Last posts on école élémentaire

Premières réponses à l'appel !

2020-03-30T18:10:00+02:00

Il y a quelques semaines, je postais ici-même un appel d'art postal.

Pour commencer l'année 2020 en fanf-ART, je vous propose d'écrire au tout nouveau Musée Rose et Frédi Buissonnand de Franconville (95) en exprimantvotre propre définition de l'art.
Petite précision : il s'agit de faire découvrir l'art postal aux enfants d'une école du Val d'Oise (France) au détour d'un projet plus large concernant l'art, les artistes, les techniques et mouvements artistiques, les œuvres, les musées, les galeries, etc... Rose et Frédi Buissonnand sont des personnages de fiction, un couple d'artistes haut en couleurs créé par les enfants eux-mêmes en jouant sur l'anagramme du nom de leur école (Ferdinand Buisson).

Vous avez répondu à l'appel : et voilà le travail ! Bravo !

La dernière fois que je les ai vus, les enfants étaient ravis d'avoir reçu ces premiers courriers, parfois venus de loin, très loin : Canada, Inde, Malaisie... Quelle chance, merci de tout cœur à ceux qui ont pris la peine de répondre à la question posée par les enfants : « Qu'est-ce que l'art, pour vous ? » !

Alors, @mis lecteurs et @bonnés chéris, je compte sur vous pour continuer. En effet, même au ralenti, la Poste fonctionne toujours. N'hésitez pas à créer : je suis certaine que les enfants seront très heureux qu'on ait continué de penser à eux et à leur superbe projet malgré l'actualité... ♥

APPEL D'ART POSTAL !

2020-01-06T10:30:00+01:00

Oyez oyez, @mis lecteurs et @bonnés chéris ! Si le cœur vous en dit, pour commencer l'année 2020 en fanf-ART, je vous propose d'écrire au tout nouveau Musée Rose et Frédi Buissonnand de Franconville (95) en exprimant votre propre définition de l'art.

Petite précision : il s'agit de faire découvrir l'art postal aux enfants d'une école du Val d'Oise (France) au détour d'un projet plus large concernant l'art, les artistes, les techniques et mouvements artistiques, les œuvres, les musées, les galeries, etc... Rose et Frédi Buissonnand sont des personnages de fiction, un couple d'artistes haut en couleurs créé par les enfants eux-mêmes en jouant sur l'anagramme du nom de leur école (Ferdinand Buisson).

Mon courrier vient de partir...

...à vous de jouer ! Je compte sur vous pour être tout aussi fous et créatifs que d'habitude ! ♥

♥ Merci... ♥

2016-05-18T13:34:00+02:00

...aux petits écoliers de Nîmes (30) qui ont voté pour nous !

Signé : « un vieux tigre, un petit renard et bibi » ! ;)

Si vous ne connaissez pas encore cet album, magnifiquement illustré par Peggy Nille, n'hésitez pas à suivre un lien par-ci, un lien par-là...

Souvenirs des Mureaux (3)

2015-06-18T14:45:00+02:00

Voilà plusieurs années que je travaille avec les enfants des Mureaux. Je vais chaque année dans de nouvelles classes, auprès de nouveaux enseignants. Et, chaque année, j'ai la chance de voir de très beaux projets, tous différents mais tous enthousiasmants, se réaliser devant moi pour la plus grande joie de ces jeunes élèves - des CE2 pour la plupart.

Eux qui commencent à maîtriser la lecture, plongent dans l'invention du texte. En observateur tout d'abord, puis en véritable acteur : ils écrivent à leur tour et réalisent pour la première fois ce qu'est, réellement, l'écriture. Je vous l'assure, leur implication fait plaisir à voir... C'est l'immense pouvoir du partage et de la création !

Chers lecteurs, voici pour vous - qui ne pouvez malheureusement pas vous transformer en petite souris pour assister à ces grands moments d'échanges ! - quelques images recueillies au fil des ans...

♥

Bonnes vacances à tous !

Milos est revenu !

2015-01-30T16:55:00+01:00

Je vous en avais parlé par-ici... et c'est chose faite aujourd'hui : Milos (Y a un os !), mon album illustré par Isabelle Charly, vient d'être réédité aux éditions Tom'Poche. Quel bonheur de revoir enfin Oscar en compagnie de son ami squelette (et violoniste) !

Un bonheur que je partage déjà avec 22 petits lecteurs (et musiciens) d'une classe du Pas-de-Calais ! :)

Comme un ”Pont des Arts” (4)

2014-07-02T08:16:00+02:00

Suite et fin de cette passionnante saga ! Où l'on verra que la vie d'artiste - mais aussi de modèle - n'est pas forcément de tout repos. ;-)

Bravo et merci à tous les élèves, ainsi qu'à leurs professeurs - aussi fidèles que sympathiques ! Vous avez bien travaillé : vacances méritées ! :-)

Comme un ”Pont des Arts” (3)

2014-07-01T09:24:00+02:00

Et les CP-CE1 ? De quel tableau se sont-ils inspirés pour écrire leur histoire ? Un Picasso : ce Portrait de Dora Maar.

Le souci, c'est qu'un portrait offre peu d'éléments à partir desquels commencer à faire travailler son imagination. Un fond, une chaise, une femme : c'est maigre ! Du coup, plutôt que de partir du tableau pour inventer une histoire de toutes pièces, les enfants ont imaginé l'histoire de cette peinture et les circonstances dans lesquelles ce portrait avait pu être réalisé - non sans y mettre un peu d'humour, bien sûr...

