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Jean-Marie Thévoz
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Ascension. Jésus passe le relais, nous sommes ses témoins.
tag:clamans.hautetfort.com,2020-05-21:6239534
2020-05-21T05:57:00+02:00
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pour le jeudi de l'Ascension, 21 mai Actes 1 Ascension. Jésus passe le...
<p>pour le jeudi de l'Ascension, 21 mai</p><p>Actes 1</p><p>Ascension. Jésus passe le relais, nous sommes ses témoins.</p><p style="margin-bottom: 0cm;">Luc 24 : 41b-53. Actes 1 : 1-4 </p><p style="margin-bottom: 0cm;">télécharger le texte : <a id="media-6134731" href="http://clamans.hautetfort.com/media/02/01/1592451558.pdf">P-2020-05-21.pdf</a></p><p style="margin-bottom: 0cm;"> </p><p style="text-indent: 0.99cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm;">Chers frères et soeurs en Christ,</p><p style="text-indent: 0.99cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm;">Nous avons lu le récit de l'Ascension tel que nous le raconte l'Evangéliste Luc, à la fin de son Evangile et au début du livre des Actes. Luc a fait de l'Ascension l'élément charnière entre ses deux livres, le récit de la vie de Jésus et le récit de la vie de l'Eglise commençante.</p><p style="text-indent: 0.99cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm;">Luc est un écrivain doué qui sait mettre en scène les personnages et les événements pour faire ressortir le sens et les perspectives théologiques. Dans le récit de l'Ascension, Luc reprend des affirmations de foi des apôtres et témoins du Christ : le Christ a été élevé au-dessus de tout (Ph 2:9), il a été glorifié (Jn 12:23) et il est maintenant assis à la droite de Dieu (Luc 22:69) et il les met en récit visuel, devant les yeux des disciples.</p><p style="text-indent: 0.99cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm;">Il nous montre en quelque sorte Jésus rejoindre le monde de Dieu, représenté par le ciel et la nuée. Il nous rend visible, compréhensible, une vérité théologique. Mais plus important que de voir cela, c'est de comprendre le sens de cet événement. En plaçant l'Ascension à la charnière de l'Evangile et des Actes, Luc nous transmet plusieurs messages.</p><p style="text-indent: 0.99cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm;">Dans l'Evangile, l'épisode entourant l'Ascension est raconté comme une scène d'adieu. Jésus se sépare de ses disciples, il les enseigne une dernière fois, il leur ouvre l'intelligence pour qu'ils comprennent les Ecritures; il leur promet l'Esprit saint; il les bénit et s'en va. Jésus est actif et les disciples sont passifs, ils reçoivent l'enseignement, la promesse et la bénédiction. Et si l'on devait mettre en film la dernière image des disciples louant Dieu dans le Temple, on pourrait en faire une vue aérienne, comme si Jésus regardait ses disciples depuis le ciel.</p><p style="text-indent: 0.99cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm;">Dans le livre des Actes, Luc change la perspective (je vous avais dit que Luc était un écrivain doué). Luc commence par faire un petit résumé qui reprend — avec d'autres mots — les événements qui terminent l'Evangile, rappelant le temps entre la Résurrection et l'Ascension.</p><p style="text-indent: 0.99cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm;">Luc expose que le temps de Jésus était celui du baptême d'eau et que vient le temps du baptême de l'Esprit qui viendra "dans peu de jours" (à la Pentecôte) (Ac 1:5). Ensuite, les disciples questionnent Jésus sur l'établissement du Royaume d'Israël, qu'ils confondent encore avec le Royaume de Dieu dont parle Jésus. Alors Jésus les investit de leur mission : être témoin à Jérusalem, en Judée, en Samarie et jusqu'aux extrémités de la terre (Ac 1:8). Après cela, Jésus est élevé et caché aux yeux des disciples. En cinéma, ce serait une vue du sol vers le ciel.</p><p style="text-indent: 0.99cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm;">Dans cette scène on a vu des disciples actifs à questionner Jésus et investis d'une mission et un départ vu du point de vue de ceux qui restent.</p><p style="text-indent: 0.99cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm;">Voilà, Jésus est parti ! Qu'en penser et que faire ?</p><p style="text-indent: 0.99cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm;">Ce départ, cette ascension est bien différente du départ que les disciples ont déjà vécus lors de la mort de Jésus sur la croix. Ce départ n'est pas un abandon, une séparation douloureuse. Ce départ est préparé, les disciples ont reçu des instructions. Ce départ est préparé, les disciples ont reçu une mission. Ce départ est préparé, les disciples ont reçu une promesse.</p><p style="text-indent: 0.99cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm;">Les disciples vont recevoir l'Esprit saint, qui est la nouvelle forme de présence de Jésus, de Dieu en nous. Les disciples ont reçu une mission : ce sont eux, c'est nous qui sommes à présent les relais de la présence de Jésus. Nous sommes les témoins du message de Jésus. L'absence de Jésus "comme avant" est remplacée par une nouvelle forme de présence, par l'Esprit saint et par la communauté.</p><p style="text-indent: 0.99cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm;">« En s'effaçant du monde, le Ressuscité ouvre un espace dans lequel la communauté des croyants concrétisera la présence cachée du Christ »* Jésus passe le relais. Nous sommes ses témoins. Et ce message est destiné à la terre entière ! Comme un caillou qu'on jette dans l'eau fait des vagues concentriques qui s'étendent à toute la surface de l'eau, le message de Jésus est destiné à la terre entière et nous en sommes les messagers aujourd'hui.</p><p style="text-indent: 0.99cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm;">Les disciples ont apporté le message de Jésus dans tout l'empire romain, à travers le réseau de synagogues qui s'étendait dans tout l'empire. Le message a traversé les siècles, deux millénaires, jusqu'à nous. Une chaîne ininterrompue de témoins va des premiers disciples jusqu'à nous.</p><p style="text-indent: 0.99cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm;">Nous avons la responsabilité d'être à notre tour les témoins de Jésus auprès des humains de notre temps. Nous avons reçu le Christ et nous recevons aussi cette mission de témoigner du Christ et de sa vie.</p><p style="text-indent: 0.99cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm;">Les disciples se réunissaient pour prier dans une maison de Jérusalem, pour se ressourcer et prendre des forces pour se préparer à évangéliser la terre. Ils étaient onze disciples avec quelques autres personnes, des hommes et des femmes, peu de personnes pour une grande tâche, mais accompagnés de la force de l'Esprit.</p><p style="text-indent: 0.99cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm;">Nous avons des occasions de nous ressourcer pour que la Parole et l'Esprit de Jésus nous habitent et que nous puissions témoigner de cette vie en nous. Nous avons besoin de la prière et du soutien de toute la communauté de l'Eglise pour que l'Evangile — la bonne nouvelle — de Jésus continue d'être annoncée et vécue dans notre paroisse, dans notre pays et dans le monde.</p><p style="text-indent: 0.99cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm;">Le départ de Jésus à l'Ascension n'est pas un abandon, n'est pas un affaiblissement, il est le transfert de la responsabilité de la mission à tous les croyants. Assumons avec joie cette responsabilité, Jésus nous en promet la force par son Esprit.</p><p style="text-indent: 0.99cm; margin-top: 0.42cm; margin-bottom: 0cm;">Amen</p><p style="margin-bottom: 0cm;">* Daniel Marguerat, Les Actes des Apôtres (1—12), Commentaires du Nouveau Testament, Labor et Fides, Genève, 2007, p. 51</p><p style="margin-bottom: 0cm;">© Jean-Marie Thévoz, 2020.</p>
MILIQUE
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A FLEUR D’HUMILITÉ
tag:aumagmapresentdelecriture.hautetfort.com,2016-09-15:5838555
2016-09-15T08:16:00+02:00
2016-09-15T08:16:00+02:00
A FLEUR D’HUMILITÉ Tes mots ont la saveur de l'amer...
<p style="text-align: center;"><img id="media-5438449" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://aumagmapresentdelecriture.hautetfort.com/media/02/00/1526467161.jpg" alt="au magma présent de l'écriture," /></p><p style="text-align: center;"> </p><p style="text-align: center;"><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 18pt; color: #008000;"><strong>A FLEUR D’HUMILITÉ</strong></span><br clear="none" /><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>Tes mots ont la saveur de l'amer familier</strong></span><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>Qui accompagne la fureur folle découlant</strong></span><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>D'un séisme effrayé de tourments imprévus.</strong></span><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>Ils disent cette fraction, souvent conséquente,</strong></span><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>Propagée par l'ordinaire tangibilité de la vie.</strong></span><br clear="none" /><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>C'est bien au poète de proposer une forme lyrique,</strong></span><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>Romantique aussi, à l'inévitable cruauté du présent.</strong></span><br clear="none" /><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>Même une fleur éclatante à son lot de souffrances!</strong></span><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>Seul le poète parvient donc, au fil de sa sensibilité,</strong></span><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>A nous faire imaginer combien la beauté est possible.</strong></span><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>N'étant jamais, pour ma part, qu'un ersatz de poète,</strong></span><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>Je me considère relevé de ces luxueux impératifs-là.</strong></span><br clear="none" /><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>Tes mots qui saignent discrètement sont de ma race.</strong></span><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>Offre m'en le partage, chez moi ils seront chez eux. </strong></span><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>Et je saurai, à fleur d'humilité, m'attirer leur grâce:</strong></span><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>Ces mots-là qui accompagnent l'âme sont mes amis.</strong></span><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>Ma chaumière leur est ouverte: ils sont les bienvenus.</strong></span><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>Ils pourront y demeurer tout le temps qu'il leur plaira.</strong></span><br clear="none" /><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>Allégée de leur pouvoir vampirisant,</strong></span><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>Tu sauras, avec une exquise évidence</strong></span><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>Tous les diamants qui sont les tiens</strong></span><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>Et qui te sont nécessaires pour écrire</strong></span><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>Comme depuis toujours tu sais le faire.</strong></span><br clear="none" /><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>Des bouquets de satin aux frôlements assurés,</strong></span><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>S'harmoniseront d'amples discours exacerbés</strong></span><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>Par le désir fou, consumé d'incandescence,</strong></span><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>Des mots auréolés au pinceau d'espérance.</strong></span><br clear="none" /><br clear="none" /><span style="font-family: arial black,sans-serif; font-size: 14pt;"><strong>P. MILIQUE</strong></span></p>
Equisetum (prêle)
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Aider à vivre la fin de vie pour rester vivant jusqu'au bout...
tag:prele.hautetfort.com,2015-03-11:5580405
2015-03-11T05:44:00+01:00
2015-03-11T05:44:00+01:00
Sujet délicat et apparemment tabou dans nos sociétés occidentales,...
