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Formation Le webmarketing dans l'entreprise d'hôtellerie de plein air

2011-11-04T14:23:00+01:00

sup TOURISME renouvelle en décembre la formation de 4 jours:

Le webmarketing dans l'entreprise d'hôtellerie de plein air

Comme pour les sessions précédentes, elle sera animée par Vincent PEREIRA, formateur et consultant en webmarketing.

Cette formation permettra aux participants d'accroître la visiblité et optimiser la présence de leur entreprise sur le web en :

Maîtrisant les enjeux d'internet sur le marché du tourisme, avec notamment les sites d'avis
Pilotant la création ou la refonte d'un site internet, avec notamment le cahier des charges, le référencement
Développant une statégie et un plan webmarketing, avec notamment l'e-réputation, les blogs, les réseaux sociaux

Télécharger le contenu détaillé de la formation et la demande d'inscription

Le témoignage d'une participante à la session d'octobre novembre 2010:

« Ma participation à cette formation était d'abord liée à la prochaine refonte de notre site internet : choisir le bon prestataire, savoir ce qu'il fait concrètement, comprendre ce qu’il propose. Je voulais pouvoir manager cette refonte.

Suite à la formation, j’ai pu rédiger un vrai cahier des charges qui a été adressé à plusieurs prestataires. J’attends les réponses dont l’analyse sera facilitée grâce au cadre que constitue le cahier des charges.

L'importance du web 2.0 n'est plus un secret mais comprendre et analyser son influence n'est pas si aisé ... J’avais bien une page sur Facebook mais le web 2.0 ne se limite pas à ça. Durant la formation, j’ai découvert et compris "l’éco-système" de mon entreprise sur le web, notion bien floue auparavant !

Je sais maintenant mener une campagne sur Google adwords. Mais ce n'est pas tout : j’ai aussi mis en place une veille concurrentielle et je surveille l’e-réputation de mes campings.

Cette formation me permet de réfléchir à mes actions de webmarketing, sans me précipiter et en connaissance de cause. Indispensable dans notre métier. »

Céline VRIGNAUD, Campings Le Domaine des Salins à Saint Hilaire de Riez & La Prairie à Saint Jean de Monts

S'initier et approfondir le webmarketing avec la bibliothèque digitale gratuite d'Inaativ

2011-05-02T12:01:00+02:00

À l’occasion du lancement de son site internet, Inaativ, agence spécialisée dans la communication digitale, ouvre une bibliothèque en ligne d’e-books et de guides téléchargeables gratuitement au format PDF.

Au total, 40 ouvrages professionnels, répartis en 9 catégories (Veille & e-réputation, marketing, réseaux sociaux, webmarketing, référencement naturel, e-commerce, culture web, études & enquêtes et graphisme), ont été soigneusement sélectionnés par Vincent Pereira * et Franck Chaigne, fondateurs d’Inaativ.

Chaque e-book est présenté sous forme de fiche synthétique contenant un résumé de l’ouvrage, sa date de publication, le nom de l’auteur, le nombre de pages et le poids du fichier.

Aucune obligation de s’inscrire ou de communiquer son e-mail pour bénéficier librement de ces précieuses ressources.

Cette bibliothèque digitale s’enrichira régulièrement de nouveaux guides. 40 ouvrages supplémentaires sont attendus d’ici la fin de l’année 2011.

* Vincent Pereira est intervenant dans les formations aux webmarketing dispensées à l'ISMT- sup TOURISME, pour les étudiants et les professionnels de l'hébergement touristique.

LE réseau social de la publicité

2011-03-16T07:07:00+01:00

Un réseau social pour les gens de la publicité bien conçu et en plus à Genève. Ce site internet d’une haute réalisation se nomme ad-awards.com.

Les concepteurs méritent une standing approbation.

Etudiant, agence de publicité ou école de publicité avec cette plateforme ils peuvent partager leur passion de la publicité et interagir entre eux.

(j'aime bien cette pub print pour un réseau social)

Les étudiants peuvent présenter leur book, poster des publicités (pro) qu’ils apprécient et voter pour celles qu’ils préfèrent, interagir avec les autres. Un classement est fait chaque mois des meilleures publicités.

Les agences ont la possibilité avec cette plateforme de poster des offres d’emplois, de présenter leur équipe, leurs réalisations.

Les fonctionnalités ne manquent pas, il y a plein de chose sintéressantes et enrichissantes d’un point de vue professionnel, humain et créatif à retirer de ce site. Il suffit de s'y inscrire pour voir que ça sort de l'ordinaire.

C’est un site très complet, dans le sens qu'ils ont voulu faire les choses bien à tous les niveaux, de l'ergonomie au graphisme. Comme média social c’est ce que j’ai vu de plus beau abouti. Facebook eux ils ont oublié de rendre leur site agréable visuellement.

Ce site a tout pour créer une dynamique entre les divers acteurs du monde de la publicité.

Réalisé par l’excellente agence de Genève, Adelicious, agence dans laquelle j’ai fait mon stage début 2010 , et dans laquelle j’ai eu la chance de participer « à mon tout petit niveau » à ce beau projet ambitieux.

Voilà, j’ai pas testé la version bêta mais je peux vous dire que c’est du lourd, il n’y pas de doute là-dessus. Le travail réalisé est juste phénoménal et fallait une sacrée dose d’audace pour réaliser ce tour de force (surtout en Suisse). Forcément, je ne vous cache pas qu’ils sont talentueux.

La créativité anime cette agence et je partage leur idée qu'ils se font de la publicité. C’est une équipe cool et je n’oublierai pas le fou rire que j’ai eu en fin de stage lors d’un brainstorming. Quel meilleur souvenir de travail que ce fou rire ?

Maintenant pour que la sauce prenne c’est toujours la même chose faut que les gens viennent. Le succès fait parfois des choix douteux mais bon. Le succès d’un site peut être inversement proportionnel à sa qualité.

Il n’y a pas que Facebook, Twitter ou LinkedIn. Les réseaux sociaux spécialisés méritent aussi leur part d’attention.

Je souhaite aux créateurs d'ad-awards.com un succès à la hauteur de leurs attentes.

Laurent Opoix

Réussir un projet Web 2.0 (RSE)

2011-03-12T19:37:00+01:00

DATE DE CREATION : 12/03/2011

Web 2.0 et RSE (Réseau Social d’Entreprise) sont au cœur de l’actualité dans les salons informatiques, les médias internet et les journaux. Les vendeurs de solutions et de service ont réussi à convertir les entreprises à mettre en place des réseaux sociaux au sein de leur structure. Les entreprises vont petit à petit choisir et mettre en place des solutions RSE pour s’aligner sur les entreprises « benchmarkées ++ » et sur les concurrents pour espérer devenir plus efficaces grâce aux outils Web 2.0.

Pourtant les technologies et/ou concepts collaboratifs qui se cachent derrière le « RSE » existent depuis « 5 -10 » ans. Les blogs, wikis, portails d’entreprise, sites web, suites collaboratifs, bases documentaires ont été mises en place dans les entreprises pour supporter des projets métiers ou pour suivre une politique informatique tirée par l’innovation.

Si on parle de suite intégrée, on peut même considérer que la suite « Lotus Notes » était un embryon déjà très mature des solutions qui existent aujourd’hui. Lotus Domino par exemple est arrivé dans le monde de l'entreprise en 1989 et a été complété de briques qui permettaient aux utilisateurs d’améliorer et d’optimiser le travail collaboratif au sein de l’entreprise.

Même si le bon niveau de maturité des outils et les fonctionnalités mises à disposition sont un facteur clé de succès, la mise en place d’un RSE ne doit donc pas être vue comme une problématique technique (mise en place d’un nouvel outil à la mode) ni comme une finalité pour les entreprises sinon elle est vouée à l’échec et les gains escomptés ne seront pas là.

Les entreprises qui vont réussir à accroître l’efficacité collective et à améliorer leur productivité à travers la mise en place d’un RSE sont celles qui sauront développer côté métier une intelligence collective telle que celle développée par les réseaux sociaux « grands publics ».

Connecter les collaborateurs de l’entreprise entre eux de manière à ce que l'information et les synergies se créent est la clé de la réussite pour atteindre l’objectif.

La compréhension du sujet côté métier, la conduite du changement opérée, les orientations données en fonction des usages qui fonctionneront, sont les clés du succès pour réussir à transformer les modes de fonctionnement actuels en efficacité collective et productivité au service de l’entreprise.

