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    <title>Last posts on numérique</title>
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        <title>(Nu)mérique</title>
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        <updated>2008-10-08T12:10:00+02:00</updated>
        <published>2008-10-08T12:10:00+02:00</published>
        <summary>  &amp;nbsp;   Essais de nus récents en numérique.        </summary>
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           &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Essais de nus récents en numérique.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a href=&quot;http://camilleclic.hautetfort.com/media/02/01/998768733.2.jpg&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://camilleclic.hautetfort.com/media/02/01/1923953130.2.jpg&quot; id=&quot;media-1321119&quot; alt=&quot;NudeStart1.2.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;&quot; name=&quot;media-1321119&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; 
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            <name>JiPi</name>
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        <title>18 chaînes gratuites</title>
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        <summary>    18 chaînes gratuites en qualité numérique d'ici à 2012 sur l'ensemble du...</summary>
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           &lt;div class=&quot;titre&quot;&gt; &lt;h2 class=&quot;access&quot;&gt;18 chaînes gratuites en qualité numérique d'ici à 2012 sur l'ensemble du territoire&lt;/h2&gt; &lt;/div&gt; &lt;p&gt;Eric Besson a présenté courant juillet un plan d'action pour le passage à la télévision tout numérique en France.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Et a lancé une première expérimentation de la TV tout numérique à &lt;b&gt;Coulommiers&lt;/b&gt; (Seine-et-Marne) pour un passage de l'analogique vers le numérique en fin d'année.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Le secrétaire d'Etat a ainsi dévoilé les principaux axes de ce plan numérique :&lt;br /&gt; - L'information des français : un schéma national dit de &quot;basculement&quot; sera arrêté par François Fillon d'ici à la fin de l'été. Ce schéma détaillera la campagne d'information nationale qui sera mise en œuvre par &quot;France Télé Numérique&quot;.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Ce dispositif sera complété par des actions de communication et d'information avec les distributeurs d'électronique grand public sur les lieux de vente d'équipements.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; - La création d'un mécanisme d'aide aux plus démunis qui recevront une aide financière afin de couvrir les frais d'achat d'un adaptateur de TNT. Pour bénéficier de cette aide, il faudra être exonéré de la redevance audiovisuelle et ne recevoir la télévision que par l'antenne &quot;râteau&quot;.&lt;br /&gt; - Le calendrier du passage au tout numérique : le schéma national de basculement précisera les zones de passage au tout numérique pour 2009. Des expérimentations grandeur nature sur deux zones géographiques seront menées pour tester le déploiement du dispositif.&lt;/p&gt; 
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        <title>Une fois n'est pas coutume, une bonne nouvelle nous vient de l’Union Européenne …</title>
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        <updated>2008-09-27T08:36:33+02:00</updated>
        <published>2008-09-27T08:36:33+02:00</published>
        <summary>  Par Nicolas Dupont-Aignan,   Une fois n'est pas coutume, une bonne nouvelle...</summary>
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           &lt;p class=&quot;post-info&quot;&gt;Par Nicolas Dupont-Aignan,&lt;/p&gt; &lt;div class=&quot;post-chapo&quot;&gt;Une fois n'est pas coutume, une bonne nouvelle nous vient de l’Union Européenne … En effet la raison et le bon sens l’ont emporté dans le débat sur la riposte graduée dont le principe vient d’être rejeté par le parlement européen lors du vote sur le Paquet Télécom.&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;post-content&quot;&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Rappelons que la riposte gradué n'est rien d'autre qu'un dispositif de sanction aboutissant à la coupure de la connexion internet à la suite de 2 avertissements par émail dans le cas du telechargement du moindre MP3 par un internaute... Pour être mise en oeuvre , il est nécessaire de surveiller l'ensemble des internautes.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; En Juillet dernier &lt;a href=&quot;http://www.debout-la-republique.fr/Pendant-les-vacances-l-Union,279.html&quot;&gt;j’avais vivement réagi&lt;/a&gt; à l’insidieuse tentative orwellienne de Malcolm Harbor de mettre en place un système de surveillance généralisé de tous les internautes avec pour complicité la passivité de l’ex ministre socialiste de la culture Mme Trautmann.