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<title>Last posts on fiche pédagogique</title>
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<name>Jean-Michel DUCROT</name>
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<title>Echange de maisons pour les prochaines vacances - CO- B1+</title>
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<updated>2013-08-29T05:00:00+02:00</updated>
<published>2013-08-29T05:00:00+02:00</published>
<summary>   Rien de mieux que de proposer à vos apprenants, au sortir de vacances, de...</summary>
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&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;&lt;img id=&quot;media-4215079&quot; style=&quot;float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;&quot; title=&quot;&quot; src=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/02/02/1732001152.jpg&quot; alt=&quot;compréhension orale,ecoute,apprenants,fle,facile,fiche pédagogique,mp3,fichier&quot; /&gt;Rien de mieux que de proposer à vos apprenants, au sortir de vacances, de réfléchir à ce beau concept qu'est &lt;span style=&quot;color: #ffff00;&quot;&gt;l'échange de maisons&lt;/span&gt;! Ils auront encore la sensation de prolonger leurs propres congés! &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;En cette rentrée scolaire, je vous propose donc un document oral à faire écouter deux fois. Il s'adresse davantage à des apprenants maîtrisant déjà bien le niveau B1 du cadre commun de référence.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;Voici le fichier MP3 téléchargeable &lt;a id=&quot;media-4215073&quot; href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/00/00/3676979405.mp3&quot;&gt;echange maisons.mp3&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;Vous pouvez également le faire écouter directement à partir de ce billet en cliquant sur l’icône suivante.&lt;br /&gt;&lt;img id=&quot;media-4215076&quot; src=&quot;http://static.hautetfort.com/backend/graphics/insert-multimedia.jpg&quot; alt=&quot; http://insuf-fle.hautetfort.com/media/01/00/3676979405.mp3&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;Téléchargez la fiche, imprimable et directement utilisable en classe, &lt;a id=&quot;media-4215110&quot; href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/01/02/575897067.pdf&quot;&gt;en cliquant ici &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;Voici également la transcription du document qui vous permettra de vérifier les réponses de vos apprenants : &lt;a id=&quot;media-4215091&quot; href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/00/02/3933801156.pdf&quot;&gt;Transcription du fichier audio&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;Vous trouverez la correction de la compréhension orale&amp;nbsp;&lt;a id=&quot;media-4218863&quot; href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/01/02/3659421637.pdf&quot;&gt;en cliquant sur ce lien&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif; font-size: small;&quot;&gt;Bonne rentrée à tous&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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<author>
<name>Jean-Michel DUCROT</name>
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<title>Deuxième partie de la sélection de fiches pédagogiques : Chansons engagées</title>
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<updated>2010-08-27T07:34:00+02:00</updated>
<published>2010-08-27T07:34:00+02:00</published>
<summary>   Et voici la suite des chansons engagées que vous pouvez retrouver sur le...</summary>
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&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;Et voici la suite des chansons engagées que vous pouvez retrouver sur le site du Cavilam. J'ai ajouté ici les clips vidéos, afin que vous puissiez directement les visionner en classe&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;6. Le pays va mal ( Tiken Jah Fakoly )&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; &lt;a id=&quot;media-2597498&quot; name=&quot;media-2597498&quot; href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/01/01/2123633615.pdf&quot;&gt;Fiche pédagogique&lt;/a&gt; &lt;a id=&quot;media-2597499&quot; name=&quot;media-2597499&quot; href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/00/02/116041406.pdf&quot;&gt;Paroles&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt; &lt;object width=&quot;438&quot; height=&quot;335&quot; data=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/xaaw6?additionalInfos=0&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;data&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/xaaw6?additionalInfos=0&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowScriptAccess&quot; value=&quot;always&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;src&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/xaaw6?additionalInfos=0&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowfullscreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt; &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/video/xaaw6_tiken-jah-fakoli-le-pays-va-mal_news&quot;&gt;Tiken Jah Fakoli - Le Pays Va Mal&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;7. Les p'tits papiers ( Liberté de circulation )&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; &lt;a id=&quot;media-2597438&quot; name=&quot;media-2597438&quot; href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/01/01/1331642803.pdf&quot;&gt;Fiche pédagogique&lt;/a&gt; &lt;a id=&quot;media-2597439&quot; name=&quot;media-2597439&quot; href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/02/01/916184542.pdf&quot;&gt;Paroles&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt; &lt;object width=&quot;436&quot; height=&quot;328&quot; data=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/x4gkcp?additionalInfos=0&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;data&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/x4gkcp?additionalInfos=0&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowScriptAccess&quot; value=&quot;always&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;src&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/x4gkcp?additionalInfos=0&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowfullscreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt; &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/video/x4gkcp_liberte-de-circulation-les-p-tits-p_music&quot;&gt;Liberte de circulation - Les p'tits papiers&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;8. Metis (se )&amp;nbsp; : ( Yannick NOAH )&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; &lt;a id=&quot;media-2597445&quot; name=&quot;media-2597445&quot; href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/01/01/358226905.pdf&quot;&gt;Fiche pédagogique&lt;/a&gt; &lt;a id=&quot;media-2597448&quot; name=&quot;media-2597448&quot; href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/02/00/1021587931.pdf&quot;&gt;Paroles&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt; &lt;object width=&quot;435&quot; height=&quot;326&quot; data=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/x2jdew?additionalInfos=0&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;data&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/x2jdew?additionalInfos=0&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowScriptAccess&quot; value=&quot;always&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;src&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/x2jdew?additionalInfos=0&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowfullscreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt; &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/video/x2jdew_yannick-noah-metisse_music&quot;&gt;Yannick Noah - Métisse&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;9. Sa raison d'être ( Ensemble )&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; &lt;a id=&quot;media-2597477&quot; name=&quot;media-2597477&quot; href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/02/01/1847457949.pdf&quot;&gt;Fiche pédagogique&lt;/a&gt; &lt;a id=&quot;media-2597479&quot; name=&quot;media-2597479&quot; href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/00/01/1567039972.pdf&quot;&gt;Paroles&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt; &lt;object width=&quot;442&quot; height=&quot;344&quot; data=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/xokiz?additionalInfos=0&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;data&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/xokiz?additionalInfos=0&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowScriptAccess&quot; value=&quot;always&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;src&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/xokiz?additionalInfos=0&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowfullscreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt; &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/video/xokiz_sa-raison-d-etre-clip-1998_music&quot;&gt;Sa Raison D'être ( Clip 1998 )&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;10.&amp;nbsp; Victime de la mode&amp;nbsp; (MC Solar )&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; &lt;a id=&quot;media-2597485&quot; name=&quot;media-2597485&quot; href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/01/01/1908872280.pdf&quot;&gt;Fiche pédagogique&lt;/a&gt; &lt;a id=&quot;media-2597486&quot; name=&quot;media-2597486&quot; href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/01/01/1119735073.pdf&quot;&gt;Paroles&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt; &lt;object width=&quot;446&quot; height=&quot;345&quot; data=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/xdyrh?additionalInfos=0&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;data&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/xdyrh?additionalInfos=0&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowScriptAccess&quot; value=&quot;always&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;src&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/xdyrh?additionalInfos=0&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowfullscreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt; &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/video/xdyrh_mc-solaar-victime-de-la-mode-svcd-f_news&quot;&gt;Mc_solaar-victime_de_la_mode-svcd-fr-t3d&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
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<name>Jean-Michel DUCROT</name>
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<title>Première sélection de fiches pédagogiques du Cavilam : clips en chansons</title>
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<id>tag:insuf-fle.hautetfort.com,2010-08-21:2857162</id>
<updated>2010-08-21T18:51:00+02:00</updated>
<published>2010-08-21T18:51:00+02:00</published>
<summary>   Le site du Cavilam met en ligne quelques fiches pédagogiques réalisées à...</summary>
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&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;Le site du Cavilam met en ligne quelques fiches pédagogiques réalisées à partir de clips vidéos, fort utiles pour la classe de FLE. Vous pourrez les trouver sur ce lien : &lt;a href=&quot;http://www.cavilamenligne.com/6&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;Cliquez ici&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;J'aime particulièrement la sélection qui s'appelle &quot;chansons engagées&quot;. En voici un florilège, que je complèterai dans un prochain billet... Afin que vous n'ayez pas à chercher les clips en question, vous les trouverez en lien sur le blog. Voici les fiches accompagnées des clips choisis.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;1. Emeutes ( PASSI) :&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; &lt;a id=&quot;media-2597369&quot; name=&quot;media-2597369&quot; href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/01/00/1179369120.pdf&quot;&gt;Fiche pédagogique&lt;/a&gt; &lt;a id=&quot;media-2597372&quot; name=&quot;media-2597372&quot; href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/01/01/86548712.pdf&quot;&gt;Paroles&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt; &lt;object width=&quot;430&quot; height=&quot;324&quot; data=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/x1n55e?additionalInfos=0&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;data&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/x1n55e?additionalInfos=0&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowScriptAccess&quot; value=&quot;always&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;src&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/x1n55e?additionalInfos=0&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowfullscreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt; &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/video/x1n55e_emeutes-passi_music&quot;&gt;EMEUTES PASSI&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;2. Et puis la terre : Collectif Asie&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; &lt;a id=&quot;media-2597384&quot; name=&quot;media-2597384&quot; href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/02/02/210016305.pdf&quot;&gt;Fiche pédagogique&lt;/a&gt; &lt;a id=&quot;media-2597385&quot; name=&quot;media-2597385&quot; href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/02/02/346050872.pdf&quot;&gt;Paroles&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt; &lt;object width=&quot;427&quot; height=&quot;271&quot; data=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/x1n6v6?additionalInfos=0&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;data&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/x1n6v6?additionalInfos=0&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowScriptAccess&quot; value=&quot;always&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;src&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/x1n6v6?additionalInfos=0&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowfullscreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt; &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/video/x1n6v6_asie-et-puis-la-terre_music&quot;&gt;Asie - Et Puis La Terre&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;3. Ethiopie : Chanteurs sans frontières&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; &lt;a id=&quot;media-2597389&quot; name=&quot;media-2597389&quot; href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/01/01/1058404554.pdf&quot;&gt;Fiche pédagogique&lt;/a&gt; &lt;a id=&quot;media-2597390&quot; name=&quot;media-2597390&quot; href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/00/01/601720413.pdf&quot;&gt;Paroles&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt; &lt;object width=&quot;433&quot; height=&quot;334&quot; data=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/xbyqom?additionalInfos=0&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;data&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/xbyqom?additionalInfos=0&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowScriptAccess&quot; value=&quot;always&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;src&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/xbyqom?additionalInfos=0&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowfullscreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt; &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/video/xbyqom_ethiopie-chanteurs-sans-frontieres_music&quot;&gt;Ethiopie - Chanteurs sans frontières&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;4. Laisse pas trainer ton fils (NTM )&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; &lt;a id=&quot;media-2597394&quot; name=&quot;media-2597394&quot; href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/00/01/357470523.pdf&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;a id=&quot;media-2597394&quot; name=&quot;media-2597394&quot; href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/00/01/357470523.pdf&quot;&gt;Fiche pédagogique&lt;/a&gt; &lt;a id=&quot;media-2597396&quot; name=&quot;media-2597396&quot; href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/00/00/1695910938.pdf&quot;&gt;Paroles&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt; &lt;object width=&quot;437&quot; height=&quot;300&quot; data=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/x7jwk1?additionalInfos=0&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;data&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/x7jwk1?additionalInfos=0&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowScriptAccess&quot; value=&quot;always&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;src&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/x7jwk1?additionalInfos=0&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowfullscreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt; &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/video/x7jwk1_dj-ibrahim-ntm-laisse-pas-trainer-t_music&quot;&gt;Dj Ibrahim - NTM - Laisse pas trainer ton fils&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;strong&gt;5. Le bruit et l'odeur ( ZEBDA )&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt; &lt;a id=&quot;media-2597406&quot; name=&quot;media-2597406&quot; href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/01/02/1415838198.pdf&quot;&gt;Fiche pédagogique&lt;/a&gt; &lt;a id=&quot;media-2597408&quot; name=&quot;media-2597408&quot; href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/01/00/1435591233.pdf&quot;&gt;Paroles&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;&lt;em&gt; &lt;object width=&quot;438&quot; height=&quot;329&quot; data=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/x2pve9?additionalInfos=0&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;data&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/x2pve9?additionalInfos=0&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowScriptAccess&quot; value=&quot;always&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;src&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/video/x2pve9?additionalInfos=0&quot; /&gt;&lt;param name=&quot;allowfullscreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt; &lt;strong&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/video/x2pve9_zebda-le-bruit-et-l-odeur_music&quot;&gt;Zebda - Le Bruit Et L'Odeur&lt;/a&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;La suite dans un prochain billet , très bientôt!!!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;@+&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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<author>
<name>Jean-Michel DUCROT</name>
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<title>Exploitation du court métrage ”le bon numéro”</title>
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<updated>2010-03-04T19:04:00+01:00</updated>
<published>2010-03-04T19:04:00+01:00</published>
<summary>   Et voici un court métrage utilisable &amp;nbsp;en cours de niveau A2 ou B1 :...</summary>
