Last posts on methode globale

SOS EDUCATION organise un Colloque : Vaincre l'illetrisme

2012-01-07T00:20:00+01:00

Eric Galland communique :

Journée exceptionnelle organisée par SOS Éducation en partenariat avec 6 associations :

Vaincre l’illettrisme, ça commence au CP !

mercredi 8 février de 9h00 à 17h30, au CEDIAS – Musée social Paris 7^ème

Nous avons travaillé avec six autres associations pour rassembler les personnes les plus compétentes sur la question de l’apprentissage de la lecture.

Cette journée réunira :

des parents dont les enfants ont eu de graves difficultés pour apprendre à lire ;
des spécialistes qui traitent des troubles de l’apprentissage en cabinet ou en cours (orthophonistes, responsables d’association, etc.) ;
des professeurs des écoles, de collège et de maternelle qui mettent en place des solutions efficaces dans leurs classes.

Tous vont dans le même sens, tous ont la même motivation chevillée au corps :

« Tous les enfants peuvent apprendre à lire ».

Pour consulter le programme du 8 février, cliquez ici.

Pour la première fois en France, une chercheuse et une enseignante anglaises viendront expliquer le miracle anglais. En effet depuis cinq ans, des écoles arrivent à des résultats qui là-bas dépassent toutes les espérances.

Implantées en milieux défavorisés, elles obtiennent des résultats rivalisant avec les meilleures écoles privées du pays. Elles viendront nous expliquer les conditions de ces succès qui mobilisent toute la presse anglo-saxonne et les plus hautes autorités du pays.

C’est la première fois que nous organisons une journée de cette envergure. Nous avons pu le faire grâce au concours de nos partenaires, associations reconnues pour leur implication dans les réussites en lecture et écriture de tous les élèves.

Si vous vous posez des questions sur les difficultés rencontrées par votre enfant, son désintérêt pour l’école ;

Si vous vous posez des questions sur l’enseignement de la lecture, les meilleurs moyens d’y parvenir ;

Si vous souhaitez bénéficier des expérimentations réussies accomplies par des professeurs en France et à l’étranger ;

Venez à cette journée exceptionnelle. Pour vous inscrire, cliquez-ici.

Les intervenants seront nombreux, vous pourrez leur poser toutes vos questions et dialoguer avec des acteurs de terrain qui cherchent et trouvent des solutions pour tous les enfants.

Cordialement,

Eric Galland
Responsable des relations parents et professeurs
SOS Éducation

P.S. : Le nombre de places est limité, inscrivez-vous dès maintenant.

Pour consulter le programme du 8 février, cliquez ici.

La campagne de SOS Education continue : Syllabique : une efficacité scientifiquement prouvée

2011-11-17T00:17:00+01:00

100% d’une classe de CP qui sait lire à la fin de l’année: c’est possible avec la méthode syllabique. Mieux encore, comparée avec une classe ayant appris à lire avec une méthode mixte, ces élèves comprennent mieux les textes qu’ils lisent. L’écart entre ces deux classes à tendance à s’approfondir en CE1 : les élèves ayant appris avec des méthodes mixtes ont de moins bons résultats en lecture et en compréhension que les autres.

C’est ce que démontrent trois mémoires, réalisés par de jeunes orthophonistes et présentés au groupe de travail lecture de SOS Education, le 14 novembre dernier, par Brigitte Étienne, orthophoniste. « Les enfants ayant appris à lire avec des méthodes syllabiques comprennent mieux les tâches à effectuer, souligne B. Étienne. Ils sont mieux organisés que ceux ayant appris avec des méthodes mixtes. Ces derniers agissent dans la précipitation. Ils n’écoutent pas les consignes entièrement, seulement les mots-clefs ». Les méthodes de lecture auraient-elles des effets secondaires au-delà de la lecture ?

Résumé des trois études

Quelques instants en bonne compagnie.....(3/15)

2010-02-25T00:10:00+01:00

Pour donner envie à celles et ceux qui ne l'ont pas encore lu, ou acheté... ou qui se demandent si cela vaut le coup... Pour nous, c'est sûr, il vaut le coup d'être acheté et lu, car c'est un bon livre...

Quelques mises en bouche ?.....

237 pages, 19,50 euros

Quels souvenirs en gardez-vous ? (de l'École, ndlr)

Du Cours préparatoire, je me souviens de peu de chose. C'est l'âge où l'on découvre la lecture. Ce devrait être un plaisir pour tous, et ce le fut pour moi.

A l'époque, nous apprenions à lire grâce à la méthode syllabique: une bonne méthode, qui a fait la preuve de son efficacité depuis qu'elle existe. Je m'étonne que l'on s'entête à en utiliser d'autres (plus ou moins "globales") dont l'expérience a révélé, depuis longtemps, qu'elles n'étaient pas adaptées aux enfants.

Le pire, c'est que ces méthodes ont aussi contaminé l'enseignement de la grammaire, au point que des collégiens ont parfois du mal à distinguer les verbes des substantifs... (Chapitre II, Enfance, page 44).