<p> </p><p><span style="font-size: small;">Sujet délicat et apparemment tabou dans nos sociétés occidentales, la fin de vie n’occupe pas les gros titres des journaux, même si de temps à autre la question des soins palliatifs et de l’euthanasie nous est posée par une actualité particulière ou un projet de loi qui cherche à alléger les souffrances des malades dits incurables. Un article de la dernière revue Néosanté m’a permis de lire l’interview d’une femme tout à fait intéressante, qui a des idées très précises sur la fin de vie.</span></p><p> </p><p><span style="font-size: small;">J’ai donc appris que Lydia Müller a écrit un ouvrage, publié en 2012 aux éditions Dervy sous le titre un brin provocateur:"La fin de vie, une aventure". Elle tenait en effet à exposer que, selon elle, le contraire de la mort est la naissance. Elle établit par divers exemples et témoignages des parallèles entre ces 2 moments clés de l’existence humaine.</span></p><p> </p><p><span style="font-size: small;">Cette psychologue et psychothérapeute suisse avait déjà publié avec Bernard Montaud en 2001 un livre sur "La vie et la mort de Gitta Mallasz". Sur son site : <a href="http://www.entrelacs.ch/">www.entrelacs.ch, </a>Lydia Müller indique de nombreuses ressources dont des conférences filmées ou audios, afin d’aider les soignants et les bénévoles accompagnant des personnes en fin de vie.</span></p><p> </p><p><span style="font-size: small;">Cette femme a recherché notamment dans la tradition tibétaine ( le Bardo Thödol), dans son expérience et celle de Bernard Montaud (créateur de l'association Artas) des confirmations à ses ressentis profonds à ce sujet. Lydia Müller a souffert en effet d’un cancer du colon, dont elle s’est guérie, selon ses dires, par une compréhension profonde des causes ayant conduit à cette maladie et un pardon véritable pour des conflits passés avec son père.</span></p><p> </p><p><span style="font-size: small;">Car selon elle, la « mourance » passe par sept étapes distinctes conduisant progressivement à du lâcher - prise et à une réconciliation avec le passé. A travers des conseils, elle insiste sur l’acceptation des défaillances du corps au bénéfice d’une ouverture intérieure, sur un accompagnement positif menant à un état de conscience différent du "petit moi" qui juge, s’accroche et résiste. Comme Bernard Montaud, elle croit en effet à une approche progressive du "grand JE" et à un continuum de conscience.</span></p><p> </p><p><span style="font-size: small;">La traversée d’une phase de bilan en fin de vie est censée mettre en lumière le projet de vie initial et ce qui n’a pas encore été mis en ordre. Il est possible en paroles ou en silence par des pensées dans cette direction de favoriser cette phase ultime, qui peut apporter au mourant soulagement et paix. Car un chemin spirituel se poursuit et donne du sens selon Lydia Müller à l’expression : « rester vivant jusqu’au bout de la vie ».</span></p><p> </p><p><span style="font-size: small;">En conclusion, sur un sujet délicat, voilà de bonnes pistes de réflexion pour nous même et pour nos proches !</span></p><p> </p><p><em><span style="font-size: small;">Lyliane</span> </em></p>
Espérance Nouvelle
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Liste d'associations qui aident les femmes vivant une grossesse en situation de détresse en France et en Belgique
tag:esperancenouvelle.hautetfort.com,2015-03-01:5569318
2015-03-01T16:20:00+01:00
2015-03-01T16:20:00+01:00
Accompagner les femmes enceintes en situation de détresse à mener à terme...
<p><span style="font-size: small;">Accompagner les femmes enceintes en situation de détresse à mener à terme une grossesse imprévue, aider celles qui ont eu recours à un avortement à se reconstruire… beaucoup d'associations offrent leurs services… et recrutent !</span></p><p><span style="font-size: small;"><strong>Les maisons d’accueil</strong></span></p><p><span style="font-size: small;">Ces maisons hébergent, dans une ambiance familiale et pour des durées variables, les femmes enceintes isolées et leur nouveau-né. Des équipes de professionnels (psychologues, auxiliaires puéricultrices, éducateurs…) et de bénévoles leur apportent une aide morale, médicale et matérielle. Les jeunes femmes sont également préparées à reprendre une vie autonome après la naissance de leur enfant.</span></p><ul><li><span style="font-size: small;"> <strong>Le Centre maternel Accueil Samarie</strong> accueille à Coulommiers (77) douze jeunes femmes de 14 à 21 ans, enceintes de 3 mois minimum, et jusqu’aux 3 ans de l’enfant. Tél. : 0164658930.</span></li><li><span style="font-size: small;">Fondées par le Pr Jérôme Lejeune<strong>, <a title="Marie-Noëlle Couderc, à la Maison de Tom Pouce - La vie, passionnément" href="http://www.famillechretienne.fr/archives/archive/marie-noelle-couderc-a-la-maison-de-tom-pouce-la-vie-passionnement-46637" target="_blank">les maisons de Tom Pouce </a></strong>sont trois centres d’hébergement d’urgence (deux adresses confidentielles en Seine-et-Marne et une dans la Sarthe) destinés aux femmes enceintes dès les premiers mois de leur grossesse jusqu’à l’accouchement. Tél. : 0164066622 et 0243826437.</span></li><li><span style="font-size: small;"><a title="Une famille d’adoption pour accueillir la vie" href="http://www.famillechretienne.fr/famille/maternite-paternite/une-famille-d-adoption-pour-accueillir-la-vie-156975" target="_blank"><strong>La Maison de Marthe et Marie </strong></a>est un système de colocation (à Lyon, Paris et bientôt Nantes). Dans des appartements de 6 à 10 chambres cohabitent femmes enceintes (du début de la grossesse jusqu’au 9<sup>e</sup> mois de l’enfant) et volontaires en mission. Pour être volontaire : être une femme de 25 à 35 ans et s’engager pour une durée d’un an (www.martheetmarie.fr).</span></li><li><span style="font-size: small;">À Ligueil, au sud de Tours, <a title="Des lieux pour se reconstruire Les maisons d'accueil - La Maison d'accueil Magnificat" href="http://www.famillechretienne.fr/archives/archive/des-lieux-pour-se-reconstruire-les-maisons-d-accueil-la-maison-d-accueil-magnificat-37774" target="_blank"><strong>Magnificat Accueillir la Vie </strong></a>reçoit 7 à 8 mamans dans une maison familiale, qui repartent lorsqu’elles ont trouvé une situation stable. Tél. : 0247596307</span></li><li><span style="font-size: small;">À Neuilly-sur-Seine (92), <a title="Hauts-de-Seine - Les bébés d’El Paso" href="http://www.famillechretienne.fr/societe/social/hauts-de-seine-les-bebes-d-el-paso-48180" target="_blank"><strong>le foyer El Paso</strong></a> tenu par les Sœurs de Saint-Vincent-de-Paul dispose de dix chambres pour les futures mamans jusqu’à leur accouchement. Tél. : 0147479760.</span></li><li><span style="font-size: small;"><strong>Le Bercail</strong>, à Chartres (28), reçoit huit mamans, enceintes ou accompagnées de leur enfant pour une durée d’un mois renouvelable. Tél. : 0630829016.</span></li><li><span style="font-size: small;"><strong>La Tilma</strong>, à Vannes (56), est une grande maison divisée en 6 studios. Les femmes y sont accueillies du début de leur grossesse jusqu’au 6<sup>e</sup> mois du bébé. Tél. : 0777262823.</span></li><li><span style="font-size: small;"><strong>La Maison de Louise </strong>à Lyon (69) propose 3 chambres des femmes enceintes majeures, jusqu’au 3<sup>e</sup> mois de l’enfant. Tél. : 0679644573.</span></li><li><span style="font-size: small;"><strong>La maison « Étoile d’Espérance » </strong>à Ouzous (65) accueille 5 femmes majeures du début de leur grossesse jusqu’au 3<sup>e</sup> mois de l’enfant. Tél. : 06 88 27 91 61.</span></li><li><span style="font-size: small;">Ouverte à la demande de l’évêque du diocèse,<a title="La maternité malgré tout" href="http://www.famillechretienne.fr/famille/maternite-paternite/la-maternite-malgre-tout-41865" target="_blank"> <strong>la maison Bethléem à Toulon </strong></a>offre 9 places en studios indépendants pour futures mères majeures et autonomes financièrement. Accueil pour une durée de 6 à 12 mois. Tél. : 04 94 24 97 10.</span></li><li><span style="font-size: small;"><strong>La résidence Cécile et Marie-Anne</strong> à Poitiers accueille 5 femmes majeures, enceintes ou avec un enfant de moins de 3 ans, pour une durée de 6 mois renouvelables 2 fois. Tél. : 05 49 88 44 20.</span></li></ul><p><span style="font-size: small;"><strong>Les réseaux d’écoute téléphonique</strong></span></p><p><span style="font-size: small;">Animés par des conseillers bénévoles parmi lesquels des psychologues, des médecins ou des juristes, ces services d’écoute et de soutien téléphoniques sont généralement gratuits et garantissent l’anonymat des appelants. Certains offrent en outre une aide matérielle d’urgence pour préparer la naissance du bébé.</span></p><ul><li><span style="font-size: small;"><strong>SOS futures mères – Laissez les vivre :</strong> numéro vert 0 800 868 838, 24h/24, 7j/7.</span></li><li><span style="font-size: small;"><strong>Mère de miséricorde : </strong>numéro vert 0 800 746 966 de 9h à 22h 7j/7.</span></li><li><span style="font-size: small;"><strong>Secours aux futures mères – les femmes et les enfants d’abord FEA : </strong>01 43 41 55 65 du lundi au vendredi de 9h à 12h.</span></li><li><span style="font-size: small;">À Nancy, <strong>SOS futures</strong> <strong>mamans :</strong> 03 83 56 22 22, 7j/7, 24 h/24.</span></li><li><span style="font-size: small;"><strong>Écoute IVG</strong> : numéro vert 0 800 746 906, 7j/7 de 9 h à 23 h.</span></li><li><span style="font-size: small;"><strong>SOS bébé</strong> (Alliance Vita) : 01 42 47 08 67.</span></li></ul><p><span style="font-size: small;"><strong>Guérir de la souffrance d’un avortement</strong></span></p><p><span style="font-size: small;">Les femmes ayant eu recours à un avortement et désireuses de se reconstruire peuvent bénéficier d’entretiens individuels avec des bénévoles formés à l’accompagnement (<strong>Agapa</strong> : 01 40 45 06 36 et <strong>La Vie resplendit : </strong>05 61 53 70 27). Elles peuvent également suivre une retraite spirituelle de 5 jours (<strong>Session Stabat)</strong> ou <a title="Carnet de voyage – Au sanctuaire de Pellevoisin : guérir de ces bébés non-nés" href="http://www.famillechretienne.fr/famille/detresse/carnet-de-voyage-au-sanctuaire-de-pellevoisin-guerir-de-ces-bebes-non-nes-105102" target="_blank">le temps d’un week-end avec</a> <strong>La vigne de Rachel</strong>, sous l’égide de l’association <strong>Mère de miséricorde</strong> (0 800 746 966).</span></p><p> </p><p style="text-align: right;">(Sources: <a href="http://www.pourlavie64.com/2015/01/15/aider-les-femmes-fragilisees-grossesse-avortement/">diocese64</a>/<a href="http://www.famillechretienne.fr/famille/detresse/aider-les-femmes-fragilisees-par-une-grossesse-ou-un-avortement-157681">FamilleChrétienne</a>)</p><p><strong><span style="font-size: small;">En Belgique</span></strong></p><p><a href="http://centrefamilialstjosse.be/fr"><span style="font-size: small;">> Centre Saint-Josse</span></a></p><p><a href="http://www.guidesocial.be/souffledevie/"><span style="font-size: small;">> ASBL Le Souffle de Vie</span></a></p><p> </p>
