<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<?xml-stylesheet title="XSL formatting" type="text/xsl" href="https://www.hautetfort.com/css/atom.xsl" ?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="fr">
<title>Last posts on alberto manguel</title>
<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://www.hautetfort.com/explore/posts/tag/alberto%20manguel/atom.xml"/>
<link rel="alternate" type="text/html" href="https://www.hautetfort.com/explore/posts/tag/alberto%20manguel" />
<updated>2026-11-10T08:05:23+01:00</updated>
<rights>All Rights Reserved blogSpirit</rights>
<generator uri="https://www.hautetfort.com/" version="1.0">https://www.hautetfort.com/</generator>
<id>https://www.hautetfort.com/explore/posts/tag/alberto%20manguel/atom.xml</id>
<entry>
<author>
<name>Elle et Lui</name>
<uri>http://briot-cohenaknin.hautetfort.com/about.html</uri>
</author>
<title>Écriture sonore</title>
<link rel="alternate" type="text/html" href="http://briot-cohenaknin.hautetfort.com/archive/2016/09/21/ecriture-sonore-5850782.html" />
<id>tag:briot-cohenaknin.hautetfort.com,2016-09-21:5850782</id>
<updated>2016-09-21T16:33:38+02:00</updated>
<published>2016-09-21T16:33:38+02:00</published>
<summary> Actuellement André relit le manuscrit de son dernier roman.  Faire résonner...</summary>
<content type="html" xml:base="http://briot-cohenaknin.hautetfort.com/">
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Actuellement André relit le manuscrit de son dernier roman. &lt;br /&gt;Faire résonner les mots, entendre la coulée de la phrase, son rythme. Les sonorités des mots composent la musique du texte. Cette lecture invite à supprimer les mots parasites qui sont comme des fausses notes. Ce n'est pas seulement la signification du texte qui est importante, il y a aussi sa résonance. C'est ainsi qu'André, originaire d'Afrique du Nord, conçoit l'écriture. Il unit la bouche et l'oreille à la compréhension comme le font les conteurs. Le fait d'être homme de théâtre et lecteur public l'incline encore davantage à expérimenter le texte oralement. Un exercice de concentration, car lire à voix haute &lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;&quot;éloigne le lecteur des distractions venues du monde extérieur&quot;&lt;/span&gt; ainsi que le dit &lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;Alberto Manguel&lt;/span&gt; dans son &lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;&quot;Histoire de la lecture&quot;&lt;/span&gt;. C'est aussi une façon de se relier à la lecture originelle qui était &quot;plus auditive que visuelle&quot;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;&quot;Lire pendant le troisième millénaire avant notre ère, écrit Alberto Manguel, revenait peut-être à entendre les cunéiformes, c'est-à-dire à imaginer le discours de façon hallucinatoire, en regardant les signes qui le symbolisent, plutôt qu'à reconnaître visuellement les syllabes de la façon qui est la nôtre.&quot;…&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;&quot;Jusqu'à une période avancée du Moyen Age, les auteurs supposaient que leurs lecteurs verraient moins le texte qu'ils ne l'entendraient, et eux-mêmes prononçaient les phrases à haute voix tout en les composant.&quot;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Aujourd'hui, certains auteurs continuent à écrire ainsi à voix haute, ainsi l'écrivain prix Nobel, &lt;span style=&quot;color: #0000ff;&quot;&gt;Gao Xingjian&lt;/span&gt;. Pour les lecteurs publics que nous sommes, il est important d'être sensibles à un texte dans sa substance auditive, ses harmoniques. Sa musique peut être feutrée, scandée, tonique, fluide…&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Extrait du roman&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;&quot;Le ronflement du bateau est plutôt agréable. Au centre, des banquettes posées dos à dos. Je file vers la proue avec l'espoir de percevoir les parfums de la mer. Mes narines frémissent comme frémissent les feuilles d'un arbre. À l'appareillage, une odeur brutale de gaz d'échappement et son relent de mazout, puis comme par enchantement un goût de sucré. Quelqu'un sur la côte doit caraméliser des amandes.&lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Le reflet sur l'eau. L'écume contre la coque. La brise qui m'enlace. Je ne sais pas combien de temps dure la traversée. Trop courte à mon goût. Je descends au premier arrêt&amp;nbsp;: l'île Sainte Marguerite. On sort de l'embarcation comme on sort d'un autobus. D'autres personnes attendent pour embarquer. Prochain arrêt&amp;nbsp;: l'île Saint Honorat où séjournent des moines. Je n'irai pas jusque là, je n'ai pas besoin de spiritualité, seulement de tranquillité. Sorti de l'embarcadère, je m'enfonce dans une allée bordée d'agapanthes, des fleurs bleues à grandes tiges. Il y a aussi des eucalyptus. Le couple de trentenaires me devance&amp;nbsp;; il s'est mis à courir. Des sportifs, je ne m'étais pas trompé. La brise fait frémir les eucalyptus dont les feuilles laissent passer la lumière à petites touches sur les écorces auréolées. Le corps précède l'esprit. Les idées viennent du mouvement, disent les Amérindiens. Doung doung font les semelles de crêpe. À qui appartient cet enfant qui zigzague sur le trottoir&amp;nbsp;? À dix ans, je flânais sur les boulevards. Parfois un passant me secouait, me sortant avec éclat de mon insouciance. Ici, personne ne me sortira de quoi que ce soit. &lt;/em&gt;&lt;br /&gt;&lt;em&gt;Les eucalyptus ont un côté enivrant qui n'est rien comparé au parfum des lavandes à la pleine saison et à celui des mimosas quand leurs fleurs explosent en grains d'or.&quot;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Geneviève&lt;/p&gt;
</content>
</entry>
<entry>
<author>
<name>Le Bouquineur</name>
<uri>http://lebouquineur.hautetfort.com/about.html</uri>
</author>
<title>Alberto Manguel : Une histoire de la lecture</title>
<link rel="alternate" type="text/html" href="http://lebouquineur.hautetfort.com/archive/2014/01/03/alberto-manguel-une-histoire-de-la-lecture-5261841.html" />
<id>tag:lebouquineur.hautetfort.com,2014-01-03:5261841</id>
<updated>2014-01-03T17:24:48+01:00</updated>
<published>2014-01-03T17:24:48+01:00</published>
<summary>  Alberto Manguel est un écrivain né en 1948 à Buenos Aires en Argentine. Il...</summary>
<content type="html" xml:base="http://lebouquineur.hautetfort.com/">
&lt;p&gt;&lt;img id=&quot;media-4387991&quot; style=&quot;float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;&quot; title=&quot;&quot; src=&quot;http://lebouquineur.hautetfort.com/media/01/00/3273416961.jpg&quot; alt=&quot;alberto manguel, &quot; /&gt;Alberto Manguel est un écrivain né en 1948 à Buenos Aires en Argentine. Il a grandi en Israël où son père était ambassadeur puis a vécu dans de nombreux pays dont vingt ans à Toronto, obtenant la nationalité canadienne en 1985. Depuis 2001 il vit en France, dans un village du Poitou. Journaliste (presse, radio, télévision), il a publié de nombreuses anthologies, des romans, des traductions et des essais. &lt;em&gt;Une histoire de la lecture&lt;/em&gt;, un essai, est paru en 1998.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Comme le titre de cet essai l’indique, il s’agit «&amp;nbsp;d’une&amp;nbsp;» histoire de la lecture avec sa part de subjectivité voulue par l’auteur. D’ailleurs, comment pourrait-il en être autrement puisque Manguel va nous entraîner dans un incroyable périple à travers le temps et les lieux, de la Grèce antique aux Amériques, d’Aristote et même avant à Hemingway et même après. Pour mener à bien son projet – qui peut paraître impossible – il n’a pas choisi la chronologie mais une approche thématique dont voici quelques titres de chapitres&amp;nbsp;: Lire en silence, La forme du livre, Lecture privée, Lire en lieu clos, Le fou de livres… Et déjà le lecteur compulsif se sent visé, ce qui implique ce constat évident, tout lecteur de cet essai s’y reconnaitra, tout ou partie.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;La lecture est parfois ardue, non pas due au style très clair mais aux références citées, à l’érudition d’Alberto Manguel qui chemine aux côtés de celle d’un Umberto Eco, convoquant pour étayer son propos aussi bien le physicien et philosophe égyptien du XIIIe siècle Alhazen que Théodose Ier empereur byzantin. Pour faire simple, si la période pré-Gutenberg peut être complexe parfois, après nous retrouvons nos marques et c’est le plus souvent le cas.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Le plus réjouissant dans cet ouvrage, c’est que non seulement on y apprend énormément, aspect instructif de cet essai, mais que certains passages semblent écrits spécialement pour chaque lecteur qui y lira noir sur blanc, ce qu’il pouvait croire jusque là être une particularité très intime de sa personnalité, à savoir que le plaisir de la lecture découle d’un certain confort, qu’on peut préférer lire au lit, que se débarrasser de vieux livres nous coûte etc. Tous ces aspects rituels sont abordés ici et nous rapprochent les uns des autres, nous lecteurs qui nous pensons seuls quand nous sommes plongés dans nos bouquins.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Si cette histoire de la lecture ne manque pas d’érudition et de références savantes, Alberto Manguel sait y semer également des anecdotes souriantes aussi bien historiques avec le comte Libri (décédé en 1869) voleur de livres rares ou Anthony Comstock (né en 1844) qui fit carrière dans la censure en Amérique, que personnelles quand il nous révèle que encore jeune homme en Argentine il fit la lecture à Borges le célèbre écrivain devenu aveugle.