Les résistances au sein de l’entreprise seront un facteur à ne pas négliger. En effet, les métiers « juridique, RH, communication, experts, etc.» pourraient percevoir ces RSE comme une menace leur faisant perdre le contrôle et/ou le pouvoir liés aux informations dont ils sont détenteurs

Toutes les entreprises qui sont parti ou qui vont se lancer ne réussiront pas, par contre celles qui sauront déployer le RSE pour que l’individu « employé » y trouve son intérêt et une simplicité de fonctionnement dans son travail quotidien pourront tirer pleinement profit des réseaux sociaux en entreprise et ainsi mieux :

- mobiliser les collaborateurs grâce à l’appartenance communautaire,

- dynamiser la collaboration sans contraintes géographiques et organisationnelles,

- identifier les ressources « sachant » par le biais de nouveaux modes de communication,

- exploiter les connaissances individuelles au service du collectif,

- collecter des idées, des avis, des commentaires, des réactions des collaborateurs sur les sujets clés de l’entreprise.

Joomla! Les meilleures extensions - Créer un site web 2.0 riche et attractif ! Didier Mazier Guide (broché). Paru en 08/

2011-01-24T17:17:00+01:00

Joomla! Les meilleures extensions - Créer un site web 2.0 riche et attractif !Didier Mazier

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Ce livre s'adresse à toute personne connaissant ou pas Joomla!, désireuse de mettre en place un site Web attractif et compétitif exploitant les extensions les plus intéressantes. Il a été rédigé à l'aide de la version 1.5 de Joomla!.
Nous vous expliquons point par point comment installer Joomla! et paramétrer au mieux ses extensions pour une mise en service rapide et efficace de toutes les fonctionnalités qui rendront votre site Web dynamique et convivial.
Nous avons sélectionné les meilleurs composants pour doter votre site Joomla! de tous les atouts Web 2.0 : Gestion de documents, Agendas, Petites annonces, Galerie multimédia, Vente en ligne, Newsletter, Réseau social, Forum, FAQ et bien d'autres...
Les outils de Back Office ne sont pas en reste avec les Statistiques, l'Aide au référencement, les Sauvegardes et mises à jour.
Pour faire un choix parmi les milliers d'extensions existantes, les principaux critères de sélection ont été la simplicité d'installation et la francisation de l'interface. Pour chaque catégorie de fonctionnalités, nous vous présentons les principales extensions disponibles, comment choisir et installer celle que vous aurez retenue et mettre en service les plug-ins et modules.

Du Web 2.0 au web 3.0. Les nouveaux services Internet

2010-12-14T15:39:00+01:00

Jean-Noël Anderruthy, Eni Editions, 2009

Les fils d'information et les Widgets, le futur des moteurs de recherches et des navigateurs, les espaces applicatifs, collaboratifs et ludiques , le Geoweb et la cartographie en ligne

Cote : INF 2091

Module webmarketing: essai transformé !

2010-11-16T15:54:00+01:00

Nous avions annoncé sur ce blog la mise en place du nouveau module Webmarketing dans l'option Assistant manager, ainsi que l'ouverture de ce module à des participants professionnels.

Quatre professionnelles de l'hôtellerie de plein air ont ainsi rejoint les étudiants pour ces 4 journées de formation.

Le moment est venu de faire un premier bilan au regard de l'évaluation du module faîte par les participants.

Le mixage de publics a été un plus se traduisant par une complémentarité entre le "regard neuf" des étudiants et le "recul expérimenté" des professionnelles.

La durée de 4 jours a été jugée nécessaire et suffisante. La répartition en 2 fois 2 jours séparées par une semaine a permis un début de mise en pratique en entreprise après le jour 2 et un retour le jour 3 avec des questions pratiques.

Les contenus et la pédagogie, en mariant apports techniques et exercices pratiques , ont permis l'acquisition de véritables savoir-faire.

A lire également le bilan de ces 4 journées tiré par Vincent PEREIRA, le formateur en Webmarketing.

Alain LAUMAILLE, directeur délégué de ISMT -Sup TOURISME

E-tourisme contre guides papier?

2010-11-02T22:10:00+01:00

A lire sur le blog Evasions (Ouest-France) le billet de Corinne BOURBEILLON qui tente d'arbitrer le match e-tourisme / guides papier, sous le titre "A-t-on encore besoin de guides de voyage?"

Entre sites d'avis, géolocalisation, guides numériques et autres applis pour Iphone, le net mème la vie dure aux bons vieux guides papier.

Mais encore une fois, ne faut-il pas plutôt parler de complémentarité que de concurence?

Une chose est certaine: les hébergeurs sont de plus en plus nombreux à utiliser internet et le web 2.0 pour surveiller leur e-réputation, transformer leurs clients en ambassadeurs, analyser la concurence, etc... le tout en améliorant le référencement naturel de leur site internet !

Alain LAUMAILLE, directeur délégué de ISMT -Sup TOURISME

Les chiffres du jour : Facebook, plus fort que Google?

2010-06-09T12:22:00+02:00

C'est tombé!

D’après Hitwise, les réseaux sociaux deviennent presque plus populaires que certains moteurs de recherche dans le monde.

Ainsi Facebook drague 7% du trafic mondial du web, mais Google reste en tête avec 9,3%.

Facebook a dépassé le trafic recensé sur Google au moins de Mars 2010 aux US.

En bref, les gens passent plus de temps sur les réseaux sociaux qu'à faire des recherches.

Que dire?

C'est tout à fait dans la logique du 2.0, voir 3.0 tendance 2010.

Sachant qu'un utilisateur moyen passe près d'une heure par jour sur Facebook, il est logique d'en arriver là!

Internet, la fin du monde de la recherche, de l'information, de la culture, du sérieux, du politique, du professionnel?

Cela me rappelle une phrase... "La télé vous ramollit le cerveau, Internet vous l'ouvre..."

C'est juste un changement qui s'opère jour après jour. Et personne n'arrive à suivre.

Parce que personne ne sait vraiment jusqu'où l'on ira réellement.

Fi des colères sourdes, des menaces, des petitions, des gens qui suppriment leur compte.. Facebook, c'est le mal.

Mais Facebook reste gagnant, même si leur CA n'est pas en nette hausse comme on peut souvent le penser. Facebook, en dépit de ses remaniements réguliers et cassants, en dépit de sa politique de confidentialité plus que douteuse, Facebook plaît.

Facebook plaît aux kékés du quartier qui souhaitent draguer comme il plaît aux professionnels souhaitant partager leurs infos, leurs posts, leurs nouveautés. Facebook plaît à ceux qui veulent garder le contact, se montrer au monde, fouiner, revoir, retrouver, partager, communiquer. C'est un fait.

Les alternatives à Facebook sont en plein développement (comme Diaspora), mais détrôner l'immense réseau reste un challenge quasiment utopique. A savoir si l'effet de mode passera? Si les gens se lasseront? Si nous passerons pour des arrierés auprès de nos enfants quand on leur racontera nos tchats et nos pokes et nos tags sur Facebook d'il y'a vingt ans?

Seul l'avenir le dira.

Pour ma part, je pense avoir réussi à garder un réseau privé sur mon profil personnel, après avoir filtré toutes images douteuses et groupes aux noms d'oiseaux, après avoir défini mes accès entièrement privatifs, tout en continuant à raconter mes bêtises habituelles à mon réseau de friends. J'aime Facebook, je le revendique. Ca ne m'empêche pas de me tenir informé des moindres changements, éclaboussures et scandales de Mark Zuckerberg.

Un petit florilège autour de Facebook...

Je vous invite à visiter stupidbook.fr,un site quasiment consacré aux illettrés et illuminés qui hantent la toile.

Et tant d'autres sur 9GAG...

Le Green marketing, ou comment faire les choses à moitié

2010-05-03T20:00:00+02:00

Ce midi tout en me préparant pour mon second entretien (je vous en reparle demain), je regardais en pointillé un nouvel épisode des Nouvelles Aventures de Lois et Clark sur Guilli... Je sais, je sais, ne vous moquez pas, je n'ai pas choisi. Et oui, j'ai 20 ans! :-)

Bref, ce n'est pas le sujet. Après l'épisode il y a eu une séquence de quelques minutes sur la protection de l'environnement. C'est Gullia, apparament l'animatrice virtuelle de la chaîne, qui nous donnait quelques tuyaux pour être écolo. C'est une très bonne démarche de la chaîne que d'inculquer aux enfants dès leur plus jeune âge, de telles valeurs concernant l'environnement.

