Last posts on bibliothécaire2024-03-28T13:32:18+01:00All Rights Reserved blogSpirithttps://www.hautetfort.com/https://www.hautetfort.com/explore/posts/tag/bibliothécaire/atom.xmlBruno Chironhttp://www.bla-bla-blog.com/about.htmlAimez-vous les livres pour enfants ?tag:www.bla-bla-blog.com,2021-09-02:63350212021-09-02T00:00:00+02:002021-09-02T00:00:00+02:00 Cette question, à vrai dire le narrateur personnage principal de la saga...
<p><img src="http://www.bla-bla-blog.com/media/02/00/1096383749.jpg" id="media-6289461" alt="" /></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">Cette question, à vrai dire le narrateur personnage principal de la saga<em> Le Maître des Lives</em> de Umiharu Shinohara (éd. <a href="https://www.facebook.com/komikku" target="_blank" rel="noopener">Komikku</a>), ne se l’ai jamais posée. Du moins jusqu’à un certain soir de beuverie. En pleine nuit, après une fête bien arrosée, Miyamoto entre par hasard dans une bibliothèque privée destinée à la jeunesse et joliment nommée La Rose Trémière. L’homme désœuvré, qui ne désire pas rentrer chez lui tout de suite, découvre un univers qui lui est inconnu. L’endroit est tenu par un certain Mikoshiba, un bibliothécaire aussi doué que détestable. Colérique, jaloux de ses compétences et souvent fermé, il fait une très désagréable première impression au visiteur impromptu. </span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">Pourtant, ce dernier décide d’y revenir. La bibliothèque pour enfants et ses livres lui deviennent familiers et il fit par se lier d’amitié avec ceux qui y travaillent ou ceux qui y viennent. </span><span style="font-size: 10pt;">Il y a d’abord les deux employées, Mizuho, la blonde et Itaya, la brune. Il y a aussi Shôta, un jeune garçon insolent qui finit lui aussi par se sentir comme chez lui dans cette bibliothèque. La propriétaire, la mystérieuse et magnétique Kotegawa apparaît à la fin du premier volume. Sans oublier bien entendu Mikoshiba, le véritable maître des lieux.</span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">Avec sa facture classique de manga venu tout droit du Pays du Soleil Levant, <em>Le Maître des Livres</em> est une saga relativement modeste dans son genre : "seulement" 15 volumes parus de 2011 à 2017. Le tour de force de cette série de BD créée par Umiharu Shinohara est de proposer une histoire simple, attachante et non sans qualités pédagogiques.</span></p><blockquote><p style="padding-left: 80px; text-align: left;"><span style="font-size: 14pt; color: #00ccff;"><strong>Une histoire passionnante et non sans qualités pédagogiques</strong></span></p></blockquote><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">Aux lecteurs que ce dernier terme pourrait faire fuir, précisons que suivre les pas de Miyamoto, ce Tokyoïte découvrant une bibliothèque inconnue et des ouvrages dont il n’avait souvent qu’entendu parlé, donne envie de lire à son tour les classiques de la littérature japonaise ou mondiale évoqués : les contes de Nankichi Niimi, <em>Robinson Crusoé</em> de Daniel Defoe, <em>Le prince heureux</em> d’Oscar Wilde,<em> L’Île au Trésor</em> de Robert-Louis Stevenson ou<em> Le Merveilleux Voyage de Nils Holgersson à travers la Suède</em> de Selma Lagerlöf. Ces histoires, connus ou moins connus de ce côté-ci du monde, viennent en écho au récit des protagonistes qui n’auraient jamais dû se rencontrer. </span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">Là est vraiment le grand atout du <em>Maître des Livres</em> : les aventures de Miyamoto et ses amis de la bibliothèque La Rose Trémière comptent finalement autant que la mise en image de contes pour enfants, trouvant pleinement leur sens dans l’histoire de cette petite société littéraire dominée par Mikoshiba, le personnage sans doute le plus romanesque parce que le plus mystérieux. Le premier tome se termine par un marché proposé à Miyamoto par Kotegawa, la véritable maîtresse des livres. On peut s’attendre à des rebondissements pour la suite. </span></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: 10pt;">La saga de Umiharu Shinohara s’étale sur 15 volumes – une bagatelle