Prieto
http://www.chemindamourverslepere.com/about.html
Un petit guide utile à tous, sur l'accompagnement spirituel
tag:www.chemindamourverslepere.com,2015-02-19:5562265
2015-02-19T08:49:00+01:00
2015-02-19T08:49:00+01:00
L'accompagnement spirituel, mode d'emploi Alain...
<p style="text-align: center;"><span style="font-size: small;"><a title="L'accompagnement spirituel, mode d'emploi, par Alain Mattheeuws" href="http://www.editionsartege.fr/t_livre/l-accompagnement-spirituel-mode-d-emploi-mattheeuws-alain-9782360402878--89886.asp" target="_blank"><img id="media-4912538" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://www.chemindamourverslepere.com/media/01/01/1570269899.jpg" alt="l-accompagnement-spirituel-mode-d-emploi-grande.jpg" /></a></span></p><p style="text-align: center;"> <strong><span style="font-size: small; font-family: georgia,palatino; color: #000000;">L'accompagnement spirituel, mode d'emploi</span></strong><br /><strong><span style="font-size: small; font-family: georgia,palatino; color: #000000;">Alain Mattheeuws</span></strong></p><p style="text-align: justify;"><span style="font-size: small; font-family: georgia,palatino; color: #000000;">Etre accompagné, guidé en son aventure spirituelle, voilà qui peut hérisser le fort individualisme de certains chrétiens, persuadés de pouvoir avancer en solitaires. « Je peux me débrouiller tout seul, je n'ai besoin de personne pour me dire ce que j'ai à faire. » Qui n'a pas déjà entendu semblable remarquable, en marge de l'Eglise et même en son sein ? Or si la foi est en effet une histoire éminemment personnelle, elle entraîne chacun par des chemins variés. Comment puis-je être certain que j'ai pris celui sur lequel j'étais appelé ? Comment éviter les pièges qui m'attendent à chaque pas, et comment repartir si j'y suis tombé ? Voilà les questions que devrait se poser le chrétien décidé à marcher sur les pas du Christ, en pèlerinage avec Lui vers le Père.</span><br /><br /><span style="font-size: small; font-family: georgia,palatino; color: #000000;">« Un chrétien qui reste seul est un chrétien en danger de mort » disait souvent le cardinal G. Danneels.</span><br /><br /><span style="font-size: small; font-family: georgia,palatino; color: #000000;">L'accompagnement spirituel est une pratique ecclésiale qui est en plein renouvellement, et elle doit être mieux comprise pour que chacun puisse en percevoir toute l'utilité et la pertinence. C'est ce à quoi s'est attaché Alain Mattheeuws dans ce livret clair et concis, en lequel il nous mène à la découverte de cette liberté nouvelle offerte aujourd'hui à tout chrétien.</span><br /><br /><span style="font-size: small; font-family: georgia,palatino; color: #000000;">Comme dans l'ouvrage qu'il avait écrit en 2010 sur ce thème ("Vite, réponds moi Seigneur", Namur, Fidélité), l'auteur procède par questions-réponses, ce qui donne un ton précis et alerte à ce petit guide, abordable par tous. Accompagnement et indépendance, accompagnateur ou psychologue, guide spirituel ou confesseur, ami ou confident, confession et ouverture de cœur, discernement et sainteté, autant de points qui sont abordés ici avec grande justesse.</span><br /><br /><span style="font-size: small; font-family: georgia,palatino; color: #000000;">Un petit livret qui deviendra vite un bon compagnon de route pour tous ceux qui s'interrogent à ce sujet... et qui éclairera utilement ceux qui ne s'interrogent pas !</span><br /><br /><span style="font-size: small; font-family: georgia,palatino; color: #000000;">Alain Mattheeuws est né en 1952 à Kinshasa. Jésuite, il est ordonné prêtre en Belgique en 1985. Biologiste de formation, il est licencié en théologie morale de l’université pontificale grégorienne et docteur en théologie de l’institut catholique de Toulouse. Il est professeur de théologie morale et sacramentaire à la faculté jésuite de Bruxelles (IET). Il enseigne dans divers lieux et participe à des sessions sur l'accompagnement des jeunes et des séminaristes, des personnes consacrées et mariées. Il donne régulièrement la retraite des Exercices spirituels de saint Ignace. Mariage et bioéthique, sacrements et spiritualité, théologie du don sont des thèmes de sa recherche et de ses publications. Il a déjà publié plusieurs livres sur l’accompagnement spirituel, dont "Vite, réponds-moi Seigneur. L’accompagnement spirituel" (Namur, Fidélité, 2010).</span><br /><br /><span style="font-size: small; font-family: georgia,palatino; color: #000000;"><span style="color: #008080;"><a title="L'accompagnement spirituel, mode d'emploi, par Alain Mattheeuws" href="http://www.editionsartege.fr/t_livre/l-accompagnement-spirituel-mode-d-emploi-mattheeuws-alain-9782360402878--89886.asp" target="_blank"><span style="color: #008080;">Artège</span></a></span> - 44 pages - 3,95 €</span></p>
Albert Dreslon
http://vanvesauquotidien.hautetfort.com/about.html
RETOUR SUR LE BUDGET 2014 DE VANVES (Suite) : 30 ANS DE POLICE MUNICIPALE ET DE DEBAT SUR SON ROLE ET SES MOYENS
tag:vanvesauquotidien.hautetfort.com,2014-04-16:5347753
2014-04-16T05:00:00+02:00
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Il dispose d’un budget de 137 880 € en fonctionnement (+8%) dont 54 000 € pour les frais de gardiennage occasionnés par la mise en place durant les salons du dispositif de restriction de la circulation et du stationement lors des grands salons au parc des expositions, 37 000 € pour la maintenance et l’entretien du système de vidéoprotection urbaine, 16 180 € pour la fourrière ; et de 34 000 € (-21,98%) pour l’investissement avec l’acquisition de deux nouvelles caméra de vidéoprotection et 2 panneaux indicateurs de vitesses</strong></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: large;"><strong style="mso-bidi-font-weight: normal;">Enfin, le service Hygiéne et Sécurité qui dispose de 52 500 € pour son fonctionnement (+38,28%) et de 23 500 € en investissement (+21,33%) principalement pour le renouvellement de bouches d’incendie </strong></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: large;">Occasion de rappeler la petite histoire de la police municipale de Vanves qui fait débat aujourd’hui : Faut il disposer d’une PM « rikiki » comme le fait le maire actuel – « <em style="mso-bidi-font-style: normal;">Je n’ai pas envie, ni les moyens d’avoir à Vanves une PM comme dans d’autres villes. On s’est limité à une petite équipe qui ne devait pas être censée intervenir sur les missions de la Police Nationale » </em> expliquait Bernard Gauducheau lors du Conseil Municipal du 3 Octobre 2012<em style="mso-bidi-font-style: normal;"> - </em>ou d’une « vraie » PM afin de compenser malheureusement le manque d’effectifs criant de la police nationale comme s’en plaignent les commissaires de police dont celui de Vanves. D’autant plus que le renforcement des effectifs n’est plus d’actualité, surtout dans les Hauts de Seine, dans un contexte de crise budgétaire, de réduction des ressources étatiques, alors que les ressources territoriales sont mobilisées et les maires incités à maximiser l’emploi des polices municipales. Et Vanves en aurait bien besoin, parce que la tranquillité est loin d’être assurée dans certains quartiers, à la merci d’un dérapage, même si la situation parait réglée. Il suffirait de mobiliser un budget de 1,5 M€ pour disposer d’une PM de 15 agents, et il pourrait très bien être trouvé « <em style="mso-bidi-font-style: normal;">si on arrêtait de financer certains danseuses de la ville </em>» notamment du côté culturel selon certaines sources bien informées. </span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: large;">Ainsi la police municipale a été créée en Novembre 1984, par Gérard Orillard (RPR) avec un seul agent municipal, sous la direction de Marcel Gaumard, délégué à la Sécurité et à l’environnement auprès du maire, ex-commandant du corps urbain du commissariat de Vanves. Très vite, elle a été composée de 5 agents dont deux femmes. L’objectif était de dissuader, en effectuant des rondes en fin d’après midi et en soirées, accompagner les personnes âgées à la poste ou à la banque. Ils disposaient alors d’un local en 1988, dans l’espace Sébastien Giner (siége du PHARE), où ils disposaient de cellule (ex-salle de musculation). Quelques années plus tard, en 1992, Didier Morin (RPR) a augmenté ses effectifs à 11/12 agents avec pour chef, Antoine Goetzmann, un ancien de la gendarmerie, qui insistait beaucoup sur la formation, la qualité humaine, morale et psychologique de ses agents « <em style="mso-bidi-font-style: normal;">ce qui leur permet d’être efficace, reconnu, considéré. La mission d’une police municipale n’est pas d’être répressive, mais d’éduquer, d’assister, et de prévenir avant de sanctionner et réprimer</em> » expliquait il. Ils patrouillaient alors toute la journée et toute la nuit, disposant de 4 cyclomoteurs et d’une voiture. Ce qui avait donné des résultats, évitant les phénomènes de bandes et de jeunes stationnant sur les places et dans les halls d’immeubles, ainsi que les trafics en tout genre qui se sont développés après Juin 1995. Elle aurait permis de faire baisser de 30% la délinquance à Vanves </span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Dés son arrivée à la Mairie en Juin 1995, Guy Janvier (PS) en a réduit les effectifs au stricte minimum, qui sont passés en six mois de 15 à 4/5 agents, car elle coûtait trop chére, et rédéfini ses missions (priorité à l’ilotage, surveillance du stationnement, prévention, accompagnement des personnes âgées) en ayant souhaité la