Chemin de fer au tableau, c'est l'heure des ciseaux !

Concernant les illustrations, j'ai en effet proposé de les initier à la technique du collage. (Oui, c'est mon dada, j'avoue ! ^^) Et pour gagner un peu de temps - nous avions seulement deux séances devant nous - mais aussi pour que l'ensemble ait une certaine unité visuelle bien qu'il soit réalisé par des groupes d'illustrateurs différents, j'avais préparé un assortiment de papiers à utiliser prioritairement. Je m'étais inspirée des motifs peints par Picasso (vêtements, cheveux, décors).

Bon, les ciseaux sont prêts ? C'est parti !

Le résultat final, demain !

@ suivre :-)

Comme un ”Pont des Arts” (2)

2014-06-30T14:59:00+02:00

Tandis que les élèves de Grande Section s'intéressaient à Matisse, la classe de CP - nous sommes toujours à l'école Camille Claudel de Triel-sur-Seine (78) - avait choisi de travailler sur Van Gogh.

N'arrivant pas à départager, malgré le recours au vote, ceux qui préféraient s'inspirer de La chambre des partisans de Terrasse du café le soir, je proposai que l'on essaie d'intégrer les deux œuvres au récit... Plutôt arrangeante, comme éditrice, n'est-ce pas ?

Ensuite, les choses se passèrent selon le même processus qu'avec l'autre classe, en commençant par l'observation minutieuse et le repérage d'éléments pouvant déclencher ou nourrir notre future histoire. Très vite, nous avons repéré, par exemple, au fond du tableau Terrasse du café le soir, une silhouette rouge - une femme de dos, vraisemblablement. Il fut décidé qu'elle serait notre héroïne. (Enfin... l'une des deux ! ^^)

Et c'est ainsi que naquit...

@ suivre !

Forêt, contes et collage - épisode 1/4

2013-07-04T09:00:00+02:00

Voilà plusieurs années que je travaille avec l'école Camille Claudel de Triel-sur-Seine (78). Au fil du temps, nos projets communs évoluent et s'étoffent... (En 2011, par exemple, nous avions travaillé sur l'art postal - j'en avais parlé ici.)

Cette fois, nous avons travaillé sur la forêt, les contes traditionnels et la narration. Pour points de départ, plusieurs de mes albums : Une Amitié Monstre, Grand Ménage de Printemps, Hansel et Gretel et Le Village aux Mille Trésors. Tous permettent d'aborder ces thèmes, tant par le texte que par l'image.

Dans un premier temps, les enfants (des CP-CE1 et CE2) vont s'initier à la technique du collage - ma technique préférée. Celle-ci a un gros avantage : ceux qui pensent ne pas savoir dessiner se montrent moins inhibés devant leur feuille blanche et se lancent.

Pour les autres, c'est aussi un excellent exercice. Qu'ils ont du mal à lâcher le crayon - et tous les poncifs qui vont avec... Mon ennemi n°1 ? Le soleil et ses rayons dardés bien droits dans un coin en haut de la feuille ! Qu'ils peinent à laisser leur imagination travailler, à prendre le temps d'imaginer, d'essayer plusieurs compositions possibles avant de se jeter sur la colle pour fixer l'image !

Quant à la forêt, elle permet d'aborder la notion de profondeur...

C'est parti !

Ci-dessus, même chose avec les Grande Section de Maternelle...

@ suivre !

L'école est finie !

2013-07-02T15:51:00+02:00

Dans quelques jours, tous les enfants de France (ou presque) quitteront leur classe, leurs copains, leur maîtr(ess)e et la cour de récré. Pour moi, ça y est, l'école est finie. J'y suis allée hier pour la dernière fois de l'année. (Mais je ne suis pas en vacances pour autant ! ^^)

C'était à Poissy (78), dans une classe de CE2-CM1 et c'était ma 4ème visite. Je ne venais pas pour animer un atelier, ni pour répondre aux questions des enfants - tout cela était déjà fait. Non, cette fois, je venais leur livrer des livres. Pas des livres écrits ou illustrés par moi : LEUR livre à eux, écrit et illustré PAR EUX !

Fierté ! :-)

Ce fut un moment savoureux, chaque enfant vivant ce que je vis moi-même lorsque je découvre l'un de mes livres "en vrai" pour la première fois !

Le Jeu des 4 Saisons (ou l'extraordinaire aventure de Paul et Caroline) sera bientôt exposé - ainsi que tout le travail effectué en amont avec la classe - à la médiathèque de Poissy. Après quoi, il rejoindra ses confrères et pourra être emprunté par les lecteurs, comme n'importe quel autre livre. Chouette, non ?

Merci à tous pour cette belle aventure - en particulier à Aurélie, maîtresse dynamique et souriante avec laquelle il fut très facile (et agréable) de travailler !

Que peut donc bien ouvrir cette drôle de clé ?

La réponse vous attend à la médiathèque de Poissy... ;-)

PS : ces prochains jours, la suite de mon bulletin scolaire ! @ vite !

Ateliers d'Art Postal * Franconville (1)

2013-04-23T16:35:00+02:00

AVERTISSEMENT !

Si vous êtes enseignant

et qu'une classe en (joyeux) désordre...

...vous horrifie, NE m'invitez surtout PAS

pour animer un atelier !

@ suivre :-)

De retour...