Aujourd'hui donc, elle nous conseillait d'aller nous ballader en forêt, ou dans un parc, d'y cueillir toute sorte de végétaux dont on ne connaît pas le nom ni l'origine etc., de les faire sécher, ensuite de les coller dans un petit livret vierge et enfin de compléter en dessous de chaque végétal, son nom et son origine. Tout le monde en a déjà fait un et connaît donc le principe. Jusque là, me direz-vous, elle est bien belle ta vie. Mais j'en viens au fait. Guillia nous conseille afin de compléter ce fameux petit cahier de demander à nos proches, ou bien, et c'est là que la contradiction est flagrante avec la démarche écolo de la chaîne, d'aller chercher ces informations sur Internet.

Un article paru dans Le Monde il y a quelques mois relatait le fait que l'ensemble des requêtes effectuées sur Google en France représentent 2% des émissions de gaz à effet de serre. Et oui, un moteur de recherche ne fonctionnant pas tout seul, c'est tout un tralala que je ne connaîs même pas qui s'active derrière, bien loin de notre petit ordinateur, afin de nous apporter en quelques micro-secondes des centaines de milliers d'informations. D'accord l'Ipad est sorti depuis quelques temps posant la question de la pérennité des livres, mais quand même, on en est pas encore à Fahrenheit 451, les bibliothèques sont encore et toujours des mines d'or d'informations. Et même sans aller jusque là, tout Papi et Mamie qui se respecte a dans son grenier un livre sur les espèces végétales et animales. Bien sûr, il est important, dans une société 2.0 que les enfants soient baignés dans la culture du Web pour ne pas débarquer dans 15 ans en entretien sans avoir aucune base en informatique. Mais ça aujourd'hui, ça relève de l'imaginaire.

Tout ça pour dire, d'accord pour un plan marketing écolo mais sans contradiction s'il vous plaît. Faites les choses bien jusqu'au bout. Ouvrir un bouquin n'a jamais fait de mal à personne, bien au contraire. Le net consomme beaucoup de temps pour ne nous faire enregistrer au total qu'une partie infime de tout son contenu. Entre pop-ups, spams et autres liens sponsorisés vers d'autres sites, on perd rapidemment le fil pour finir par ne plus savoir ce qu'on venait chercher.

C'est quoi une twitterview ? Définition.

2010-04-22T18:04:50+02:00

Une TWITTERVIEW, c'est tout simplement une interview réalisée via Twitter (vous savez, ce site dit de "micro-blogging", c'est-à-dire ce site-de-textos-qu'on-diffuse-en-ligne-et-pas-sur-téléphones-portables-et-qui-sont-publics-comme-les-blogs-mais-plus-tordus-et-moins-accessibles-du-genre-qu'on-doit-mettre-des-#-devant-les-sujets-et-des-@-devant-les-gens-et-une-fois-qu'on a-compris-ça-on-a-tout-compris-mais-on-ne-le-dit-pas-sinon-tout-le-monde-va-quitter-Facebook-pour-venir-sur-Twitter-et-il-faudra-recommencer-ailleurs-les-discussions-entre-gens-qui-sont-à-la-page).

Et comme un exemple vaut mieux qu'un long discours, je vous renvoie vers le site du slammeur-micro-romancier Leroy K. May pour y lire cette twitterview réalisée en dix minutes chrono.

Amusez-vous bien !

PS : Pour les non-Geeks, vous trouverez en illustration une capture d'écran de la manière dont les questions me sont arrivées sur Twitter. Pour les réponses, allez donc voir cette twitterview!

Qu'est-ce que les maths 2.0 ?

2010-04-19T19:26:00+02:00

Ou une autre façon de poser la question: Où sont les maths sociales ?

La source : Groupe Mathsfuture

24h Chrono à la Foire du Livre : le roman achevé !

2010-03-07T11:52:40+01:00

Ça y est, je suis sorti du l@b de la Foire du Livre de Bruxelles et j'ai achevé l'écriture du roman en 24h précises.

Comme annoncé, j'ai relu le texte à tête reposée, je l'ai toiletté et mis en page. Et je vous le propose en lecture, deux jours à peine après la fin de son écriture !

Dans quelques jours, je reviendrai ici raconter en détail les péripéties de cette magnifique aventure. Merci encore à toutes et tous pour votre soutien.

Voici le fichier. Amusez-vous bien : Une très petite surface - Nicolas Ancion.pdf

Où es-tu ?

2010-02-25T09:36:00+01:00

Simple : Le développement des usages du web 2.0 tient au fait que les utilisateurs ont tendance à élargir leur cercle relationnel bien au-delà de ce qu’il était possible d’extrapoler de leurs pratiques de sociabilité dans la vie ordinaire.

Le réseau sert à élargir son réseau.

Plus compliqué :

Dominique Cardon systématise les choses. De la théorie solide comme une bonne soupe.

Pour se lier, on peut être ou faire, se projeter ou s'inscrire dans la réalité.

(Réel, c'est vite dit : "Soit le paradigme du cerveau dans le bac (Daniel C. Dennett) : si des sensations sont transmises par le biais d’activations neuronales à un cerveau conservé hors d’un corps dans un bac et artificiellement « maintenu en vie », et que ces influx donnent l’impression que les événements se produisent « réellement », sont-ils effectivement vécus ?")

Le blogueur projete son être, passif il s'invente, quand une petite main de l'encyclopédie wikiverselle fait anonymement sa part. Le bon gars de Peuplade passe 5 minutes par jour sur son ordinateur pour attaquer la réalité à pleines dents à boire des coups avec des voisins inconnus. Coeur solitaire renseigne scrupuleusement ses préférences culinaires, pour passer de l'être au charnel.

En tout état de cause, pour se lier, faut s'extimer [action de s'ouvrir le ventre de haut en bas pour dévoiler aux regards ses entrailles charnues].

Vieux briscards d'avant-le-net : autant les premiers participants à Vidéo-gag que le marquis de Sade (un second point commun : le plaisir à torturer plus ou moins en pensée les jeunes enfants).

Ici-là présentement, on s'exhibe pour s'allier.

Fini de jouer au Bowling seul !

- Le réseau, c'est consolant. Forum des adolescentes déplorant une machoire prognathe. SO-LI-DA-RI-TE (pause) AVEC LES DETRAQUES.

- Le réseau, c'est l'égalité. A MORT LA HIE-RAR-CHIE (pause) ET LA DOMINATION ! CREVE LE PATER-NA-LISME (pause), TOUTES LES EXPLOITATIONS, SUS A L'OLIGARCHIE (soupir) ET LES PYRAMIDES.

Des réacs dans la salle ?

J'en conviens, c'est un peu con-con, ce qui nous lie. Mais, comme dirait doctement un sociologue, (Stéphane Hugon):

" Notre société a évacué les temps morts, les lieux de convivialité dédiés au bavardage. Or, ce bavardage est nécessaire. Les sociétés ne survivent, paradoxalement, que sur le creux, le vide. La structure fondatrice de notre culture c’est le rien, le néant. Aujourd’hui, Internet est devenu le réceptacle de cet échange de vide, de ce rien."

La connerie comme condition de survie de la société, mon ami.

J'ai mieux. Pierre Mercklé a mieux.

La force des liens faibles.

Concept de Granovetter selon lequel « les individus avec qui on est faiblement lié ont plus de chances d’évoluer dans des cercles différents et ont donc accès à des informations différentes de celles qu’on reçoit ».

Traduction : c’est pas parce qu’on ne voit pas tous les jours quelqu’un ou qu’on est pas en contact direct avec tous les amis de son profil Facebook que c’est pas intéressant et utile d’être connecté, au contraire en fait… Car les réseaux sociaux denses sont des « cliques » fermées sur elles-mêmes

Voyez, nous a pris à Vincent Ravalec et moi son inconnue l'idée saugrenue de nous faire une expo, après bref contact via réseau 2.0.

Fin de l'histoire. Vous pouvez faire mieux.

(Dans ce qui suit, votre humble servante va s'humilier davantage encore.)

Tout avait l'air chouette. Pour sortir des moments difficiles, outre un peu d'astuce et d'espièglerie, avoir des amis est très utile.

(Courage, elle sert les dents)

Et s'ils viennent du net, ma foi...

Fin de l'histoire.

