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<title>Last posts on formation continue</title>
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<name>fades</name>
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<title>SAEXFO: Un cabinet qui ambitionne de former et conseiller aussi les cadres religieux</title>
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<updated>2023-04-10T11:54:00+02:00</updated>
<published>2023-04-10T11:54:00+02:00</published>
<summary>  En 2022, après plusieurs échanges j’ai impulsé la création d’un cabinet qui...</summary>
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&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt;&quot;&gt;En 2022, après plusieurs échanges j’ai impulsé la création d’un cabinet qui en plus d'actions pour les professionnels de santé, propose des réponses pour accompagner les cadres religieux pour qu’ils soient plus outillés dans ce monde en mutations. Nous, sociologues, spécialistes du management, coachs... disposons de beaucoup de données sur les cadres. Pourquoi ne seraient-ils pas à leur disposition ? Vous le savez, je pense que les données recueillies et les analyses faites sont aussi, éthiquement, la propriété de ceux qui les font exister quotidiennement. En créant le Cabinet de formations et de conseils, SAEXFO, j’ai pris le parti de créer un espace dynamique pour que les questions religieuses et éthiques soient au centre des actions professionnelles. &lt;strong&gt;Concernant les cadres religieux, l’ambition est de leur mettre à disposition des actions de formations et du Conseils enfin pensés pour eux&lt;/strong&gt;, encore une fois, aux côtés des autres espaces académiques dont ils disposent. La valeur ajoutée de SAEXFO est de transformer le savoir en des actions managériales quotidiennes où l’éthique est au centre pour les acteurs religieux. Pasteurs, diacres, clercs… simples membres y trouveront des supports, loin de la zone de confort, pour asseoir avec expertise la vie ecclésiale.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #008000;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;a id=&quot;media-6438744&quot; style=&quot;color: #008000;&quot; href=&quot;http://www.dixmai.com/media/01/02/3931888844.pdf&quot;&gt;NOTRE BROCHURE&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://www.dixmai.com/media/01/00/1846126688.jpg&quot; id=&quot;media-6438734&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Comment cela se réalise au sein de SAEXFO ?&lt;br /&gt;&lt;/strong&gt;&lt;img id=&quot;media-6438751&quot; style=&quot;float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;&quot; title=&quot;&quot; src=&quot;http://www.dixmai.com/media/02/01/780711800.2.jpg&quot; alt=&quot;saexfo,éthique,formation,groupes religieux minoritaires,pasteur,diacre,ecclésiologie,management,formation continue,succès&quot; /&gt;Simplement par des temps de formation mêlant une transmission, des analyses et surtout des ateliers managériaux de simulation de gestion ecclésiale avec coach certifié, Très Haut Cadre dirigeant, sociologue, psychologue, chefs d’entreprises, tous sensibles aux objectifs des organisations ecclésiales. Ces temps permettent la &lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000; text-decoration: underline;&quot;&gt;co-construction d’un savoir et d’une expertise&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; à partir de situations concrètes expérimentées ou anticipées.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt;&quot;&gt;Des compétences existantes à valoriser et renforcer&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt;&quot;&gt;Après un entretien sociologique, un chef d’une entreprise commerciale me dit qu’il est très ouvert à embaucher des pasteurs ou des communicants religieux. Je lui demande d’où vient cet attrait. Il m’indique sans détour&amp;nbsp;:&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;blockquote&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt;&quot;&gt;&lt;em&gt;Des gens qui peuvent toutes les semaines organiser des cérémonies au millimètre, enseigner, faire passer des messages surprenants, avoir l’adhésion d’un groupe, stimuler, se plier à la législation, se faire connaître à contrecourant, exister et grandir malgré les quolibets… avec des gens comme cela, qui font ce qu’ils croient et croient en ce qu’ils font, mon chiffre d’affaires va exploser. En plus je peux partir sachant que les choses avanceront en mon absence.&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt;&quot;&gt;Direct, arriviste, mercantile… nous pouvons à première vue avoir des qualificatifs négatifs sur ce chef d’entreprise. Mais à regarder de plus près, qu’a-t-il dit d’illogique ? Rien. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt;&quot;&gt;Lorsqu’il était aux USA Max Weber raconte qu’il suffisait, dans la première partie du XXe siècle dire, «je suis de l’Eglise d’en face» pour qu’un commerçant soit rassuré de la qualité morale de son client ou partenaire financier. Cette phrase ressemble à la carte de crédit d'aujourd'hui! Indiscutablement, être un individu engagé dans un groupe religieux renforce souvent une représentation sociale positive qui a des effets sur le monde du travail. Les cadres religieux, comme les pasteurs, sont des individus qui ont des compétences extrêmement variées. Les équipes administratives des Eglises et Fédérations sont à l’intersection de plusieurs exigences réglementaires en évolutions. Pourtant, administratifs et pasteurs ne semblent pas se rendre compte du haut niveau de compétences, d’adaptations et de performances qu’ils ont.