2012-11-19T18:22:00+01:00

...et prête à rencontrer demain les enfants des Mureaux (78) ! L'année dernière, nous avions déjà travaillé ensemble - souvenez-vous ! J'y retourne donc, avec un plaisir non dissimulé. Nous parlerons lecture, écriture, peinture, création... et carnet de voyage, bien sûr.

Aurai-je avec moi celui qui m'a fidèlement accompagnée dans mon récent voyage à Maurice ? Il y a des chances ! Pour vous, en voici deux petits morceaux... ;-)

@ suivre !

Souvenir des Mureaux

2012-02-22T10:16:00+01:00

C'était en décembre dernier, dans deux classes (un CE2 et un CM1) de l'école Pagnol des Mureaux (78).

En fait, nous nous étions déjà vus en novembre, tout juste cinq semaines plus tôt. J'avais parlé de mes livres - notamment ceux de la collection Pont des Arts - du travail d'écriture et du plaisir de créer...

Pour illustrer mes propos, j'avais apporté mes "carnets-accordéons" :

Asie Intime et Singapour

(> "clic" pour voir plus grand)

La rencontre entre ces deux manières de travailler - c'est à dire, écrire à partir d'une oeuvre d'art et consigner ses impressions dans des carnets qui se déplient - leur a donné des idées lumineuses... qu'ils se sont empressés de mettre en pratique, en partant d'un tableau de Matisse et de ce qu'ils avaient ressenti lors de notre rencontre !

Cinq semaines plus tard, voyez ce qu'ils m'ont présenté :

Quel beau travail... Bravo !

PS : Un grand MERCI à toute l'équipe, qui m'a chaleureusement accueillie - en particulier Caroline et Jacqueline, avec lesquelles je commence à prendre mes habitudes... ;-)

Souvenirs de Colombelles

2011-06-10T10:48:34+02:00

Au mois de mars, j'ai passé une journée à l'école Victor Hugo de Colombelles (14) sous la houlette de Christine, super-bibliothécaire ! Voyez le programme qu'elle m'avait concocté...

"Quelques petits cailloux sur le chemin :
Les élèves de CE2/CM1 et de CM1/CM2 se sont intéressés à La Grande Vague et plus particulièrement les CM1/CM2 aux paysages marins.
Les élèves de CE1 ont travaillé sur le voyage, la Chine, le courrier. Ils connaissent La Lettre Mystérieuse et Voyage sur un Nuage.
Les plus jeunes, CP/CE1, ont découvert différentes versions de contes traditionnels et sont entrés dans la forêt des histoires pour participer au Grand Ménage de Printemps."

Ça donne envie, non ?

Ça donne aussi de jolis souvenirs !

@ suivre !

Valise n°3 !

2011-05-20T10:14:00+02:00

Après l'envoi d'une surprise (des affiches de mes livres, qu'ils connaissent bien !) et d'une carte postale from London (where I was in February), j'ai reçu des nouvelles de mes p'tits correspondants préférés !

La balle était donc dans mon camp ! J'ai profité de la fête de Koï Nobori (et de leur amour de la natation !) pour les transformer en petits poissons...

Sont partis en valise, les poissons ! Et sont arrivés à bon port ! :-)

Rencontres & Ateliers

2011-04-05T11:04:00+02:00

Le Prix des Écoliers d'Alfortville (94) est initié par l'inspection départementale d'Alfortville et de Charenton-le-Pont. Pour sa troisième édition, les élèves de maternelles et d'élémentaires devront élire trois ouvrages parmi les quinze sélectionnés sur le thème des « personnages célèbres ». Or, La Grande Vague est en course ! Aussi, en février dernier, Bruno Pilorget (l'illustrateur de l'album) et moi étions invités ensemble à rencontrer nos jeunes lecteurs...

Ce fut une journée bien remplie, pleine de sourires et d'enthousiasme. Et quel accueil ! Toutes les classes, enfants et enseignants, se sont volontiers laisser embarquer avec nous vers la création de peintures ou de poèmes "à la Japonaise"... et pourtant - vous verrez ! - elles avaient déjà beaucoup travaillé avant notre arrivée !-

Le très sympathique directeur d'école en plein discours !

Les dessins et recherches sur Hokusai exposées dans le hall...

...et commentées en classe !

Exposition de peintures...

...et haïkus ! BRAVO !

@ suivre :-)

Rendez-vous à Pierrelaye !

2011-02-28T08:59:46+01:00

Sortez votre agenda !

À tout bientôt !

Rencontres & Ateliers d'Art Postal

2011-02-23T09:00:00+01:00

Cet hiver, j'ai été invitée à rencontrer les élèves de l'école Camille Claudel de Triel-sur-Seine (78). Ceux-ci (deux classes de CE1 et 2) avaient lu La Lettre mystérieuse et préparé tout plein de questions pour me "cuisiner"-! "Combien de temps avez-vous mis pour écrire cette histoire-?" "Comment fait-on un livre-?" "D'où vous vient l'inspiration-?" Tout ça, tout ça... - pour la première séance. Car, pour la seconde, nous avons tous "mis la main à la pâte"-! :-)

Martin, le petit "héros" du roman reçoit une lettre mystérieuse, expédiée pour lui en "poste restante" en Chine - où il rêve d'aller un jour, quand il sera grand et guéri...

Cher Martin,

Sais-tu qu'à Pékin j'ai croisé ton rêve ?

