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Jacques Attali contre l'enseignement en anglais

2013-04-24T12:34:00+02:00

Jacques Attali a répandu tellement de bêtises et d'opinions anti-nationales dans sa vie qu'il faut le saluer quand il lui prend fantaisie d'ajouter sa pierre au mur d'en face. Il n'est pas si courant qu'il publie un texte que je pourrais contresigner (à un ou deux détails près). À croire qu'il a plagié un réac !... Voici donc une magnifique tribune qui remet le scélérat projet de loi Fioraso à sa place : une idée stupide, contreproductive, dangereuse, contraire à l'intérêt de la France, une loi qui irait un peu plus dans le sens de l'auto-dissolution de la France au sein de la World Company. Tant qu'on y est, on peut aussi signer et diffuser la pétition qui s'y oppose.

Enseigner en français !
le 22 avril 2013 17H45 | par Jacques Attali

Alors que tant de réformes majeures attendent de sortir des tiroirs, certains projets de loi récemment passés en Conseil des Ministres ont de quoi surprendre, ou choquer. Ainsi de celui qui prévoit d’autoriser les professeurs à enseigner dans une langue étrangère dans nos universités et grandes écoles. L’argument avancé est que, pour attirer les étudiants de Chine, de l’Inde et de Corée, il faut enseigner en anglais, qui serait la seule langue que ces étudiants connaissent et ont envie de connaitre ; et que, si nous ne le faisons pas cela, nous serons marginalisés dans l’immense marché du savoir à venir.

Non seulement une telle réforme serait contraire à la Constitution (qui prévoit en son article 2 que « la langue de la République est le français »), mais on ne peut pas imaginer une idée plus stupide, plus contreproductive, plus dangereuse et plus contraire à l’intérêt de la France.

Plus stupide parce que la France n’a aucun mal aujourd’hui à recruter des étudiants étrangers, même venant d’Asie, et de très haut niveau ; ils constituent 13 % des effectifs totaux, soit bien plus que dans les pays, comme la Suède ou le Danemark ou l’Allemagne, qui enseignent en anglais. Et si danger il y a, il est plutôt de perdre des étudiants francophones, en raison de la mauvaise qualité de l’accueil que nous leur réservons et non de la langue de nos universités.

Plus contreproductive, parce que les pays qui enseignent en anglais, quand ce n’est pas la langue maternelle des enseignants, voient inévitablement le niveau de leur enseignement baisser, comme le montra par exemple l’échec cuisant de l’université française de Saigon, qui enseigna un moment en anglais, provoquant le départ en masse de ses étudiants vers l’université américaine de la ville. Alors que, quand notre enseignement est excellent, comme c’est le cas par exemple en mathématiques et en médecine, les étudiants se précipitent pour venir étudier en français et en France ; et les chercheurs de ces disciplines peuvent même publier des articles en français dans des revues anglophones.

Plus dangereuse parce que cela entrainera un recul du nombre d’étrangers apprenant le Français, ce qui n’est pas dans notre intérêt et parce que d’autres demanderont ensuite qu’on fasse cours en allemand, en turc, en arabe, jusque dans le secondaire et le primaire, et même qu’on soit autorisé à le parler dans les administrations.

Plus contraire à l’intérêt de la France enfin, parce que la francophonie est un formidable atout pour l’avenir. Le français, parlé par 220 millions de personnes, est la cinquième langue au monde, derrière le chinois, l’anglais, l’espagnol, le hindi. Elle sera dans 40 ans la quatrième, parlée par près d’un milliard de personnes, si nous réussissons à maintenir notre enseignement du français en Afrique et en Asie, ce qui dépend évidemment de la langue de notre propre enseignement supérieur, en France et sur internet. Alors que passer à l’anglais serait renoncé [sic, hélas] à faire connaître notre culture, notre civilisation, notre art de vivre qui constitue aussi un des atouts principaux de la marque France.

S’il est des réformes urgentes à entreprendre en ce domaine, elles sont donc radicalement inverses. Il faut améliorer :
- la réception des étudiants étrangers en France, en leur simplifiant les procédures de visas, les formalités d’inscription, la recherche d’un logement, la délivrance d’une carte de bibliothèque et de restaurant.
- l’apprentissage de l’anglais pour les doctorants français.
- la qualité de nos enseignements en français, pour qu’ils restent, ou redeviennent, d’un niveau mondial.

Si le Parlement était assez aveugle pour voter cette réforme, ce serait un signe de plus donné par la France de l’abandon d’elle-même.

L'anglicisation de l'enseignement français...

2013-04-22T10:01:00+02:00

Vous pouvez découvrir ci-dessous la chronique d'Éric Zemmour sur RTL, datée du 19 avril 2013, dans laquelle il livre une brillante analyse de la loi Fioraso et des lubies libéralo-mondialiste du gouvernement socialiste...

"La Chronique d'Eric Zemmour" : l'anglicisation... par rtl-fr

7ème chronique pour Yagg : toujours du politique et de l’activisme !