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Le tollé déclenché par cette affaire avait conduit de nombreux internautes à écrire à leurs Eurodéputés sur leurs craintes par rapport au viol manifeste que constituerait la mise en place d’un tel dispositif de contrôle de la vie privée. Ces derniers ont répondu favorablement en votant massivement un amendement ( le n° 138) garantissant cette liberté fondamentale du droit à la vie privée. Toutefois fidèle à son fonctionnement la commission de Monsieur Barosso n’a eu aucune honte pour demander le retrait de l’amendement 138 a peine adopté.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Il faudra donc rester vigilant dans les semaines à venir, surtout que dans l’affolement provoqué par ce résultat, l’UMP fait désormais pression pour que le projet de loi « Création et Internet », incluant la riposte graduée, soit adopté en urgence à l'assemblée Nationale et au Sénat. Procédure très discutable qui avait déjà été utilisé lors du débat sur la loi DADVSI il y a 3 ans où j'avais voté, avec les quelques députés présents, la fameuse licence globale, une solution réaliste et raisonnable, qui avait déclenché un tollé chez les lobbys. Ce vote ayant été ensuite retoqué sous la pression du gouvernement de l'époque .&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Pour terminer sur une note positive, je tiens à saluer le travail remarquable des jeunes gens du collectif &lt;a href=&quot;http://www.laquadrature.net/&quot;&gt;«La Quadrature du Net »&lt;/a&gt; qui avec des moyens dérisoires en regard des intérêts en présence ont fait œuvre dans la défense de nos droits fondamentaux d’une ténacité, d’une rigueur, et d’une combativité qui font figure d’exemples face à un monde politique quelque peu dévoyé. Si mercredi dernier notre droit à la vie privée à été préservé c’est en grande partie grâce à eux.&lt;/div&gt; 
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        <title>Une fois n'est pas coutume, une bonne nouvelle nous vient de l’Union Européenne …</title>
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        <updated>2008-09-27T08:35:53+02:00</updated>
        <published>2008-09-27T08:35:53+02:00</published>
        <summary>  Par Nicolas Dupont-Aignan,   Une fois n'est pas coutume, une bonne nouvelle...</summary>
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           &lt;p class=&quot;post-info&quot;&gt;Par Nicolas Dupont-Aignan,&lt;/p&gt; &lt;div class=&quot;post-chapo&quot;&gt;Une fois n'est pas coutume, une bonne nouvelle nous vient de l’Union Européenne … En effet la raison et le bon sens l’ont emporté dans le débat sur la riposte graduée dont le principe vient d’être rejeté par le parlement européen lors du vote sur le Paquet Télécom.&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;post-content&quot;&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Rappelons que la riposte gradué n'est rien d'autre qu'un dispositif de sanction aboutissant à la coupure de la connexion internet à la suite de 2 avertissements par émail dans le cas du telechargement du moindre MP3 par un internaute... Pour être mise en oeuvre , il est nécessaire de surveiller l'ensemble des internautes.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; En Juillet dernier &lt;a href=&quot;http://www.debout-la-republique.fr/Pendant-les-vacances-l-Union,279.html&quot;&gt;j’avais vivement réagi&lt;/a&gt; à l’insidieuse tentative orwellienne de Malcolm Harbor de mettre en place un système de surveillance généralisé de tous les internautes avec pour complicité la passivité de l’ex ministre socialiste de la culture Mme Trautmann.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Le tollé déclenché par cette affaire avait conduit de nombreux internautes à écrire à leurs Eurodéputés sur leurs craintes par rapport au viol manifeste que constituerait la mise en place d’un tel dispositif de contrôle de la vie privée. Ces derniers ont répondu favorablement en votant massivement un amendement ( le n° 138) garantissant cette liberté fondamentale du droit à la vie privée. Toutefois fidèle à son fonctionnement la commission de Monsieur Barosso n’a eu aucune honte pour demander le retrait de l’amendement 138 a peine adopté.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Il faudra donc rester vigilant dans les semaines à venir, surtout que dans l’affolement provoqué par ce résultat, l’UMP fait désormais pression pour que le projet de loi « Création et Internet », incluant la riposte graduée, soit adopté en urgence à l'assemblée Nationale et au Sénat. Procédure très discutable qui avait déjà été utilisé lors du débat sur la loi DADVSI il y a 3 ans où j'avais voté, avec les quelques députés présents, la fameuse licence globale, une solution réaliste et raisonnable, qui avait déclenché un tollé chez les lobbys. Ce vote ayant été ensuite retoqué sous la pression du gouvernement de l'époque .