Il flâne autour des temples,

tantôt à pied et tantôt à vélo,

boit du thé vert,

mange de délicieux gâteaux,

joue au mah-jong et t'attend sagement...

Ne sois pas trop pressé.

Les rêves aiment prendre leur temps

avant d'être réalisés !

S'inspirant de cette histoire, les enfants ont à leur tour écrit des lettres concernant leurs propres "envies d'aillleurs"... Ensuite, nous avons fabriqué des cartes postales à l'image du pays (ou région, lieu réel ou imaginaire) qui les fait rêver. Celles-ci vont vraiment voyager par la poste et revenir à l'école : c'est ça, l'art postal !

Hélas, je n'ai pas eu le temps de photographier ces œuvres. Mais elles seront toutes exposées, début juin, lors des "portes ouvertes" de l'école.

Entre nos deux séances, pour stimuler leur créativité, je leur avais envoyé ma propre carte postale... Bon, pas de surprise : je suis sûre que vous savez déjà quel pays me fait rêver ! ^^

Bonnes vacances à tous ceux qui sont en congés !

Bon mercredi aux autres !

Deuxième échange !

2011-02-03T13:23:00+01:00

Ils m'ont envoyé leurs œufs...

Ces illustrations ont été faites par "mes" CP du Sud-Ouest ;-) d'après Mon gros bel oeuf tout neuf... Le premier livre qu'ils auront su lire seuls ! (Suis pas peu fière ! ^^)

Je leur ai envoyé mes vœux...

...dans une deuxième valise postale, bien sûr !

Belle Année pleine de Soleil !

Sur ma Grande Vague...

2010-12-23T09:06:00+01:00

D'expérience, je peux le dire (maintenant que je suis une vieille auteure jeunesse) : il y a des livres qui portent. Qui vous emmènent plus loin que prévu. Comme Lettres à une disparue - mon premier "bébé de papier" - La Grande Vague semble être de ceux-là.

Une exemple. En octobre dernier, j'ai été contactée par une productrice de la chaîne de télévision publique japonaise (NHK, l'équivalent de France-Télévision) qui m'a dit être très intéressée par mon approche d'Hokusai et du Japon à travers mon album. Elle et son équipe voulaient me rencontrer, m'interroger sur mon travail et, si possible, me filmer en situation d'échange avec des enfants lecteurs de mon livre...

Par chance, il se trouvait justement qu'en décembre, je devais rencontrer une classe des Mureaux qui travaillait sur l'album. Une fois tout le monde averti (enseignantes, directeur d'école, conseillère pédagogique, inspectrice, élèves et parents !) et les diverses autorisations administratives signées, le projet a pris forme, dans la bonne humeur.

Le jour J, l'équipe franco-japonaise de télévision s'est glissée dans la classe en souplesse. Les enfants - des CE2 - m'ont accueillie avec naturel et la rencontre s'est déroulée sans problème : j'ai répondu à leurs questions sur mon livre et mon métier, ils ont chanté une chanson japonaise (oui oui, en japonais !) et lu les histoires qu'ils avaient écrites en s'inspirant, eux aussi, d'estampes d'Hokusai...

Ce fut une belle rencontre ! Si vous souhaitez entendre la chanson qu'ont interprêtée ces enfants avec brio - Miki, la productrice, était épatée ! - suivez-moi par-ici. Je suis sûre qu'en découvrant la traduction des paroles, vous comprendrez pourquoi l'enseignante l'avait choisie pour faire écho à un autre de mes livres, étudié par la classe voisine ! (Que j'aime lorsque tout est pensé ainsi, avec tant de bonheur et de finesse !)

Mais la journée n'était pas finie ! Après ma seconde rencontre - qui donc ne concernait pas La Grande Vague - je retrouvai, dans l'après-midi, l'équipe de NHK chez moi, pour un portrait, suivi d'un entretien...

Merci pour les cadeaux !

(Les gâteaux de haricots rouges sont délicieux ^^)

Je tiens à remercier très chaleureusement tous ceux qui ont contribué à la réussite de cette journée : les enfants et leur enseignante, l'équipe pédagogique de la circonscription des Mureaux (78) et enfin Miki et ses deux complices, cameraman et preneur de son, qui ont su transformer ces heures un peu stressantes - je n'aime pas spécialement être filmée ! - en vrais bons moments !

Si tout se passe comme prévu, j'aurai des nouvelles de ce reportage en mai prochain. Il doit être inclus dans une série de trois documentaires consacrés à la perception de l'art japonais à l'étranger. Bien sûr, je vous tiendrai au courant... Mais, d'ici-là, laissez-moi vous souhaiter d'excellentes fêtes de fin d'année !

Qu'une grande vague de bonheur vous éclabousse en 2011 !

@ suivre...

Première valise postale !

2010-12-17T09:10:00+01:00

Ayant été autant gâtée par mes petits correspondants, je ne pouvais que m'appliquer pour leur répondre ! Sitôt dit, sitôt fait : grand déballage de mes matériaux préférés (carton, kraft gommé, papiers de récupération) et appel à la rescousse de mes fidèles feutres-pinceaux, de ma boite d'aquarelle, de ma collection de tampons "maison"... Colle ! Ciseaux ! C'est parti !

Et voilà ! Ma p'tite valise postale est prête à traverser la France !

(Depuis, j'ai eu des nouvelles : elle est arrivée à bon port !)

@ suivre...