détacher de taches administratives : « <em style="mso-bidi-font-style: normal;">Les PM doivent passer 95% de leur temps de travail dans la rue auprès des vanvéens pour mener à bien leur véritable mission : le travail de proximité</em> ». Résultats : vols, cambriolages, braquages petits délits, vandalisme, bagarres entre bandes se sont du coup multipliés provoquant de nombreux mécontentements, protestations des habitants du Plateau qui se sont intensifiés fin 1996/début 1997, polémiques entre l’opposition de droite et la majorité municipale de gauche. Guy Janvier a dû augmenter leur effectif à partir de 1997/98 jusqu’à 12 agents (6 agents assermentés, 4 agents de surveillance de la voirie et 8 agents de surveillance des espaces verts) et à la ré-installer sur le Plateau dans son local actuel du 55 Rue J.Jaurés, à la fin de son mandat </span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: large;">Dans son programme en 2001, Bernard Gauducheau avait inscrit : « <em style="mso-bidi-font-style: normal;">Renforcement de la Police Municipale en complémentarité de la police nationale dotée de moyens humains et matériels permettant d’assurer une présence constante, une intervention rapide, ainsi qu’une surveillance accrue des sorties d’écoles</em> ». Elle est ainsi passée à 21 puis 24 agents de proximité dont les agents dits de surveillance et les gardiens de square, a été équipé de gilets pare-balle, d’une nouvelle voiture (scenic Renault) et de VTT et scooters, d’un nouvel uniforme en décembre 2004 afin de bien les différencier des autres forces de sécurité etc.... « <em style="mso-bidi-font-style: normal;">Le maire ne s’est pas donné les moyens d’une police municipale efficace, comme elle l’était sous le mandat de Didier Morin, présent 24H sur 24 sur le terrain, avec des résultats</em> » notait un observateur averti qui ajoutait : « <em style="mso-bidi-font-style: normal;">Ce n’est pas avec une police municipale présente de 9H à 16H qu’on réduira le sentiment d’insécurité. Mais plutôt avec une police municipale qui sorte de son bocal et qui soit présente sur le terrain à d’autres horaires</em> ».</span><span style="font-size: large; font-family: arial,helvetica,sans-serif;"> </span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">L’opposition municipale ne s’y est pas trompé en proposant, pour le PS, de revenir à l’ilotage et la police de proximité, avec des rondes en soirée et le week-end - « <em style="mso-bidi-font-style: normal;">la municipalité peut avoir un rôle catalyseur</em> », développer les caméras de vidéosurveillance « <em style="mso-bidi-font-style: normal;">qui font partie du système de sécurité</em> » car reliées au commissariat de police, ouvrir une antenne de la police municipale rue de Châtillon… alors que la majorité s’en tenait à « <em style="mso-bidi-font-style: normal;">étendre la vidéo protection</em> » et à « <em style="mso-bidi-font-style: normal;">renforcer le partenariat entre la PM et la PN</em> », c’est à dire la police municipale minimum. </span></p>
Albert Dreslon
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LE CHALLENGER CLUB DE VANVES : ACCOMPAGNER, SOUTENIR ET SURTOUT RESEAUTER
tag:vanvesauquotidien.hautetfort.com,2014-03-16:5323148
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Elle n’est plus une ville dortoir, avec beaucoup d’entreprises de services. Mais il ne se passe pas grand-chose, ou pas assez, pour les entrepreneurs, et le maire en est conscient, contrairem</span></em><span style="color: black;">ent aux commerçants » constate t-elle en lançant un appel à communiquer auprès des entrepreneurs de Vanves. « En tant que vanvéennes, je serais très heureuse d’apporter quelque chose aux entrepreneurs de notre ville ». En tous les cas, elle a commencé avec ce challenge club qui tient lundi soir sa réunion mensuelle sur le théme « Erasmus…pour les jeunes entrepreneurs et les PME » (19H30 à l’Espace Giner). </span></strong></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: large;"><span style="color: black;">Cette vanvéenne qui intervient dans le domaine de l’accompagnement des entreprises - le secrétariat externalisé pour de petits entrepreneurs qui n’ont pas les moyens d’avoir une secrétaire à plein temps, avec prise en charge de plusieurs tâches administratives en corrélation avec leur expert-comptable ( déclaration TVA, facturation, dossiers administratif, fiscal, social etc…) – avait été </span><span style="color: black;">contact</span><span style="color: black;">é voilà 4 ans avec 3 amis spécialisés dans le domaine, par le président du syndicat des auto-entrepreneurs pour le promouvoir dans les Hauts de Seine. « <em style="mso-bidi-font-style: normal;">Nous avons commencé à développer des activités comme celles que nous faisons au club (conférences, rencontres professionnelles). Ce syndicat a disparu et nous nous sommes retrouvés sur la touche, avec des adhérents qui nous ont poussé finalement à monter un réseau de petits entrepreneurs, axé sur l’accompagnement, ce qui nous différencie un peu des autres : Nous ne mettons pas uniquement les gens en relation, nous ne faisons pas uniquement de la recommandation, mais nous les conseillons, les encadrons, les aidons dans les différentes étapes de la vie de leur entreprise. C’est plus un club d’encadrement et d’accompagnement avec des ateliers et des conférences </em>». </span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large; color: black; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">D’une dizaine, ils sont passés à une trentaine principalement située sur les territoires de GPSO et Paris, mais son champ d’action s’étend sur toute l’ile de France. Il est composé de commerçants, d’artisans, profession libérale, entrepreneur indépendant dans tous les domaines d’activités, avec une priorité aux services. « <em style="mso-bidi-font-style: normal;">Les échanges et l’entraide sont une réalité car beaucoup d’adhérents du club ont reconnue qu’en aidant untel, il a récupéré un dossier, un contrat</em> » indique t-elle en donnant un exemple : « <em style="mso-bidi-font-style: normal;">J’avais une relation professionnelle qui s’est trouvée licenciée après 15 ans de maison dans la photo. Il m’a appelé pour créer une entreprise. Je lui ai parlé de ce club où il pourrait trouver quelqu’un pour aider à construire ton projet et à le réaliser. Comme l’un des 3 créateurs de club est accompagnateur de créateur d’entreprise, il l’a pris en main, conseillé, guidé, celui-ci a participé aux conférences, échanger, et il a créé sa chocolaterie</em> ». </span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif; font-size: large;"><span style="color: black;">Et cette période que nous vivons avec la crise s’y prête : « <em style="mso-bidi-font-style: normal;">C’est dans les périodes de crise qu’il faut faire des affaires, où il faut justement trouver des lieux comme celui-ci où on s’entraide, on s’épaule, où on réseaute</em> ». Ce club a été créé grâce au réseautage, grâce à une rencontré entre ses trois personnes. « <em style="mso-bidi-font-style: normal;">Je vais dans des salons « réseaux » qui attire 500 personnes. Cela ne paie pas tout de suite, mais à court terme, il y a toujours quelque chose qui se déclenche : une mise en relation, un contrat physique, réel, car on a besoin de voir les gens face à face… Je ne crois pas au réseau virtuel, car il n’y a pas l’aspect convivial du </em></span><em style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black;">contact</span></em><em style="mso-bidi-font-style: normal;"><span style="color: black;"> personnel </span></em><span style="color: black;">».</span></span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large; color: black; font-family: arial,helvetica,sans-serif;">Ce club a mis en places des ateliers, dans la continuité des conférences, sur des thèmes liés à l’entreprise - L’exercice comptable, les assurances, les retraites des entrepreneurs, tout ce qui est lié à la protection de l’entrepreneur, à sa vie financière, le putching personnel et professionnel, comment s’exprimer en public, gère son stress, son temps – et au commercial ou au marketing ( comment vendre, acquérir de nouveaux clients, faire des mailings et les rendre efficace…pour développer des activités et trouver des clients). «<em style="mso-bidi-font-style: normal;"> Nous écoutons les adhérents et nous essayons de voir ce qu’ils souhaitent entendre, comme ce fut le cas après une conférence sur la vente par téléphone. Les adhérents nous ont demandé de passer à des exercices pratiques grâce à un atelier qui réunit 10 à 12 personnes. Une dizaine est prévu d’ici fin Juin </em>» explique t-elle en revenant sur les conférence dont la prochaine, lundi soir est consacré à « <em style="mso-bidi-font-style: normal;">Erasmus pour les jeunes entreprises qui leur donner la possibilité de travailler en binôme avec un jeune créateur d’enteprise européen</em> ».</span></p><p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"><span style="font-size: large; color: black;"><span style="font-family: arial,helvetica,sans-serif;">A l’occasion de son arrivée sur Vanves, un partenariat s’est développée avec la JCE (Jeune Chambre Economique) GPSO et son antenne vanvéenne qui venait d’ouvrir : « <em style="mso-bidi-font-style: normal;">l’un des membres fondateurs qui est dans la formation et l’enseignement connaissait David Wajstock, son président, pour avoir été membre de la JCE. Il lui a parlé de notre club. Comme il était en train de créer l’antenne de Vanves, il m’a proposé d’être leur partenaire et maintenant nous nous entraidons l’un et l’autre, en essayant de fusionner nos forces </em>» explique t-elle en reconnaissant que ce partenariat lui a donné des idées : ouvrir le club aux jeunes, notamment à une start up, « starting up » qui les invite à tous leurs événements, préparer une conférence sur les handicapés dans le travail. Enfin, une fois par mois, ce club organise des « after worlds » qui est du réseautage « pur et dur », chaque adhérent étant invité à venir avec quelqu’un qui ne connaît pas le club, autour d’un verre dans un restaurant du Véme arrondissements (La Fairandaise), sur la petite place de l’(Odéon.</span> </span></p>
Jean-Marie Thévoz
http://clamans.hautetfort.com/about.html
Luc 9. Pouvons-nous vivre avec une image bouleversée de Dieu ?
