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    <title>Last posts on orthographe</title>
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        <title>Ils se sont plaint</title>
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        <summary>  En raison des difficultés techniques dont je vous dis un mot dans ma...</summary>
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           &lt;font size=&quot;2&quot;&gt;En raison des difficultés techniques dont je vous dis un mot dans ma&lt;/font&gt; &lt;a href=&quot;http://chouxdesiam.hautetfort.com/archive/2008/02/25/desolee.html&quot; title=&quot;Difficultés techniques&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;note du 29&amp;nbsp;février&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;, vous trouverez ce billet à l'adresse suivante&amp;nbsp;: &lt;a href=&quot;http://chouxdesiam.canalblog.com/archives/2008/05/15/9185519.html&quot;&gt;http://chouxdesiam.canalblog.com/archives/2008/05/15/9185519.html&lt;/a&gt;.&lt;/font&gt; 
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        <title>Tout autre ville</title>
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        <title>Une tâche d'ordre administrative</title>
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        <title>Le genre qui dit merci</title>
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        <title>Infinitif ou participe</title>
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        <title>Chef-d'oeuvres du Louvre</title>
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        <title>Accords imparfaits</title>
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        <title>Une salve de hués</title>
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        <title>Garantit ou garanti?</title>
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        <title>Garder secret la nature...</title>
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        <title>Non je n'aime pas les fautes d'orthographe.</title>
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        <published>2008-04-18T17:52:00+02:00</published>
        <summary>     Personne n'est parfait. Personne n'est irréprochable. Tout le monde fait...</summary>
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           &lt;img src=&quot;http://img120.imageshack.us/img120/3874/orthographeah4.jpg&quot; alt=&quot;Image Hosted by ImageShack.us&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;br /&gt; &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Personne n'est parfait. Personne n'est irréprochable. Tout le monde fait des erreurs de frappe ou de vigilance... mais peu d'entre nous semblent s'en soucier. Pire : peu d'entre nous semblent même les voir ! Je m'explique. Quand je blogue, je fais gaffe à l'orthographe. Après tout, nous sommes tout le temps &quot;jugés&quot;, plus ou moins inconsciemment, sur nos blogs respectifs. Sur le fond (les opinions) ou sur la forme (le style, l'orthographe, la grammaire). Quand je fais une coquille ou une faute de grammaire, je m'empresse aussitôt de la corriger après relecture. J'aime également quand on me les signale, car ça permet de réagir encore plus vite et d'éviter la présence d'une horreur éventuellement offerte à la vue de milliers de personnes. Ma Lucile n'hésite pas à m'envoyer un mail ou un SMS quand ça arrive, pour vous dire &lt;font color=&quot;#999999&quot;&gt;à quel point c'est important à mes yeux&lt;/font&gt;. C'est un état d'esprit, un credo que je m'efforce de respecter car quitte à débiter des conneries à la chaîne, autant qu'il n'y ait pas de fautes d'orthographe dedans.&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Ce qui me gonfle royalement c'est de lire des fautes d'orthographe &lt;font color=&quot;#999999&quot;&gt;sans arrêt&lt;/font&gt;. Une faute de temps en temps, ça arrive, c'est humain, c'est excusable. Mais quand je vois des fautes tous les 10 mots (ou moins), ça m'exaspère, car certaines erreurs sont parfois tellement grossières que je me demande si elles ne sont pas commises exprès. Je pourrais même finir par croire que la plupart des blogueurs se contrefoutent de faire des fautes, de ne pas savoir accorder ses verbes ou encore de ne pas pouvoir différencier un &quot;se&quot; d'un &quot;ce&quot;. C'est d'autant plus énervant sur des blogs qui se veulent &quot;pros&quot; et/ou ultra &quot;sérieux&quot; qui à mes yeux perdent en crédibilité. Certains vont me dire : &quot;&lt;font color=&quot;#999999&quot;&gt;qu'importe le flacon, pourvu qu'on ait l'ivresse&lt;/font&gt;&quot;. Oui, c'est vrai qu'on peut pardonner l'auteur d'un contenu intéressant qui commet quelques fautes d'orthographe. Mais cela gâche quoiqu'il arrive la qualité du propos. Souvent, et c'est peut-être ton cas, je n'hésite pas à signaler des fautes d'orthographe dans les notes de ceux que je lis. Je considère ça comme un &quot;service rendu&quot; et ce n'est jamais méchant.&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Bref, j'ai fini, vous pouvez y aller. Insultez moi de connard, de prétentieux, de donneur de leçons: ce n'est pas grave. Je me suis blindé, psychologiquement parlant, avant même de publier cette note car je sens qu'elle est &quot;à risques&quot;. Si tu te sens visé(e) et que cette note te donne envie de faire attention à ce que tu écris, alors ma mission est accomplie.&lt;/p&gt; 
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        <author>
            <name>Line GINGRAS</name>
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        <title>Peut-être</title>
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        <updated>2008-04-10T10:21:32+02:00</updated>
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        <summary>  En raison des difficultés techniques dont je vous dis un mot dans ma...</summary>
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           &lt;font size=&quot;2&quot;&gt;En raison des difficultés techniques dont je vous dis un mot dans ma&lt;/font&gt; &lt;a href=&quot;http://chouxdesiam.hautetfort.com/archive/2008/02/25/desolee.html&quot; title=&quot;Difficultés techniques&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;note du 29&amp;nbsp;février&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;, vous trouverez ce billet à l'adresse suivante&amp;nbsp;: &lt;a href=&quot;http://chouxdesiam.canalblog.com/archives/2008/04/09/8722743.html&quot;&gt;http://chouxdesiam.canalblog.com/archives/2008/04/09/8722743.html&lt;/a&gt;.&lt;/font&gt; 
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            <name>Line GINGRAS</name>
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        <title>Les objectifs que je m'étais fixés</title>
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           &lt;font size=&quot;2&quot;&gt;En raison des difficultés techniques dont je vous dis un mot dans ma&lt;/font&gt; &lt;a href=&quot;http://chouxdesiam.hautetfort.com/archive/2008/02/25/desolee.html&quot; title=&quot;Difficultés techniques&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;note du 29&amp;nbsp;février&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;, vous trouverez ce billet à l'adresse suivante&amp;nbsp;: &lt;a href=&quot;http://chouxdesiam.canalblog.com/archives/2008/04/07/8689237.html&quot;&gt;http://chouxdesiam.canalblog.com/archives/2008/04/07/8689237.html&lt;/a&gt;.&lt;/font&gt; 
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            <name>Line GINGRAS</name>
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        <title>Des violences à caractère ethniques</title>
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        <updated>2008-04-07T08:50:57+02:00</updated>
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           &lt;font size=&quot;2&quot;&gt;En raison des difficultés techniques dont je vous dis un mot dans ma&lt;/font&gt; &lt;a href=&quot;http://chouxdesiam.hautetfort.com/archive/2008/02/25/desolee.html&quot; title=&quot;Difficultés techniques&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;note du 29&amp;nbsp;février&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;, vous trouverez ce billet à l'adresse suivante&amp;nbsp;: &lt;a href=&quot;http://chouxdesiam.canalblog.com/archives/2008/04/06/8642662.html&quot;&gt;http://chouxdesiam.canalblog.com/archives/2008/04/06/8642662.html&lt;/a&gt;.&lt;/font&gt; 
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            <name>Line GINGRAS</name>
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        <title>Frais et dispo</title>
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        <updated>2008-04-06T10:05:17+02:00</updated>
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           &lt;font size=&quot;2&quot;&gt;En raison des difficultés techniques dont je vous dis un mot dans ma&lt;/font&gt; &lt;a href=&quot;http://chouxdesiam.hautetfort.com/archive/2008/02/25/desolee.html&quot; title=&quot;Difficultés techniques&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;note du 29&amp;nbsp;février&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;, vous trouverez ce billet à l'adresse suivante&amp;nbsp;: &lt;a href=&quot;http://chouxdesiam.canalblog.com/archives/2008/04/05/8626358.html&quot;&gt;http://chouxdesiam.canalblog.com/archives/2008/04/05/8626358.html&lt;/a&gt;.&lt;/font&gt; 
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        <title>Vialatte et la grammaire (Chronique intégrale)</title>
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        <updated>2008-04-02T01:36:00+02:00</updated>
        <published>2008-04-02T01:36:00+02:00</published>
        <summary>     468.  CHRONIQUE DES DIFFICULTÉS DE LA LANGUE FRANÇAISE...</summary>