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Un essai qui a obligatoirement sa place dans toutes nos bibliothèques. &amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;«&amp;nbsp;Nous lisons intellectuellement à un niveau superficiel, en saisissant certaines significations, et prenant conscience de certains faits, mais en même temps, de manière invisible, inconsciente, le texte et le lecteur s’entremêlent, créant d’autres niveaux de sens, de sorte que chaque fois que nous obtenons du texte qu’il nous cède quelque chose que nous ingérons, une autre chose naît simultanément en dessous, que nous n’avons pas encore saisie. C’est pourquoi – comme le pensait Whitman, qui recomposait et corrigeait sans cesse ses poèmes – aucune lecture ne peut jamais être définitive.&amp;nbsp;»&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;img id=&quot;media-4387993&quot; style=&quot;float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;&quot; title=&quot;&quot; src=&quot;http://lebouquineur.hautetfort.com/media/01/02/1159633153.jpg&quot; alt=&quot;alberto manguel, &quot; /&gt;Alberto Manguel&amp;nbsp; &lt;em&gt;Une histoire de la lecture&lt;/em&gt;&amp;nbsp; Actes Sud&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Traduit de l’anglais par Christine Le Bœuf&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
</content>
</entry>
<entry>
<author>
<name>Xavier JASSU</name>
<uri>http://lapinos.hautetfort.com/about.html</uri>
</author>
<title>Grec contre latin</title>
<link rel="alternate" type="text/html" href="http://lapinos.hautetfort.com/archive/2013/03/18/grec-contre-latin.html" />
<id>tag:lapinos.hautetfort.com,2013-03-18:5019032</id>
<updated>2013-03-18T13:24:17+01:00</updated>
<published>2013-03-18T13:24:17+01:00</published>
<summary>  &quot;(...) Mais après la Réforme, il fut confirmé que le latin était le langage...</summary>
<content type="html" xml:base="http://lapinos.hautetfort.com/">
&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000;&quot;&gt;&quot;(...) Mais après la Réforme, il fut confirmé que le latin était le langage de l'Eglise catholique, et le grec celui de la culture protestante (sans compter, bien sûr, les langues vernaculaires dans lesquelles la Bible protestante était traduite). Le concile de Trente (1545-1563) interdit aux catholiques la lecture des Bibles grecque et hébraïque, sauf dans le cas de chercheurs spécialement autorisés, et aux yeux de l'Eglise de Rome l'étude du grec devint synonyme d'hérésie. En conséquence, plusieurs savants hellénistes furent condamnés au bûcher en 1546 pour &quot;offense à la foi&quot; par le catholique roi de France François Ier, en dépit de la royale dévotion aux arts et aux lettres. Dans les pays protestants, par contre, l'étude du grec était encouragée assidûment et, jusque dans les colonies protestantes, le grec devint un élément du cursus scolaire ordinaire. En 1778, par exemple, le recteur Hans West ouvrit à Christiansted une école où l'on enseignait aux enfants des planteurs les oeuvres d'Homère et d'autres poètes classiques. Ne pas connaître le grec devint, dans les pays protestant, un signe d'ignorance. Dans Le Vicaire de Wakefield, roman d'Oliver Goldsmith datant de 1766, le recteur de l'Université de Louvain, un sot, s'en vante en ces termes : &lt;em&gt;&quot;Vous me voyez, jeune homme, je n'ai jamais appris le grec, et je ne pense pas qu'il m'ait jamais manqué. J'ai eu la coiffe et la robe de docteur sans le grec ; j'ai dix mille florins par an sans le grec ; je mange de bon appétit sans le grec ; et, bref... ne connaissant point le grec, je ne crois pas qu'on y trouve quelque bien.&quot;&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000;&quot;&gt;Cette opposition eut des conséquences considérables : à partir du XVIIe siècle, Homère fut étudié avec rigueur dans les universités anglaises, allemandes et scandinaves, alors qu'en Italie, en Espagne et en France on le négligeait au profit de Virgile et de Dante. (...)&quot;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000;&quot;&gt;&lt;em&gt;(Alberto Manguel, L'Iliade et l'Odyssée)&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000;&quot;&gt;Avec Shakespeare, le plus grand helléniste britannique, l'orientation de l'Angleterre est nette vers le grec. Sans la traduction et la compréhension d'Homère, l'Occident n'aurait pas connu la tragédie. Elle se serait limitée au drame bourgeois et du carnaval dionysiaque, à l'opéra pour les bonnes femmes et les officiers de cavalerie.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
</content>
</entry>
<entry>
<author>
<name>MILIQUE</name>
<uri>http://aumagmapresentdelecriture.hautetfort.com/about.html</uri>
</author>
<title>LES FRANCAIS ET LE LIVRE: ”Alberto MANGUEL ”L'histoire de la lecture”</title>