pour un manga – et qui a l’avantage de pouvoir capter un large lectorat sans pour autant le lasser. </span></p><p style="text-align: right;"><strong><span style="font-size: 10pt;">Umiharu Shinohara, <em>Le Maître des Livres,</em> tome 1, éd. Komikku, 2011, </span></strong><br /><strong><span style="font-size: 10pt;"><a href="https://www.facebook.com/komikku" target="_blank" rel="noopener">https://www.facebook.com/komikku</a></span></strong><br /><strong><span style="font-size: 10pt;"><a href="https://shukanmanga.jp/?no=15" target="_blank" rel="noopener">https://shukanmanga.jp</a></span></strong></p><p style="text-align: right;"><em><span style="font-size: 10pt;">Voir aussi : <a href="http://www.bla-bla-blog.com/archive/2021/08/25/geants-de-papier-et-autres-y%C5%8Dkai-6333499.html" target="_blank" rel="noopener">"Géants de papier et autres yōkai"</a></span></em><br /><em><span style="font-size: 10pt;"><a href="http://www.bla-bla-blog.com/archive/2021/08/03/marcher-pas-a-pas-au-gre-du-vent-6330161.html" target="_blank" rel="noopener">"Marcher pas à pas au gré du vent"</a></span></em></p><p style="text-align: center;"><iframe width="560" height="315" src="https://www.youtube.com/embed/K3A934dYXXU" title="YouTube video player" frameborder="0" allow="accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture" allowfullscreen="allowfullscreen"></iframe><span style="font-size: 10pt;"> </span></p><p style="text-align: right;"><span style="font-size: 12pt;"><span style="color: #808080;">Tenez-vous informés de nos derniers blablas</span></span><br /><span style="font-size: 12pt; color: #808080;"><strong>en vous abonnant gratuitement à notre newsletter.</strong></span></p><p style="text-align: right;"><span style="font-size: 12pt; color: #00ffff;"><strong><span style="color: #00ccff;"><a style="color: #00ccff;" href="https://www.facebook.com/leblablablog/" target="_blank" rel="noopener">Likez</a>, <a style="color: #00ccff;" href="http://www.bla-bla-blog.com/archive/2018/10/28/bla-bla-blog-vous-plait-suivez-nous-et-faites-le-savoir-6100663.html" target="_blank" rel="noopener">partagez</a>, <a style="color: #00ccff;" href="https://twitter.com/LeBlaBlaBlog" target="_blank" rel="noopener noreferrer">twittez </a>et <a style="color: #00ccff;" href="https://www.instagram.com/leblablablog/" target="_blank" rel="noopener noreferrer">instagramez</a></span><span style="color: #00ccff;"> </span><span style="color: #00ccff;">les blablas de Bla Bla Blog !</span></strong></span></p>
GregDamonhttp://gregoiredamon.hautetfort.com/about.htmlAgent du patrimoine/ Mes métiers #6tag:gregoiredamon.hautetfort.com,2016-09-25:58518532016-09-25T07:00:00+02:002016-09-25T07:00:00+02:00 j'adore la paix sociale j'adore la tarte aux praline anonymement dans la...
<p><span style="font-size: 14pt;">j'adore la paix sociale</span></p><p><span style="font-size: 14pt;">j'adore la tarte aux praline anonymement dans la salle de pause</span></p><p><span style="font-size: 14pt;">j'adore les mails pour rien</span></p><p><span style="font-size: 14pt;">les comptes-rendus de réunion de service</span></p><p><span style="font-size: 14pt;">et les mémoires perdues dans un tableau Excel</span></p><p><span style="font-size: 14pt;">cependant </span></p><p><span style="font-size: 14pt;">au cœur des choses et pour les choses du cœur</span></p><p><span style="font-size: 14pt;">je dis et je redirai encore :</span></p><p><span style="font-size: 14pt;">si tu pisses sur l'étron du soldat inconnu </span></p><p><span style="font-size: 14pt;">que l'odeur diffuse de tous les conscrits morts dans ces toilettes</span></p><p><span style="font-size: 14pt;">et ressuscités pour la galerie</span></p><p><span style="font-size: 14pt;">si tes narines en sortent encore capables d'amour</span></p><p><span style="font-size: 14pt;">tu seras bibliothécaire, mon fils</span></p><p> </p>
Elle et Luihttp://briot-cohenaknin.hautetfort.com/about.htmlLa Lèvre du vent - avis de lecteurstag:briot-cohenaknin.hautetfort.com,2008-06-10:16558392008-06-10T16:12:46+02:002008-06-10T16:12:46+02:00 "Un ouvrage passionnant de sensibilité et d'érudition ; j'ai beaucoup...