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           &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.65pt&quot;&gt;468.&lt;/span&gt; CHRONIQUE DES DIFFICULTÉS DE LA LANGUE FRANÇAISE&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;&lt;span&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 7.1pt; font-family: Arial; letter-spacing: 0.1pt&quot;&gt;Honte de l'auteur&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 7.1pt; font-family: Arial&quot;&gt;• &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.2pt&quot;&gt;Éloge de la grammaire&lt;/span&gt; • &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.15pt&quot;&gt;Elle est semblable au parapluie&lt;/span&gt; • &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.1pt&quot;&gt;À l'asymptote&lt;/span&gt; • &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.45pt&quot;&gt;A l'horizon&lt;/span&gt; • &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.1pt&quot;&gt;Et même aux progrès de l'Industrie&lt;/span&gt; • &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.1pt&quot;&gt;Illusion de savoir&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.25pt&quot;&gt;la grammaire&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt; &lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 7.1pt; font-family: Arial&quot;&gt;•&lt;/span&gt;&lt;/font&gt; &lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 7.1pt; font-family: Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.2pt&quot;&gt;Impossibilité de l'apprendre&lt;/span&gt; • &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.1pt&quot;&gt;L'homme meurt en choquant la&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.1pt&quot;&gt;syntaxe&lt;/span&gt; • &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.05pt&quot;&gt;Tant pis pour elle&lt;/span&gt; • Science imbattable des correcteurs • &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.1pt&quot;&gt;Histoire tou­&lt;/span&gt;chante du correcteur aveugle&lt;/span&gt;&lt;/font&gt; &lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 7.1pt; font-family: Arial&quot;&gt;•&lt;/span&gt;&lt;/font&gt; &lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 7.1pt; font-family: Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.15pt&quot;&gt;Histoire étrange du grammairien considérable&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt; &lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 7.1pt; font-family: Arial&quot;&gt;•&lt;/span&gt;&lt;/font&gt; &lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 7.1pt; font-family: Arial&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: -1.05pt&quot;&gt;La&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.25pt&quot;&gt;grammaire prouve qu'il ne faut pas se servir d'elle&lt;/span&gt; • Désespoir de cause • &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.1pt&quot;&gt;Frais&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.35pt&quot;&gt;babil&lt;/span&gt; • &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.2pt&quot;&gt;Beau trait de grammaire d'un enfant en bas âge&lt;/span&gt; • &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.1pt&quot;&gt;La jeunesse ramasse le&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.05pt&quot;&gt;flambeau&lt;/span&gt; • &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.05pt&quot;&gt;La civilisation est sauve&lt;/span&gt; • &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.15pt&quot;&gt;Grandeur consécutive d'Allah.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify; text-indent: 7.1pt&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify; text-indent: 7.1pt&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify; text-indent: 7.1pt&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;De grandes consolations me viennent par la jeunesse. Car la jeunesse a &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.05pt&quot;&gt;ramassé le flambeau. Le flambeau de la civilisation. Qui s'allume à celui&lt;/span&gt; de la grammaire. Je serai bientôt à l'âge du professeur Nimbus, qui est le &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.25pt&quot;&gt;bel âge pour ce genre de choses, l'âge où l'on commence à écrire&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.2pt&quot;&gt;une&lt;/span&gt; &lt;i&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.1pt&quot;&gt;Théorie des épinoches&lt;/span&gt;&lt;/i&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.35pt&quot;&gt;ou un&lt;/span&gt; &lt;i&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.1pt&quot;&gt;Traité des écrevisses qui ne rougissent pas à&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.15pt&quot;&gt;la cuisson,&lt;/span&gt;&lt;/i&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.1pt&quot;&gt;j'ai traduit, sans désemparer (c'est trop dire, en désemparant,&lt;/span&gt; mais enfin le résultat est le même), quelque trente-six ouvrages allemands &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.1pt&quot;&gt;d'une littérature exigeante, j'ai donc fait l'un des rares métiers qui obligent&lt;/span&gt; un homme, par la nécessité de trouver des équivalents, à étudier dans &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.05pt&quot;&gt;les&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.2pt&quot;&gt;dictionnaires les mots&lt;/span&gt; &lt;i&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.15pt&quot;&gt;qu'il connaissait déjà&lt;/span&gt;&lt;/i&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.05pt&quot;&gt;(ce que nul autre n'a de raison&lt;/span&gt; de faire) &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.1pt&quot;&gt;;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.2pt&quot;&gt;je sais cent belles choses sur le genre du mot moufle, sur le&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.1pt&quot;&gt;pluriel de garde-pêche, sur&lt;/span&gt; &lt;i&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.25pt&quot;&gt;alvéole&lt;/span&gt;&lt;/i&gt; ou sur &lt;i&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.35pt&quot;&gt;orge germée&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.1pt&quot;&gt;;&lt;/span&gt;&lt;/i&gt; sur les moissons &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.1pt&quot;&gt;qui battent&lt;/span&gt; &lt;i&gt;son&lt;/i&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.1pt&quot;&gt;plein ou battent&lt;/span&gt; &lt;i&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.2pt&quot;&gt;leur&lt;/span&gt;&lt;/i&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.05pt&quot;&gt;plein suivant qu'on interroge Littré,&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.2pt&quot;&gt;Dupiney ou Grammaticus&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.1pt&quot;&gt;; je connais des gentillesses exquises sur les exceptions d'exception aux exceptions de la loi du participe passé, bref je&lt;/span&gt; me suis gonflé d'assez de vent, de science blâmable, de notions incomesti­bles et de connaissances à oublier tout de suite pour pouvoir être parfaite­&lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.2pt&quot;&gt;ment imbuvable en société de gens bien élevés. Et je viens de m'apercevoir&lt;/span&gt; seulement que malgré tant de ridicules j'ai toujours fait « ébène » du genre &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.1pt&quot;&gt;qu'il n'avait pas. J'appelais monsieur un végétal qui était une dame. J'avais&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.1pt&quot;&gt;rencontré l'oiseau Roc, le cocotier, l'arbre-à-pain, l'arbre-à-beurre,&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.2pt&quot;&gt;le&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.1pt&quot;&gt;fro­mager, l'avocat et le phylodendron, je n'avais jamais rencontré l'ébène.&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.15pt&quot;&gt;Ce&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.1pt&quot;&gt;sont des choses qui rendent indulgent pour les inconséquents qui écrivent&lt;/span&gt; « compte rendu » avec le trait d'union qu'il ne doit pas avoir. Les bras m'en &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.1pt&quot;&gt;tombent. Quand sait-on la grammaire ?&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.2pt&quot;&gt;A quel âge sait-on la grammaire&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.1pt&quot;&gt;?&lt;/span&gt; Combien d'années faut-il pour savoir la grammaire &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.1pt&quot;&gt;?&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.2pt&quot;&gt;On ne saura jamais&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.1pt&quot;&gt;la grammaire. On meurt sans savoir la grammaire. Dans les bras&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.25pt&quot;&gt;d'une&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.55pt&quot;&gt;faute de syntaxe. Tant pis pour elle. Et pourtant la grammaire...&lt;/span&gt; la gram­maire, comment dire &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.1pt&quot;&gt;?&lt;/span&gt; c'est comme le parapluie, c'est comme les progrès &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.1pt&quot;&gt;de l'industrie, c'est ce qu'on appelle la civilisation. Il faut y croire ;&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.2pt&quot;&gt;malgré&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.15pt&quot;&gt;les apparences. Où serait le plaisir? Mais c'est comme l'horizon&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.1pt&quot;&gt;: elle recule à mesure qu'on avance. On y tend, on n'y touche jamais. La gram­&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.05pt&quot;&gt;maire, c'est une asymptote.&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify; text-indent: 7.1pt&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.05pt&quot;&gt;C'est un mirage. Il torture l'assoiffé. Il y a pourtant des gens qui en ont&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.2pt&quot;&gt;bu toutes les eaux, qui ont vidé le puits pour ainsi dire. Ce sont des urnes&lt;/span&gt;&lt;/font&gt; &lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;de syntaxe, des vases de morphologie et des outres de bon usage. Ils en&lt;/font&gt; &lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.15pt&quot;&gt;savent tout et ils discutent le reste, ils le pressentent, ils le devinent, ils le&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.05pt&quot;&gt;prévoient. Ce sont des hommes pâles avec de gros crayons qu'on rencontre&lt;/span&gt; dans les imprimeries. Ils corrigent sur le coin d'une table les épreuves &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.1pt&quot;&gt;encore toutes mouillées. Les correcteurs. On fait une faute, ils la corrigent&lt;/span&gt; ; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.05pt&quot;&gt;on la maintient, ils la recorrigent&lt;/span&gt; : &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.2pt&quot;&gt;on l'exige, ils la refusent&lt;/span&gt; ; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.3pt&quot;&gt;on se bat au&lt;/span&gt; téléphone, on remue des bibliothèques, on s'aperçoit qu'ils ont raison. &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.05pt&quot;&gt;Mieux vaut abandonner tout de suite. Ils savent tellement les fautes qui se&lt;/span&gt; font ou qui vont se faire qu'ils en ont fait un dictionnaire qui est une mer­&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.1pt&quot;&gt;veille, le véritable ami de l'enfance et de l'âge adulte, du fiancé, du soldat&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.05pt&quot;&gt;et de l'académicien&lt;a href=&quot;#_ftn1&quot; title=&quot;_ftnref1&quot; name=&quot;_ftnref1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 12pt; font-family: 'Times New Roman'; letter-spacing: 0.05pt&quot;&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;. Ils prévoient vingt lignes d'avance le i de trop que le&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.15pt&quot;&gt;scrupuleux met à&lt;/span&gt; &lt;i&gt;ayez.