<link rel="alternate" type="text/html" href="http://aumagmapresentdelecriture.hautetfort.com/archive/2012/11/06/les-francais-e.html" />
<id>tag:aumagmapresentdelecriture.hautetfort.com,2012-11-06:4888336</id>
<updated>2012-11-06T19:23:00+01:00</updated>
<published>2012-11-06T19:23:00+01:00</published>
<summary>     &amp;nbsp;    Alberto MANGUEL      &quot;L'histoire de la lecture&quot;      Bouillon...</summary>
<content type="html" xml:base="http://aumagmapresentdelecriture.hautetfort.com/">
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;iframe width=&quot;425&quot; height=&quot;319&quot; frameborder=&quot;0&quot; marginheight=&quot;0&quot; marginwidth=&quot;0&quot; scrolling=&quot;no&quot; src=&quot;http://www.ina.fr/video/embed/I11136916/1019544/f6d4ef1e5d2a7f5359b350d693da3394/425/319/0&quot;&gt;&lt;/iframe&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;h2 class=&quot;titre-propre&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial black,avant garde; font-size: x-large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Alberto MANGUEL&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;h2 class=&quot;titre-propre&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #0000ff; font-family: arial black,avant garde; font-size: x-large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&quot;L'histoire de la lecture&quot;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h2&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Bouillon de Culture&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt;20/03/1998 - 04min55s&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #339966; font-family: arial black,avant garde; font-size: large;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Alberto MANGUEL, auteur de &quot;Une histoire de la lecture&quot;, souligne la place importante du livre dans sa vie et cela depuis la petite enfance. Il parle de sa rencontre avec BORGES qui était également un grand lecteur. Il défend le principe de la lecture à haute-voix qui se pratique encore dans les monastères comme dans les ateliers de cigare de Cuba. Bernard PIVOT lit des extraits du livre d'Alberto MANGUEL sur la lecture à haute-voix, la relation entre écrivain et lecteur et un passage où l'écriture et la lecture se rejoignent.&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;h3 class=&quot;titre-propre&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Production&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;fieldset&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;label&gt;producteur ou co-producteur:&lt;/label&gt; &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt; France 2 &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/fieldset&gt;&lt;h3 class=&quot;titre-propre&quot; style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt;Générique&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h3&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;fieldset&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;label&gt;réalisateur:&lt;/label&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Preschey, Elisabeth &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/fieldset&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;fieldset&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;label&gt;participant:&lt;/label&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;div&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Manguel, Alberto &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/fieldset&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;fieldset class=&quot;dernier&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;label&gt;présentateur:&lt;/label&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;&quot;&gt;&lt;strong&gt; Pivot, Bernard &lt;/strong&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/fieldset&gt;
</content>
</entry>
<entry>
<author>
<name>la bacchante</name>
<uri>http://lesilesindigo.hautetfort.com/about.html</uri>
</author>
<title>Aujourd'hui quelque chose que je ne comprendrai jamais.</title>
<link rel="alternate" type="text/html" href="http://lesilesindigo.hautetfort.com/archive/2012/07/10/aujourd-hui-quelque-chose-que-je-ne-comprendrai-jamais.html" />
<id>tag:lesilesindigo.hautetfort.com,2012-07-10:4776699</id>
<updated>2012-07-10T08:22:00+02:00</updated>
<published>2012-07-10T08:22:00+02:00</published>
<summary>     100/366 Une chose que je ne comprendrai jamais, qu'on déchire un livre....</summary>
<content type="html" xml:base="http://lesilesindigo.hautetfort.com/">