"Un ouvrage passionnant de sensibilité et d'érudition ; j'ai beaucoup appris sur la vie quotidienne à Oran dans les années cinquante ; bravo…"<br /> <i>Benjamin Stora, historien</i><br /> <br /> "À découvrir absolument ! Très beau livre, belle écriture, personnages touchants, la ville d'Oran décrite de façon surprenante. Une histoire d'enfants dans la guerre d'Algérie qui les rattrape… Y a-t-il une suite prévue ? Merci pour ce bon moment (je l'ai avalé en trois heures)"<br /> <i>M.B un lecteur FNAC en ligne</i><br /> <br /> "Bouquin lu en deux jours. Il réclame une suite ; on a besoin de savoir ce que ces personnages sont devenus. Cette guerre représente toutes les guerres ; ces enfants, ceux d'aujourd'hui. Un côté enjoué et sérieux. le lien entre les communautés, une allusion à ce qui se passe aujourd'hui. Même si un livre chasse l'autre, et j'en lis beaucoup, celui-ci reste dans la tête."<br /> <i>Guy, bibliothécaire</i><br /> <br /> "J'entends les rires des gamins, la voix des femmes, des hommes, l'odeur des maisons, des rues, l'ambiance, je sens le goût des gâteaux (même cassés). Je vois la vie à travers ce roman comme une initiation au voyage au pays de l'enfance.<br /> <i>Cathline</i><br /> <br /> "Je l'ai lu comme on mange une pastèque : lentement, en me faisant interrompre cent fois pendant que j'en croquais les grains…j'ai pleuré, j'ai ri… "<br /> <i>Dalila</i><br /> <br />
CloKloghttp://klog.hautetfort.com/about.htmlDu référentiel au métiertag:klog.hautetfort.com,2007-02-09:8723752007-02-09T09:03:38+01:002007-02-09T09:03:38+01:00 Après le référentiel quelques lectures plus ancrées sur l'identité, ou le...
<p>Après le référentiel quelques lectures plus ancrées sur l'identité, ou le métier (liste très sélective) : </p> <ul> <li><i><a href="http://www2.culture.gouv.fr/deps/telechrg/tdd/bibliothecaires/somm_bibliothecaires.pdf" target="_blank">Bibliothécaires en Prospective</a></i>. Je en reviendrai pas dessus, KotKot nous a fournis <a href="http://kotkot.blogspirit.com/bib_en_prospective/" target="_blank">plusieurs billets</a> que je vous conseille de lire.</li> <li><i>L'identité professionnelle des <a href="http://www.adbdp.asso.fr/association/je2003/bertrand.htm" target="_blank">Bibliothèques</a></i> de Anne Marie Bertrand en 2003.<br /></li> <li>Documentaliste en musée : "<i>L'incidence de l'objet documentaire sur l'identité professionnelle: le cas des agents des grands musées nationaux chargés de la documentation scientifique des collections</i>". <a href="http://memsic.ccsd.cnrs.fr/documents/archives0/00/00/04/05/mem_00000405_00/mem_00000405.pdf" target="_blank">Mémoire INTD</a> de Corinne Jouys Barbelin, Chargée d'Etudes Documentaires au Musée du Louvre. Ce mémoire est excellent, et riche d'informations. </li> <li>Les articles métier de Didier Frochot, à glaner sur <a href="http://www.hautetfort.com/admin/blog/www.defidoc.com" target="_blank">Defidoc</a>, dont <a href="http://www.defidoc.com/info_doc_connaissance/GestionInfoMalentendu.htm" target="_blank">celui-ci</a>.</li> <li><i><a href="http://www.accart.nom.fr/Profession/Bibli_Doc.html" target="_blank">Bibliothécaire-Documentaliste même métier</a> ?</i> de Jean Philippe Accart (paru, je crois dans le BBF), et un autre article, paru en mars 2006 : <i>« <a href="http://campus.hesge.ch/ressi/Numero_3_mars2006/articles/HTML/RESSI_014_JPA_Documentation.html" target="_blank">Documentation</a> » : un mot, une histoire, une actualité autour d’un métier,</i> par Jean-Philippe Accart<br /></li> <li><i>L'identité professionnelle des discothécaires</i>, <a href="http://www.acim.asso.fr/article.php3?id_article=64" target="_blank">mémoire</a> de Agnès Souchon Desjardins.</li> <li>beaucoup d'articles, enfin, dans le BBF, à <a href="http://bbf.enssib.fr/sdx/BBF/frontoffice/feuilletage.xsp" target="_blank">feuilleter</a></li> </ul> Je n'en connais pas sur les archivistes, ça doit bien exister pourtant...avez vous d'autres lectures à conseiller ?<br /> <br />
CloKloghttp://klog.hautetfort.com/about.htmlRéférentiels métierstag:klog.hautetfort.com,2007-02-08:8713322007-02-08T19:00:00+01:002007-02-08T19:00:00+01:00 Voici quelques référentiels sur nos métiers. Ils présentent en général un...