&lt;/i&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.05pt&quot;&gt;Ils savent au point qu'ils peuvent corriger les yeux&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.1pt&quot;&gt;fermés. Il y en a un, chez Plon, m'a-t-on dit, qui est aveugle. C'est le plus&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.25pt&quot;&gt;rapide. Quelquefois même, pour partir plus vite, il fait les corrections&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.05pt&quot;&gt;d'avance, dans une marge qu'on lui indique, et on imprime le texte ensuite,&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.15pt&quot;&gt;sur le côté. Il prend un livre, il le soupèse, il dit&lt;/span&gt; : &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.8pt&quot;&gt;« Voilà&lt;/span&gt; ; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.15pt&quot;&gt;ça fait tant de&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.05pt&quot;&gt;grammes, tant de pages, tant de fautes. » C'est prodigieux. On ne le croirait&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.15pt&quot;&gt;pas si on le voyait.&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify; text-indent: 7.1pt&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.1pt&quot;&gt;Mais combien sont ces hommes savants&lt;/span&gt; ? &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.15pt&quot;&gt;Bien moins qu'on ne pense.&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.05pt&quot;&gt;Et quelquefois il y a des choses tellement subtiles, des difficultés si jolies,&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.1pt&quot;&gt;des embêtements si raffinés que même les plus savants y trouvent des&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.3pt&quot;&gt;choses à boire à côté des choses à manger. Et c'est pourquoi, comme&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.1pt&quot;&gt;j'adore la grammaire (je n'aimerais pas que ça se sache&lt;/span&gt; ; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.05pt&quot;&gt;il ne faut pas le&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.05pt&quot;&gt;répéter), je suis allé trouver un homme considérable, un savant internatio­&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.15pt&quot;&gt;nal qui nous représente dans les congrès et qui a écrit des choses immenses&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.05pt&quot;&gt;sur les temps faibles des verbes forts dans le grec de la moyenne époque,&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.1pt&quot;&gt;et les temps forts des verbes faibles dans le grec de la période d'après, avec&lt;/span&gt; des masses d'appréciations sur la période intermédiaire, bref un homme &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.3pt&quot;&gt;presque aussi savant que le professeur qui a écrit trois mille pages sur les&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.15pt&quot;&gt;nuances et sur les gouffres qui séparent le Rien du Je-ne-sais-quoi. Je lui ai&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.1pt&quot;&gt;demandé comment il fallait dire dans certains cas embarrassants, quelle était la tournure vicieuse, quelle était la tournure correcte. Il m'a répondu&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.15pt&quot;&gt;« Cher monsieur, certaines personnes disent çi, et les autres disent ça. »&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify; text-indent: 7.1pt&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.2pt&quot;&gt;Mais alors... si je dis çi&lt;/span&gt; ? - &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.15pt&quot;&gt;Vous direz comme les uns.&lt;/span&gt; - &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.05pt&quot;&gt;Et si je dis&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.3pt&quot;&gt;ça&lt;/span&gt; ? - Vous direz comme les autres. » Je n'ai pas pu en tirer autre chose. Et depuis je dis comme çi quand je ne dis pas comme ça.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;margin-top: 12pt; text-align: justify; text-indent: 7.1pt&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.1pt&quot;&gt;On voit par là que l'homme n'a aucun espoir de savoir jamais la gram­&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.05pt&quot;&gt;maire, ou que si par hasard il l'apprend, c'est pour se garder de s'en servir,&lt;/span&gt; pour enseigner à n'en point faire usage.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify; text-indent: 7.1pt&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.1pt&quot;&gt;Que deviendra-t-elle&lt;/span&gt; ? &lt;span style=&quot;letter-spacing: -0.1pt&quot;&gt;Il faudrait de nouvelles générations. Et c'est pour­quoi je disais, au début de cette chronique, que de grandes consolations me&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.1pt&quot;&gt;viennent par la jeunesse. Je viens d'entendre en effet le petit-fils d'un ami (&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.05pt&quot;&gt;l'arrière-petit-fils de l'auteur des manuels de mathématiques dont on usait&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.3pt&quot;&gt;dans mon enfance), un jeune gentleman de quatre ans, dire à un de ses&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.15pt&quot;&gt;camarades, avec la petite voix haut perchée qui donne tant de charme au fr&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.1pt&quot;&gt;ais babil des enfançons&amp;nbsp;:&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify; text-indent: 7.1pt&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.15pt&quot;&gt;« Et moi je te dis que tu es&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.1pt&quot;&gt;em... (bêtant ?),&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.2pt&quot;&gt;adjectif qualificatif. »&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify; text-indent: 7.1pt&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.25pt&quot;&gt;Une telle passion pour la grammaire dans un âge aussi insouciant m'a&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.1pt&quot;&gt;paru d'excellent augure.&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify; text-indent: 7.1pt&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.15pt&quot;&gt;La jeunesse ramasse le flambeau.&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify; text-indent: 7.1pt&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.2pt&quot;&gt;La civilisation est sauve.&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify; text-indent: 7.1pt&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;letter-spacing: 0.15pt&quot;&gt;Et c'est ainsi qu'Allah est grand.&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: right; text-indent: 7.1pt&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 7.1pt; letter-spacing: 0.2pt&quot;&gt;&lt;i&gt;20 février 1962&lt;/i&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;div align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 7.1pt; letter-spacing: 0.2pt&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://tangleding.hautetfort.com/archive/2008/02/13/l-ombre-de-vialatte.html&quot; title=&quot;L'ombre de Vialatte&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;b&gt;Alexandre VIALATTE&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;, &lt;i&gt;&lt;b&gt;Chroniques de la Montagne&lt;/b&gt;&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: right; text-indent: 7.1pt&quot; align=&quot;right&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: right; text-indent: 7.1pt&quot; align=&quot;right&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;div&gt; &lt;hr align=&quot;left&quot; size=&quot;1&quot; width=&quot;33%&quot; /&gt; &lt;!--[endif]--&gt; &lt;div id=&quot;ftn1&quot;&gt; &lt;p class=&quot;MsoNormal&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;&lt;a href=&quot;#_ftnref1&quot; title=&quot;_ftn1&quot; name=&quot;_ftn1&quot;&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot;&gt;&lt;span&gt;&lt;!--[if !supportFootnotes]--&gt;&lt;span class=&quot;MsoFootnoteReference&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 7.1pt; font-family: 'Times New Roman'&quot;&gt;[1]&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;!--[endif]--&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;i&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 7.1pt&quot;&gt;Dictionnaire des difficultés de la langue française (900&lt;/span&gt;&lt;/i&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 7.1pt; letter-spacing: 0.15pt&quot;&gt;francs environ), aux Éditions&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 7.1pt; letter-spacing: 0.2pt&quot;&gt;Larousse. Achetez-le, vous en serez ravi. Il sait d'avance votre difficulté. Et il n'est pas plus gros&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 7.1pt; letter-spacing: 0.35pt&quot;&gt;qu'un livre de cuisine. Il a été fait par un correcteur d'imprimerie qui a eu la patience de noter&lt;/span&gt; &lt;span style=&quot;font-size: 7.1pt; letter-spacing: 0.2pt&quot;&gt;pendant toute sa carrière les fautes qui revenaient constamment.&lt;/span&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoFootnoteText&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#800000&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoFootnoteText&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#999999&quot;&gt;---------------&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class=&quot;MsoFootnoteText&quot; style=&quot;text-align: justify&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#999999&quot;&gt;&lt;b&gt;PS:&lt;/b&gt; &lt;i&gt;Exceptionnellement je publie l'intégralité du texte pour l'édification des masses et de &lt;a href=&quot;http://tangleding.hautetfort.com/archive/2008/03/28/qu-acheter-chez-un-bouquiniste.html#c3425378&quot; title=&quot;Messire Karali(n)k et Vialatte&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;M. Karali(n)k&lt;/a&gt; en particulier. J'ajoute&amp;nbsp; -sans présumer que cela puisse réellement vous passionner - que je vais faire étudier un extrait assez large de cette belle chronique (plus accessible que d'autres sur ce thème qui m'est cher) à mes 3èmes dans le cadre (horrible expression) de l'étude de l'argumentation. Souhaitez moi bonne chance! Souhaitons leur bon courage pour apprivoiser la généreuse ironie du chroniqueur de l'homme!&lt;/i&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; 
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        <title>Effarrant, comme ce pays est obsédé dans la guerre</title>
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        <updated>2008-04-01T10:19:53+02:00</updated>
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        <summary>  En raison des difficultés techniques dont je vous dis un mot dans ma...</summary>
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           &lt;font size=&quot;2&quot;&gt;En raison des difficultés techniques dont je vous dis un mot dans ma&lt;/font&gt; &lt;a href=&quot;http://chouxdesiam.hautetfort.com/archive/2008/02/25/desolee.html&quot; title=&quot;Difficultés techniques&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;note du 29&amp;nbsp;février&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;, vous trouverez ce billet à l'adresse suivante&amp;nbsp;: &lt;a href=&quot;http://chouxdesiam.canalblog.com/archives/2008/03/31/8561430.html&quot;&gt;http://chouxdesiam.canalblog.com/archives/2008/03/31/8561430.html&lt;/a&gt;.&lt;/font&gt; 