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img id=&quot;media-3663103&quot; style=&quot;margin: 0.7em 0;&quot; title=&quot;&quot; src=&quot;http://lesilesindigo.hautetfort.com/media/02/00/3006040240.jpg&quot; alt=&quot;P1070035.jpg&quot; width=&quot;278&quot; height=&quot;372&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: courier new,courier; font-size: small;&quot;&gt;100/366&lt;br /&gt;Une chose que je ne comprendrai jamais, qu'on déchire un livre. Qu'on s'entende bien, je ne parle pas de ces pages trop de fois tournées qui finissent par craquer. Il serait peut-être plus juste de dire qu'on ampute un livre de sa partie supérieure. &lt;a href=&quot;http://lesilesindigo.hautetfort.com/archive/2012/07/09/aujourd-hui-une-liste.html&quot;&gt;Alberto Manguel&lt;/a&gt; nous racontait qu'une vieille tante avait commandé tout un tas de bouquins, dont le vert de la tranche se mariait parfaitement avec le papier peint du salon. Certains malheureusement se sont révélés beaucoup trop hauts pour les planches qui devaient les recevoir. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: courier new,courier; font-size: small;&quot;&gt;Qu'a-t-elle choisi de faire?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: courier new,courier; font-size: small;&quot;&gt;a. elle les a placés dans une autre bibliothèque située dans la chambre bleue et tant pis pour l'assortiment de couleurs.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: courier new,courier; font-size: small;&quot;&gt;b. elle a démonté la bibliothèque de départ -la tâche fut rude car le dit-meuble ne venait pas d'ikéa- puis l'a remontée en calculant un espace plus grand entre les planches.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: courier new,courier; font-size: small;&quot;&gt;c. elle était experte en couteau à pain et a utiliser ses compétences pour reduire les fauteurs de troubles de quelques centimètres.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: courier new,courier; font-size: small;&quot;&gt;Bonus: Marie-Lou, une ancienne élève, m'a hier envoyé &lt;a href=&quot;http://churchm.ag/carved-book-landscapes/&quot;&gt;ce lien&lt;/a&gt;. Je lui ai proposé de réécrire les fragments manquants en contraintes oulipienne...&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;
</content>
</entry>
<entry>
<author>
<name>la bacchante</name>
<uri>http://lesilesindigo.hautetfort.com/about.html</uri>
</author>
<title>Aujourd'hui une liste.</title>
<link rel="alternate" type="text/html" href="http://lesilesindigo.hautetfort.com/archive/2012/07/09/aujourd-hui-une-liste.html" />
<id>tag:lesilesindigo.hautetfort.com,2012-07-09:4776111</id>
<updated>2012-07-09T14:37:00+02:00</updated>
<published>2012-07-09T14:37:00+02:00</published>
<summary>     99/366 Aujourd'hui une liste, celle des livres qui sont en pile au pied...</summary>
<content type="html" xml:base="http://lesilesindigo.hautetfort.com/">
&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img id=&quot;media-3662188&quot; style=&quot;margin: 0.7em 0;&quot; title=&quot;&quot; src=&quot;http://lesilesindigo.hautetfort.com/media/00/02/1857193275.jpg&quot; alt=&quot;315373_374062835994261_457395786_n.jpg&quot; width=&quot;402&quot; height=&quot;267&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: courier new,courier; font-size: small;&quot;&gt;99/366&lt;br /&gt;Aujourd'hui une liste, celle des livres qui sont en pile au pied du lit et qui m'accompagneront cet été. &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: courier new,courier; font-size: small;&quot;&gt;Relire:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: courier new,courier; font-size: small;&quot;&gt;&lt;em&gt;Une histoire de la lecture&lt;/em&gt; et &lt;em&gt;Une bibliothèque, la nuit&lt;/em&gt;.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: courier new,courier; font-size: small;&quot;&gt;Lire:&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: courier new,courier; font-size: small;&quot;&gt;&lt;em&gt;Nouvel éloge de la folie&lt;/em&gt;, texte édits et inédits.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: courier new,courier; font-size: small;&quot;&gt;Tous les trois d'un même grand môôssieur: Alberto Manguel. Il avait été président du jury du Prix Inter en 2008. Du coup j'avais même postulé pour être juré et avais appris que ma &lt;a href=&quot;http://lesilesindigo.hautetfort.com/archives/tag/prix%20inter/index-1.html&quot;&gt;lettre&lt;/a&gt; faisait partie de la dernière sélection, avant qu'il n'en reste que vingt-quatre.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style=&quot;font-family: courier new,courier; font-size: small;&quot;&gt;L'homo lector était là au théâtre de l'Ephéméride, à Val de Reuil, la semaine dernière, pour le festival &lt;em&gt;Terres de paroles&lt;/em&gt;. Marie-Christine Barrault a prêté sa voix à son &lt;em&gt;nouvel éloge de la folie&lt;/em&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img id=&quot;media-3662200&quot; style=&quot;margin: 0.7em 0;&quot; title=&quot;&quot; src=&quot;http://lesilesindigo.hautetfort.com/media/02/00/3399874510.jpg&quot; alt=&quot;600719_374063399327538_1247228541_n.jpg&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;