tag:clamans.hautetfort.com,2013-10-01:5184538
2013-10-01T11:02:00+02:00
2013-10-01T11:02:00+02:00
Luc 9 29.9.2013 Pouvons-nous vivre avec une image bouleversée de Dieu ?...
<p>Luc 9<br />29.9.2013<br />Pouvons-nous vivre avec une image bouleversée de Dieu ?<br />Esaïe 53 : 2-8 Luc 9 : 18-25<br />Téléchargez la prédication ici : <a id="media-4268796" href="http://clamans.hautetfort.com/media/00/02/3611888537.pdf">P-2013-09-29.pdf</a></p><p><br />Chères paroissiennes, chers paroissiens, <br />On n’imagine pas le bouleversement que Jésus apporte à l’image de Dieu, à la compréhension de Dieu ! On sous-estime encore aujourd’hui cette transformation ! <br />Au milieu de son parcours, Jésus demande à ses disciples ce que les gens disent de lui. Puis Jésus veut vérifier si ses propres disciples le comprennent mieux. S’ils se font une image plus claire, plus juste. Et voilà que Pierre déclare à Jésus qu’il est le Messie, le Christ, l’envoyé de Dieu. Bonne réponse ou pas ? <br />Si Pierre a en tête l’idée d’un Messie glorieux qui va appeler une armée d’anges pour renvoyer les Romains chez eux et établir le Royaume de Dieu sur terre, alors il se trompe du tout au tout. Si Pierre a dans la tête les poèmes du Serviteur que l’on trouve dans le livre d’Esaïe et dont vous venez d’entendre un passage, alors il est près de la bonne réponse. <br />Jésus va tout de suite mettre les pendules à l’heure pour qu’il n’y ait pas de malentendu, il dit : « Il faudra que le Fils de l’Homme souffre beaucoup » (Lc 9:22)<br />Voilà pour ce qui en est de Pierre. Mais qu’en est-il aujourd’hui, autour de nous ? Comment les gens voient-ils Dieu ? Quand on les interroge, on entend souvent ces réponses : « c’est l’être suprême » ; « une puissance d’en-haut » ; « une force qui nous dépasse » ; « une énergie dans l’univers, au-dessus de nous. » Et on attend de lui qu’il mette de l’ordre dans le chaos de notre monde, qu’il stoppe les guerres, qu’il corrige les injustices criantes, qu’il protège chacun et nous rende invulnérables et immortels. <br />Ce n’est finalement pas très différent du rêve des zélotes qui attendaient que Jésus chasse les Romains et leur assure liberté et prospérité. Mais voilà, Jésus dit tout autre chose. Le Messie, le Fils de l’Homme doit souffrir, être rejeté, être mis à mort avant de revenir à la vie le troisième jour. (v.22)<br />Pouvons-nous vivre avec cette image bouleversée de Dieu ? Jésus ne nous dit-il pas, là, que Dieu renonce à sa toute-puissance à son trône dans le ciel ? Qu’avons-nous à y gagner ? Qu’avons-nous à y perdre ? <br />Ce que nous perdons, c’est la possibilité de lui reprocher de ne pas intervenir dans les affaires humains. C’est perdre la possibilité de le confondre avec la nature : il n’est pas le dieu qui déclenche les tremblements de terre et les épidémies. Il n’est pas même « celui qui rappelle à lui les humains. » Jésus nous dit : Dieu n’est pas à cette place, il n’est pas la météo, la nature, le régisseur de l’univers. Inutile de s’en prendre à lui quand on tombe malade ou qu’il nous arrive un malheur. <br />Mais où est-il alors, notre Dieu ? Il n’est plus au-dessus de nous : il est à côté de nous, il est en nous et il souffre de nos propres souffrances. « Ce sont nos maladies qu’il subit, ce sont nos souffrances qu’il porte » comme de dit le prophète Esaïe (Es 53:4). Non pas parce que nous les lui infligerions, mais parce qu’il a choisi de vivre avec nous, en nous. Il porte nos souffrances avec nous. Il subit nos malheurs avec nous, il est sur la même route que nous, il nous accompagne et nous soutient. <br />Dieu en Jésus est venu assumer notre pleine condition humaine, dont on sait qu’elle est faite de joie et de tristesse, de bonheur et de malheur, de naissances et de décès, de force et de fragilité. Il n’y a pas d’un côté la force de Dieu et de l’autre la fragilité humaine, comme si nous étions adversaires. <br />Dieu en Jésus s’est laissé dépouillé de sa force pour venir habiter notre vulnérabilité, notre absolue nudité face à la maladie, au malheur et à la mort. Dieu n’est pas contre nous, il est avec nous dans tous les aspects de notre existence. Cette présence qui habite tous les événements de nos vies nous permet de vivre différemment. <br />En effet, le bouleversement que Dieu s’est imposé à lui-même pour nous rejoindre là où nous sommes, ce bouleversement se répercute aussi sur notre image de nous-mêmes. Nous n’avons plus besoin d’être forts et invincibles pour être digne de notre condition humaine. Nous n’avons plus besoin d’être archi-compétents et productifs pour être digne de notre condition humaine. Nous n’avons plus besoin d’être jeunes, beaux et en bonne santé pour être digne de notre condition humaine. <br />Hélas, le malheur, les défauts, les erreurs, la maladie, les chutes font partie de la condition humaine. Mais avec Jésus — acceptant ces aspects de la condition humaine — nous n’avons plus besoin de les cacher et d’en avoir honte. Il a déjà tout porté sur la croix, il a déjà tout élevé sur la croix, de sorte que nous pouvons porter, porter haut, élever nos croix sans honte. <br />Jésus dit à ses disciples : « Celui qui veut venir avec moi, qu’il cesse de penser à lui-même, qu’il porte, qu’il élève sa croix chaque jour et me suive. » (Luc 9:23). Verset que je comprends comme disant : « celui qui veut venir avec moi, qu’il cesse de penser à son image, à sa réputation, qu’il élève sa condition humaine comme un étendard et qu’il me suive. »<br />Il n’y a pas de faute à être humain et à ressentir des émotions humaines dans le malheur. Il n’y a pas de honte à être découragé, abattu par la maladie, à être triste dans le deuil, à avoir peur dans la précarité. La société a peur de tout cela, parce que cela lui renvoie en miroir une image qu’elle déteste. <br />Dieu n’est pas comme cela en Jésus-Christ. Dieu nous accueille tels que nous sommes, avec nos émotions, avec nos fragilités et nos vulnérabilités, parce qu’il sait que la vraie vie y trouve son terreau. C’est de cette profondeur humaine que Dieu fait rejaillir de la vie, de la lumière et une force de guérison. C’est de cette profondeur humaine que Dieu ressuscite, re-suscite, en nous la vie et l’amour de la vie, après et malgré les malheurs subis. <br />Jésus a accepté toutes les facettes de la condition humaine et par là il renverse non seulement notre image de Dieu, mais également la valeur de notre vie humaine. Ce que le monde méprise, Dieu lui donne de la valeur. Ce que le monde abaisse, Dieu le relève. Ce que le monde abandonne, Dieu en prend soin. Nous qui sommes touchés et fragilisés, Dieu nous accompagne, nous aime et nous soutient. <br />Amen<br />© Jean-Marie Thévoz, 2013</p>
MILIQUE
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LES CHANSONS DE BAINS DE MINUIT : TRISTAN ” Bonne bonne humeur ce matin”
tag:aumagmapresentdelecriture.hautetfort.com,2012-12-29:4940732
2012-12-29T23:05:00+01:00
2012-12-29T23:05:00+01:00
TRISTAN " Bonne bonne humeur ce matin" Bains de...