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        <title>L'échec ou la gifle?</title>
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           &lt;font size=&quot;2&quot;&gt;En raison des difficultés techniques dont je vous dis un mot dans ma&lt;/font&gt; &lt;a href=&quot;http://chouxdesiam.hautetfort.com/archive/2008/02/25/desolee.html&quot; title=&quot;Difficultés techniques&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;note du 29&amp;nbsp;février&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;, vous trouverez ce billet à l'adresse suivante&amp;nbsp;: &lt;a href=&quot;http://chouxdesiam.canalblog.com/archives/2008/03/28/8520773.html&quot;&gt;http://chouxdesiam.canalblog.com/archives/2008/03/28/8520773.html&lt;/a&gt;.&lt;/font&gt; 
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        <title>Eurent été, eussent été?</title>
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           &lt;font size=&quot;2&quot;&gt;En raison des difficultés techniques dont je vous dis un mot dans ma&lt;/font&gt; &lt;a href=&quot;http://chouxdesiam.hautetfort.com/archive/2008/02/25/desolee.html&quot; title=&quot;Difficultés techniques&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;note du 29&amp;nbsp;février&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;, vous trouverez ce billet à l'adresse suivante&amp;nbsp;: &lt;a href=&quot;http://chouxdesiam.canalblog.com/archives/2008/03/27/8502638.html&quot;&gt;http://chouxdesiam.canalblog.com/archives/2008/03/27/8502638.html&lt;/a&gt;.&lt;/font&gt; 
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        <title>La tragédie s'était produit</title>
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        <title>Une tâche simple</title>
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        <title>Deux heures et demi</title>
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        <published>2008-03-12T10:34:41+01:00</published>
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            <name>Line GINGRAS</name>
            <uri>http://chouxdesiam.hautetfort.com/about.html</uri>
        </author>
        <title>Quand ça goutte, on y goûte!</title>
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        <updated>2008-03-10T01:17:28+01:00</updated>
        <published>2008-03-10T01:17:28+01:00</published>
        <summary>  En raison des difficultés techniques dont je vous dis un mot dans ma...</summary>
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           &lt;font size=&quot;2&quot;&gt;En raison des difficultés techniques dont je vous dis un mot dans ma&lt;/font&gt; &lt;a href=&quot;http://chouxdesiam.hautetfort.com/archive/2008/02/25/desolee.html&quot; title=&quot;Difficultés techniques&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;note du 29&amp;nbsp;février&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;, vous trouverez ce billet à l'adresse suivante&amp;nbsp;: &lt;a href=&quot;http://chouxdesiam.canalblog.com/archives/2008/03/09/8263632.html&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;http://chouxdesiam.canalblog.com/archives/2008/03/09/8263632.html&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/font&gt; 
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            <name>Line GINGRAS</name>
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        <title>Les pieds devants</title>
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        <summary>  En raison des difficultés techniques dont je vous dis un mot dans ma...</summary>
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           &lt;font size=&quot;2&quot;&gt;En raison des difficultés techniques dont je vous dis un mot dans ma&lt;/font&gt; &lt;a href=&quot;http://chouxdesiam.hautetfort.com/archive/2008/02/25/desolee.html&quot; title=&quot;Difficultés techniques&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;note du 29&amp;nbsp;février&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;, vous trouverez ce billet à l'adresse suivante&amp;nbsp;: &lt;a href=&quot;http://chouxdesiam.canalblog.com/archives/2008/03/05/8205834.html&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;http://chouxdesiam.canalblog.com/archives/2008/03/05/8205834.html&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/font&gt; 
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            <name>Line GINGRAS</name>
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        <title>Pour que l'on voit ce que l'on voit</title>
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            <name>Line GINGRAS</name>
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        <title>Elle a nuit</title>
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        <title>La fluctuation ou les prix?</title>
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           &lt;font size=&quot;2&quot;&gt;En raison des difficultés techniques dont je vous dis un mot dans ma &lt;a href=&quot;http://chouxdesiam.hautetfort.com/archive/2008/02/25/desolee.html&quot; title=&quot;Difficultés techniques&quot;&gt;note du 29&amp;nbsp;février&lt;/a&gt;, vous trouverez ce billet à l'adresse suivante&amp;nbsp;: &lt;a href=&quot;http://chouxdesiam.canalblog.com/archives/2008/02/29/8150628.html&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;http://chouxdesiam.canalblog.com/archives/2008/02/29/8150628.html&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/font&gt; 
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            <name>Line GINGRAS</name>
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        <title>Douze par chambres</title>
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        <updated>2008-02-27T13:08:00+01:00</updated>
        <published>2008-02-27T13:08:00+01:00</published>
        <summary>      Par chambres  ou  par chambre ; nombre du complément introduit par la...</summary>
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           &lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;em&gt;Par chambres&lt;/em&gt; ou &lt;em&gt;par chambre&lt;/em&gt;; nombre du complément introduit par la préposition &lt;em&gt;par&lt;/em&gt;; grammaire française; orthographe d'accord.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt; &lt;blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;«&lt;/font&gt; &lt;font size=&quot;2&quot;&gt;... des ouvriers peuvent s'entasser à &lt;u&gt;douze par chambr&lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#CC0000&quot;&gt;es&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt;...&amp;nbsp;» (Stéphane Baillargeon.)&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Il arrive que le complément introduit au moyen de &lt;em&gt;&lt;u&gt;par&lt;/u&gt;&lt;/em&gt; se mette au pluriel; c'est le cas dans la phrase suivante, où la préposition signifie «&amp;nbsp;à certains&amp;nbsp;» :&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;em&gt;Son discours était par moments inaudible.&lt;/em&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Dans l'exemple qui nous intéresse, toutefois, on a voulu dire que &lt;em&gt;des ouvriers peuvent s'entasser à douze&lt;/em&gt; &lt;u&gt;dans chaque chambre&lt;/u&gt;; il fallait donc écrire &lt;em&gt;&lt;u&gt;par chambr&lt;font color=&quot;#616100&quot;&gt;e&lt;/font&gt;&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;, au singulier.&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;Line Gingras&lt;br /&gt; Québec&lt;/font&gt;&lt;/font&gt; &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;« Éthique et cirque - Le Cirque du Soleil dans la fournaise féodale de Duba et de Macao...&amp;nbsp;» :&lt;/font&gt; &lt;a href=&quot;http://www.ledevoir.com/2008/02/19/176805.html&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;http://www.ledevoir.com/2008/02/19/176805.html&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; 
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        <author>
            <name>Justine</name>
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        </author>
        <title>Quitter Paris</title>
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        <updated>2008-02-27T12:39:00+01:00</updated>
        <published>2008-02-27T12:39:00+01:00</published>
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           &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://petitsparcoursdetravers.hautetfort.com/media/02/01/1083429181.JPG&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://petitsparcoursdetravers.hautetfort.com/media/02/01/1083429181.JPG&quot; id=&quot;media-871254&quot; alt=&quot;1083429181.JPG&quot; style=&quot;border-width: 0pt; margin: 0.7em 0pt&quot; name=&quot;media-871254&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/div&gt; 
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        <author>
            <name>Line GINGRAS</name>
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        </author>
        <title>On n'auraient pas réussi</title>
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        <updated>2008-02-26T12:08:46+01:00</updated>
        <published>2008-02-26T12:08:46+01:00</published>
        <summary>      On  et l'accord du verbe; grammaire française; orthographe d'accord....</summary>
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           &lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;em&gt;On&lt;/em&gt; et l'accord du verbe; grammaire française; orthographe d'accord.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt; &lt;blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;« À Hollywood, &lt;u&gt;on n’aur&lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#CC0000&quot;&gt;aient&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; même pas réussi&lt;/u&gt; à franchir la porte de l’édifice.&amp;nbsp;» (Nathalie Petrowski, dans &lt;em&gt;La&amp;nbsp;Presse&lt;/em&gt;, citant le cinéaste Maciek Szczerbowski.)&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Le pronom indéfini &lt;em&gt;&lt;u&gt;on&lt;/u&gt;&lt;/em&gt; entraîne l'accord du verbe à la troisième personne du singulier&amp;nbsp;: &lt;em&gt;... on n'aur&lt;font color=&quot;#616100&quot;&gt;ait&lt;/font&gt; même pas réussi...&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;Line Gingras&lt;br /&gt; Québec&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;« Quand la concurrence montréalaise fraternise à Hollywood&amp;nbsp;»&amp;nbsp;: &lt;a href=&quot;http://www.cyberpresse.ca/article/20080224/CPOPINIONS05/80223157/5034/CPOPINIONS&quot;&gt;http://www.cyberpresse.ca/article/20080224/CPOPINIONS05/80223157/5034/CPOPINIONS&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; 
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        <author>
            <name>Line GINGRAS</name>
            <uri>http://chouxdesiam.hautetfort.com/about.html</uri>
        </author>
        <title>Calandres grecques</title>
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        <id>tag:chouxdesiam.hautetfort.com,2008-02-24:1481384</id>
        <updated>2008-02-24T10:15:00+01:00</updated>