Retournement.

On ne s'exhibe pas pour s'allier. ON S'ALLIE POUR S'EXHIBER.

1ère salve de Stéphane Hugon :

"Un profil sur Facebook ou MySpace sans liste d’amis est condamné à disparaître rapidement. Autrement dit, un émetteur sur Internet ne devient lui-même qu’à partir du moment où il fait partie d’un petit groupe à travers lequel il va avoir le sentiment d’exister".

2nde salve par Dominique Cardon :

"... Cette articulation entre renforcement de l’individualisation et recherche relationnelle apparaît de manière particulièrement évidente avec les blogs... Des travaux statistiques récents ont montré que les blogs qui n’étaient pas commentés, étaient très vite abandonnés et que leur durée de vie était étroitement corrélée au nombre et à la densité des commentaires qu’ils suscitent."

C'est comme un one-man show avec zéro spectateurs dans la salle. C'est pas drole.

Blogs territoriaux, réseaux sociaux et nouveaux enjeux du web 2.0 pour les collectivités

2009-12-22T10:13:00+01:00

En perpétuelle évolution pour s'adapter aux usages des internautes, le blog a incontestablement gagné en maturité depuis trois ans et s'est également repositionné devant le succès phénoménal des réseaux sociaux (Facebook) et des microblogs (Twitter) : de « carnet de notes personnel » lié à l'instantanéité, il est devenu support d'information plus réfléchi, collaboratif et professionnel.
Des réflexions préalables à la mise en ligne d'un blog ou d'une plateforme de blogs, ce livre, émaillé de nombreux conseils pratiques, interviews et retours sur expérience, vous guidera sur les chemins du web 2.0.

Franck CONFINO. Territorial, octobre 2009.- (Dossier d'experts ; 625). 192 p.

Liste au père noël

2009-11-25T21:42:00+01:00

A l'approche de Noël, on voudrait que tous nos proches sachent avec précision ce qu'il y a sur notre liste au père noël. En effet, quand on écrit à celui-ci via la poste, on reçoit bien un courrier comme quoi il est d'accord mais on dirait qu'il es parfois gâteux et qu'il perd la mémoire. On commande ce bel ampli surround 150.1 DTS DTC et on se retrouve avec un balladeur à cassettes SONY de 1986...

Bref, pour aider le père noël qui lit très certainement parfaitement l'anglais, il y a http://wishlist.com/. On peut y mettre tous nos souhait pour noël et même indiquer au père noël où trouver tous les beaux joujoux que l'o voit en rêve, et que...Je m'égare.

En plus, si noël passe, la liste reste et on peut la recycler pour les autres évènements MOuahahaaa...

Alors n'hésitez pas, et jeter un oeil à ma liste. Pour l'adresse, vous la trouverez sur http://123people.com (je vois qu'il y en a qui suivent le BLOG..)

Et encore plus fort, le même en français et sa déclinaison pour moi si le père noël n'est pas si worldwide ready que ça

Et joyeux Noël

De retour du Congrès ACE

2009-11-09T00:33:00+01:00

Innover pour développer, tel est le thème du 17^ème Congrès des avocats conseils d’entreprise (ACE). A l’invitation de la Présidente de la section jeunes avocats (ACE-JA) Clarisse Berrebi, nous avons eu à travailler sur les outils d’aujourd’hui pour mieux préparer demain : web 2.0, travail collaboratif, réseaux sociaux et communautaires. Francis Senceber (A M O N T) nous a expliqué l’intérêt de la webschool pour tous, surtout en temps de crise ! Quant à Damien Douani (blueKiwi), le réseau social et ses bienfaits tant internes qu’externes ont été perceptibles, même à des professionnels libéraux habitués au courrier, plus qu'au courriel. Car la gestion de projet impose des échanges plus nombreux, ouverts et facilités.

Et pourquoi un expert-comptable me direz-vous ? Tout simplement parce que premier conseil du dirigeant de TPE / PME nous sommes la porte d’entrée naturelle du conseil. A ce titre, votre serviteur a apporté le témoignage de l’outil web 2.0 à sa disposition : IbiZa software nous offrant l’opportunité d’un travail collaboratif avec nos clients ; un logiciel accessible en ligne depuis tout PC sans installation préalable, la possibilité pour ces derniers de saisir leurs données comptables. A nous de les contrôler mensuellement (la révision en langage technique) pour préparer le tableau de bord afin d'anticiper pour mieux agir plutôt que réagir tardivement ! Avec sa comptabilité en ligne, le client est acteur et le cabinet catalysateur des données financières en agrégeant les informations à sa disposition.

Mais en bon généraliste, le professionnel Expert-comptable, doté d’une déontologie forte, connaît ses limités ; notre position de porte d’entrée du conseil doit nous inviter à savoir nous entourer pour constituer le meilleur réseau de professionnels au service de la croissance de nos clients selon leurs problématiques.

C’est à ce titre, que les outils présentés permettent d’optimiser les flux et demandes entre client-cabinet pour constituer un réseau de compétences rapidement mobilisables sans pour autant faire appel aux cabinets internationaux structurés en services. A nous de faire connaître nos particularités et domaines de prédilection, ne parlons plus du périmètre de chacun mais du guichet unique tant attendu par les entreprises pour simplifier leur vie quotidienne dans un univers de complexités !

Internet, ça compte !

2009-10-25T11:44:00+01:00

Ecrire sur un tableau blanc avec Latex

2009-10-13T20:41:00+02:00

Hier, j'ai fait une note concernant un chat avec Latex et voilà qu'aujourd'hui j'ai trouvé encore mieux et tout aussi simple. Il y a le chat, il y a Latex, il y a un crayon, la possibilité d'écrire des caractères d'imprimerie, un tableau blanc sur lequel on peut insérer une grille ou un fichier image.

Cela s'appelle Scriblink.

Des outils web 2.0 dans l'enseignement

2009-10-07T15:34:00+02:00

Franc-Parler.org, la communauté mondiale des professeurs de français a publié mon témoignage avec celui d'autres collègues, en particulier sur Netvibes, les blogs, les sites de bookmarking social, Twitter, Edmodo et Apture. C'est à l'adresse suivante:

Des outils Web 2.0 dans l'enseignement du français

Les impensées quotidiennes sur Kiibook

2009-10-01T19:45:00+02:00

Rien à voir avec les maths ni l'enseignement, une fois n'est pas coutume...

J'ai découvert sur Twitter via @EPN de Wallonie, l'adresse de Kiibook permettant de créer des livres artistiques. J'ai trouvé l'idée séduisante et j'ai utilisé ce site ainsi qu'un ancien texte que j'avais écrit pour faire la composition suivante. Le résultat me semble intéressant.

les impensées quotidiennes

Le saviez-vous? Version 4 en français

2009-09-30T16:12:00+02:00

Après la version 2 voilà la version 4 du célèbre "Did you know ?"

Source : PédagoTic

Utiliser Wolfram|Alpha pour donner des réponses mathématiques

2009-09-13T15:31:00+02:00

L'avantage du moteur de recherche Wolfram|Alpha n'est pas tant qu'il permet de faire du calcul formel en ligne mais surtout qu'il est possible d'inclure des réponses à des questions de type mathématique à l'aide d'hyperliens dans les billets de blogs.

Je donne ci-après quelques exemples simples de commandes afin de donner des idées d'insertion dans des billets. Je n'ai pas poussé très loin les limites du calcul avec Wolfram|Alpha car ce n'est pas l'objectif. Il est possible de cliquer sur une réponse, la syntaxe s'affiche et on peut ainsi la réintroduire dans le champ de saisie.

1) ab+c=0

Exprimer a en fonction de b et c

Exprimer b en fonction de a et c

Exprimer c en fonction de a et b

2) 3x^2+4x+1=0

Résolution

Factorisation

Développement

Calcul d'image ( calcul de limite en fait!)