Premier courrier du Sud-Ouest

2010-12-16T11:04:00+01:00

Je ne vous en ai pas encore parlé mais depuis la rentrée, je corresponds avec une classe de CP du Sud-Ouest qui, tout au long de l'année, va apprendre à lire avec mes livres. La maîtresse et moi avons décidé ensemble d'un nombre de courriers à s'échanger, répartis sur l'année scolaire - et donc d'un certain rythme à tenir !

J'ai reçu leur première lettre en novembre... (Cliquez pour agrandir et lire.)

Une lettre accompagnée d'une pluie de questions !

Et d'une avalanche de dessins !

Saurez-vous reconnaître le livre qui les a inspirés ?

Ils ont même inventé des suites à mon album Grand Ménage de Printemps. Attention, âmes sensibles s'abstenir ! Mais, vous le savez déjà, n'est-ce pas ? L'univers des contes n'est pas ROSE ! ^^

Demain, je vous montre ma réponse !

@ suivre...

Souvenirs de Rillieux-la-Pape (suite)

2010-07-12T10:01:00+02:00

Écrit avec le coeur...

...et posté samedi !

À vous de jouer, très chers facteurs ;-)

Souvenirs de Rillieux-la-Pape

2010-07-08T09:47:00+02:00

Cette année, La Lettre mystérieuse a reçu le Prix des Ecoliers de Rillieux-la-Pape (catégorie Benjamin +) : l'occasion, à peine revenue de mon périple à l'Ouest, de reprendre un pousse-pousse train vers le Sud !

À Rillieux, Martin (et moi, du coup !) on s'est fait des tas de copains très chouettes, qui nous ont offert tout plein de cadeaux : une lecture musicale, une défilé de calligraphies (si si !) et de chapeaux chinois, des devinettes en couleurs, un jeu de mots croisés géant, un prix ...et donc un vrai trophée, comme aux Césars !

En plus, j'ai fait de belles rencontres, avec (en vrac) : l'artiste (Xavier Mielle) qui a conçu la statuette, un chauffeur indien super gentil, des enfants par paquets de douze, des maîtresses en-veux-tu-en-voilà et des "dames de la bibliothèque" sympathiques, adorables et tout... C'était trop bien !

J'espère qu'un jour, je pourrai revenir. Le problème, c'est que pour en avoir la moindre petite chance, il faut que j'écrive un nouveau roman... Alors, au boulot !

Mais bon, avant, je vais commencer par écrire une petite lettre-dédicace de remerciements ! (Coucou, Véronique ! Tu vas ENFIN pouvoir guetter le facteur ! ^^)

Voyage-Lecture en Charente (5)

2010-07-07T09:30:28+02:00

Et voici les "cartes postales souvenirs" des petits "voyageurs-lecteurs" qui ont aimé partager l'aventure complice du Village aux Mille Trésors - certaines sont encore inachevées... soyez indulgents ! :-)

Demain, nous quitterons la Charente (et le Japon !) pour gagner une autre destination française, en compagnie d'un autre livre... en rêvant d'un autre pays d'Asie ! (On ne se refait pas, n'est-ce pas ? ^^)

Voyage-Lecture en Charente (4)

2010-07-06T09:17:00+02:00

À Ruelle-sur-Touvre, attention, double-dose ! Ici, ce n'est pas avec trois mais six classes, de la Maternelle au CM2, que je vais passer la journée. Au programme : des séances de questions-réponses, des saynettes et des jeux inspirés des livres de la sélection, un pique-nique sous les arbres et, pour commencer la journée de manière créative, un atelier d'art postal géant - la preuve, ci-dessous !

Le but du jeu ? Fabriquer chacun sa "carte postale souvenir" de ce Voyage-Lecture au "Pays des Livres Complices" en choisissant, par exemple, de rendre hommage à son album (ou roman) préféré. L'école qui accueillait cette rencontre festive s'est soudain transformée en ruche, et les abeilles bricoleuses, armées de crayons et ciseaux, butinant matières et papiers divers, se sont mises au travail...

Enzo (GS) a aimé Le Parapluie Vert

D'autres ont préféré Simple comme Bonjour

La course à la Poule

La Rumeur de Venise

Petit Samouraï

Pas d'école pour Fatoumata

Trois jours, c'est trop court ! (le roman d'une copine - coucou Claire !)

ou Le Village aux Mille Trésors ! Je vous montre ça tout bientôt :-)

Une Pomme pour... Mille Trésors :-)

2010-07-01T10:23:00+02:00

[Voyage-Lecture en Charente (3)]

Segonzac, toujours...

(photo Marie-Jeanne Vian pour Sud-Ouest)

Après mes rencontres à l'école élémentaire, j'avais rendez-vous à la Maternelle, où toutes ces petites bouilles de lecteurs trognons m'avaient réservé une surprise...

♥ J'adore ! ♥

Ensuite ? Des questions, des réponses, une lecture et... un goûter ! Ah oui ? Et qu'est-ce qu'on mange, à Segonzac ?

Une pomme en (délicieux) pain d'épice et version XXXL

pour toute une ribambelle de dévoreurs de livres,

croqueurs de vie à pleines dents !

Et après ? Des dédicaces par-ci par-là, de l'école à la médiathèque, en compagnie de Gaëlle et ses deux complices Odile et Corinne, puis une heure de joyeuse conversation en voiture avec Bernadette, leur collègue de Ruelle-sur-Touvre, mon étape du lendemain, et une fin de journée tranquille, dans un très joli coin de paradis...