        <published>2008-02-24T10:15:00+01:00</published>
        <summary>     Calandres grecques  ou  calendes grecques ; orthographe; paronymes....</summary>
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          &lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;em&gt;Calandres grecques&lt;/em&gt; ou &lt;em&gt;calendes grecques&lt;/em&gt;; orthographe; paronymes.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt; &lt;blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;« On devrait élire des gens qui nous promettent de ne pas &lt;u&gt;renvoyer aux &lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#CC0000&quot;&gt;calandres&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; grecques&lt;/u&gt; les problèmes dont ils hériteront.&amp;nbsp;» (Denise Bombardier.)&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Enfin une promesse que tous les politiciens&amp;nbsp;pourraient faire,&amp;nbsp;voire tenir.&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Un peu de sérieux. J'ouvre mon &lt;em&gt;Petit Robert&lt;/em&gt;; on y parle en effet de &lt;em&gt;&lt;u&gt;calandres&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;, mais pas de la sorte qui convient. Il fallait écrire&amp;nbsp;:&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;... qui nous promettent de ne pas renvoyer aux &lt;font color=&quot;#616100&quot;&gt;calendes&lt;/font&gt; grecques...&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;Line Gingras&lt;br /&gt; Québec&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;« L'art de ne pas gouverner » : &lt;a href=&quot;http://www.ledevoir.com/2008/02/23/177427.html&quot;&gt;http://www.ledevoir.com/2008/02/23/177427.html&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
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        <author>
            <name>Line GINGRAS</name>
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        </author>
        <title>Un sport de morrons?</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://chouxdesiam.hautetfort.com/archive/2008/02/22/un-sport-de-morrons.html" />
        <id>tag:chouxdesiam.hautetfort.com,2008-02-22:1478111</id>
        <updated>2008-02-22T11:50:00+01:00</updated>
        <published>2008-02-22T11:50:00+01:00</published>
        <summary>     Morron  ou  moron ;&amp;nbsp;anglicisme; orthographe.   &amp;nbsp;       « Ce...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://chouxdesiam.hautetfort.com/">
          &lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;em&gt;Morron&lt;/em&gt; ou &lt;em&gt;moron&lt;/em&gt;;&amp;nbsp;anglicisme; orthographe.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&amp;nbsp;&lt;/font&gt; &lt;blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;« Ce qui m'amène à cette question douloureuse&amp;nbsp;: cout'donc, le hockey serait-il un sport de &lt;u&gt;mo&lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#CC0000&quot;&gt;rr&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;ons&lt;/u&gt;?&amp;nbsp;» (Pierre Foglia.)&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Le mot anglais* a été choisi pour des raisons stylistiques, mais cela ne dispense pas d'en vérifier l'orthographe. Mes dictionnaires donnent &lt;em&gt;&lt;u&gt;mo&lt;font color=&quot;#616100&quot;&gt;r&lt;/font&gt;on&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;, avec un seul &lt;em&gt;r&lt;/em&gt; :&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Ce&lt;/em&gt; moron &lt;em&gt;a laissé brûler les marrons.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;Line Gingras&lt;br /&gt; Québec&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;* &lt;em&gt;&lt;u&gt;Moron&lt;/u&gt;&lt;/em&gt; peut se traduire par &lt;em&gt;idiot&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;crétin&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;débile&lt;/em&gt;, &lt;em&gt;taré&lt;/em&gt;. (Source : &lt;em&gt;Robert &amp;amp; Collins Super Senior&lt;/em&gt;.)&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;« Une question douloureuse » :&lt;/font&gt; &lt;a href=&quot;http://www.cyberpresse.ca/article/20080221/CPOPINIONS05/802210840/6750/CPOPINIONS05&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;http://www.cyberpresse.ca/article/20080221/CPOPINIONS05/802210840/6750/CPOPINIONS05&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
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            <name>Line GINGRAS</name>
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        <title>Des chemises brunes pâles</title>
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        <updated>2008-02-18T10:00:00+01:00</updated>
        <published>2008-02-18T10:00:00+01:00</published>
        <summary>   Adjectif de couleur composé; grammaire française; orthographe d'accord....</summary>
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          &lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Adjectif de couleur composé; grammaire française; orthographe d'accord.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;« ... chaque fois que j’aborde la question de l’islam, quelques &lt;u&gt;chemises bru&lt;strong&gt;nes&lt;/strong&gt; pâl&lt;strong&gt;es&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; sortent de leurs cavernes.&amp;nbsp;» (Patrick Lagacé.)&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt;
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            <name>Line GINGRAS</name>
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        <title>Elle s'est prononcé...</title>
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        <updated>2008-02-15T05:55:00+01:00</updated>
        <published>2008-02-15T05:55:00+01:00</published>
        <summary>     Elle s'est prononcé  ou  elle s'est prononcée ;  ils se sont prononcé...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://chouxdesiam.hautetfort.com/">
          &lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;em&gt;Elle s'est prononcé&lt;/em&gt; ou &lt;em&gt;elle s'est prononcée&lt;/em&gt;; &lt;em&gt;ils se sont prononcé&lt;/em&gt; ou &lt;em&gt;ils se sont prononcés&lt;/em&gt;; &lt;em&gt;elles se sont prononcé&lt;/em&gt; ou &lt;em&gt;elles se sont prononcées&lt;/em&gt;; &lt;em&gt;se prononcer&lt;/em&gt;, accord du participe passé; grammaire française; orthographe d'accord.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt; &lt;blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;« &lt;u&gt;La Communauté de la foi islamique&lt;/u&gt;, organisation religieuse locale qui avait attiré l'attention sur les caricatures lors de leur parution, a déclaré condamner le projet d'assassinat de Westergaard et &lt;u&gt;s'est prononc&lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#CC0000&quot;&gt;é&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; pour le règlement des désaccords par les voies légales.&amp;nbsp;» (Dépêche de l'agence Reuters, traduite par Marc Delteil.)&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Selon le &lt;em&gt;Multidictionnaire&lt;/em&gt;, le participe passé du pronominal &lt;em&gt;&lt;u&gt;se prononcer&lt;/u&gt;&lt;/em&gt; s'accorde toujours en genre et en nombre avec le sujet du verbe&amp;nbsp;:&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;em&gt;Les électeurs se sont prononcés en faveur du oui.&lt;/em&gt; (&lt;em&gt;Petit Robert&lt;/em&gt;.)&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Qui est-ce qui s'est prononcé, dans la phrase à l'étude? La Communauté de la foi islamique&amp;nbsp;: &lt;em&gt;... et s'est prononc&lt;font color=&quot;#616100&quot;&gt;ée&lt;/font&gt; pour le règlement...&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;Line Gingras&lt;br /&gt; Québec&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;« Complot contre un caricaturiste danois, trois arrestations&amp;nbsp;»&amp;nbsp;: &lt;a href=&quot;http://www.lemonde.fr/web/depeches/0,14-0,39-34283884@7-37,0.html&quot;&gt;http://www.lemonde.fr/web/depeches/0,14-0,39-34283884@7-37,0.html&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
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            <name>Line GINGRAS</name>
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        <title>Mauvaise blague</title>
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        <updated>2008-02-13T11:47:19+01:00</updated>
        <published>2008-02-13T11:47:19+01:00</published>
        <summary>    « Si Ryan O'Byrne avait volé le sac à main d'une jeune femme dans un bar...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://chouxdesiam.hautetfort.com/">
          &lt;blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;« Si Ryan O'Byrne avait volé le sac à main d'une jeune femme dans un bar pour lui soutirer de l'argent, &lt;u&gt;il ne l'aurait pas gard&lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#FF0000&quot;&gt;ée&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; dans ses mains&lt;/u&gt;, sous les yeux de ses coéquipiers devant la boîte de nuit.&amp;nbsp;» (Mathias Brunet, dans &lt;em&gt;La&amp;nbsp;Presse&lt;/em&gt;.)&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;C'était donc la petite Poucette?&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;(Rappelons-le à toutes fins utiles&amp;nbsp;: le participe passé employé avec l'auxiliaire &lt;em&gt;avoir&lt;/em&gt; s'accorde avec le complément d'objet direct, pourvu que celui-ci précède le verbe. &lt;em&gt;Il n'aurait pas gardé&lt;/em&gt; qui ou quoi? Non, pas la jeune femme, mais son sac à main&amp;nbsp;: &lt;em&gt;gard&lt;font color=&quot;#616100&quot;&gt;é&lt;/font&gt;.&lt;/em&gt;)&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;* * * * *&lt;/font&gt;&amp;nbsp;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;« &lt;u&gt;Son geste&lt;/u&gt; n'était pas intelligent, et pas très galant non plus. Il a mal mesuré l'impact de &lt;u&gt;son geste&lt;/u&gt;.&amp;nbsp;»&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;... Il en a mal mesuré l'impact&lt;/em&gt; [ou mieux&amp;nbsp;: &lt;em&gt;les conséquences&lt;/em&gt;].&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;* * * * *&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;« ... &lt;u&gt;pour que les fautifs puiss&lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#CC0000&quot;&gt;e&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; repasser la frontière sans problème.&amp;nbsp;»&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;... puiss&lt;font color=&quot;#616100&quot;&gt;ent&lt;/font&gt;&lt;/em&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;* * * * *&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt; &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;« &lt;u&gt;Les sanctions&lt;/u&gt; imposées à Carbonneau et à Nilan &lt;u&gt;n'av&lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#CC0000&quot;&gt;ait&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; pas rendu Jean &lt;u&gt;Pe&lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#CC0000&quot;&gt;r&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;on&lt;/u&gt; très populaire dans le vestiaire. &lt;u&gt;Pe&lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#616100&quot;&gt;rr&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;on&lt;/u&gt; a payé &lt;u&gt;le prix &lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#CC0000&quot;&gt;__&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;ces incidents&lt;font color=&quot;#CC0000&quot;&gt;&lt;strong&gt;, I&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;l&lt;/u&gt; n'a duré qu'un an après avoir gagné la Coupe.&amp;nbsp;»&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Les sanctions&lt;/em&gt; [...] &lt;em&gt;n'av&lt;font color=&quot;#616100&quot;&gt;aient&lt;/font&gt; pas rendu Jean Pe&lt;font color=&quot;#616100&quot;&gt;rr&lt;/font&gt;on très populaire dans le vestiaire. Perron a payé le prix &lt;font color=&quot;#616100&quot;&gt;de&lt;/font&gt; ces incidents&amp;nbsp;&lt;font color=&quot;#616100&quot;&gt;: i&lt;/font&gt;l n'a duré qu'un an après avoir gagné la Coupe.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;Line Gingras&lt;br /&gt; Québec&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;« Une farce plate qui a mal tourné »&amp;nbsp;: &lt;a href=&quot;http://www.cyberpresse.ca/article/20080212/CPSPORTS0101/802120428/1002/CPSPORTS&quot;&gt;http://www.cyberpresse.ca/article/20080212/CPSPORTS0101/802120428/1002/CPSPORTS&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