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt;&quot;&gt;L'éthique comme la pierre angulaire des compétences.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt;&quot;&gt;&lt;img id=&quot;media-6438747&quot; style=&quot;float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;&quot; title=&quot;&quot; src=&quot;http://www.dixmai.com/media/01/00/4064068693.jpg&quot; alt=&quot;Equipe&quot; /&gt;En créant des espaces de renforcement, SAEXFO permet aux les cadres et administratifs de côtoyer le quotidien professionnel d’autres acteurs, autour d’activités précises. Une expertise par similitude de situations se construit. Le religieux verra que son éthique, sa foi spécifie son action, sa mission. Et, les astuces que connaissent d’autres réalités sont des sources d’enrichissement pour les communautés dont il a la charge.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt;&quot;&gt;En intégrant la croyance, la foi et l’éthique des religieux SAEXFO construit ainsi sur mesure des ateliers managériaux pour renforcer le management ecclésiale, les actions et les projets des communautés. Edifier un Cabinet de Conseils et de Formations où l’éthique est au centre est souvent vu comme une folie. Mais je crois que cette réponse osée qui risque dans un temps d’attirer au mieux la surprise au pire la défiance est un outil pour les dirigeants d’organisations où l’éthique est au centre. A vous donc d’en faire une valeur ajoutée au quotidien.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt;&quot;&gt;Faire face à la méfiance.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt;&quot;&gt;&lt;img id=&quot;media-6438750&quot; style=&quot;float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;&quot; title=&quot;&quot; src=&quot;http://www.dixmai.com/media/02/01/528537141.jpg&quot; alt=&quot;jacob-bentzinger-Yv-2G04sKD8-unsplash.jpg&quot; /&gt;Sur le papier les idées sont excellentes. Mais je sais qu'il faudra surmonter la méfiance des acteurs du religieux qui craignent parfois toutes les sources de compétences non issues de leur rang. Mais dans un monde où les compétences sont multiples, il est indéniable qu'un tournant doit être franchis dans l'acquisition des compétences. Et comme dit la devise de ma ville de naissance Res non verba, des faits non des paroles. C'est donc à l'usage (à leurs fruits pour parodier le texte biblique) que les organisations et groupes verront l'utilité d'avoir des compétences à la point du management religieux dans une société où ils sont des acteurs.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt;&quot;&gt;Plus d'info sur demande : &lt;strong&gt;contact@saexfo.com&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 11pt;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Suivez nous :&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;a href=&quot;https://www.instagram.com/saexfocabconseil/&quot;&gt;&lt;img id=&quot;media-6438756&quot; style=&quot;margin: 0.2em auto 0.7em; display: block;&quot; title=&quot;&quot; src=&quot;http://www.dixmai.com/media/00/00/2310400399.png&quot; alt=&quot;saexfo,éthique,formation,groupes religieux minoritaires,pasteur,diacre,ecclésiologie,management,formation continue,succès&quot; width=&quot;52&quot; height=&quot;51&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;a href=&quot;https://www.linkedin.com/company/saexfo/&quot;&gt;&lt;img id=&quot;media-6438755&quot; style=&quot;margin: 0.2em auto 0.7em; display: block;&quot; title=&quot;&quot; src=&quot;http://www.dixmai.com/media/02/02/3174210635.png&quot; alt=&quot;saexfo,éthique,formation,groupes religieux minoritaires,pasteur,diacre,ecclésiologie,management,formation continue,succès&quot; width=&quot;50&quot; height=&quot;50&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp; &amp;nbsp; &amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
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<name>P. A.</name>
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<title>Bulletin de vote</title>
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<id>tag:theatrummundi.hautetfort.com,2013-02-21:4996073</id>
<updated>2013-02-21T23:56:00+01:00</updated>
<published>2013-02-21T23:56:00+01:00</published>
<summary>  &amp;nbsp;    &amp;nbsp;         &amp;nbsp;    Allez, pour l'an I de  la bande de...</summary>