Moi, je dis : Vive les Voyage-Lecture en Charente ! Et puis... MERCiiiiiiiiii, aussi !!! :-)

@suivre...

Voyage-Lecture en Charente (2)

2010-06-30T09:24:00+02:00

À Segonzac, j'ai rencontré trois classes.

Les CE1-CE2 avaient lu Le Village aux Mille Trésors, qui fait partie lui aussi (comme Une Pomme pour Deux) de la sélection "Complicelivres" - le Voyage-Lecture sur le thème de la complicité inventé par Livralire. J'ai répondu à leurs questions, puis nous avons regardé ensemble les différentes versions du Village.

Car avant de devenir un album illustré par Joanna Boillat, cette histoire est d'abord parue dans la presse : je l'avais même écrite "sur mesure" pour un autre illustrateur, Marcelino Truong, passionné comme moi de culture japonaise.

Cette première version, publiée dans "Les Belles Histoires" (magazine Bayard) est plus courte, plus ramassée - contrainte de place oblige - et le style des illustrations, très différent de la seconde, lui donne une toute autre atmosphère...

Seiji, les bandits et les enfants (Marcelino Truong)

La comparaison de certaines images - celles, notamment, concernant l'épisode central du livre (l'entrée des bandits dans la grotte) - permet d'aborder très directement le rôle de l'illustration dans le ressenti du petit lecteur...

Les deux bandits et les enfants (Joanna Boillat)

Les CE2-CM1 avaient lu, en plus du Village, La Lettre mystérieuse... dont j'ai pu montrer toutes les étapes de l'élaboration, du tout premier manuscrit jusqu'à l'impression finale, en passant par les traductions en langues espagnole et anglaise.

J'avais aussi apporté la "vraie" lettre mystérieuse, vraiment partie en Chine et vraiment revenue chez moi... qui les a passionnés. Alors, comme il restait un petit quart d'heure avant la récréation, ils se sont lancés dans une nouvelle aventure : l'écriture de leur propre lettre, c'est-à-dire de leur propre rêve... (Bon, là, pour comprendre, j'ai bien conscience qu'il faut avoir lu le livre ! Hé hé, vous savez donc, ce qu'il vous reste à faire ! ^^)

@suivre...

Voyage-Lecture en Charente

2010-06-28T15:21:00+02:00

Il y a trois semaines, je bouclais ma valise et sautais dans un train pour partir en Voyage-Lecture dans un très joli coin de France, la Charente.

Qu'est-ce qu'un Voyage-Lecture, au fait ? Vous vous en doutez, l'expression caresse agréablement mes oreilles pointues d'amoureuse de livres atteinte de "bougeotte" aiguë, faisant naître dans mon esprit de belles images d'aventures folles et immobiles, de plongeon sans fin dans le coeur des pages, de courses haletantes d'un chapitre à l'autre... Cependant, vous en trouverez une définition plus sûre, et plus professionnelle, ici. Et là, aussi.

Donc, après quelques correspondances parisiennes, me voici en Charente. Première étape : Segonzac. Dans ma grande bonté, je vous épargne le détail des péripéties et autres imprévus qui m'amenèrent à poser, finalement, ma valise dans un endroit aussi luxueux que celui-ci... mais, sans vouloir "me la péter" - comme diraient de mauvaises (et jeunes) langues de mon entourage - vu son passé d'ancien Relais de Poste et le nom de la chambre (Le Messager) que l'on m'y donna, j'ai décidé que cet endroit était fait pour moi ! Tout simplement. Non ? Vous ne trouvez pas ?

Bon. Revenons au Voyage-Lecture et poussons la porte de la médiathèque de Segonzac : à l'étage, le "rayon jeunesse" et ses couleurs vitaminées...

...où ce drôle de coffre attire l'oeil du visiteur !

Qu'y a-t-il à l'intérieur ? Un trésor, forcément... puisqu'il est fermé à clef !

Gaëlle, (super) médiathécaire, l'ouvre... rien que pour moi (et vous) !

Ah, tiens ! J'aperçois un livre que je connais bien...

...et qui a mis ses belles chaussures pour partir en Voyage-Lecture !

@suivre...

Du miel dans mon courriel (8)

2010-05-14T13:22:00+02:00

Des nouvelles d'Armbouts-Cappel... avec un très grand merci à tous ceux d'entre vous, chers lecteurs de ce carnet, qui ont déjà répondu à l'appel en postant une oeuvre à cette classe de CE2 ! Voyez comme cela fait plaisir, titille la curiosité des enfants et les "ouvre sur le monde" ! =)

Bonjour Véronique,

Quel bonheur de se rendre à l'école chaque jour pour recevoir les "surprises" du facteur : elles sont nombreuses (une quinzaine déjà !) toutes plus originales les unes que les autres. C'est très amusant d'essayer d'en savoir plus :

Qui donc nous envoie ces "lettres d'alphabet" mystérieuses* ? Depuis la dernière réception, les enfants ont deviné : ne serait-ce pas un "coup" de Véronique (mais oui maîtresse, tu reconnais pas le tampon "VM" de Véronique ! m'a dit Nathan) Suis-je bête ! "Et maîtresse, ça veut p'têtre dire quelque chose ?"...

Et puis, il y a maintenant nos "voyages" sur le planisphère. Avec des gommettes, nous localisons la situation géographique des expéditeurs (Nice, Bologne, Montréal... !) C'est absolument génial !