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            <name>Line GINGRAS</name>
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        <title>Il aurait éviter</title>
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        <updated>2008-02-08T05:55:00+01:00</updated>
        <published>2008-02-08T05:55:00+01:00</published>
        <summary>    Infinitif ou participe passé avec l'auxiliaire  avoir ; grammaire...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://chouxdesiam.hautetfort.com/">
          &lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Infinitif ou participe passé avec l'auxiliaire &lt;em&gt;avoir&lt;/em&gt;; grammaire française; syntaxe du français; orthographe.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt; &lt;blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;« ... aucun &quot;accommodement raisonnable&quot; &lt;u&gt;qui aurait évit&lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#CC0000&quot;&gt;er&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; de brimer leur droit à l'égalité en matière d'emploi!&amp;nbsp;» (Marie-Andrée Chouinard.)&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Faute d'étourderie, sans aucun doute; mais c'est l'occasion de&amp;nbsp;rappeler que l'auxiliaire &lt;em&gt;avoir&lt;/em&gt; doit être suivi d'un participe passé, non d'un infinitif. Vous n'en êtes pas certain? Remplacez &lt;em&gt;éviter&lt;/em&gt;, en faisant abstraction du sens, par un verbe dont la prononciation change selon qu'il est à l'infinitif ou au participe passé&amp;nbsp;:&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;... qui aurait &lt;u&gt;interdit&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt; &lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;[et non &lt;em&gt;interdire&lt;/em&gt;]&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;em&gt;... qui aurait &lt;u&gt;permis&lt;/u&gt;&lt;/em&gt; [et non &lt;em&gt;permettre&lt;/em&gt;]&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;em&gt;&lt;br /&gt; &lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;... qui aurait &lt;u&gt;défendu&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/em&gt; &lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;[et non &lt;em&gt;défendre&lt;/em&gt;]&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Il fallait écrire&amp;nbsp;:&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;... qui aurait &lt;u&gt;évit&lt;font color=&quot;#616100&quot;&gt;é&lt;/font&gt;&lt;/u&gt; de brimer leur droit...&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;Line Gingras&lt;br /&gt; Québec&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;« Leçon de choses » : &lt;a href=&quot;http://www.ledevoir.com/2007/11/07/163391.html&quot;&gt;http://www.ledevoir.com/2007/11/07/163391.html&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
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        <author>
            <name>Line GINGRAS</name>
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        <title>L'allure et l'entrain</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://chouxdesiam.hautetfort.com/archive/2008/02/08/l-allure-et-l-entrain1.html" />
        <id>tag:chouxdesiam.hautetfort.com,2008-02-07:1455479</id>
        <updated>2008-02-07T05:55:00+01:00</updated>
        <published>2008-02-07T05:55:00+01:00</published>
        <summary>    « Selon Mme Roy,  l'allure  du spectacle  et l'entrain  de l'auditoire...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://chouxdesiam.hautetfort.com/">
          &lt;blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;« Selon Mme Roy, &lt;u&gt;l'allure&lt;/u&gt; du spectacle &lt;u&gt;et l'entrain&lt;/u&gt; de l'auditoire &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#CC0000&quot;&gt;a&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt; changé&lt;/u&gt; considérablement avec Gregory Charles aux commandes...&amp;nbsp;» (Mario Cloutier, dans &lt;em&gt;La&amp;nbsp;Presse&lt;/em&gt;.)&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Qu'est-ce qui a changé? Deux choses&amp;nbsp;: &lt;u&gt;l'allure&lt;/u&gt; du spectacle et &lt;u&gt;l'entrain&lt;/u&gt; de l'auditoire&amp;nbsp;: &lt;em&gt;&lt;font color=&quot;#616100&quot;&gt;ont&lt;/font&gt; changé&lt;/em&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;Line Gingras&lt;br /&gt; Québec&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;« Garou plie bagage devant Gregory Charles&amp;nbsp;»&amp;nbsp;: &lt;a href=&quot;http://www.cyberpresse.ca/article/20071213/CPARTS/712130747/-1/CPARTS&quot;&gt;http://www.cyberpresse.ca/article/20071213/CPARTS/712130747/-1/CPARTS&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
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            <name>(dito)</name>
            <uri>http://champignac.hautetfort.com/about.html</uri>
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        <title>Pourpres</title>
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        <updated>2008-02-06T09:19:03+01:00</updated>
        <published>2008-02-06T09:19:03+01:00</published>
        <summary> - C'est un procédé excrément violent.  Le Progrès,  25 janvier.   - Le maire...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://champignac.hautetfort.com/">
          &lt;p&gt;- C'est un procédé excrément violent. &lt;i&gt;Le Progrès,&lt;/i&gt; 25 janvier.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Le maire sort de ses gongs. &lt;i&gt;La Renaissance,&lt;/i&gt; 25 janvier.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- La cour l'a reconnu coupable de tentatives de liaisons corporelles graves. &lt;i&gt;La Tribune de Genève&lt;/i&gt;, 25 janvier.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Noces de platane des époux F-M. &lt;i&gt;Les Dernières Nouvelles d'Alsace&lt;/i&gt;, 25 janvier.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Les maires briquent un nouveau mandat. &lt;i&gt;L'Eclaireur du Gâtinais,&lt;/i&gt; 24 janvier.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- En ce qui concerne l'avenir, le maire estime que son prédécesseur devra rénover la culture. &lt;i&gt;Paris Normandie,&lt;/i&gt; 25 janvier.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Deux hommes cagoulés le tiennent en joue avec une arme de point. &lt;i&gt;Le Dauphiné libéré,&lt;/i&gt; 24 janvier.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
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        <author>
            <name>Line GINGRAS</name>
            <uri>http://chouxdesiam.hautetfort.com/about.html</uri>
        </author>
        <title>Ils nous ont donnés des joies</title>
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        <updated>2008-02-05T05:55:00+01:00</updated>
        <published>2008-02-05T05:55:00+01:00</published>
        <summary>    Accord du participe passé employé avec l'auxiliaire  avoir ; grammaire...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://chouxdesiam.hautetfort.com/">
          &lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Accord du participe passé employé avec l'auxiliaire &lt;em&gt;avoir&lt;/em&gt;; grammaire française; orthographe d'accord.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt; &lt;blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;« Ils sont rares les hommes qui nous &lt;u&gt;ont donn&lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#CC0000&quot;&gt;és&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; autant de joies que Guy Lafleur.&amp;nbsp;» (Stéphane Laporte.)&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Avec quoi s'accorde le participe passé employé avec l'auxiliaire &lt;em&gt;avoir&lt;/em&gt;? Non, non et non, pas avec le sujet, mais plutôt avec le complément d'objet direct, s'il est placé devant le verbe. &lt;em&gt;Ils sont rares, les hommes qui nous ont donné&lt;/em&gt; quoi? &lt;em&gt;autant de joies que Guy Lafleur&lt;/em&gt;. (Bouh, quelle tristesse si c'était vrai.) Le complément d'objet direct, &lt;em&gt;joies&lt;/em&gt;,&amp;nbsp;vient après le verbe. Le participe passé doit donc rester invariable&amp;nbsp;: &lt;em&gt;donn&lt;font color=&quot;#616100&quot;&gt;é&lt;/font&gt;&lt;/em&gt;.&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;Line Gingras&lt;br /&gt; Québec&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;« Guy Lafleur est un héros » : &lt;a href=&quot;http://www.cyberpresse.ca/article/20080131/CPBLOGUES08/80131146/-1/CPBLOGUES08&quot;&gt;http://www.cyberpresse.ca/article/20080131/CPBLOGUES08/80131146/-1/CPBLOGUES08&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
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        <author>
            <name>(dito)</name>
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        <title>Danois simplifié</title>
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        <updated>2008-02-04T18:50:00+01:00</updated>
        <published>2008-02-04T18:50:00+01:00</published>
        <summary>  Pour faciliter la navigation des Danois sur Internet, Sabine...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://champignac.hautetfort.com/">