<p style="text-align: center;"><iframe width="425" height="319" frameborder="0" marginheight="0" marginwidth="0" scrolling="no" src="http://www.ina.fr/video/embed/I08065275/1019544/f6d4ef1e5d2a7f5359b350d693da3394/425/319/0"></iframe></p><p style="text-align: center;"> </p><h2 class="titre-propre" style="text-align: center;"><span style="font-family: arial black,avant garde; font-size: xx-large;"><strong>TRISTAN</strong></span></h2><h2 class="titre-propre" style="text-align: center;"><span style="color: #0000ff; font-family: arial black,avant garde; font-size: x-large;"><strong>" Bonne bonne humeur ce matin"</strong></span></h2><p style="text-align: center;"><span style="font-family: arial black,avant garde; font-size: large;"><strong>Bains de minuit </strong></span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;"><strong>29/04/1988 - 05min38s</strong></span></p><p style="text-align: center;"> </p><p style="text-align: center;"><span style="color: #339966; font-family: arial black,avant garde; font-size: large;"><strong>Tristan, chante, accompagné de musiciens, aux Bains douche " Bonne bonne humeur ce matin ", après avoir expliqué à Thierry ARDISSON sa chanson.</strong></span></p><p style="text-align: center;"> </p><h3 class="titre-propre" style="text-align: center;"><span style="color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;"><strong>Production</strong></span></h3><p style="text-align: center;"> </p><fieldset><span style="color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;"><strong><label>producteur ou co-producteur:</label> </strong></span><div><span style="color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;"><strong> La Cinq </strong></span></div></fieldset><h3 class="titre-propre" style="text-align: center;"><span style="color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;"><strong>Générique</strong></span></h3><p style="text-align: center;"> </p><fieldset><span style="color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;"><strong><label>réalisateur:</label></strong></span><div><span style="color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;"><strong> Lords, Franck </strong></span></div></fieldset><p style="text-align: center;"> </p><fieldset><span style="color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;"><strong><label>auteur de la chanson originale:</label></strong></span><div><span style="color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;"><strong> Grillet, Pierre </strong></span></div></fieldset><p style="text-align: center;"> </p><fieldset><span style="color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;"><strong><label>producteur:</label></strong></span><div><span style="color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;"><strong> Ardisson, Thierry ; Barma, Catherine </strong></span></div></fieldset><p style="text-align: center;"> </p><fieldset><span style="color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;"><strong><label>chef de production:</label></strong></span><div><span style="color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;"><strong> Malaussena, Michel </strong></span></div></fieldset><p style="text-align: center;"> </p><fieldset><span style="color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;"><strong><label>monteur:</label></strong></span><div><span style="color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;"><strong> Hotton, Alexandre </strong></span></div></fieldset><p style="text-align: center;"> </p><fieldset><span style="color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;"><strong><label>présentateur:</label></strong></span><div><span style="color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;"><strong> Ardisson, Thierry </strong></span></div></fieldset><p style="text-align: center;"> </p><fieldset class="dernier"><span style="color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;"><strong><label>scripte:</label></strong></span><div style="text-align: center;"><span style="color: #000000; font-family: arial black,avant garde; font-size: medium;"><strong> Schmouker, Brigitte </strong></span></div></fieldset><p> </p><div class="bas"> </div>
Aurélie
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Crique (Cuisine pour les nuls)
tag:lacuisinedaurelieetdesesamis.hautetfort.com,2012-07-29:4793187
2012-07-29T14:51:00+02:00
2012-07-29T14:51:00+02:00
Il y a quelques années quand j'allais dans un endroit branché, tous les...
<p style="text-align: justify;">Il y a quelques années quand j'allais dans un endroit branché, tous les plats du restaurant dans lequel je mangeais étaient accompagnés de crique. Quésako? La crique c'est une sorte de galette de pommes de terre râpées.</p><p style="text-align: center;"><img id="media-3686452" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://lacuisinedaurelieetdesesamis.hautetfort.com/media/02/00/1497920165.JPG" alt="crique, easy cook, pommes de terre rapées, patates, cuisine pour les nuls, accompagnement" /></p><p style="text-align: justify;">Je l'avais oubliée cette crique jusqu'à ce que je relise un livre offert par AM "Easy cook"... dans lequel il y avait la recette. Et il y a trois bonnes nouvelles. La première c'est que la recette n'est pas trop compliquée, la seconde, c'est qu'elle est peu onéreuse et la troisième c'est que vous allez faire un malheur !</p><p style="text-align: justify;"> </p><p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;">Ingrédients pour 2 ou 4 personnes (selon que vous accompagnez cette crique de légumes ou non)</span></p><p style="text-align: justify;">- 4 belles pommes de terre</p><p style="text-align: justify;">- 1 œuf</p><p style="text-align: justify;">- 50 g de beurre</p><p style="text-align: justify;">- 2 cas d'huile d'olive</p><p style="text-align: justify;">- sel, poivre + muscade</p><p style="text-align: center;"><img id="media-3686455" style="margin: 0.7em 0;" title="" src="http://lacuisinedaurelieetdesesamis.hautetfort.com/media/01/00/2770097003.JPG" alt="crique, easy cook, pommes de terre rapées, patates, cuisine pour les nuls, accompagnement" /></p><p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;">Préparation:</span></p><p style="text-align: justify;">Éplucher les pommes de terre, les lavez et les essuyer avec du papier absorbant (la patate donne un peu d'eau sinon).</p><p style="text-align: justify;">Les râper (2 solutions: râpe à la main ou robot - J'ai choisi la râpe plus épaisse que celle des carottes râpées mais cette dernière peut convenir).</p><p style="text-align: justify;">Battre un œuf avec sel, poivre et muscade et ajouter les pommes de terre râpées en mélangeant bien.</p><p style="text-align: justify;">Faire fondre dans une grande poêle le beurre et 1 cas d'huile d'olive. Une fois le beurre fondu, ajouter le mélange en étalant bien de manière homogène. Bien tasser avec une spatule. Laisser cuire 10 à 15 minutes en couvrant partiellement, jusqu'à ce que cela dore.</p><p style="text-align: justify;">Retirer la poêle du feu puis poser dessus une grande assiette ou un plat et retourner.<br />Remettre la poêle sur le feu avec le reste de beurre et d'huile d'olive. Y glisser la crique une fois le beurre fondu. Laisser cuire de nouveau 10 à 15 minutes.</p><p style="text-align: justify;">Chaud c'est délicieux... mais il paraît que froid c'est excellent aussi!</p>
Olivier Leguay
http://www.inclassablesmathematiques.fr/about.html
Documents ressources d'accompagnement pour les nouveaux programmes de lycée en mathématiques 2012
tag:www.inclassablesmathematiques.fr,2012-02-16:4601320
2012-02-16T08:34:00+01:00
2012-02-16T08:34:00+01:00
Nouveaux programmes Classe terminale générale et...