Représentation graphique, dérivée, primitives

3) 3x^2+4x+1>=0

4) Equation irrationnelle

5) Systèmes du premier degré à deux inconnues

avec un couple solution

pas de solution

une infinité de couples solutions

6) Calcul de limites

exemple

7) Equations différentielles

du premier ordre

du second ordre

8) Montrer les détails d'un calcul simple(cliquer sur show step)

9) Conversions

10) Calcul complexe

Module d'un nombre complexe

Argument d'un nombre complexe

Conjugué d'un nombre complexe

Equation complexe

11) Les dérivées secondes, nièmes

12) Régionement du plan et optimisation

13) Plus de détails

14) Sans rapport mais marrant " code barrification "

World Activity Web

2009-09-09T22:21:14+02:00

Nibiru, ou Neberu, était le nom par lequel les Babyloniens désignaient un astre associé au dieu Marduk. Plusieurs théories ont été avancées quant à l'objet céleste en question. D'après les études archéologiques, il s'agit du nom akkadien de la planète Jupiter. Cependant, la Tablette 5 de l'Enûma Elish suscite des controverses : cette dernière se démarque en effet des autres textes du fait qu'elle présente une Nibiru qui pourrait avoir été l'étoile marquant le pôle nord céleste — à l'époque α Draconis (Thuban) ou peut-être Kochab.

La planète X est le nom donné à une planète hypothétique du système solaire située au-delà de Neptune. Elle est parfois appelée Perséphone.

Son existence fut postulée à la fin du XIX^e siècle sur la base d'anomalies dans l'orbite de Neptune, mais suite aux mesures de la sonde Voyager 2, qui montrèrent que la masse de Neptune avait été mal estimée, il est aujourd'hui admis qu'il n'est pas nécessaire de faire appel à une planète supplémentaire pour expliquer l'orbite de Neptune.

Némésis est le nom donné à un hypothétique compagnon du Soleil formant avec celui-ci un système binaire à très longue période.

Ce compagnon serait une étoile très peu lumineuse, voire une naine brune non détectée à ce jour.

Son orbite serait très excentrique, amenant celui-ci à s'approcher assez près du Soleil à chaque révolution (d'une durée d'environ 26 millions d'années). La proximité du compagnon causerait alors des perturbations dans le nuage de Oort, amenant un certain nombre de comètes s'y trouvant à plonger vers le système solaire interne. Cet afflux de comètes dans la région où sont situées les planètes donnerait lieu à des risques accrus de collision entre ces comètes et la Terre, et pourrait être responsable d'une grande partie des grandes extinctions des espèces vivantes.

Le nom de Némésis est tiré de la mythologie grecque, où il représente la déesse de la vengeance.

Cet astre hypothétique ne doit pas être confondu avec l'astéroïde (128) Némésis.

le chiffre 1

Histoire : L'histoire des chiffres

Pour que les chiffres existent, l'humanité a dû apprendre à compter et créer les nombres !

Il y a plus de 30 000 ans, nos ancêtres, pour compter les animaux tués à la chasse, gravaient un trait sur un os ou sur une pierre. Puis, les hommes se servirent de leurs mains et de leurs pieds pour compter avec les doigts.

Il y a 6 000 ans, en Mésopotamie, les Sumériens utilisaient des boules comptables en argile. Dans une boule d'argile creuse, ils mettaient des calculi : un bâtonnet était égal à 1, une bille à 10...

Quant aux Babyloniens, ils inventèrent un système plus simple. Ils additionnaient des clous (1) et des chevrons (10) gravés sur des tablettes d'argiles. Ils créèrent aussi le zéro sans le zéro, en laissant un espace entre deux numéros puis signifié par deux clous inclinés. Ils calculaient sur la base de 60. On leur doit, quand même, le calcul du temps et des angles.

Cinq ou six siècles avant Jésus Christ, les Chinois s'éveillaient aux mathématiques, en observant les étoiles. Un boulier les aidait dans leurs calculs.

Dans l'Egypte ancienne, le sacré était partout, et les hiéroglyphes, tel L'œil du dieu Horus, divinité du ciel, étaient utilisés pour les fractions. Chacune des dimensions de sa paupière, sa pupille, indiquait une fraction. Ces données servaient, entre autre, en architecture. La fleur de lotus, elle, représentait la valeur 1 000.

Chez les Grecs, chaque lettre de l'alphabet symbolisait un chiffre, elles avaient un usage domestique, commercial et géométrique.

Finalement, les Romains imposèrent, dans tout l'empire, leur système à base de sept lettres : I pour 1, V pour 5, X pour 10 et ainsi de suite. Pour calculer, ils se servaient des calculus, petits cailloux dans des casiers à damiers. Et toujours pas de zéro... Alors, un marchand qui achetait puis revendait des chevaux, disait : "il me reste cinq chevaux moins cinq chevaux" !

A l'autre bout de la planète, la civilisation maya (1 600 avant J.-C. - 1 500 après J.-C.) se servait des doigts et des orteils pour compter. Un point était égal à 1, un trait à 5. Le dessin d'un œil à demi fermé était l'équivalent du zéro.

La révolution arrive d'Inde, vers le Ve siècle de notre ère. Les Indiens donnent un nom et une forme aux signes qui leur servent à compter. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9... et 0 ! Ils appellent leur valeur nulle, Sunya, dont la traduction est "le vide dessiné d'un petit cercle". Le zéro est le verrou entre l'infiniment grand et l'infiniment petit, le point de départ de l'abstraction.

C'est ainsi que les Arabes, au VIIe siècle, lors de leurs conquêtes dans le nord de l'Inde, vont découvrir cette numérotation et la propager, grâce à l'islam, jusqu'au sud de l'Espagne. Sunya devient Sifr, le vide, en arabe, qui donnera, plus tard, les mots zéro et chiffre.

Cependant en Europe occidentale, très marquée par l'Empire romain, on reste attaché aux chiffres romains. On mesure en pied (du roi), pouce et ligne.

Mais au Xe siècle, un archevêque auvergnat passionné de sciences, Gerbert d'Aurillac, se rend à Cordoue et comprend que les "chiffres hindi", comme les appellent les Arabes, sont une révolution pour la pensée humaine.

Quand, en 999, élu pape sous le nom de Sylvestre II, il utilise son pouvoir et son érudition pour faire véhiculer, dans la chrétienté, ce savoir qui ouvre des horizons infinis à l'humanité...

Mais sa tâche fut difficile. Les superstitions obscurantistes désignaient l'an 1000 comme étant la fin du monde ! Alors que l'an 1000, proposé par Sylvestre II, était le 1 000 de l'ouverture et de tous les possibles !

Cinq siècles furent nécessaires pour que les chiffres et le zéro s'épanouissent. Mathématiques, physique, chimie, astronomie et philosophie prirent un nouveau départ grâce à ces dix "petits" chiffres.

Did you know ? Version 2008

2009-08-15T16:08:10+02:00

Simplybox + Edmodo = transmission d'unités de savoir

2009-07-18T18:44:00+02:00

Le couplage Edmodo et Simplybox me parait assez heureux pour transmettre des contenus complexes dans le monde éducatif. Simplybox permet de regrouper ensemble dans une "box" des copies d'écran en les associant à leur adresse d'origine et Edmodo permet de transmettre directement le code associé à la "box" aux élèves d'une classe.

Voilà le fonctionnement du tout en images (flash) :

Cliquer sur le fichier puis sur la flêche à droite et faire Download (c'est rapide)

Le résultat sur Edmodo

Les flux RSS Edmodo sur l'univers Netvibes Maths au Lycée

Twitter piraté et des informations sensibles publiées sur le Web

2009-07-16T15:19:27+02:00

Par zdnet, publié le 16 juillet 2009

Sécurité - Twitter envisage d'engager des poursuites après la publication sur le site américain TechCrunch d’informations financières, obtenues grâce au piratage informatique du compte de messagerie d’un de ses employés.

TechCrunch pourrait être poursuivi par la direction de Twitter. Le site d'info IT a reçu d'un pirate des informations financières relatives à Twitter et dérobées suite à l'intrusion informatique sur un compte email d'un administrateur.

Plusieurs centaines de documents (310 précisément) ont ainsi été transmis à TechCrunch qui a, dans un premier temps, publié des passages faisant état d'un projet d'émission de télévision pour Twitter. Ce sont ensuite des prévisions financières qui ont été mises en ligne.

5 200 employés en 2013 chez Twitter

Datées de février, ces projections font état d'un chiffre d'affaires de 140 millions de dollars fin 2010 et de 45 millions en cash à la banque. Et d'ici 2013, Twitter viserait un milliard d'utilisateurs, 1,54 milliard de dollars de chiffre d'affaires et 5 200 employés.

Face aux critiques des internautes lui reprochant d'avoir manqué d'éthique en publiant des données volées, TechCrunch a tenté de se justifier. Son fondateur, Michael Arrington, explique notamment que le site divulgue régulièrement des informations transmises par des salariés ou des personnes proches des entreprises concernées.