Quel beau projet ! Les enfants sont tellement impatients qu'ils viendraient même à l'école le mercredi et le week-end ! Encore merci pour eux, mais pour moi aussi (ce sont des projets comme celui-là qui "rechargent les batteries" des enseignants, qui leur donnent la "pêche" et leur permettent, au bout d'un certain nombre d'années de métier, d'avoir toujours autant de plaisir à enseigner !)

Merci à toi, Bénédicte ! Ces compliments me vont droit au coeur ! J'aime tant voir germer les petites graines semées lors d'une rencontre... Pour moi aussi, c'est un grand bonheur... qui "recharge mes batteries" d'auteure ;-)

À tous... N'hésitez pas à faire comme Caroline et son splendide Reflet dans un Nez de Clown !

À vos pinceaux, à vos ciseaux, à vos cerveaux... Et au boulot !

> Pour lire le compte-rendu de cette belle rencontre sur le site de l'école, c'est par-ici !

> Et pour voir (presque) tout ce qui s'est passé dans les quatre autres classes, c'est par-là !

@suivre ! (*Bientôt des nouvelles de ces "lettres d'alphabet" mystérieuses... ^^)

QUEL CIRQUE !? * APPEL D'ART POSTAL

2010-04-29T12:37:00+02:00

Chose promise...

Comme vous l'avez vu dans mes notes précédentes, ces enfants ont bien travaillé... maintenant, c'est À VOUS DE JOUER ! Eux, ils guettent le facteur ! ;o)

PS : Au fait, vos envois seront exposés en juin à la médiathèque.

@suivre...

Souvenirs d'Armbouts-Cappel (3)

2010-04-21T17:19:00+02:00

Mais ce n'est pas tout... loin de là ! Les élèves de Mme Tellier ont aussi cherché à savoir comment Alizée, l'amoureuse de Zéphyr, était arrivée sur sa page, au milieu de la forêt tropicale.

C'est vrai, ça ! Vous avez remarqué ? Je raconte le voyage du facteur de A à Z et ne dis absolument rien de son aventure à elle. Quelle injustice ! Heureusement, les CE2 étaient là... et pas en manque d'imagination !

Vous pouvez cliquer sur les images pour les agrandir !

@suivre...

Souvenirs d'Armbouts-Cappel (2)

2010-04-19T10:00:00+02:00

La classe de CE2, emmenée par Bénédicte Tellier, leur professeur à l'origine du projet tout entier, ne s'est pas arrêtée là. En salle de sport, lors d'une séance de relaxation, les enfants ont fermé les yeux, respiré calmement, pensé aux nuages et, comme Zéphyr qui rêve en les regardant, à ce qu'ils évoquaient pour eux...

Et vous... avez-vous déjà essayé ?

@suivre...

Souvenirs d'Armbouts-Cappel

2010-04-16T16:16:00+02:00

Il y a quelque temps - plus d'un mois déjà !? - je suis allée dans le Nooooord. Oui oui, celui des Ch'tis, tout près de Bergues. J'y suis restée deux jours, pas plus... mais n'en suis toujours pas revenue !

D'abord, il faut savoir qu'à Armbouts-Cappel, école et médiathèque marchent main dans la main. À tel point que, construits côté à côte, les deux bâtiments communiquent "en coulisses" par une simple porte de bureau. Pour les professeurs, les élèves, les bibliothécaires et (plus occasionnellement) les auteurs... c'est génial !

Ensuite, il faut savoir que, si l'école et la médiathèque étaient unies pour travailler sur mes ouvrages et m'inviter chez elles, cette idée leur tenait à coeur puisqu'elles me l'avaient soumise il y a deux ans ! Comme je me désolais que mon agenda 2009 soit déjà plein, elles m'avaient répondu qu'elles n'étaient pas pressées, qu'elles attendraient, mais que c'était avec moi - et personne d'autre ! - qu'elles voulaient travailler. Voilà qui fait drôlement plaisir, non ? Et puis... cela donne aussi très envie de se montrer à la hauteur :-)

Je vais donc tenter de partager avec vous tout le bonheur que furent, pour moi, ces deux jours-là... Pour commencer, quelques oeuvres réalisées par les élèves de CE2, à partir de la première phrase de mon Voyage sur un Nuage, sans avoir encore lu la suite (Zéphyr le facteur est arrivé plus tard)...

"Dans un joli coin du monde, avait poussé, au milieu des collines comme au centre d’une ronde immobile, une petite ville aux maisons toutes bleues."

Les oeuvres des enfants étaient exposées dans le hall d'accueil de la médiathèque : ils en étaient très fiers. Avouez qu'il y a de quoi !

@suivre...

Souvenirs d'Avernes

2009-06-08T10:57:00+02:00

C'était vendredi dernier, à la bibliothèque d'un joli village du Vexin...

Des enfants attentifs et curieux, des enseignantes ouvertes et impliquées, une bibliothécaire (bénévole) extraordinaire, du soleil et du (bon) café : tous les ingrédients étaient réunis pour que ces trois rencontres se déroulent d'une manière idéale !

Celles-ci furent suivies d'une séance de dédicaces de deux heures - tant il y eut de demandes ! - qui fut l'occasion de poursuivre le dialogue et d'avoir encore de très beaux échanges...

Merci à tous, et en particulier à Catherine Briançon, pour ces moments délicieux !

Du miel dans mon courriel (5)

2009-02-09T10:22:00+01:00

Reçu pendant ma panne d'ordinateur...