<p> </p><h3 style="text-align: center;"><span style="color: #ff6600;"><a href="http://www.inclassablesmathematiques.fr/archive/2012/01/21/nouveaux-programmes-2012-de-terminale-en-mathematiques.html" target="_blank"><span style="font-size: small; color: #ff6600;">Nouveaux programmes</span></a></span></h3><h3><span style="font-size: small;"><br /></span></h3><h3><span style="font-size: small;">Classe terminale générale et technologique</span></h3><ul><li><span style="font-size: small; color: #ff6600;"><a title="LyceeGT_ressources_Math_T_proba-stat_207115.pdf(PDF-1.81 Mo-Nouvelle fenêtre)" href="http://media.eduscol.education.fr/file/Mathematiques/11/5/LyceeGT_ressources_Math_T_proba-stat_207115.pdf" target="_blank"><span style="color: #ff6600;">Probabilités et statistique</span></a> </span><ul><li><span style="color: #ff6600;"><a title="Documents_annexes_proba_stat_207046.zip (ZIP-697.02 Ko-Nouvelle fenêtre)" href="http://media.eduscol.education.fr/file/Mathematiques/04/6/Documents_annexes_proba_stat_207046.zip" target="_blank"><span style="color: #ff6600;">Annexes </span></a></span>(zip)<br /> </li></ul></li><li> <span style="color: #ff6600;"><a title="maths-S-specialite_207893.pdf (PDF-2.27 Mo-Nouvelle fenêtre)" href="http://media.eduscol.education.fr/file/Mathematiques/89/3/maths-S-specialite_207893.pdf" target="_blank"><span style="color: #ff6600;">Matrices</span></a></span><span style="font-size: small;"> (spécialité série S)</span></li></ul><div><span style="font-size: x-small;"><span style="font-size: small;">En savoir plus : </span><span style="color: #ff6600;"><a style="font-size: small;" title="demo_Moivre_Term_207043.pdf (PDF-584.00 Ko-Nouvelle fenêtre)" href="http://media.eduscol.education.fr/file/Mathematiques/04/3/demo_Moivre_Term_207043.pdf" target="_blank"><span style="color: #ff6600;">Une démonstration du théorème de Moivre-Laplace</span></a> </span></span></div><h3><span style="font-size: small;">Classe de première générale et technologique</span></h3><ul><li><span style="font-size: small; color: #ff6600;"><a href="http://media.eduscol.education.fr/file/Mathematiques/12/7/LyceeGT_Ressources_Maths_1_Statistiques_Probabilites_182127.pdf" target="_blank"><span style="color: #ff6600;">Statistiques et probabilités</span></a></span></li></ul><h3><span style="font-size: small;">Classe de première de la série STD2A</span></h3><ul><li><span style="font-size: small; color: #ff6600;"><a title="LyceeGT_Ressource_STD2A_1-Introduction-maths_198304.pdf (PDF-149.20 Ko-Nouvelle fenêtre)" href="http://media.eduscol.education.fr/file/maths_std2a/30/4/LyceeGT_Ressource_STD2A_1-Introduction-maths_198304.pdf" target="_blank"><span style="color: #ff6600;">Introduction</span></a></span></li><li><span style="font-size: small; color: #ff6600;"><a title="LyceeGT_Ressource_STD2A_2-arcs_en_architecture-maths_198306.pdf (PDF-1.95 Mo-Nouvelle fenêtre)" href="http://media.eduscol.education.fr/file/maths_std2a/30/6/LyceeGT_Ressource_STD2A_2-arcs_en_architecture-maths_198306.pdf" target="_blank"><span style="color: #ff6600;">Arcs en architecture</span></a></span></li><li><span style="font-size: small; color: #ff6600;"><a title="LyceeGT_Ressource_STD2A_3-conception_motif-maths_198308.pdf (PDF-1.90 Mo-Nouvelle fenêtre)" href="http://media.eduscol.education.fr/file/maths_std2a/30/8/LyceeGT_Ressource_STD2A_3-conception_motif-maths_198308.pdf" target="_blank"><span style="color: #ff6600;">Conception d'un motif pour un imprimé</span></a></span></li><li><span style="font-size: small; color: #ff6600;"><a title="LyceeGT_Ressource_STD2A_4-cube_des_couleurs-maths_198310.pdf (PDF-918.26 Ko-Nouvelle fenêtre)" href="http://media.eduscol.education.fr/file/maths_std2a/31/0/LyceeGT_Ressource_STD2A_4-cube_des_couleurs-maths_198310.pdf" target="_blank"><span style="color: #ff6600;">Cube des couleurs</span></a></span></li><li><span style="font-size: small; color: #ff6600;"><a title="LyceeGT_Ressource_STD2A_5-histo_log_et_expo-maths_198312.pdf (PDF-1.30 Mo-Nouvelle fenêtre)" href="http://media.eduscol.education.fr/file/maths_std2a/31/2/LyceeGT_Ressource_STD2A_5-histo_log_et_expo-maths_198312.pdf" target="_blank"><span style="color: #ff6600;">Images, histogrammes et logarithmes</span></a></span></li><li><span style="font-size: small; color: #ff6600;"><a title="LyceeGT_Ressource_STD2A_6-jeu_video-maths_198314.pdf (PDF-929.11 Ko-Nouvelle fenêtre)" href="http://media.eduscol.education.fr/file/maths_std2a/31/4/LyceeGT_Ressource_STD2A_6-jeu_video-maths_198314.pdf" target="_blank"><span style="color: #ff6600;">Jeu video</span></a></span></li><li><span style="font-size: small; color: #ff6600;"><a title="LyceeGT_Ressource_STD2A_7-nuances_de_gris-maths_198316.pdf (PDF-2.82 Mo-Nouvelle fenêtre)" href="http://media.eduscol.education.fr/file/maths_std2a/31/6/LyceeGT_Ressource_STD2A_7-nuances_de_gris-maths_198316.pdf" target="_blank"><span style="color: #ff6600;">Nuances de gris</span></a></span></li><li><span style="font-size: small; color: #ff6600;"><a title="LyceeGT_Ressource_STD2A_8-photo_et_tableur-maths_198318.pdf (PDF-702.91 Ko-Nouvelle fenêtre)" href="http://media.eduscol.education.fr/file/maths_std2a/31/8/LyceeGT_Ressource_STD2A_8-photo_et_tableur-maths_198318.pdf" target="_blank"><span style="color: #ff6600;">Photo et tableur</span></a></span></li><li><span style="font-size: small; color: #ff6600;"><a title="LyceeGT_Ressource_STD2A_9-perspective_cavaliere_maths_std2a_207310.pdf (PDF-2.50 Mo-Nouvelle fenêtre)" href="http://media.eduscol.education.fr/file/maths_std2a/31/0/LyceeGT_Ressource_STD2A_9-perspective_cavaliere_maths_std2a_207310.pdf" target="_blank"><span style="color: #ff6600;">Perspectives</span></a></span></li></ul><h3><span style="font-size: small;">Classe de seconde générale et technologique</span></h3><ul><li><span style="font-size: small; color: #ff6600;"><a title="Algorithmique (PDF-839.31 Ko-Nouvelle fenêtre)" href="http://media.eduscol.education.fr/file/Programmes/17/8/Doc_ress_algo_v25_109178.pdf" target="_blank"><span style="color: #ff6600;">Algorithmique</span></a></span></li><li><span style="font-size: small; color: #ff6600;"><a title="Probabilités et statistiques (PDF-2.50 Mo-Nouvelle fenêtre)" href="http://media.eduscol.education.fr/file/Programmes/17/9/Doc_ressource_proba-stats_109179.pdf" target="_blank"><span style="color: #ff6600;">Probabilités et statistiques</span></a></span></li><li><span style="font-size: small; color: #ff6600;"><a title="Notations et raisonnement mathématiques (PDF-587.20 Ko-Nouvelle fenêtre)" href="http://media.eduscol.education.fr/file/Programmes/18/0/Doc_ressource_raisonnement_109180.pdf" target="_blank"><span style="color: #ff6600;">Notations et raisonnement mathématiques</span></a></span></li><li><span style="font-size: small; color: #ff6600;"><a title="Fonctions (PDF-2.18 Mo-Nouvelle fenêtre)" href="http://media.eduscol.education.fr/file/Programmes/18/1/Doc_ressource_fonctions_109181.pdf" target="_blank"><span style="color: #ff6600;">Fonctions</span></a></span></li></ul><p> </p><p>Directement sur<span style="color: #ff6600;"> <a href="http://eduscol.education.fr/cid45766/ressources-pour-faire-la-classe-au-college-et-au-lycee.html" target="_self"><span style="color: #ff6600;">Eduscol</span></a></span></p>
Aurélie
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Les tuiles au parmesan
tag:lacuisinedaurelieetdesesamis.hautetfort.com,2009-07-03:2269792
2009-07-03T09:25:00+02:00
2009-07-03T09:25:00+02:00
Ingrédients pour 10 petites tuiles : - 100 g de parmesan (moi je...
<div style="text-align: center"><img src="http://lacuisinedaurelieetdesesamis.hautetfort.com/media/02/00/1565931095.jpg" alt="quinotto + tuile.jpg" id="media-1856558" style="border-width: 0; margin: 0.7em 0;" /></div> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;">Ingrédients pour 10 petites tuiles :</span></p> <p style="text-align: justify;">- 100 g de parmesan (moi je l'ai acheté chez L'Italie Gourmande, autant dire qu'il est goûté)</p> <p style="text-align: justify;">- 1 cuiller à soupe de farine</p> <p style="text-align: justify;"><img src="http://lacuisinedaurelieetdesesamis.hautetfort.com/media/00/02/1592991078.jpg" alt="quinotto + tuile 7.jpg" id="media-1856562" style="border-width: 0; float: right; margin: 0.2em 0 1.4em 0.7em;" /></p> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;">Préparation:</span></p> <p style="text-align: justify;">Mélanger le parmesan et la farine dans un bol. Dans une poêle, déposer le mélange en forme de rond ou ovale... Répéter l'opération 9 fois. Faire cuire jusqu'à ce que le mélange colore. Il faut compter environ 5 minutes. Décoller aussitôt à l'aide d'une spatule. Poser aussitôt sur un rouleau à patisserie afin que la tuile prenne forme. Laisser refroidir.</p> <p style="text-align: justify;"><span style="text-decoration: underline;">Conseil</span>: idéal pour accompagner les plats comme le quinotto...</p>
Opapilles
http://opapilles.hautetfort.com/about.html
Plat d'accompagnement ou plat principal ?
tag:opapilles.hautetfort.com,2009-01-20:2005693
2009-01-20T06:56:00+01:00
2009-01-20T06:56:00+01:00
Un plat d’accompagnement est un plat de céréales ou de légumes frais ou...