<p>Voici quelques référentiels sur nos métiers. Ils présentent en général un descriptif des fonctions liées au métier, les compétences nécessaires, les conditions ou l'environnement de travail, les savoirs et savoir-faire requis. Ils peuvent servir à s'informer sur les métiers mais sont utiles surtout pour la GPEC, la formation et le recrutement. Néanmoins c'est toujours intéressant à lire ... quand on y trouve un métier qui correspond peu ou prou à ce que l'on fait.</p> <ul> <li>Le <a href="http://media.education.gouv.fr/file/15/6/156.pdf" target="_blank">BiblioFil'</a> : Référentiel de la filière bibliothèques réalisé en 2005 "<i>avec le concours de représentants de l’ensemble de la profession, de l’inspection générale des bibliothèques, de directions d’administrations centrales du Ministère de l’éducation nationale, de l ‘enseignement supérieur et de la recherche et du Ministère de la culture et de la communication. Il est destiné aux agents des corps de la filière bibliothèque. Il a été conçu en tenant compte de la diversité des lieux d’exercice : établissements d’enseignement supérieur et de recherche, établissements relevant du ministère chargé de la culture (BNF, BPI), bibliothèques municipales classées, ou encore services documentaires d’autres ministères…".</i> Il passe au crible 8 métiers : Directeur de Bibliothèque, Directeur de Département, Expert, Chargé de Mission, Responsable Documentaire, Médiateur Documentaire, Responsable d'une équipe d'agents des bibliothèques, Agent des bibliothèques.</li> <li style="list-style-type: none; list-style-image: none; list-style-position: outside"><br /></li> <li>La base <a href="http://referens.univ-poitiers.fr/version/men/default.asp" target="_blank">Référens</a> : Référentiel des Emplois-type de l'Enseignement Supérieur. Cette base, classe les emplois-type par Branche d'Activité Professionnelle. Celle qui nous concerne est la BAP F : Documentation-Edition-Communication, qui comprend 41 emplois-type dont : Responsable de ressources documentaires, Ingénieur en Bibliothéconomie, Documentaliste, Bibliothéconomiste, Assistant de Bibliothèque et de Documentation, Technicien de Bibliothèque, Manutentionnaire de Bibliothèque ou de documentation, Aide de Bibliothèque. Cette base sert notammnt pour les <a href="http://www.education.gouv.fr/pid68/personnels-ingenieurs-techniques-administratifs-de-recherche-et-formation-i.t.r.f.html" target="_blank">concours ITRF</a> de l'Education Nationale et les <a href="http://www.sg.cnrs.fr/drh//concours/ita.htm" target="_blank">concours ITA</a> de la Recherche (voir aussi le <a href="http://web-rh.dsi.cnrs.fr/metierprd/pck_rdm_ui_carto_bap.ini_page?i_num_bap=4&i_num_page=3" target="_blank">répertoire des métiers</a> ITA propre au CNRS mais calqué sur Référens)</li> <li style="list-style-type: none; list-style-image: none; list-style-position: outside"><br /></li> <li>Le <a href="http://www.fonction-publique.gouv.fr/IMG/rime15_11_06.pdf" target="_blank">RIME</a> : Répertoire Interministériel des Métiers de l'Etat, impressionnant pavé de 559 pages, on y trouve pour nos métiers : Responsable de l'accueil des publics et de la surveillance dans un établissement patrimonial, Chargé de l'accueil des publics et de la surveillance dans un établissement patrimonial, Responsable du développement des publics et de l'action culturelle dans un établissement patrimonial, Chargé du développement des publics et de l'action culturelle dans un établissement patrimonial, Responsable d'un service ou d'un établissement patrimonial, Chargé de collections ou de fonds patrimoniaux, Magasinier d'archives ou de bibliothèque, Responsable expert d'un discipline culturelle, Responsable de ressources documentaires et éditoriales, Gestionnaire de ressources documentaires et éditoriales.