&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Pour terminer sur une note positive, je tiens à saluer le travail remarquable des jeunes gens du collectif &lt;a href=&quot;http://www.laquadrature.net/&quot;&gt;«La Quadrature du Net »&lt;/a&gt; qui avec des moyens dérisoires en regard des intérêts en présence ont fait œuvre dans la défense de nos droits fondamentaux d’une ténacité, d’une rigueur, et d’une combativité qui font figure d’exemples face à un monde politique quelque peu dévoyé. Si mercredi dernier notre droit à la vie privée à été préservé c’est en grande partie grâce à eux.&lt;/div&gt; 
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        <summary>  Par Nicolas Dupont-Aignan,&amp;nbsp;     Une fois n'est pas coutume, une bonne...</summary>
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        <summary>  Par Nicolas Dupont-Aignan,     Une fois n'est pas coutume, une bonne...</summary>
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        <title>L'urbain aveugle</title>
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        <id>tag:cachoteries.hautetfort.com,2008-09-04:898750</id>
        <updated>2008-09-04T02:27:00+02:00</updated>
        <published>2008-09-04T02:27:00+02:00</published>
        <summary>  &amp;nbsp;     Présentation       de mon travail:     L’urbain….    Traces de...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://cachoteries.hautetfort.com/">
           &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;Présentation&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;de mon travail:&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;L’urbain….&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Traces de l’homme, de ses gestes, de son action sur le monde. Paysages urbains, absence de visages, paysages désincarnés. L’homme se souvient-il de ce qu’il construit lui-même pour lui-même? L’humain, de tous temps fragile, se réfugie, désormais dans le froid. Le terriblement humain. Le décor de son quotidien est anonyme, ornemental et utile à donner l’envie de quitter ce théâtre vidé de ses acteurs.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; aveugle.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Etre le spectateur obligé de lignes et formes assemblées, avec reflets. Tendre un miroir tendre, cadrer le subterfuge: l’espoir d’une vision poétique déposée.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Cacho.&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;span style=&quot;font-size: large;&quot;&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;&lt;img name=&quot;media-655774&quot; src=&quot;http://cachoteries.hautetfort.com/media/00/00/5a839c3cd4ea61356673cba409ee033d.jpg&quot; alt=&quot;c569b937f9c96bc9c677111164af0590.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0px; margin: 0.7em 0px;&quot; title=&quot;photo&quot; id=&quot;media-655774&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p&gt;Vingt ans ! Passionné de photo depuis l'enfance, depuis quatre ans, la photographie est mon principal médium, ma cause ! Je m'épanouis à travers cet univers, celui d’un monde d'images, un véritable défi au quotidien. La photo représente pour moi, des milliers de visions, d'idées, d'essais, de tentatives pour saisir ce qui s'offre à mes regards, ce qui m'entoure et constitue mon environnement. Technique au départ, la photo est aussi et surtout un moyen de s'exprimer, de m’exprimer et de montrer mon regard sur le monde. Véhicule de mon idéologie, elle me permet d’appréhender le sensible, elle fait sens pour moi, sens que je voudrais faire partager…&lt;/p&gt; 
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        <author>
            <name>noir de la seine</name>
            <uri>http://noirdelaseine.hautetfort.com/about.html</uri>
        </author>
        <title>NOIR DE LA SEINE (effort)</title>
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        <updated>2008-08-19T19:25:00+02:00</updated>
        <published>2008-08-19T19:25:00+02:00</published>
        <summary>    mardi 19 août     Quand je m'aperçois, comme ce soir, qu'il y a tout de...</summary>