Le hacker avait déjà piraté des comptes Twitter en mai

Michael Arrington profite également de son billet pour pointer du doigt le manque de sécurité de Google (le hacker ayant tiré profit du système de récupération de mot de passe de Gmail) et de Twitter pour stocker sur Internet des données sensibles sans même recourir à des mots de passe forts.

Au-delà de la question d'éthique, ce sont les procédures de sécurité au sein de Twitter qui sont une nouvelle fois prises en défaut. Biz Stone, le cofondateur du service, avait rappelé en mai qu'un audit de sécurité interne était en cours. Une déclaration qui suivait alors un acte de piratage.

Pour dérober des données, le pirate s'était introduit sur un compte email Yahoo d'un employé de Twitter, en abusant déjà le système de récupération de mot de passe (en devinant la question secrète). Le pirate se présentait sous le pseudonyme de Hacker Croll, c'est ce même Hacker Croll qui a transmis les 310 documents à TechCrunch.

Par Christophe Auffray, ZDNet France

Twitter+enseignement=Edmodo

2009-07-13T20:48:00+02:00

Si un enseignant avait créé Twitter, il aurait créé Edmodo. C'est pareil sauf que c'est pas du tout pareil xD... Edmodo est orienté "enseignement" avec des fonctionalités qui manquent à Twitter pour être facilement utilisable avec nos classes.

A lire par ceux qui ne connaissent pas Twitter.

Twitter est un service de Micro-blogging, c'est à dire qu'en gros, il faut qu'en 140 caractères et pas un de plus, on puisse exprimer une idée, publier un lien, formuler une réponse. Twitter c'est de l'instantané numérique. On peut aussi publier une photo, un fichier avec des services associés comme Twitpic, Twitdoc. Lorsque j'ai découvert cela, il y a quelques temps, je me suis posé la question, mais à quoi peut donc servir ce truc? Et c'est en fait très puissant car c'est très simple! Si vous souhaitez en savoir un peu plus sur Twitter, son fonctionnement et ses applications dans l'enseignement, j'ai fait une note ICI. Et d'une façon générale, si vous souhaitez en savoir plus sur le web2.0 et l'enseignement, vous trouverez quelques thèmes que j'ai développés dans ce diaporama.

Edmodo

Lors de l'inscription sur le site, deux statuts sont proposés: élève ou enseignant. Ce dernier peut créer des groupes et donc des classes. Pour s'inscrire l'élève doit disposer d'un code associé à un groupe (une classe) défini préalablement par le professeur.

Coté professeur ( cliquez sur l'image pour l'agrandir)

Le professeur peut publier des notes, mettre des évènements sur le calendrier. Il peut communiquer de façon privée ou non à chacun des élèves inscrits et même rentrer leurs notes avec une appréciation. Il peut communiquer avec la classe entière et tout cela de façon publique ( visible à l'extérieur) ou privée (seulement visible par les membres du groupe). L'élève quant à lui peut de même communiquer avec l'un de ces camarades, avec la classe ou avec le professeur. La communication reste cependant privée et le professeur peut choisir de rendre les notes publiques. Des fichiers peuvent être liés et on dispose de la possibilité de taguer notes et fichiers.

Coté élève ( Cliquez sur l'image pour l'agrandir)

J'ai remplacé les flux Twitter de mon cahier de texte modulaire sur Netvibes par les flux de Edmodo que je compte utiliser dès la rentrée.

Les maths en débat

2009-07-11T18:28:00+02:00

Je viens de trouver un site anglophone createdebate.com qui permet la réalisation de débats en ligne. Ce site permet de juxtaposer les opinions contaires et de voter. On peut visualiser facilement l'opinion majoritaire. Il est aussi possible de connaître les statistiques du débat et les siennes, si l'on intervient sur le site. Je trouve que c'est une idée qui devrait être transposée dans la francophonie, car pour le coup, la langue est ici une barrière importante. Les deux exemples suivants concernent les mathématiques. A vous de juger.

Les maths, on aime ou on n'aime pas !

Le calcul "avancé" est-il utile ?

En lançant une recherche avec le mot clé "mathematics", j'ai été peu surpris de trouver des sujets concernant l'éducation, la philosophie mais, ce qui m'a le plus étonné c'est ceux abordant le créationnisme ou la création de l'univers.

Pour localiser une occurrence sur une page, il suffit de taper "Ctrl+F", un champ de recherche va s'ouvrir dans votre navigateur ( en haut, en bas ou haut milieu suivant celui que cous utilisez) et il suffit ensuite d'y taper "math".

Sephora.fr lance sa fonction de notation par les internautes

2009-07-10T08:33:00+02:00

Votre avis les intéresse ! Sephora.fr propose désormais à ses clients de donner leur avis et de noter chaque produit commercialisé sur le site.

Pour motiver ses troupes et récolter rapidement un grand nombre de commentaires, l'enseigne organise un jeu concours permettant à l'heureux rédacteur (heureuse rédactrice) d'un commentaire tiré au sort de gagner un scooter griffé Sephora.

Communiqué sur le site, le jeu-concours a également fait l'objet d'un e-mailing dédié envoyé à l'ensemble des abonnés à la mailing-liste de Sephora.

Votre avis les intéresse ... doublement. En effet, pour pouvoir laisser un commentaire sur le site de Sephora, il faut être identifié. Et pour être reconnu par le site, il faut au minimum créer son compte personnel Sephora.fr : un beau moyen de recruter de nouveaux abonnés.

Mais ce n'est pas tout, puisque sur le formulaire de commentaire on peut aussi laisser à Sephora de bonnes informations de qualification, comme la couleur de ses yeux ou son type de peau...

Votre avis les intéresse ... terriblement. D'abord, parce que la communauté « beauté » est très active sur le web, organisée assez tôt par des sites comme Beauté-addict.com ou Beauté-test.com, et soutenue par de nombreux blogs de filles qui parlent de leurs achats beauté, et qui consultent régulièrement les avis des autres avant d'acheter. Un site aussi puissant que Sephora.fr est naturellement fédérateur, et cette nouvelle fonctionnalité va permettre à l'enseigne de jeter les bases de sa communauté de clientes.

Ensuite, parce que les commentaires des internautes ont une vraie influence sur les acheteurs hésitants. Donc, si Sephora parvient à récolter un nombre d'avis important, gage de validité, on imagine le levier de négociation que cela va lui donner face aux marques distribuées...

Bing : le moteur de recherche de Microsoft et l’Alsace…

2009-06-18T08:13:00+02:00

Microsoft aime-t-il l’Alsace ? On peut en rire mais si l’on se souvient de la version de Microsoft Office en alsacien, les amateurs auront noté depuis quelques jours que Bing, le moteur de recherche de Microsoft, celui là même qui part à l’assaut du géant Google, offre en première page la vue d’une « escadrille » de cigognes parcourant le ciel. Faut-il y voir un signe ! Allez, osons.

Plus sérieusement, le nouveau moteur de recherche du web, Bing, fait terriblement parler de lui depuis qu’un article du New York Post évoque la peur de Google.

Si l’on doit sereinement penser que Bing grignote actuellement des parts de marché à Google, il faudra cependant attendre un peu pour débouche champagne ou soda ! Passé l’effet « curiosité » on en saura donc plus.

Pour les Geeks, il y a quelques jours, ZDNET proposait un comparatif entre les deux moteurs. A voir ci-contre : Bing contre Google : quel est le moteur le plus performant ?

Source : Red-Act

Armées, gouvernement, industries, l'Amérique à la conquête d'une ”nouvelle dimension” sur Second Life

2009-06-17T07:11:00+02:00

Découverte hier du « Federal Consortium for Virtual Worlds » ! Derrière cette structure et son blog, de nombreux intervenants et un descriptif clair et transparent : « it consists of members from government (federal, state & local, & international), academia, and corporate sectors. The Consortium supports individuals and organizations to improve government collaboration through the use of virtual worlds to enrich collaborative online experiences. It provides a venue to share best practices and lessons learned for the collaborative use of virtual worlds, address common challenges, and create structures to share resources » !