Chère Véronique Massenot,

On vous souhaite une bonne année, une bonne santé et des bonnes idées pour vos beaux livres.
On était content de vous voir au Salon du Livre. On a bien aimé quand vous nous avez lu des histoires, quand vous nous avez expliqué la fabrication du J'aime Lire et quand il fallait découvrir des différences.
On va lire vos livres. On vous aime beaucoup.
On vous embrasse.

Typhen, Djoulyno, Cynthia, Alison, Diégo, Soline, Randy, Thibaut, Corentin L, Kyllian, Tony, Corentin M, Mallory, Justine, Lauryne, Valentin, Lucas, Valentine.

Merci à vous, les enfants ! (Merci aussi à la maîtresse !) Voilà qui fait chaud au coeur... Bonne et belle année à vous : qu'elle soit pleine de découvertes et de belles rencontres, dans la vie... comme dans les livres !

Souvenirs de Vignacourt

2008-11-04T12:47:00+01:00

Ce fut un joli Salon du Livre, plein de sourires et de soleil...

Au bord du silence

Le sucré tremblé d'une voix

Comme un vol d'abeilles

Le merle s'est tu

Quelques feuilles vont s'éveiller

Papillons du soir

Merci aux petits poètes autour d'Alain Boudet !

D'autres tout jeunes artistes s'étaient inspirés de Sara...

...ou de l'un de mes albums !

Avez-vous deviné lequel ?

(@ suivre...)

Souvenirs de Fougères (2)

2008-06-03T12:19:00+02:00

Voici, comme promis, la suite de la note d'hier : les textes des élèves du CM2 de Saint-Brice-en-Coglès (près de Fougères) inspirés du Lunlunoscope.

Le Bubulon et la Bubulonne

Le Bubulon vit au Gabon à Avignon Rue-Des-Bourdons. Sa maison ressemble à un cocon rempli de papillons. Il est champion de conjugaison. Sur son balcon, il y a un paillasson en forme de rond décoré de hérons. Le matin, le Bubulon rêve de démons mangeurs de croûtons. Le soir, il va chercher des champignons avec un hérisson, tout en mangeant du melon. En automne, la Bubulonne toujours aussi bonne nous invite chez elle à Lisbonne avec sa chanson "Le monde est stone" qui cartonne. Elle ne donne à personne son secret de baronne.

Le Psychotet et la Psychotette

Le Psychotet est japonais. Il aime faire la fête et manger des galettes sur sa banquette. Il a un perroquet à lunettes, une bicyclette nommée Paulette et une voiturette immatriculée dans le 27. Il est parfois distrait en oubliant son arbalète. Il adore jouer de la trompette à bicyclette. Et la Psychotette ? C'est sa femmelette très coquette avec sa belle chaînette. Et ses paillettes sur la tête. En juillet, elle achète une salopette et une casquette aux Galeries Lafayette.

Le Mandelin et la Mandeline

Le Mandelin est très coquin. Il boit beaucoup de vin en allant dans son jardin. En chemin, il rencontre quelques uns de ses cousins : Quentin, Martin, Kévin et ses cousines : Marine, Karine, Martine. Marine a beaucoup de parfum, dit le Mandelin. La Mandeline qui vient de Chine est aussi très coquine. Elle a trouvé une mine d'or en buvant de la Cristalline. Sur la colline, elle voit une lapine et lui donne du pain. Elle trouve une racine de thym pour la faire pousser dans son jardin. Elle rencontre un lutin qui lui dit : Fin de l'histoire !

Souvenirs de Fougères

2008-06-02T09:52:00+02:00

En novembre dernier, à l'occasion du 23ème Salon du Livre Jeunesse de Fougères (35), des élèves m'ont accueillie dans leur classe, en maternelle, en CM2 et au collège.

À Saint-Brice-en-Coglès, ils avaient lu Le Lunlunoscope, mon album de grammaire. Et je dois dire qu'à la lecture de leurs textes, inspirés de ma prose, j'ai tout de suite su qu'ils y avaient pris plaisir... @ suivre !

Rendez-vous à Fougères (2)

2007-11-27T09:30:00+01:00

Comme l'année dernière, me voilà qui prépare ma valise pour partir à Fougères. (C'est comme ça, quand j'aime un salon, j'y retourne !)

Au programme, vendredi, des rencontres scolaires durant lesquelles je n'aurai sans doute pas l'occasion de me répéter puisque j'irai tout droit du Lycée à la Maternelle... en passant tout de même par un CM1 de décompression !

Samedi et dimanche, dédicaces. Tous mes livres ou presque (Devinette est épuisé, Soliman en cours de réédition) seront présents et ce cher Milos aura quant à lui la chance d'avoir ses deux "mamans" sur place, car Isabelle Charly sera là elle aussi !

À noter, au cours du week-end, les deux petits rendez-vous proposés avec plusieurs des 80 auteurs (dont Stéphane Daniel, Lorris Murail, Susie Morgenstern, Christian Grenier, Jacques Delval, Elsa Devernois et moi) ayant participé à l'ouvrage collectif Un amour d'enfance paru récemment chez Bayard - dont j'avais parlé ici.

Et beaucoup beaucoup d'autres choses attendent petits et grands visiteurs : spectacles, expositions, contes, poésie, tables rondes... Sous la présidence de Jeanne Benameur et autour de Charles Juliet, invité d'honneur, il y en aura pour tous les goûts ! (Si vous voulez des détails, je vous invite à cliquer sur l'affiche.)