</li> <li style="list-style-type: none; list-style-image: none; list-style-position: outside"><br /></li> <li>Le <a href="http://www.cnfpt.fr/fr/particuliers/contenu.php?id=42&action=vis" target="_blank">répertoire des métiers</a> de la Fonction Publique Territoriale : il a la particularité de présenter les métiers également sous forme de vidéos. On y trouve : Directeur de Bibliothèque, Bibliothécaire, Documentaliste, Agent de Bibliothèque, Directeur d'établissement patrimonial, Médiateur culturel, Agent d'accueil et de surveillance du Patrimoine. Sur chaque fiche métier on trouve notamment la correspondance avec les concours de la FPT filière culturelle (sachant que certains documentalistes de la FPT sont rédacteurs territoriaux ou agents administratifs). Sur le site du CNFPT on trouve aussi des études de l'observatoire métier comme "<a href="http://www.observatoire.cnfpt.fr/pages_local/contenu.phtml?id=1197" target="_blank">Conservateur des Bibliothèques</a>" , "<a href="http://www.observatoire.cnfpt.fr/pages_local/contenu.phtml?id=1198" target="_blank">Les conservateurs du Patrimoine</a>" (Etudes Nationales, Novembre 2006), <a href="http://www.observatoire.cnfpt.fr/pages_local/contenu.phtml?id=1122" target="_blank">Baromètre</a> Bibliothèques et Centres Documentaires et <a href="http://www.observatoire.cnfpt.fr/pages_local/contenu.phtml?id=1125" target="_blank">Baromètre</a> Culture Patrimoine (mars 2006), ainsi que des études par régions.</li> <li style="list-style-type: none; list-style-image: none; list-style-position: outside"><br /></li> <li>Ministère de l'Agriculture : comme au Ministère de l'Education Nationale, on trouve une BAP F avec les métiers suivants : Responsable de bibliothèque et de documentation, Bibliothécaire documentaliste, Assistant Ingénieur de Bibliothèque et de Documentation, Technicien de bibliothèque et de documentation, Adjoint technique de bibliothèque et de documentation, Agent de bibliothèque et de Documentation. Ces métiers sont liés aux <a href="http://www.concours.agriculture.gouv.fr/" target="_blank">concours</a> sur le site du Ministère.</li> <li style="list-style-type: none; list-style-image: none; list-style-position: outside"><br /></li> <li>Le ROME : oui, bon je sais, pas très en phase avec la réalité terrain de nos métiers...un seul <a href="http://rome.anpe.net/employeur/index.php" target="_blank">code ROME</a>, 32214 "Spécialiste de la Gestion de l'information"</li> <li style="list-style-type: none; list-style-image: none; list-style-position: outside"><br /></li> <li>Les référentiels réalisés par l'ADBS : plus intéressants. Sur le site de l'ADBS, on peut trouver un <a href="http://www.adbs.fr/site/management/metiers/" target="_blank">panorama</a> des métiers, une <a href="http://www.adbs.fr/site/management/metiers/" target="_blank">cartographie</a> des métiers de l'Intelligence économique, l'<a href="http://www.adbs.fr/site/carrieres/euroref/index.php" target="_blank">Euroréférentiel</a> ID, et le <a href="http://www.adbs.fr/uploads/ouvrages/1916_fr.pdf" target="_blank">référentiel</a> des métiers-types de 2001.(Plus de 19 métiers-type et 50 dénominations d'emplois, je ne vous les cite pas tous...)</li> <li style="list-style-type: none; list-style-image: none; list-style-position: outside"><br /></li> <li><a href="http://www.insee.fr/fr/nom_def_met/nomenclatures/prof_cat_soc/html/L03_N4.HTM" target="_blank">Nomenclature PCS</a> Insee: On y trouve les <a href="http://www.insee.fr/fr/nom_def_met/nomenclatures/prof_cat_soc/html/351a_N4.HTM" target="_blank">Bibliothécaires</a>, archivistes, conservateurs et autres cadres du patrimoine (fonction publique) et les <a href="http://www.insee.fr/fr/nom_def_met/nomenclatures/prof_cat_soc/html/372f_N4.HTM" target="_blank">cadres</a> de la documentation et de l'archivage. Bof...</li> </ul> <p>Vous en connaissez d'autres qui sont accessibles en ligne ?</p> <p> </p> <p><b>UpDate</b> : envoyé par <a href="http://dossierdoc.typepad.com/descripteurs/" target="_blank">Dalb</a> : Il faut poursuivre le tour des collègues :</p> <p>- les archives d'entreprises (http://www.archivistes.org/article.php3?id_article=17) et comme le dit Henri Zuber, "Le référentiel a été largement présenté à l’étranger". C'est sûr, que personne n'est vraiment au courant !</p> <p>- Les CDI. Et là, encore plus fort : le référentiel n'est pas en ligne ! (apparemement) mais à la vente, avec le numéro de mars 2006 de la revue de la Fadben. Référentiel métier. Médiadoc, 2006, mars, p. 2-17.(9€50) Fédération des enseignants documentalistes de l'Education Nationale. Groupe de travail référentiel A suivre. Dalb</p>
CloKloghttp://klog.hautetfort.com/about.htmlLa bibliothèque nouvelletag:klog.hautetfort.com,2006-09-05:6288352006-09-05T09:45:05+02:002006-09-05T09:45:05+02:00 Sur le site du Cefrio, on peut trouver l’annonce du prochain colloque sur...