</content>
</entry>
<entry>
<author>
<name>DH</name>
<uri>http://vivelescouleurs.hautetfort.com/about.html</uri>
</author>
<title>Une histoire de la lecture, d'Alberto Manguel</title>
<link rel="alternate" type="text/html" href="http://vivelescouleurs.hautetfort.com/archive/2011/04/09/une-histoire-de-la-lecture-d-alberto-manguel.html" />
<id>tag:vivelescouleurs.hautetfort.com,2011-07-12:3182683</id>
<updated>2011-07-12T21:20:00+02:00</updated>
<published>2011-07-12T21:20:00+02:00</published>
<summary> &amp;nbsp;  &amp;nbsp;      Et puis un jour, par la fenêtre d’une voiture, […] j’ai...</summary>
<content type="html" xml:base="http://vivelescouleurs.hautetfort.com/">
&lt;p style=&quot;font-weight: normal; font-size: 12px; margin: 0px 0px 2px; color: black; font-family: arial; text-align: justify; border-width: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-weight: normal; font-size: 12px; margin: 0px 0px 2px; color: black; font-family: arial; text-align: justify; border-width: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img id=&quot;media-3118456&quot; style=&quot;margin: 0.7em 0;&quot; title=&quot;&quot; src=&quot;http://vivelescouleurs.hautetfort.com/media/00/02/4109373699.jpg&quot; alt=&quot;cy twombly,noir,blanc,une histoire de la lecture,alberto manguel&quot; /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-weight: normal; font-size: 12px; margin: 0px 0px 2px; color: black; font-family: arial; text-align: justify; border-width: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small; color: #888888;&quot;&gt;Et puis un jour, par la fenêtre d’une voiture, […] j’ai aperçu un panneau publicitaire au bord de la route. […] Peut-être la voiture a-t-elle ralenti juste assez longtemps pour que je voie surgir de grandes formes, des formes semblables à celles de mon livre, mais des formes que je n’avais jamais vues. Et pourtant, tout à coup, j’ai su ce qu’elles étaient : j’entendais dans ma tête ces traits noirs et ces espaces blancs métamorphosés en une réalité solide, sonore, pleine de sens. J’avais fait cela tout seul. Personne n’avait exécuté pour moi ce tour de magie. Moi et les formes, nous étions seuls, la révélation avait eu lieu en un dialogue respectueusement silencieux. Puisque je pouvais transformer des traits nus en réalité vivante, j’étais tout puissant. Je savais lire.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-weight: normal; font-size: 12px; margin: 0px 0px 2px; color: black; font-family: arial; text-align: justify; border-width: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small; color: #888888;&quot;&gt;[…] Cette impression de me trouver soudain capable de comprendre ce qu’auparavant je ne pouvais que contempler est demeurée aussi flamboyante aujourd’hui qu’elle doit l’avoir été alors. C’était comme l’acquisition d’un sens nouveau, de sorte que désormais certaines choses ne consistaient plus seulement en ce que mes yeux pouvaient voir, mes oreilles entendre, ma langue goûter, mon nez sentir ou mes doigts palper, mais en ce que mon corps entier pouvait déchiffrer, traduire, énoncer, lire.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-weight: normal; font-size: 12px; margin: 0px 0px 2px; color: black; font-family: arial; text-align: justify; border-width: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p style=&quot;font-weight: normal; font-size: 12px; margin: 0px 0px 2px; color: black; font-family: arial; text-align: justify; border-width: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;moremarge&quot; style=&quot;font-weight: normal; font-size: 12px; margin: 0px 0px 2px; color: black; font-family: arial; text-align: justify; border-width: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small; color: #888888;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;moremarge&quot; style=&quot;font-weight: normal; font-size: 12px; margin: 0px 0px 2px; color: black; font-family: arial; text-align: justify; border-width: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;span style=&quot;font-size: small; color: #888888;&quot;&gt;Une histoire de la lecture. (Actes Sud, 1998).