          &lt;p&gt;&lt;i&gt;Pour faciliter la navigation des Danois sur Internet, Sabine Kirchmeier-Andersen, directrice de la commission de la langue danoise, a proposé de retirer les trois caractères 'æ, å et ø' de l'alphabet danois.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Je ne vois pas en quoi &lt;a href=&quot;http://europe.courrierinternational.com/eurotopics/article.asp?langue=fr&amp;amp;publication=04/02/2008&amp;amp;cat=COULEURS+LOCALES&amp;amp;pi=0&quot;&gt;cela&lt;/a&gt; faciliterait la navigation alors que l'on dispose de l'UTF-8. Certes, il y a un caractère qui n'appartient pas à Iso-8859-15 ou Iso-8859-1, la table de caractères commune au français ou à l'anglais, l'allemand, l'islandais, c'est le a rond en chef, mais la question pouvait se poser il y a dix ans lorsque l'on demandait d'éviter les signes diacritiques afin d'écrire à l'anglaise. Imaginons que la DGLF propose d'éliminer les accents, la cédille, le tréma de l'orthographe française : ce serait un tollé ! Le scandale a été identique en Allemagne lorsque la réforme a proposé d'éliminer le eszet, mais pour d'autres raisons qui n'ont rien à voir avec Internet. Curieuse logique, puisque l'argument technique est faux. &amp;nbsp; &amp;nbsp;&lt;/p&gt;
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        <author>
            <name>(dito)</name>
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        <title>Toujours du nouveau</title>
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        <updated>2008-02-02T12:00:00+01:00</updated>
        <published>2008-02-02T12:00:00+01:00</published>
        <summary> Que l'on croie que tous les monosyllabes en -u doivent s'écrire avec un...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://champignac.hautetfort.com/">
          &lt;p&gt;Que l'on croie que tous les monosyllabes en -u doivent s'écrire avec un accent circonflexe comme &lt;i&gt;dû, mû, crû&lt;/i&gt;, c'est possible, mais je ne vois pas très bien comment des dégâts causés par les eaux permettent des &lt;a href=&quot;http://www.lunion.presse.fr/index.php/cms/13/article/98270/Sezanne__Inondations_Le_R__sort_de_son_lit&quot;&gt;innovations&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;Toujours est-il que le rû est sorti de son lit vers 15 heures provoquant d'impressionnantes innovations notamment sur le mail des Cordeliers.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
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        <author>
            <name>Line GINGRAS</name>
            <uri>http://chouxdesiam.hautetfort.com/about.html</uri>
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        <title>Après mûres réflexions</title>
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        <id>tag:chouxdesiam.hautetfort.com,2008-02-01:1440209</id>
        <updated>2008-02-01T05:55:00+01:00</updated>
        <published>2008-02-01T05:55:00+01:00</published>
        <summary>     Après mûres réflexions, après mûre réflexion ; orthographe d'usage....</summary>
        <content type="html" xml:base="http://chouxdesiam.hautetfort.com/">
          &lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;em&gt;Après mûres réflexions, après mûre réflexion&lt;/em&gt;; orthographe d'usage.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt; &lt;blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;« C'est après &quot;mûre&lt;u&gt;s&lt;/u&gt; réflexion&lt;u&gt;s&lt;/u&gt;&quot;, a expliqué M.&amp;nbsp;Landry au &lt;em&gt;Devoir&lt;/em&gt; hier, qu'il s'est laissé convaincre de signer le document...&amp;nbsp;» (Antoine Robitaille.)&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Le &lt;em&gt;Petit Robert&lt;/em&gt;, le &lt;em&gt;Lexis&lt;/em&gt; et le &lt;em&gt;Multidictionnaire&lt;/em&gt; donnent seulement &lt;em&gt;&lt;u&gt;après mûre réflexion&lt;/u&gt;&lt;/em&gt;, au singulier. L'expression&amp;nbsp;se rencontre huit fois&amp;nbsp;dans le &lt;em&gt;Trésor de la langue française informatisé&lt;/em&gt;, là encore uniquement au singulier; elle ne figure cependant pas telle quelle aux articles&amp;nbsp;«&amp;nbsp;mûr&amp;nbsp;» et «&amp;nbsp;réflexion&amp;nbsp;»,&amp;nbsp;où l'on&lt;/font&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&amp;nbsp;propose plutôt les exemples suivants&amp;nbsp;:&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;em&gt;Les idées qui nous dirigent&lt;/em&gt; [...] &lt;em&gt;sont&lt;/em&gt; [...] &lt;em&gt;le fruit de mûres réflexions...&lt;/em&gt; (Cl.&amp;nbsp;Bernard, à l'article «&amp;nbsp;mûr&amp;nbsp;».)&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;em&gt;Faire quelque chose après de mûres réflexions.&lt;/em&gt; (À l'article «&amp;nbsp;réflexion&amp;nbsp;».)&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;Line Gingras&lt;br /&gt; Québec&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;« Éducation - Landry, Facal et Lisée partent en guerre contre la réforme&amp;nbsp;»&amp;nbsp;: &lt;a href=&quot;http://www.ledevoir.com/2008/01/30/173920.html&quot;&gt;http://www.ledevoir.com/2008/01/30/173920.html&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;* * * * *&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;Noire la moiteur des mûres&lt;br /&gt; Où l'on goûte&lt;br /&gt; L'eau du soleil&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;* * * * *&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
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        <author>
            <name>(dito)</name>
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        <title>Cochenilles</title>
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        <id>tag:champignac.hautetfort.com,2008-01-30:1436937</id>
        <updated>2008-01-30T10:03:03+01:00</updated>
        <published>2008-01-30T10:03:03+01:00</published>
        <summary> - A 35 ans, et alors qu'il débute sa 20e année sur le circuit ATP, le...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://champignac.hautetfort.com/">
          &lt;p&gt;- A 35 ans, et alors qu'il débute sa 20e année sur le circuit ATP, le Français semble inutilisable. &lt;i&gt;L'Indépendant,&lt;/i&gt; 8 janvier.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- L'hymne espagnol restera donc sans voix, selon la formule de notre conifère Libération. &lt;i&gt;La Dépêche du Midi,&lt;/i&gt; 19 janvier.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Les nids de poule de la route d'Arca se creusent de plus en plus, au grand damne des automobilistes. &lt;i&gt;Corse Matin&lt;/i&gt;, 28 janvier.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- L'artisan maîrrise le cuir et sait répondre à des demandes bien précises comme les rennes en poil de chèvre. &lt;i&gt;Le Dauphiné&lt;/i&gt; &lt;i&gt;libéré&lt;/i&gt;, 15 janvier.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- [Ces entreprises] étaient jusqu'à présent de trop grande taille pour être soutenues par Osco-Innovation, qui ciblait essentiellement les jeunes pouces. &lt;i&gt;Le Monde&lt;/i&gt;, 19 janvier. &amp;nbsp;&lt;/p&gt;
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        <author>
            <name>Line GINGRAS</name>
            <uri>http://chouxdesiam.hautetfort.com/about.html</uri>
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        <title>Dilemne ou dilemme?</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://chouxdesiam.hautetfort.com/archive/2008/01/30/dilemne-ou-dilemme.html" />
        <id>tag:chouxdesiam.hautetfort.com,2008-01-30:1436978</id>
        <updated>2008-01-30T05:55:00+01:00</updated>
        <published>2008-01-30T05:55:00+01:00</published>
        <summary>     Dilemne, dilemme ;  indemne ; orthographe.          «&amp;nbsp;Le  dile  mn...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://chouxdesiam.hautetfort.com/">
          &lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;em&gt;Dilemne, dilemme&lt;/em&gt;; &lt;em&gt;indemne&lt;/em&gt;; orthographe.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt; &lt;blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;«&amp;nbsp;Le &lt;u&gt;dile&lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#CC0000&quot;&gt;mn&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;e&lt;/u&gt; de Stéphane Dion&amp;nbsp;» (Titre d'un billet de Michel Vastel.)&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Ainsi que je l'ai déjà fait observer, on écrit &lt;em&gt;indemne&lt;/em&gt;, mais &lt;u&gt;&lt;em&gt;dile&lt;font color=&quot;#616100&quot;&gt;mm&lt;/font&gt;e&lt;/em&gt;&lt;/u&gt;&amp;nbsp;:&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;em&gt;La culpabilité de Dreyfus, ou bien l'infamie de l'état-major&amp;nbsp;: voilà dans quel dilemme imbécile on a enfermé ces officiers.&lt;/em&gt; (Martin du Gard, dans le &lt;em&gt;Petit Robert&lt;/em&gt;.)&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;* * * * *&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;« Le temps passant, les qualités s'estompent et les &lt;u&gt;défauts&lt;/u&gt; de ce gouvernement apparaissent. Parmi &lt;u&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#CC0000&quot;&gt;celles&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;-là&lt;/u&gt;, il y a non seulement l'attitude partisane qu'il adopte sans cesse mais aussi de graves problèmes de fonctionnement.&amp;nbsp;» (Bernard Descôteaux.)&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;strong&gt;Je rangerais l'attitude partisane et les graves problèmes de fonctionnement parmi les défauts.&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;Line Gingras&lt;br /&gt; Québec&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://blogues.lactualite.com/vastel/?p=110&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;http://blogues.lactualite.com/vastel/?p=110&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;font size=&quot;1&quot;&gt;« Astuces conservatrices&amp;nbsp;» : &lt;a href=&quot;http://www.ledevoir.com/2008/01/26/173386.html&quot;&gt;http://www.ledevoir.com/2008/01/26/173386.html&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
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        <author>
            <name>Line GINGRAS</name>
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        </author>
        <title>Ce qui - accord du verbe</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://chouxdesiam.hautetfort.com/archive/2008/01/29/ce-qui-accord-du-verbe.html" />
        <id>tag:chouxdesiam.hautetfort.com,2008-01-29:1434984</id>
        <updated>2008-01-29T05:55:00+01:00</updated>
        <published>2008-01-29T05:55:00+01:00</published>
        <summary>     Ce qui  et l'accord du verbe; grammaire française; orthographe d'accord....</summary>
        <content type="html" xml:base="http://chouxdesiam.hautetfort.com/">
          &lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;em&gt;Ce qui&lt;/em&gt; et l'accord du verbe; grammaire française; orthographe d'accord.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt; &lt;blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;« ... il faut noter que près de 40&amp;nbsp;% de ces enfants de la loi&amp;nbsp;101 poursuivent leurs études au cégep anglophone, &lt;u&gt;ce qui&lt;/u&gt; les &lt;u&gt;dispos&lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#CC0000&quot;&gt;ent&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; à travailler en anglais.&amp;nbsp;» (Robert Dutrisac.)&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Le pronom démonstratif &lt;em&gt;ce&lt;/em&gt;, antécédent du relatif &lt;em&gt;qui&lt;/em&gt;, entraîne toujours l'accord du verbe au singulier. Pour s'en convaincre dans le cas présent, il suffit de remplacer &lt;em&gt;disposer&lt;/em&gt; par un verbe dont la prononciation diffère au singulier et au pluriel&amp;nbsp;: &lt;em&gt;...&amp;nbsp;ce qui les &lt;font color=&quot;#616100&quot;&gt;rend&lt;/font&gt; aptes à travailler en anglais.&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;Line Gingras&lt;br /&gt; Québec&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;« La tenace angoisse linguistique » : &lt;a href=&quot;http://www.ledevoir.com/2008/01/26/173393.html&quot;&gt;http://www.ledevoir.com/2008/01/26/173393.html&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