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&lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Comic Sans MS&amp;quot;, sans-serif;&quot;&gt;Et voici un court métrage utilisable &amp;nbsp;en cours de niveau A2 ou B1 : le bon numéro d'Aurélie Charbonnier. Le voici ci-dessous :&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div&gt;&lt;object height=&quot;339&quot; width=&quot;420&quot; data=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/xnmjv&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot;&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot;&gt;&lt;/param&gt;&lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;transparent&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowFullScreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowScriptAccess&quot; value=&quot;always&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;src&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/xnmjv&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;allowfullscreen&quot; value=&quot;true&quot; /&gt;&lt;/object&gt; &lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Comic Sans MS&amp;quot;, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/xnmjv&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Comic Sans MS&amp;quot;, sans-serif;&quot;&gt;Le bon numero&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Comic Sans MS&amp;quot;, sans-serif;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Comic Sans MS&amp;quot;, sans-serif;&quot;&gt;Voici le résumé de ce court métrage très apprécié en cours, étant donné qu'il permet de parler de problèmes récurrents au sein du couple, de la vision de la femme dans diverses sociétés:&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Comic Sans MS&amp;quot;, sans-serif;&quot;&gt;&quot;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #00ccff;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Comic Sans MS&amp;quot;, sans-serif;&quot;&gt;Dans un parc public, une jeune fille attend l'amour, un téléphone portable à la main. Des couples autour d'elle flânent et vaquent à leurs occupations. Pendant qu'elle attend, un texto mystérieux apparaît sur l'écran de son mobile. Une agence inconnue lui propose ses services : réaliser en un temps record tous ses désirs du moment en appelant un simple numéro.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Comic Sans MS&amp;quot;, sans-serif;&quot;&gt;&quot;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a id=&quot;media-2315318&quot; href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/00/01/1515673106.pdf&quot; name=&quot;media-2315318&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Comic Sans MS&amp;quot;, sans-serif;&quot;&gt;Cliquez ici&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Comic Sans MS&amp;quot;, sans-serif;&quot;&gt;pour télécharger la fiche correspondante, réalisée par le Cavilam de Vichy&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: &amp;quot;Comic Sans MS&amp;quot;, sans-serif;&quot;&gt;A bientôt!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
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<name>Jean-Michel DUCROT</name>
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<title>Persépolis : Une fiche complète de niveau A2-B1</title>
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<id>tag:insuf-fle.hautetfort.com,2009-05-05:2175192</id>
<updated>2009-05-05T07:24:00+02:00</updated>
<published>2009-05-05T07:24:00+02:00</published>
<summary>    Je cherche, en fin d'année scolaire, des films qui peuvent être visionnés...</summary>
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&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;Je cherche, en fin d'année scolaire, des films qui peuvent être visionnés en classe, afin de faire travailler nos élèves sur des supports différents. Les films qui peuvent être exploités pédagogiquement avec des apprenants de &lt;b&gt;&lt;span style=&quot;color: #3366ff;&quot;&gt;niveau A2-B1&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; ne sont pas si fréquents.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/02/00/1841614666.jpg&quot; id=&quot;media-1733290&quot; alt=&quot;persepolis.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;&quot; name=&quot;media-1733290&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; title=&quot;Persépolis&quot; href=&quot;http://fr.wikipedia.org/wiki/Persepolis_(film)&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #ffff99;&quot;&gt;&lt;b&gt;Persépolis&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; fait partie de ceux qui plaisent, et sur lesquels il est aisé de faire réfléchir nos élèves. Je vous propose donc une fiche pédagogique, réalisable sur plusieurs séances.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;Une première partie&lt;/b&gt; : &quot;Devinons par l'image&quot; peut se faire en une heure. Il s'agit d'une séquence découverte de la BD et de certaines planches.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;Une seconde partie&lt;/b&gt; : &quot;Rallye Internet sur la BD et son auteur&quot; se réalise en moins de 30 minutes. L'objectif étant de leur faire connaître quelques éléments importants autour de l'oeuvre de Marjane Satrapi, sans toutefois rentrer dans le détail.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;Une troisième partie&lt;/b&gt; : &quot;Questionnaire à réaliser avant le film&quot; est en réalité une étude de l'affiche du film, qui se réalise également en 30 minutes.&lt;img src=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/01/02/487380403.jpg&quot; id=&quot;media-1733296&quot; alt=&quot;persepolis BD.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;&quot; name=&quot;media-1733296&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;&lt;b&gt;Une quatrième partie&lt;/b&gt; : &quot;Questionnaire après avoir visionné le film&quot; portant sur une présentation des personnages, de certaines séquences marquantes. On y trouvera quelques activités, des questions ouvertes, etc... qui nous aideront à vérifier la compréhension détaillée. Cette partie prend davantage de temps, et peut être réalisée en devoirs à la maison.&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;La voici : &lt;a href=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/00/01/1841827975.pdf&quot; id=&quot;media-1733279&quot; name=&quot;media-1733279&quot;&gt;Fiche pédagogique portant sur la BD et le film Persépolis&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;Bonne lecture&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;Persépolisement vôtre!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: comic sans ms,sans-serif;&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://insuf-fle.hautetfort.com/media/02/02/728090627.jpg&quot; id=&quot;media-1733300&quot; alt=&quot;h_3_ill_915582_cannes-persepolis.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;&quot; name=&quot;media-1733300&quot; /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; 
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