&lt;/span&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;moremarge&quot; style=&quot;font-weight: normal; font-size: 12px; margin: 0px 0px 2px; color: black; font-family: arial; text-align: justify; border-width: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p class=&quot;moremarge&quot; style=&quot;font-weight: normal; font-size: 12px; margin: 0px 0px 2px; color: black; font-family: arial; text-align: justify; border-width: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color: #888888; font-size: x-small;&quot;&gt;&lt;em&gt;Eau-forte de Richard Serra (101x128 cm)&lt;/em&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;table style=&quot;width: 100%; border-style: none; padding: 0px;&quot; cellspacing=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;3&quot;&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr style=&quot;border-style: none; padding: 0px;&quot;&gt;&lt;td style=&quot;font-size: 12px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: right;&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;font-size: 12px; font-family: Arial, Helvetica, sans-serif; text-align: left;&quot; valign=&quot;top&quot;&gt;&lt;strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/strong&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p class=&quot;moremarge&quot; style=&quot;font-weight: normal; font-size: 12px; margin: 0px 0px 2px; color: black; font-family: arial; text-align: justify; border-width: 0px; padding: 0px;&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
</content>
</entry>
<entry>
<author>
<name>Elle et Lui</name>
<uri>http://briot-cohenaknin.hautetfort.com/about.html</uri>
</author>
<title>Coïncidence</title>
<link rel="alternate" type="text/html" href="http://briot-cohenaknin.hautetfort.com/archive/2010/01/18/e33723bab05915ddf47e56fab4182f26.html" />
<id>tag:briot-cohenaknin.hautetfort.com,2010-01-20:2564535</id>
<updated>2010-01-20T11:10:00+01:00</updated>
<published>2010-01-20T11:10:00+01:00</published>
<summary>         &quot;Nous sommes composés des anecdotes qui sont la trace que nous...</summary>
<content type="html" xml:base="http://briot-cohenaknin.hautetfort.com/">
&lt;p&gt;&lt;!--StartFragment--&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;img src=&quot;http://briot-cohenaknin.hautetfort.com/media/00/02/2106042596.jpg&quot; id=&quot;media-2227510&quot; alt=&quot;41vrten5PaL._SL500_AA240_.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;color: #800000;&quot;&gt;&quot;Nous sommes composés des anecdotes qui sont la trace que nous laissons en ce monde… nous sommes la constellation d’un million d’événements indépendants reliés par ce que l’œil du lecteur appelle, faute d’un terme plus approprié, coïncidence&quot;,&lt;/span&gt; écrit&amp;nbsp; Alberto Manguel dans la postface du livre de Luis Schwarcz&amp;nbsp;: Éloge de la coïncidence édité chez Actes Sud.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Coïncidence.&amp;nbsp;Si nous étions plus attentifs à ces interférences, ces liens fortuits qui s’établissent entre des personnes, des événements, peut-être prendrions-nous davantage conscience de notre appartenance à une même terre, à une même humanité et de ce fait, peut-être serions-nous plus solidaires.&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;Le petit livre de Luiz Schwarcz est arrivé entre nos mains par la magie d’un jeu d’échanges de livres de poches entre lecteurs inconnus. Ainsi nos pensées se croisent, s’invitent à aller vers d’autres découvertes, à rester éveillés.&lt;/p&gt; &lt;!--EndFragment--&gt;
</content>
</entry>
<entry>
<author>
<name>la bacchante</name>
<uri>http://lesilesindigo.hautetfort.com/about.html</uri>
</author>
<title>CANDIDE LETTRE</title>
<link rel="alternate" type="text/html" href="http://lesilesindigo.hautetfort.com/archive/2008/02/25/candide-lettre.html" />
<id>tag:lesilesindigo.hautetfort.com,2008-02-25:1483102</id>
<updated>2008-02-25T11:14:00+01:00</updated>
<published>2008-02-25T11:14:00+01:00</published>
<summary>      &amp;nbsp;   Voilà, cette année, j'ai osé..   L'indigotière  27/04/69  Mère...</summary>
<content type="html" xml:base="http://lesilesindigo.hautetfort.com/">
&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img id=&quot;media-866934&quot; style=&quot;border-width: 0pt; margin: 0.7em 0pt;&quot; src=&quot;http://lesilesindigo.hautetfort.com/media/00/01/1737419462.jpg&quot; alt=&quot;1737419462.jpg&quot; /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;em&gt;Voilà, cette année, j'ai osé..&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;L'indigotière&lt;br /&gt; 27/04/69&lt;br /&gt; Mère d’Hannah et Ephraïm&lt;br /&gt; Professeur de lettres, parfois de mots et souvent de littérature jeunesse&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;/p&gt;&lt;div&gt;Voilà, maintenant que les présentions officielles sont faites, il va bien falloir passer au vif du sujet : « les raisons de ma candidature et mes goûts littéraires » dixit le site de France Inter…&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Ca a débuté comme ça : le 29 janvier 2008, j’étais sous la chaleur de la couette, immergée dans &lt;em&gt;Une histoire de la lecture&lt;/em&gt;,&amp;nbsp; quelque part dans un entre-deux. Je venais de découvrir&amp;nbsp; que&amp;nbsp; la lecture silencieuse n’avait pas existé de tous temps. L’air froid s’engouffrait par la porte-fenêtre et &lt;em&gt;Esprit critique&lt;/em&gt; par la radio en sourdine.