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        <author>
            <name>Line GINGRAS</name>
            <uri>http://chouxdesiam.hautetfort.com/about.html</uri>
        </author>
        <title>Une chose qu'ils ont appris</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://chouxdesiam.hautetfort.com/archive/2008/01/26/une-chose-qu-ils-ont-appris.html" />
        <id>tag:chouxdesiam.hautetfort.com,2008-01-26:1428947</id>
        <updated>2008-01-26T05:55:00+01:00</updated>
        <published>2008-01-26T05:55:00+01:00</published>
        <summary>    Accord du participe passé employé avec  avoir ; grammaire française;...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://chouxdesiam.hautetfort.com/">
          &lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Accord du participe passé employé avec &lt;em&gt;avoir&lt;/em&gt;; grammaire française; orthographe d'accord.&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt; &lt;blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;« C'est là &lt;u&gt;une chose&lt;/u&gt; que tous les observateurs ont déjà pu constater et que dans un contexte similaire &lt;u&gt;les Russes ont appr&lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#CC0000&quot;&gt;is&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/u&gt; au prix d'une défaite humiliante il y a 20&amp;nbsp;ans dans ce même pays.&amp;nbsp;» (Bernard Descôteaux.)&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;p&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;Les Russes ont appris quoi? une chose. Quelle que soit la distance qui sépare le verbe de son complément, la règle ne change pas&amp;nbsp;: le participe passé employé avec&amp;nbsp;l'auxiliaire &lt;em&gt;avoir&lt;/em&gt; s'accorde en genre et en nombre avec le complément d'objet direct, pourvu que celui-ci soit placé devant le verbe - on parle aussi de complément d'objet direct &lt;em&gt;antéposé&lt;/em&gt;. Il fallait écrire&amp;nbsp;:&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;C'est là une chose que tous les observateurs ont déjà pu constater et que dans un contexte similaire les Russes ont appr&lt;font color=&quot;#616100&quot;&gt;ise&lt;/font&gt;...&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;em&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;* * * * *&lt;/font&gt;&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;blockquote&gt; &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;« Le rapport Manley, s'il com&lt;strong&gt;porte&lt;/strong&gt; de nombreuses propositions qui aideront le gouvernement à bien gérer cette guerre, n'ap&lt;strong&gt;porte&lt;/strong&gt; aucun argument pouvant par contre la justifier.&amp;nbsp;»&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;/blockquote&gt; &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#610000&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;em&gt;Le rapport Manley, s'il contient&lt;/em&gt; ou &lt;em&gt;s'il renferme de nombreuses propositions...&lt;/em&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font size=&quot;2&quot; color=&quot;#610000&quot;&gt;Line Gingras&lt;br /&gt; Québec&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;left&quot;&gt;&lt;font size=&quot;1&quot;&gt;« Le prix à payer » : &lt;a href=&quot;http://www.ledevoir.com/2008/01/23/172906.html&quot;&gt;http://www.ledevoir.com/2008/01/23/172906.html&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
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        <author>
            <name>(dito)</name>
            <uri>http://champignac.hautetfort.com/about.html</uri>
        </author>
        <title>Peeping Tom</title>
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        <updated>2008-01-24T11:34:18+01:00</updated>
        <published>2008-01-24T11:34:18+01:00</published>
        <summary>  En février, les gad'zarts se mutinent par solidarité avec un de leur...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://champignac.hautetfort.com/">
          &lt;p&gt;&lt;i&gt;En février, les gad'zarts se mutinent par solidarité avec un de leur camarade licencié. Celui-ci est accusé d'avoir jeté un boulon de deux kilos (!) sur un surveillant, ce que les mutins contestent. Le préfet doit réquisitionner l'armée pour les mater.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Je dois supposer que les troufions étaient équipés de jumelles et d'appareils photographiques afin d'accomplir leur &lt;a href=&quot;http://www.lunion.presse.fr/index.php/cms/13/article/94615/1908___ce_Chalons_la_d_il_y_a_cent_ans_&quot;&gt;besogne&lt;/a&gt;. Bon... c'est un classique.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt;
        </content>
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        <author>
            <name>(dito)</name>
            <uri>http://champignac.hautetfort.com/about.html</uri>
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        <title>Coquineries</title>
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        <id>tag:champignac.hautetfort.com,2008-01-23:1423852</id>
        <updated>2008-01-23T12:05:18+01:00</updated>
        <published>2008-01-23T12:05:18+01:00</published>
        <summary> - Les douaniers ont saisi hier 60 parquets de un kilogramme de cocaïne....</summary>
        <content type="html" xml:base="http://champignac.hautetfort.com/">
          &lt;p&gt;- Les douaniers ont saisi hier 60 parquets de un kilogramme de cocaïne. &lt;i&gt;Paris-Normandie&lt;/i&gt;, 18 janvier.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- La statue devrait prendre place prochainement derrière l'hôtel. &lt;i&gt;Le Dauphiné libéré&lt;/i&gt;, 4 janvier. Au sujet d'une église.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Les clients peuvent fumer dehors sous un parasol. Et avec un saut à champagne en guise de cendrier. &lt;i&gt;Ouest France&lt;/i&gt;, 7 janvier.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- L'explosion s'est produite sur une fiche industrielle. &lt;i&gt;Var-Matin&lt;/i&gt;, 15 janvier.&amp;nbsp;&lt;/p&gt;
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        <author>
            <name>Lettres Tice Bourgogne</name>
            <uri>http://lettresticebourgogne.hautetfort.com/about.html</uri>
        </author>
        <title>La Dictée de Pivot 2008 : de l'art des néologismes internautes !</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://lettresticebourgogne.hautetfort.com/archive/2008/01/21/la-dictee-de-pivot-2008-de-l-art-des-neologismes-internautes.html" />
        <id>tag:lettresticebourgogne.hautetfort.com,2008-01-21:1420041</id>
        <updated>2008-01-21T06:05:00+01:00</updated>
        <published>2008-01-21T06:05:00+01:00</published>
        <summary> La nostalgie envahit la blogosphère depuis quelques jours : c'est ainsi que...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://lettresticebourgogne.hautetfort.com/">
          &lt;div align=&quot;left&quot;&gt;La nostalgie envahit la blogosphère depuis quelques jours : c'est ainsi que la plume du dessinateur Julo a su faire sourire nombre de blogueurs à la découverte de ce fort joli et ironique dessin évoquant &lt;font color=&quot;#FF00FF&quot;&gt;&lt;b&gt;les méandres de la langue française&lt;/b&gt;&lt;/font&gt; ...&lt;/div&gt; &lt;div align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt; &lt;div align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt; &lt;div align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://lettresticebourgogne.hautetfort.com/media/01/02/ec3432a0c8455843918b81a310a6de41.jpg&quot; id=&quot;media-786253&quot; alt=&quot;ec3432a0c8455843918b81a310a6de41.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0pt; margin: 0.7em 0pt&quot; name=&quot;media-786253&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;div align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt; &lt;div align=&quot;left&quot;&gt;via &lt;a href=&quot;http://misstics.canalblog.com/archives/2008/01/20/7623786.html#comments&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;MissTics&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;div align=&quot;left&quot;&gt;Oeuvre de M. JULO consultable sur son blog : &lt;a href=&quot;http://www.blogapart.info/-tag-ta-gueule-a-la-recre_a269.html&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.blogapart.info/-tag-ta-gueule-a-la-recre_a269.html&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;div align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt; &lt;div align=&quot;left&quot;&gt;Les véritables et si précieuses dictées de M. Pivot sont quant à elles consultables ici :&lt;/div&gt; &lt;div align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt; &lt;div align=&quot;left&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.tv5.org/TV5Site/dictee/dictee.php&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;http://www.tv5.org/TV5Site/dictee/dictee.php&amp;nbsp;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;div align=&quot;left&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt; &lt;div align=&quot;right&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#FF6600&quot;&gt;&lt;b&gt;Christelle Membrey.&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/div&gt;
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        <author>
            <name>(dito)</name>
            <uri>http://champignac.hautetfort.com/about.html</uri>
        </author>
        <title>A dada</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://champignac.hautetfort.com/archive/2008/01/18/a-dada.html" />
        <id>tag:champignac.hautetfort.com,2008-01-18:1415911</id>
        <updated>2008-01-18T12:10:33+01:00</updated>
        <published>2008-01-18T12:10:33+01:00</published>
        <summary>  Bien droits sur leurs chevaux, rennes en main, les sept élèves de Ludovic...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://champignac.hautetfort.com/">
          &lt;p&gt;&lt;i&gt;Bien droits sur leurs chevaux, rennes en main, les sept élèves de Ludovic Veys n’ont pas manqué cette première leçon d’équitation mardi.&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Je suis déjà monté à cheval, mais j'aimerais bien essayer aussi de mener un &lt;a href=&quot;http://www.lunion.presse.fr/index.php/cms/13/article/92543/LE_DOSSIER_DU_JOUR__Absenteisme___ras_le_bol_de_l_ecole__&quot;&gt;renne&lt;/a&gt;. Cela doit être rigolo de le guider avec ses bois.&lt;/p&gt;
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