<p><b>Un plat d’accompagnement</b> est un plat de céréales ou de légumes frais ou secs, étuvés, gratinés ou en purée qui se marie avec un poisson, des œufs, une viande. Mais il peut aussi se savourer en plat principal comme autrefois.</p> <p>Bien souvent, l'accompagnement du plat principal manque d’originalité. C'est dommage, car il y a moyen de cuisiner un plat qui change de l'ordinaire en ajoutant tout simplement aux traditionnelles pommes de terre une épice comme le curry ou en utilisant des légumes d'hiver pas très connus, comme le panais, la courge Butternut ou le navet. On peut aussi cuisiner des légumes plus communs de manière inhabituelle comme faire cuire le chou rouge ou le céleri-rave.<br /> <b>Pas si facile de trouver le bon plat d’accompagnement</b> qui doit contraster avec le reste du plat mais aussi équilibrer les saveurs, adoucir ou renforcer les goûts .</p> <p>Le légume le plus utilisé en plat d’accompagnement reste la pomme de terre. En hiver, quelques pommes de terre chaudes accompagnent agréablement de nombreux plats en diversifiant la façon de les préparer.</p> <div style="text-align: center"><img src="http://opapilles.hautetfort.com/media/02/00/1581035569.png" id="media-1525015" alt="recettes-opapilles01.png" style="border-width: 0; margin: 0.7em 0;" /></div> <p><b>Voici quelques idées de plat d'accompagnement</b> parmi les recettes déjà publiées sur le blog :<br /> <a href="http://opapilles.hautetfort.com/archive/2009/01/20/curry-de-pommes-de-terre.html">Pommes de terre au curry</a> mardi, 20 janvier 2009<br /> <a href="http://opapilles.hautetfort.com/archive/2008/12/20/puree-de-celeri-rave-et-pommes-de-terre.html">Purée de céleri-rave et pommes de terre</a> samedi, 20 décembre 2008<br /> <a href="http://opapilles.hautetfort.com/archive/2008/12/19/gratin-de-navets.html">Gratin de navets</a> vendredi, 19 décembre 2008<br /> <a href="http://opapilles.hautetfort.com/archive/2008/12/17/pommes-de-terre-au-cumin.html">Pommes de terre au cumin</a> mercredi, 17 décembre 2008<br /> <a href="http://opapilles.hautetfort.com/archive/2008/12/05/chou-rouge-aux-pommes-et-pommes-de-terre.html">Chou rouge aux pommes et pommes de terre</a> vendredi, 05 décembre 2008<br /> <a href="http://opapilles.hautetfort.com/archive/2008/11/20/puree-de-panais-carottes-et-pommes-de-terre.html">Purée de panais, carottes et pommes de terre</a> jeudi, 20 novembre 2008<br /> <a href="http://opapilles.hautetfort.com/archive/2008/10/30/salade-de-pommes-de-terre.html">Salade de pommes de terre</a> jeudi, 30 octobre 2008<br /> <a href="http://opapilles.hautetfort.com/archive/2008/09/19/puree-de-pommes-de-terre-et-carottes-traditionnelle.html">Purée traditionnelle de pommes de terre</a> vendredi, 19 septembre 2008<br /> <a href="http://opapilles.hautetfort.com/archive/2008/07/25/pommes-de-terre-nouvelles-au-romarin.html">Pommes de terre au romarin</a> vendredi, 25 juillet 2008</p>
Opapilles
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La polenta accompagne les plats de l'hiver
tag:opapilles.hautetfort.com,2008-12-29:1968707
2008-12-29T07:17:00+01:00
2008-12-29T07:17:00+01:00
Le maïs polenta est originaire d'Amérique Centrale. Il était la...
<p style="margin-bottom: 0cm;"><b>Le maïs polenta</b> est originaire d'Amérique Centrale. Il était la nourriture essentielle des Mayas et des Aztèques. Le maïs est encore aujourd'hui l'aliment le plus consommé au Mexique. Le maïs polenta a conquis l'Europe et plus particulièrement la Savoie et le Nord de l'Italie.<br /> <img src="http://opapilles.hautetfort.com/media/00/02/2126946839.jpg" id="media-1479296" alt="polenta.jpg" style="border-width: 0; float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;" /><b>Ce maïs extra dur</b> d'une belle couleur jaune et d'un goût original est riche en carotène. Sa préparation est simple depuis qu'on le commercialise sous forme de semoule précuite.<br /> <b>Pour accompagner les plats de légumes on le cuisine sous forme de pain.</b> On fait cuire la polenta en lui ajoutant du fromage râpé et du sel avant de la verser dans un moule à cake où on la laisse refroidir. Avant de servir, on démoule le pain de polenta et on fait dorer des tranches au four, quelques minutes, dans un plat bien beurré. La polenta a rassasié des générations de Savoyards et d'Italiens. Aujourd'hui, elle sert souvent de garniture savoureuse et originale. Durant l'hiver, il est conseillé d'introduire dans notre alimentation quotidienne davantage de céréales pour apporter de la chaleur au corps.</p>
Rachel, Abdel, Olivier : l'équipe du GSI
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Paraschool, leader en France de l'éducation en ligne
tag:legaisavoirinteractif.hautetfort.com,2008-09-30:1741357
2008-09-30T10:02:00+02:00
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Paraschool est aujourd'hui présenté comme le leader en France...
<p><a target="_blank" href="http://www.paraschool.com/portail/jsp/site/Portal.jsp"><img name="media-1208630" src="http://legaisavoirinteractif.hautetfort.com/media/02/01/591520186.gif" alt="paraschool hp.gif" style="border-width: 0; float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;" id="media-1208630" /></a><em><a target="_blank" href="http://www.paraschool.com/portail/jsp/site/Portal.jsp">Paraschool</a> est aujourd'hui présenté comme le leader en France dans le monde des plateformes éducatives. De nombreuses régions, établissements travaillent avec ce site comme par exemple dans la région Centre. Présente depuis 5 ans sur le marché, elle a su au fil du temps proposer toujours plus de services en phase avec l'utilisation actuelle du web. C'est également la première société européenne à mener un programme de recherche notamment sur l'Intelligence Artificielle. Mais alors, que propose t-elle ?</em></p> <p> <strong><span style="text-decoration: underline;">Une plateforme éducative de soutien scolaire avant-tout</span></strong></p> <p>Le site propose une offre pédagogique complète allant du Primaire au Bac avec toutes les matières qui sont abordées par le programme scolaire en vigueur. Pour chaque niveau, il propose à l'image des autres sites de soutien scolaire, un référentiel de cours mais offre également des vidéos qui sous forme de dessins animés font assimiler chaque notion à l'élève par un contact visuel.</p> <p>Ce qui semble innovant par rapport aux autres sites de soutien scolaire ce sont les exercices interactifs qu'il propose. Il ne s'agit pas ici de simples QCM mais de simulations interactives pour comprendre les conséquences de chaque action ainsi que des exercices diversifiés selon les matières.</p> <p>Bien entendu, le site propose également un suivi personnalisé de l'élève.</p> <p>Pour visionner la vidéo de présentation sur le programme éducatif, vous pouvez cliquer <a target="_blank" href="http://www.paraschool.com/soutien/democollege.htm">ici</a>.</p> <p><strong><span style="text-decoration: underline;">Une plateforme de référence pour les enseignements souhaitant intégrer les TIC à leur pédagogie.</span></strong></p> <p>Aujourd'hui on voit se développer de plus en plus de sites qui proposent des ressources pédagogiques en ligne sur tous les sujets. Paraschool propose également ce service aux professeurs. C'est près de 800 établissements qui utiliseraient ces ressources d'après les informations données sur le site.</p> <p>Le succès de son contenu vient peut être du fait qu'il propose aux professeurs une méthode en 4 étapes. Il leur met à disposition des éléments multimédias comme des fichiers flash pour préparer leur cours dans un premier temps. Il propose ensuite d'inscrire les élèves dans des groupes de niveaux pour pouvoir répondre au plus près aux besoins de chaque élève. Dans un troisième temps, grâce à un tableau de bord détaillé, le professeur peut suivre à tout moment la progression de ses élèves. Enfin, l'enseignement peut proposer à chacun un programme de révision et d'exercice adapté aux résultats générés et suivre les progrès de l'élève.</p> <p>Vous pouvez consulter une de ses animations flash en cliquant <a target="_blank" href="http://paraschool.com/demo/sciences/flash/2_phch_atom_modelsatome.swf">ici</a> et découvrir ainsi l'histoire du modèle atomique.</p> <p><strong><span style="text-decoration: underline;">Des ressources à l'attention des adultes.</span></strong></p> <p>Un autre volet des services proposés par Parachool est l'enseignement à destination des adultes. Ses formations s'adressent aux personnes en insertion mais également aux entreprises qui souhaitent faire suivre à leurs employés une formation particulière. A ce sujet, le site cite deux références : Renault et Saint-Gobain. Vous pouvez consultez toutes les informations sur les cours pour adultes en cliquant <a target="_blank" href="http://www.paraschool.com/portail/jsp/site/Portal.jsp?page_id=10">ici</a>.</p> <p><strong><span style="text-decoration: underline;">Des réalisations multimédias interactives et agréables adaptées aux jeunes</span></strong></p> <p>Grâce à son expérience dans le domaine de la pédagogie en ligne, Paraschool a été amené à travailler pour le gouvernement ou pour des sociétés comme EDF ou Météo France. Ces réalisations proposent ainsi une formation éducative sur un sujet en particulier le tout de façon très ludique et accompagné le plus souvent de tests interactifs sous forme de quizs. Vous trouverez ci-dessous quelques illustrations de ces réalisations et pour les tester, cliquer <a target="_blank" href="http://www.paraschool.com/portail/jsp/site/Portal.jsp?page_id=23">ici</a>.</p> <div style="text-align: center"> <div style="text-align: center"> <a target="_blank" href="http://legaisavoirinteractif.hautetfort.com/media/00/01/663506820.gif"><img name="media-1208621" src="http://legaisavoirinteractif.hautetfort.com/media/00/01/803728457.gif" alt="paraschool gvt.gif" style="border-width: 0; margin: 0.7em 0;" id="media-1208621" /></a> <a target="_blank" href="http://legaisavoirinteractif.hautetfort.com/media/00/02/657628318.gif"><img name="media-1208627" width="246" src="http://legaisavoirinteractif.hautetfort.com/media/00/02/178087650.gif" alt="paraschool meteo france.gif" height="181" style="margin: 0.7em 0px; border-width: 0px;" id="media-1208627" /></a></div> <div style="text-align: center"></div> <div style="text-align: left;"><strong>Et le prix dans tout ça ?</strong></div> <div style="text-align: left;"></div> <div style="text-align: left;">L'abonnement mensuel est à partir de 13 € par mois ce qui semble assez raisonnable au vu des tarifs des autres plateformes. Avantage certain de celle ci : après 5 ans d'existence et la création de nombreux programmes pour les entreprises et le gouvernement ainsi que ses recherches, Paraschool devient une référence.</div> <div style="text-align: left;"></div> <div style="text-align: left;"></div> <div style="text-align: left;">Avez vous une expérience sur ce site ? N'hésitez pas à laisser des commentaires !</div> <div style="text-align: left;"><a target="_blank" href="http://legaisavoirinteractif.hautetfort.com/media/02/02/1365898406.gif"></a></div> </div>