile : Ici
Mais si vous voulez un cours complet, visitez celui réalisé par Bertrand Boutin - Rien de plus concis, précis et clair que cette fiche : Découvrez ce cours ici

La victoire d'un belge au Mont des Alouettes !

2011-07-03T06:02:00+02:00

Etape n°1 Tour de France Victoire Philippe Gilbert

Résumé coupable

2010-07-02T21:00:00+02:00

Rien à voir avec la porte.

Rien à voir avec la presse gratuite devant elle, quoique.

Je partage avec vous ce soir une obsession, celle de ce sacro-saint devoir de synthèse qui vire au court-circuit. Celui des médias ou de tout ce qui se rapproche de la sphère médiatique.

C'est bien de résumer des sujets, des dossiers, des affaires.

Bien sûr, car on ne peut pas être informé de tout, car on ne peut pas tout lire, et donc on ne peut pas tout nous dire...

Mais je me dis, des fois, sans faire génériquement le procès de l'auteur du résumé... je me dis que la simple idée de résumé, toute démocratique qu'elle soit (en ce qu'elle permet l'accès au plus grand nombre d'une information donnée), est potentiellement coupable. Car elle biaise, raccourcit, decontextualise. Qui plus est, un résumé donné devient ensuite le maître étalon auquel tous ceux qui vont être produits ultérieurement vont se référer, ou s'inspirer secrètement. Dans un sens ou dans l'autre. Personne ne s'interessera plus au sujet dans sa globalité.

Ce qui veut dire que, pour que la démocratie reste viable, il faut qu'une multiplicité de "résumés", personnels, circulent dans la nature, c'est aussi vital que la diversité des points de vue.

Et que donc, application immédiate pour tout le monde (allons!), lorsque l'on a eu accès à quelque chose, surtout quelque chose qui a peu d'écho médiatique, il faut le dire, le résumer à sa sauce, selon sa sensibilité, sans chercher à savoir ce qu'en disent les autres. Chercher en soit ce que l'on en retient, ce que cela a éveillé en nous et que l'on peut partager, avant même de dire ce que l'on en pense.

En fait, c'est essentiel.

C'est quoi le PEPELF?

2010-03-23T13:30:51+01:00

Voilà un sigle qui demande une explication. Que veut dire PEPELF ?

Il s'agit d'un portfolio, mais cette fois-ci directement destiné aux enseignants. PEPELF signifie en réalité "Portfolio Européen Pour les Enseignants en Langues en Formation Initiale". On peut donc imaginer tout étudiant, désireux de devenir désormais professeur, connaissant cet outil.

Je vous le propose en téléchargement pour que vous preniez connaissance, mais aussi, parce qu'il me semble important de répondre à ces questions, même si nous sommes expérimentés pédagogiquement.

Cliquez ici pour obtenir un powerpoint , certes en anglais, mais très précis sur que ce portfolio représente (qui n'a pas la même appellation chez les anglosaxons).

Voici le portfolio en question sous format pdf : Cliquez ici pour le télécharger

Testez-vous sur ce celui-ci. Ce portfolio auto-évaluatif amène l'enseignant à s'interroger sur ses propres pratiques.

Si vous souhaitez d'autres renseignements sur le sujet, cliquez sur ce lien

Bonne semaine !

Un long Dimanche de fiançailles

2009-04-20T06:57:29+02:00

Le fait de vouloir faire travailler mes élèves sur Le fabuleux destin d'Amélie Poulain m'a fait inévitablement penser aux autres films de Jean-Pierre Jeunet.

Un long dimanche de fiançailles a l'avantage suivant : Il peut être visionné à presque tous les âges, et il ne comporte aucune scène qu'il serait délicat de montrer dans une salle de classe, notamment dans des pays où culturellement la nudité peut déranger.

L'histoire a, qui plus est, son intérêt puisqu'elle se déroule pendant la première guerre mondiale : un travail en interdisciplinarité peut être réalisé éventuellement avec le prof d'Histoire ou le CDI.

Qu'est-ce que cela raconte ?

En 1919, Mathilde a 19 ans. Deux ans plus tôt, son fiancé Manech est parti sur le front de la Somme. Comme des millions d'autres, il est "mort au champ d'honneur". Pourtant, Mathilde refuse d'admettre cette évidence. Si Manech est mort, elle le saurait!
Elle se raccroche à son intuition comme au dernier fil ténu qui la relierait encore à son amant. Un ancien sergent a beau lui raconter que Manech est bel et bien décédé sur le no man's land d'une tranchée nommée Bingo Crépuscule, en compagnie de quatre autres condamnés à mort ; rien n'y fait. Mathilde refuse de lâcher le fil. Elle s'y cramponne avec la foi du charbonnier et se lance dans une véritable contre-enquête.

De faux espoirs en incertitudes, elle va démêler peu à peu la vérité sur le sort de Manech et de ses quatre camarades

Voici le site officiel du film , sur lequel il est possible de visionner la bande annonce, mais également des extraits du film : Site du film "Un long dimanche de fiançailles"

Je vous propose en sus une fiche d'activités : en première partie, un rallye Internet à réaliser avant de regarder le film, (de préférence en salle multimédia), la seconde partie sera réalisée après la projection du film.

Cliquez sur le lien pour télécharger la fiche d'activités de niveau B1 :

Fiche d'activités un long dimanche de fiançailles.pdf

Cliquez ici, afin de télécharger la bande annonce du film, utilisée dans la première partie de la fiche d'activités : longdimanchefiancailles.flv

Partisan du moindre effort

2007-04-28T13:55:00+02:00

Wikipedia se lance dans les résumés de livres

Wikipedia, base encyclopédique sur le web alimentée continuellement par les internautes, se lance dans les résumés de livres avec un nouveau service : WikiSummaries. 115 articles y sont proposés pour le moment.

Avec 350 millions de visiteurs par mois à travers le monde, et un site développé en 249 langues, l’encyclopédie gratuite Wikipedia a su tisser sa toile sur le web depuis sa création en 2002. Aujourd’hui, la base de données s’agrandit et se spécialise dans la littérature. Lancé cette année, WikiSummaries devrait proposer des résumés de romans, de pièces et autres textes, ainsi que des approfondissements, sur le modèle de la traditionnelle fiche de lecture : profil des personnages, étude par thème, analyse littéraire, résumé détaillé chapitre par chapitre …

115 articles sont déjà mis en ligne, même si le contenu de tous n’apparaît pas encore à la hauteur des engagements de la société. Wikipedia en appelle donc à la collaboration des internautes sur son site. 151 utilisateurs sont déjà enregistrés selon la société américaine. Outre les grands classiques tels Roméo et Juliette, ou Hamlet, les titres plus récents Père riche, père pauvre de Robert T. Kiosaky (Un monde différent), Les Chrysalides de John Wyndham (Terre de Brume) ou Les cerfs-volants de Kabboul de Khaled Hosseini (Belfond et 10/18) figurent parmi les articles les plus consultés.

capté ici