<p>Sur le site du Cefrio, on peut trouver l’annonce du prochain colloque sur <a target="_blank" href="http://www.cefrio.qc.ca/conference2006/">La gestion du savoir</a> (30/10-01/11 2006). Et dans les publications à télécharger, j’ai trouvé : « <a target="_blank" href="http://www.cefrio.qc.ca/pdf/Revue_litterature_RIBG_finale_juin.pdf">Etude et recommandations sur le rôle, l’actualisation et les stratégies d’affaires des bibliothèques gouvernementales</a> ». Si le titre n’est pas très clair, le contenu est par contre très intéressant : comment les bibliothèques doivent-elles évoluer dans le contexte technologique actuel pour mieux s’adapter aux besoins de leurs utilisateurs ?</p> <p>La première partie reprend le contexte de la diffusion d’Internet et de la nécessaire mutation des bibliothèques face à ce nouvel environnement. Il est clair que de nombreuses institutions ont encore des efforts à faire pour s’approprier les technologies, et que les personnels doivent également se former et s’adapter à ces nouveaux outils.</p> <p>Puis les auteurs se penchent sur le concept de Library 2.0 et les 4 grands principes permettant de repenser le rôle de la bibliothèque :</p> <ul> <li>La bibliothèque est partout (quel que soit le support que l’on utilise : moteur de recherche, site de la municipalité, amazon, son téléphone portable etc., on doit trouver la bibliothèque) (NB: tiens cela me rappelle le bibliothécaire ubiquiste...)</li> <li>La bibliothèque n’a pas de barrière : elle doit cesser de « cacher » ses ressources derrière des banques de données qui la maintiennent dans le web invisible et donc hors de portée des moteurs.</li> <li>La bibliothèque invite à la participation (cf. les blogs, rss, wikis et autres)</li> <li>La bibliothèque utilise les systèmes les meilleurs et les plus flexibles (NB : flexible, tiens ?)</li> </ul> <p>Il est ensuite question de repenser l’espace même de la bibliothèque par exemple à l’image des <a target="_blank" href="http://www.library.dal.ca/commons/">learning commons</a> mais aussi en revisitant ses vieux tabous (on pourrait peut être manger et boire à la bibliothèque, non ??).</p> <p>Le vrai défi étant de parvenir à conserver le rôle classique et traditionnel de la bibliothèque tout en lui adjoignant des services et rôles innovants. Il s’agit également de ce centrer sur les besoins des utilisateurs. Un passage intéressant page 19 sur « le bibliothécaire nouveau ».</p> <p>Le troisième chapitre enfin, porte sur le concept de travail collaboratif : travailler en réseau, mettre les ressources en commun, rien de très innovant là-dedans, d’ailleurs mon dernier billet en parlait déjà, ça ne semble pourtant pas si facile.</p> <p>Un extrait de la conclusion pour terminer : <em>«(…)il est clair que la bibliothèque du futur doit offrir des produits et des services axés sur l’interactivité (création de blogues, de wikis, etc) au moment et à l’endroit où ses usagers en ont besoin (accès à partir d’appareils mobiles et sans fils, etc.). Rappelons aussi que l’utilisateur doit être au cœur des transformations des bibliothèques et que les bibliothécaires aussi doivent prendre le virage et renouveler leurs compétences. Le grand défi des bibliothèques est ainsi de mettre en place un modèle « hybride » qui constitue un équilibre entre leurs vocations traditionnelles et les nouveaux rôles et services instaurés.</em> »</p> <p>Et si vous n'avez pas le courage de tout lire, un <a target="_blank" href="http://www.cefrio.qc.ca/pdf/RIBG_juin2006_finale.pdf">résumé des "faits saillants</a>" sur powerpoint.</p>