On y retrouve donc des honorables correspondants d’Universités américaines prestigieuses, mais aussi de l’US Air Force, de l’US Navy, de la Nasa, de différentes structures militaro-industrielles, du Secrétariat de la Défense et du Secrétariat d’Etat au cœur d’une structure qui encourage le développement de pratiques et d’usages « in world »

Une vidéo à regarder jusqu'au bout

D’excellents powerpoints sont mis à disposition sur le site et l’on remarque, dans les thématiques, une envie et un effort d’investissement dans « Second Life » … Les intitulés des conférences achèvent de nous faire comprendre que l’affaire est sérieuse. Tant mieux pour le métavers.

On sait que la thématique de la "New Frontier" est typiquement américaine. On notera donc que les institutions américaines ont donc clairement décidé de partir à la conquête de SL sans doute dans des "sims" en partie confidentielles. Ces agences donnent une fois de plus un signal fort.

Et en Europe ? On en pense quoi ?

Education Nationale et web 2.0

2009-06-05T16:58:00+02:00

L'Education Nationale se dote d'un compte Twitter et d'une chaine Dailymotion.

Quelques pistes pour mieux connaitre le web 2.0 lorsque l'on est enseignant

2009-05-23T18:30:00+02:00

Cahier de textes de mathématiques en ligne ( suite et fin? )

2009-04-11T14:24:00+02:00

Mettre mon cahier de textes en ligne est je pense, ce qui m'a demandé le plus de temps et d'énergie. Tout a l'air pourtant très simple mais si l'on est un tant soit peu exigeant comme par exemple avoir la folle idée de vouloir publier une formule de maths on s'arrache vite les cheveux.

J'avais commencé à le publier sur Euler mais l'obligation de saisir un mot de passe complexe a découragé mes élèves.

J'ai ensuite pensé à l'idée d'utiliser le Google Agenda, c'est une idée intéressante mais les options de publication sont très limitées et il est impossible d'écrire des maths.

L'idée de rédiger directement le cahier de texte en classe m'a parcouru pour ensuite le publier en ligne. L'idée n'est pas mauvaise mais l'édition d'un document Word ou Open Office converti en pdf demande à ce que les élèves disposent d'un lecteur de pdf sur l'ordinateur qu'ils possèdent, ce qui n'est pas forcément le cas et en limite l'accès. La lenteur du tablet PC, la conversion manuelle du fichier en pdf et la connexion obligatoire pour actualiser sont assez fastidieuses.

L'idée qui me parait la plus simple à mettre en oeuvre ( j'ai abandonné la rédaction du cahier de texte en classe, mais pas l'utilisation de la Tablet PC !) est celle d'associer un fichier tableur de Google Docs et d'utiliser CodeCogs pour insérer des images mathématiques ( il suffit pour cela de récupérer l'URL via le petit menu de format déroulant en bas de la page et de l'insérer dans votre document). Pour les modifications, je vous conseille d'utiliser le navigateur Google Chrome, c'est le plus adapté pour ce travail. Le fichier est sauvegardé automatiquement sans manipulation et disponible immédiatement.

Il y a un onglet par classe et par trimestre, que l'on peut déplacer.

Pour vous aider :

Tutoriel pour créer un cahier de texte en ligne avec Google Docs du prof Geek

Ecrire des maths avec un éditeur Latex en ligne

Insérer un graphique

Voilà le résultat : ( cliquer sur l'image pour l'agrandir )

Autant de temps passé pour en arriver seulement là, ça m'impressionne !

Je publie cette page HTML directement sur l'Univers Netvibes

"Maths au Lycée"

sémantique

2009-03-06T08:00:00+01:00

En lisant mes mails, j’ai découvert qu’il existait une syntaxe propre à la communication sur internet.

Après avoir décortiqué puis assimilé cette grammaire, j’ai enfin pu intégrer le web 2.0 en expédiant mon dernier rapport d'étude par ce courrier :

« Bon matin,

Voulez trouver à coté dossier bon plus meilleur le, égal vos rêves.

Bien gentil vous.

A. »

Je n’ai jamais eu aucune réponse.

Les Français sont définitivement hostiles à un nouvel esperanto.

Connaissez-vous bien les jeunes ?

2009-03-04T19:08:00+01:00

Les vidéos de Théo Bondolfi nous donnent un bon aperçu de ceux que l'on appelle les "Digital Natives" :

Digital Natives
envoyé par TheoBondolfi

Un document publié par le Ministère de la Culture vient de paraître à ce sujet. Il est intitulé Pratiques culturelles chez les jeunes et institutions de transmission : un choc des cultures ?

La fin du texte est très instructive, je place ici deux extraits choisis :

Nombre de loisirs culturels ne font pas appel aux équipements et/ou aux institutions à vocation culturelle : bien souvent même, ces institutions sont moins compétentes que les jeunes en matière technologique. Cette absence de compétence met à mal le statut d'autorité des institutions de transmission: l'école, de même que les équipements culturels, ne détiennent plus le monopole de l'accès aux oeuvres, ni même le monopole de la définition d'une oeuvre puisque les communautés d'intérêt thématique proposent des systèmes de labellisation et de production de légitimité qui concurrencent celles des institutions(comme les systèmes de notation pour les sites par exemple). Puisque ces générations vivent sur un mode relationnel et non plus statutaire, l'argument de la position (sachant/apprenant) ne suffit plus à légitimer ni à fonder l'hégémonie du discours institutionnel.

Du côté de l'école : les choses sont différentes. Ce que François Dubet appelle « la crise du programme institutionnel de l'école » peut s'interpréter sur les trois registres : crise des mécanismes de la transmission, des statuts des transmetteurs et des contenus. Les mécanismes traditionnels de transmission sont concurrencés par l'irruption de nouveaux modes d'accès au savoir (wiki, moteurs de recherche, etc.) ; les sites, platesformes, forums et commentaires de blogs proposent désormais les contenus précédemment fournis par l'école. Si l'autorité traditionnelle de l'école est battue en brèche, ce n'est pas seulement parce qu'elle n'a plus le monopole du savoir ni même que le savoir ne semble plus être le passage obligé pour réussir sa vie, mais également parce que ses modes d'intervention semblent de moins en moins en phase avec les compétences et attentes des jeunes générations. Ceci incite à une véritable réflexion pédagogique sur les modes de transmission, qui ne se réduise pas à l'insertion de technologies mais englobe une réflexion sur les apprentissages.

Web 2.0 for the dummies

2009-03-02T18:15:00+01:00

Have a look at the reasons why web 2.0 technology is essentiel for today's businesses. Simple, quick and straightforward!

Web2.0lic

2009-02-12T15:19:00+01:00

Dans ce monde virtuel tout comme dans le monde réel, chacun cultive son addiction. Il y a les gamers sous WOW, les serial ebayers et également les Web2.0lics. Pour ceux-là, je vais me faire dealer pour l'espace d'un instant, ou pour l'espace d'une note.

Suspens...

Il s'agit de www.go2web20.net, un site de référencement de sites ou d'outil 2.0. Pour ceux qui ont quelques dizaines d'heure à tuer, il y a du bon, du moins bon et de l'excellent. Chaque outil fait l'objet d'un court mais bref descriptif.

Un calculateur en ligne : Web2.0calc

2009-02-11T16:00:00+01:00

Web2.0Calc est un calculateur en ligne assez sympathique :

1) Il permet de calculer en ligne, c'est déjà ça !

2) Il possède certaines fonctionnalités avancées ( bases, graphique, résolution d'équations...).

3) Il permet de visualiser en langage mathématiques l'expression que l'on tape.

4) Il est possible d'ouvrir un compte, de mémoriser des calculs en mode Expert Calc 2.0 et d'en disposer en ligne.

Il est cependant impossible d'utiliser les images de texte mathématique. Leur qualité est beaucoup trop médiocre.

10 mythes du web 2.0 par F. Guillot

2009-01-27T07:35:00+01:00

Wikipedia vs Britannica, to be or not to be "buzz marketing", la génération de contenus par les utilisateurs et ses conséquences ... Le Journal du Net reprend une note signée François GUILLOT, qui rétablit quelques vérités sur ces différents sujets : une mise en perspective que je trouve tout à fait intéressante. Blog de F. Guillon : cliquez ici Article du JDN : cliquez ici C'est encore une fois la démonstration que s'il faut oser le marketing 2.0, il ne faut pas oublier qu'il est encore à un stade plus ou moins expérimental selon sa marque, ses marchés, et ses cibles de clientèle... et qu'il ne faut pas brûler trop vite les canaux traditionnels.

Web 2.0 et enseignement : l'exemple d'un univers mathématique au lycée

2009-01-22T18:56:00+01:00

Cliquer sur l'image pour l'agrandir.