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&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://ragemag.fr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img id=&quot;media-3983602&quot; style=&quot;margin: 0.7em 0;&quot; title=&quot;&quot; src=&quot;http://theatrummundi.hautetfort.com/media/01/00/1820644942.jpg&quot; alt=&quot;RAGEMAG (1).jpg&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: right;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #ff0000;&quot;&gt;Allez, pour l'an I de &lt;a href=&quot;http://ragemag.fr/&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;la bande de lapins à Scheuer !&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman', times; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman', times; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman', times; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman', times; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ça parle partout tout le temps et nulle part on ne trouve une parole&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman', times; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;L’individu nanti caresse son nombril en attendant qu’il mouille&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman', times; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Admire à la télé le check de la racaille et de l’énarque&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman', times; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Tout un pays enfonce dans l’ignorance et la lâcheté&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman', times; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Et la misère en formation continue progresse&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman', times; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;C’est ça le progrès alors on attend quoi&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman', times; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ben on attend quoi tu vois bon&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman', times; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ben oui mais on attend quoi&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman', times; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ben on n’attend rien&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman', times; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ah c’est bien ça&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman', times; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Tourne-toi&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman', times; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Bah pourquoi&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman', times; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Putain ta gueule tourne-toi&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman', times; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ah mais je croyais qu’on était potes&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman', times; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Mais on est potes mon gars tu vas sentir jusqu’où&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman', times; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman', times; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman', times; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: 'times new roman', times; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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<name>Jean-Pierre WILLEMS</name>
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<title>Cordonnier mal chaussé</title>
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<updated>2009-04-20T00:11:33+02:00</updated>
<published>2009-04-20T00:11:33+02:00</published>
<summary>  En 1971, l'Education nationale a fait le choix de se lancer dans la...</summary>
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&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;En 1971, l'Education nationale a fait le choix de se lancer dans la formation continue pour faire évoluer ses pratiques pédagogiques en formation initiale. Telle était en tout cas la motivation officielle figurant dans la première circulaire créant les GRETA. Le développement d'une activité de formation professionnelle en direction des adultes devait permettre d'enrichir et de faire évoluer les pratiques mises en oeuvre dans le cadre de la formation initiale. Cet objectif a été en partie intégré : les formations modulaires, la pédagogie par objectif, l'approche par les compétences, etc. sont bien des importations de la formation continue.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://willemsconsultants.hautetfort.com/media/02/00/2061565938.jpg&quot; id=&quot;media-1708035&quot; alt=&quot;Souliersauxlacets - Van Ghog.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;Van Gogh - Souliers aux lacets - 1886&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Pour autant, quelques doutes subsistent quant à la véritable appropriation par l'organisation des principes de base de la formation professionnelle, à savoir raisonner d'abord à partir de l'activité, du travail, et non de la formation. Ces doutes sont nourris, notamment, par le débat sur&amp;nbsp; la Masterisation et la réforme des IUFM. Le premier formateur de France se trouve dans l'incapacité de construire un dispositif pédagogique pertinent pour former ses enseignants. Si le sujet n'était si grave, il prêterait à sourire. Et l'on attend toujours le référentiel d'activité et de compétences de l'enseignant, première étape de toute démarche d'ingenierie. Mais être mal chaussé est, paraît-il, le lot des cordonniers. Celui des enseignants aussi, donc.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; 
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