&amp;nbsp; Mes cours ne commençaient qu’en fin de matinée. J’attendais que soit annoncé le nom du président du jury du prix Inter : promis après je me lèverais et j’irais rejoindre mes étudiants. Avant j’enverrais juste un mail aux copines, intitulé « Inter, c’est lancé ! »&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Faut dire que pour la huitième année consécutive, nous nous réunirions avec les copines lorsque le printemps reviendrait. Tout le reste de l’année, nous partagions nos lectures, mais là nous relèverions à nouveau le défi : dix romans en huit semaines. L’excitation irait tambour battant, un jour de fête est souvent bruyant. Avant j’aurais bien sûr fait la razzia des presque dix titres à la médiathèque. Il en manquait toujours un ou deux mais la bibliothécaire, comme prise en faute, s’engageait à les acheter au plus vite. Et comme chaque année, nous improviserions un jury, 24h avant le verdict de l’Officiel, nous attribuerions notre prix France Inter.&lt;br /&gt; Dans le groupe, il y en a toujours une ou deux qui rédigent une lettre de candidature, pour tenter leur chance. Moi j’ai bien failli, lorsque ce fut Nancy Huston&amp;nbsp; ou Jean Echenoz, et puis le manque de temps ou le défaitisme…&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Cela ne m’empêchait pas d’imaginer ce que j’aurais pu y dire. Sans doute aurais-je décliné le verbe lire dans une impossible tentative de le circonscrire. Sans doute aurais-je aimé prononcer pour le plaisir d’entrechoquer entre eux les&amp;nbsp; auteurs et oeuvres de mon cortège littéraire. Peut-être aurais-je entremêlé les deux et ça aurait donné quelque chose comme ça:&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Lire, c’est laisser ses seules mains comme présence et accepter la bonne aventure qui se dessine sur les lignes,&lt;br /&gt; &lt;em&gt;L’Atlas des géographes d’Orbae&lt;/em&gt; et &lt;em&gt;Les derniers Géants&lt;/em&gt; de F. Place&lt;br /&gt; Lire c’est s’entourer de silence pour entrer en dialogue avec le texte,&lt;br /&gt; Quel livre résisterait le mieux au fracas&amp;nbsp; d’un voyage en TGV ? Lorsque le paysage est projeté incessamment sur la vitre, les lignes doivent être capables de filer, entêtées.&lt;br /&gt; Lire aux éclats&lt;br /&gt; &lt;em&gt;Le monde selon Garp&lt;/em&gt; d’Irving et &lt;em&gt;Eblouissement&lt;/em&gt; d’Egloff&lt;br /&gt; Lire c’est presser le monde à ses racines&lt;br /&gt; Le chant VIII de l’&lt;em&gt;Odyssée&lt;/em&gt;, les &lt;em&gt;Métamorphoses&lt;/em&gt; d’Ovide, la &lt;em&gt;Genèse&lt;/em&gt;&lt;br /&gt; Lire c’est remuer le verbe dans toutes ses strates&lt;br /&gt; Le &lt;em&gt;Dictionnaire étymologique&lt;/em&gt; d’Alain Rey&lt;br /&gt; Lire c’est retourner en soi des terres en friche&lt;br /&gt; La bibliothèque du salon et de la chambre en disent bien plus long sur moi que la planche réservée aux albums photos,&lt;br /&gt; Lire en glouton avide&lt;br /&gt; Vallejo et toute son œuvre engloutie sans aucune retenue après &lt;em&gt;Ouest&lt;/em&gt;&lt;br /&gt; Lire c’est être en dehors du monde et lui faire corps&lt;br /&gt; Les voleurs de feu Bon, Michon, Bergounioux&lt;br /&gt; L’acuité d’un regard porté sur le réel, Bashô et Proust&lt;br /&gt; Lire c’est avoir toujours un livre dans son sac , roue de secours, au cas où&lt;br /&gt; Lire, c’est devenir un espace tremblé, é-mot-ique&lt;br /&gt; &lt;em&gt;Terraqué&lt;/em&gt; de Guillevic&lt;br /&gt; Lire c’est griffonner dans la marge, à quoi servirait autrement cet espace laissé blanc ?&lt;br /&gt; &lt;em&gt;Le vice-consul&lt;/em&gt; et &lt;em&gt;Lol V Stein&lt;/em&gt; de Duras&lt;br /&gt; Lire c’est inventer la part manquante du texte,&lt;br /&gt; Michaux, Queneau et Perec, oui surtout Perec&lt;br /&gt; Lire à haute voix c’est se donner un peu plus au texte&lt;br /&gt; Lire c’est entrer en résistance au monde et décider d’en faire partie autrement&lt;br /&gt; &lt;em&gt;Un homme sans manteau&lt;/em&gt; de Jean-Pierre Siméon&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Ca aurait sans doute donné quelque chose comme ça. Qu’on n’en parle plus !&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Un rayon de soleil tient tête à l’air froid et&amp;nbsp; la radio est tout sourire :&lt;br /&gt; -&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Mais d’abord qui va présider le jury ? Vous êtes un homme, un écrivain, vous êtes … ?&lt;br /&gt; -&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; Alberto Manguel !!!!!!!!!!!!!!!&amp;nbsp;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Ah, si seulement j’osais…&lt;/div&gt;&lt;p&gt;ndlr: Les points d'exclamation ne sont pas du fait d'Aberto Manguel mais de ma stupéfaction à ce moment-là, bien sûr.&lt;/p&gt;&lt;div&gt;&lt;em&gt;à suivre...&lt;/em&gt;&lt;/div&gt;&lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
</content>
</entry>
</feed>