Cet univers semble tout a fait fonctionner, aussi bien pour les élèves ( retours très positifs et demandes d'alimentation diverses et variées ) que pour mon propre usage pédagogique ( retrouver facilement une ressource ). Le coeur de l'univers mathématique est constitué d'onglets Netvibes dont les contenus sont principalement dirigés vers les besoins des élèves, il est le point de convergence de toutes les recherches.

Je dispose en outre de 3 blogs.

Le blog Maths au LEG me permet de mettre en ligne des fichiers et de faire des notes complémentaires à destination des élèves.

J'ai donné tous les droits d'édition à mes élèves qui disposent ainsi du Wiki-Blog, pour écrire le cahier de texte ou pour réaliser quelques notes. Cela fonctionne.

Ces deux blogs sont liés l'un à l'autre via leur flux RSS. J'ai différencié leur apparence car je m'arrivais pas à les distinguer.

Ce blog basé sur les mathématiques me permet de rédiger des notes qui ne sont pas exclusivement à destination des élèves.

Ces trois blogs sont complémentaires, ils répondent à des besoins et des objectifs bien distincts. L'univers Netvibes est un lieu de convergence centralisateur. L'ensemble est équilibré et les élèves ne s'y perdent pas.

La question de l’identité numérique

2009-01-16T08:50:00+01:00

Vous ne me ferez jamais dire de mal d'internet. Non jamais. Ce serait comme vous dire que je n’aime pas les chats, ceux qui me connaissent un peu ne le croiraient pas une seconde (oui, vous vous en fichez mais bon, c’est mon blog, j’y raconte ce qui me passe par la tête !).
Donc je disais, je ne dirai jamais de mal du net. En revanche, je pense qu’il faut y faire attention. Particulièrement quand il touche à notre propre vie, à l’intime, à nos données personnelles. La question de notre identité numérique va être de plus en plus sensible. A force de semer partout des infos sur Flickr, Twitter, Facebook, Viadeo, Linkedin, les blogs, les forums etc. on en finit par ne plus maîtriser notre propre identité. On divulgue des détails trop personnels. On laisse des données privées sur tout un tas de sites.
Question idiote à propos des ados d’aujourd’hui qui publient sur des blogs ou Myspace les vidéos de leurs beuveries ou les photos de leurs amourettes du moment. Pensez-vous qu’ils seront contents dans dix ans, une fois mariés et rangés, que de telles ‘’antécédents’’ circulent encore sur le web ? Vous allez me dire que l’on peut supprimer ces données. Oui, sauf qu’entre temps, elles ont eu le temps d’être reprises par d’autres, et là, c’est trop tard.
Pour toutes ces raisons, et aussi parce que je passe déjà vraiment trop de temps dans ma vie virtuelle, j’ai décidé de boycotter Facebook. Oh je sais, mes super copines n’arrêtent pas de me dire qu’il faut absolument que j’y sois. Et bien non, je fais de la résistance. En tout cas pour l’instant ! Et en tout cas en mon nom propre.
Vous vous dites peut-être à la lecture de ce billet que je suis parano. Lisez plutôt cet article. Il est juste édifiant. Et là, vous me direz si effectivement je suis parano. Ou s'il y a de quoi le devenir.
Bon week-end!

Oueb 2.0.

2009-01-10T00:05:00+01:00

Je me pose souvent des questions complètement idiotes. Par exemple.
Mais pourquoi est-on passé du Web 1.0 directement au Web 2.0. (en fait il y eut le Web 1.5. mais honnêtement qui s'en souvient?)?
Il y a eu des tas de Word de DOS et d'autres trucs totalement incompréhensibles du même acabit mais pas de Web 1.1. ni rien... On se foutrait pas un peu de notre g*** finalement car questcequyadenouveaucommetechnologiedanslewebdeuxzero?

Le déficit francophone en social bookmarking

2009-01-07T18:19:00+01:00

Le social bookmarking (en français « marque-page social », « navigation sociale » ou « partage de signets ») est une façon pour les internautes de stocker, de classer, de chercher et de partager leurs liens favoris.

Nous allons tenter une comparaison entre les francophones et les anglophones. Le Quid nous donne leur nombre respectif.

Considérons que les francophones réels soient au nombre de 115 millions et les anglophones 750 millions.

L'un des sites leader du social bookmarking est delicious et on devrait y retrouver à peu près le rapport des deux populations soit environ 6.52 entre deux signets synonymes, étudiés pendant la même durée, l'un écrit en anglais et l'autre écrit en français (ou un peu plus si l'on considère que ce site est en anglais et que ça peut en décourager quelques uns).

Le résultat est sans appel lorsque l'on compare la fréquence des tags mathematics et mathématiques sur delicious et ça me fait conclure à un déficit très marqué en social bookmarking francophone allant de pair avec un retard prononcé dans les pratiques numériques du partage de la connaissance.

Il y a donc un rapport de plus de 20 entre ces deux tags.

On peut avancer quelques explications sans grande possibilité pour moi d'en privilégier une plus que l'autre.

Les sites, blogs et articles francophones sont moins intéressants que leurs homologues anglophones.

Les internautes francophones sont déficitaires dans la même proportion que les tags.

Le social bookmarking n'a pas encore été intégré dans les pratiques des internautes francophones.

Ce qui se produit sur ces deux tags n'est pas représentatif de tous les tags.

La barrière de la langue est un réel handicap ( mais je n'ai pas constaté de site de bookmarking francophone où le tag mathématiques apparaissait beaucoup ! )

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Publing est un service Web 2.O de plublication de petites annonces près de chez vous, le tout à partir d'une carte de géolocalisation.

Où voir le match

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Allomatch est le site pour trouver "tout le sport près de chez vous".
Il vous permet de savoir où regarder un évènement sportif et de vous réunir entre amis pour le voir, à la maison ou dans un bar.

Parlons bien, ne soyons pas de trop à notre tour!

2008-11-26T08:37:00+01:00

Ahlala, c’est fantastique le web 2.0! Plus ça évolu, plus ça polu.

A l’époque où on s’amusait froidement d’Est en Ouest, à l’époque de la course
aux armements, entre militarisation et démagogie, le projet Aparnet était l’idée
de créer un réseau permettant à l’armée américaine de mettre hors de portée de
toute destruction une toile d’informations qui pourrait à l’avenir être
militairement menacé. De recherche en recherche et de fil en aiguille Tim
Berners-Lee donna naissance à la toile communément appelé world wide web,
informations mises en réseau, réseau communément appelé l’internet.

Il était beau le temps du web 1.0 même si wikipédia n’existait pas encore et que
le contenu des pages n’était jamais mis à jour. Il est vrai qu’on ne pouvait pas
filé l’adresse e-mail de la parfaite inconnu à séduire, meetic ne pouvait créer
de couple pour quelques euros par mois, alors certe à l’époque ça faisaient des
frustrés mais au moins ça évitait qu’un de vos proches vous fasse redécouvrir
pour la 100ème fois le dernier hit de Claude François à 4heures du matin raide
mort grâce à youtube et compagnie.

Mais aujourd’hui l’internet est devenu une arme de diffusion redoutable avec son
nouveau support d’information : le web 2.0. En clair il permet à tout le monde
de créer son contenu avec ses conneries et de faire de l’échangisme
d’informations frôlant la plupart du temps un niveau de langue médiocre et un
sens imbu pour la futilité : génial! De plus le web 2.0 invente un nouveau
domaine de la vie sociale, quiconque veut devenir “l’ami” de l’autre le peut
désormais grâce au développement de réseaux social genre facebook favorisé par
les outils du support d’information 2.0. Plus personnes n’est à l’abri d’une
“crise de star” en se réveillant le matin avec à son actif une 100aine d’amis
virtuel : à quand la sociabilité virtuel avec des animaux? J’ai hâte. A présent
j’ai l’honneur de vous informer que Mireille Mathieu est plus que jamais une
star et quiconque ne la connaît pas peut lui faire prétendre à un come-back en
allant réviser sa discographie sur les sites de streaming de vidéos: oui moi
aussi j’ai été étonné que Mireille Mathieu soit même consultable en clip! En
toute objectivité il y a des contenu qui mériterait d’être assailli, je ne dis
pas ça contre toi M. Mathieu et je pense fort à toi M. Vendetta, je vous
embrasse,

signé Y.L.C.

http://titiyann14.free.fr/wordpress/