2012-07-27T12:05:00+02:00

Quand Christophe Martet m’a demandé de rédiger quotidiennement une chronique pour Yagg, je me demandais ce que je pourrai écrire. Il me rassura en m’indiquant qu’il s’agissait juste de quelques photos et/ou de mots d’ambiance bien sentis.
Je n’imaginais pas que je me prendrai au jeu. Avant d’entreprendre cette avant dernière chronique signant la fin de la XIXème conférence internationale sur le sida, je voulais en profiter pour remercier Christophe pour cette belle opportunité qu’il m’a offerte de donner un coup de projecteur – subjectif – sur ce qui m’a marqué dans cette conférence… Hors champ médical bien sûr !
Pour les Français, jeudi a bien sûr été marqué par la venue de la ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche, Geneviève Fioraso. Si sa conférence de presse, à 9h30, pendant la séance plénière n’a pas réuni autant de monde que celle de Marisol Touraine la veille, la ministre a en tous cas su séduire par sa disponibilité et la force de son engagement. Si elle n’a pas fait d’annonces nouvelles, elle a cependant rappelé la volonté de la France d’être en pointe dans la recherche contre le sida.

Si, la veille, Marisol Touraine a rappelé que nous étions le 2^ème contributeur au Fonds mondial contre le sida, La ministre de la recherche nous a aussi confirmé que nous occupions le 2^èmerang scientifique mondial en matière de recherche sur le virus du sida. En termes de crédits, c’est effectivement 500M€ pour la recherche sur le sida auxquels s’ajoutent 110M€ pour l’ANRS et 18M€ pour le Sidaction.

L’après-midi, sur le stand France, ELCS et Act Up ont organisé une réunion sur la stratégie à adopter pour avancer enfin sur la levée de l’interdiction des soins funéraires pour les morts du sida. Les deux associations vont proposer une action commune aux associations dès la rentrée.
En fin de journée, avec ELCS, j’ai interpellé l’IAS sur l’organisation de la XXème conférence internationale sur le sida en 2014 qui doit se tenir en Australie, un des 46 pays qui restreint la liberté d’installation des personnes séropositives. J’ai demandé aux dirigeants de l’IAS d’exiger du gouvernement australien de revenir sur ces discriminations le plus vite possible. Dossier à suivre !
Pour terminer cette chronique à la Prévert, soirée du CRIPS et de la région Ile-de-France où j’invitais les militants associatifs français. Belle fête et aussi belle surprise d’y recevoir en fin de soirée la ministre Fioraso, plus que jamais à l’aise au milieu des militants…

PS : Comme chaque jour, nombreuses manifestations d’activistes dans la salle de presse ou face aux laboratoires…

PS 2 : ce vendredi, c’est le 30^ème anniversaire de vote de la dépénalisation de l’homosexualité à l’Assemblée nationale. Une date déterminante dans l’histoire de la libération des LGBT. Les LGBT qui ont été les premiers à se mobiliser contre le sida…

Visite de la ministre Geneviève Fioraso sur le stand France

2012-07-26T05:53:00+02:00

Hier, nous recevions la ministre de la santé, aujourd’hui, la ministre de l’enseignement supérieur et de la recherche, Geneviève Fioraso.

Il y a bien longtemps que la France n’a pas été si bien représentée à la conférence internationale sur le sida . A 10h30, je recevrai donc la ministre qui s’entretiendra avec les chercheurs et avec les associations.

LE JOURNAL DE PERSONNE: ” PAPILLON”

2012-05-18T15:48:00+02:00

Femme magnifique à l'intensité hors-norme.

Superbe et talentueuse...

A l'écriture riche et précise.

Il est important de ne pas passer à côté!

Ne manquez pas de vous rendre sur son site: c'est une mine!

http://www.lejournaldepersonne.com/

Ou sur sa chaine Youtube:

http://www.youtube.com/watch?v=VuiAdm6sSFE&feature=mfu_in_order&list=U

HOLLANDE :
Je veux être un président qui ne veut pas être président de tout, chef de tout et en définitive responsable de rien.

Moi président de la République, je ne serai pas le chef de la majorité mais de tous les français.
Moi président de la République, je ne traiterai pas mon Premier ministre de sous-homme.

Moi président de la République, je ne participerai pas à des collectes de fonds pour mon propre parti

Moi président de la République, je n’aurai pas la prétention de nommer les directeurs des chaînes de télévision.

Moi président de la République, je constituerai un gouvernement qui sera paritaire, autant de femmes que d’hommes.

Moi président de la République, je ferai en sorte que mon comportement soit en chaque instant exemplaire.

Moi président de la République, j’essaierai d’avoir de la hauteur de vue, et j’aurai toujours le souci de la proximité avec les Français.

SARKOZY :
Vous venez de nous faire un bon discours, on en avait la larme à l’œil…
Vous avez parlé sans doute pour être désagréable à mon endroit, d’un président normal, je vais vous dire … la fonction de président de la république ce n’est pas une fonction normale, votre normalité n’est pas à la hauteur des enjeux parce que pour postuler à cette fonction, il faut être un taré !