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           &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;span style=&quot;text-decoration: underline;&quot;&gt;mardi 19 août&lt;/span&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Quand je m'aperçois, comme ce soir, qu'il y a tout de même quelques lecteurs pour suivre ce blog je me reproche de ne pas y être plus assidu moi-même pour y donner, je ne sais pas, peut-être presque rien, une anecdote, une nouvelle, pas de quoi faire trembler la terre mais si possible un peu d'affection, d'émotion, d'esprit dans le meilleur des cas, enfin de quoi partager ou répandre, semer, ensemencer qui sait ? de quoi fuir le Soi affecté par la tristesse du monde, s'enfuir de la gangrène de toutes ces informations désolantes qui, peu à peu, ruinent notre mental pour nous réduire à l'état végétal de légumes sociaux qui se prennent pour des citoyens libres.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Alors ?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; 
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        <author>
            <name>Ezra</name>
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        </author>
        <title>Inkscape</title>
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        <updated>2008-08-19T05:55:00+02:00</updated>
        <published>2008-08-19T05:55:00+02:00</published>
        <summary>      C'est un logiciel  libre  et  gratuit , doté de capacités similaires à...</summary>
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           &lt;h3 class=&quot;clear&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://luciolemasquee.hautetfort.com/media/00/00/179910089.jpg&quot; alt=&quot;inkscape_logo_petit.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;&quot; id=&quot;media-1224781&quot; name=&quot;media-1224781&quot; /&gt;&lt;/h3&gt; &lt;p&gt;C'est un logiciel &lt;strong&gt;libre&lt;/strong&gt; et &lt;strong&gt;gratuit&lt;/strong&gt;, doté de capacités similaires à Illustrator, Freehand, et CorelDraw. Il est multiplate-forme et fonctionne donc sous Windows, Linux et Mac OS X, le format utilisé est le SVG (Scalable Vector Graphics), un standard du W3C. Il propose de nombreuses fonctionnalités, et en voici quelques unes&amp;nbsp;:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.inkscape.org/&quot;&gt;Site officiel&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Dessin de lignes à main levée&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Tracé de courbes de Bézier et de segments de droite avec le stylo&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Calligraphie avec la plume&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Création de formes diverse&amp;nbsp;: rectangle, carré, ellipse, cercle, etc.&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Outil Texte (alignement, police, multi-ligne, etc.)&lt;/li&gt; &lt;li&gt;Outil de connexion d'objets pour les diagrammes, schémas, ou autre document qui structure des informations&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://sourceforge.net/project/downloading.php?groupname=inkscape&amp;amp;filename=Inkscape-0.46.win32.exe&amp;amp;use_mirror=heanet&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; 
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        <author>
            <name>Ezra</name>
            <uri>http://luciolemasquee.hautetfort.com/about.html</uri>
        </author>
        <title>La peinture 100% numérique</title>
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        <updated>2008-08-18T05:53:00+02:00</updated>
        <published>2008-08-18T05:53:00+02:00</published>
        <summary>      Peindre sur une toile numérique ? Aujourd'hui, c'est possible avec le...</summary>
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           &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img name=&quot;media-1224780&quot; src=&quot;http://luciolemasquee.hautetfort.com/media/00/01/1505600108.jpg&quot; alt=&quot;s_iobrush_aec_01.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; id=&quot;media-1224780&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: center;&quot;&gt;Peindre sur une toile numérique ? Aujourd'hui, c'est possible avec le I/O Brush: &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://web.media.mit.edu/~kimiko/publications/iobrush_chi2005.pdf&quot;&gt;PDF&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; 
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        <author>
            <name>clesan</name>
            <uri>http://gnresoundaudiologie.hautetfort.com/about.html</uri>
        </author>
        <title>Classification Environnementale (2ème partie)</title>
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        <updated>2008-08-05T14:43:00+02:00</updated>
        <published>2008-08-05T14:43:00+02:00</published>
        <summary>   Bien que le schéma de classification illustré dans la  Figure 8...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://gnresoundaudiologie.hautetfort.com/">
           &lt;p style=&quot;margin: 0cm 0cm 0pt; text-align: justify&quot; class=&quot;MsoNormal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 8pt; font-family: Verdana&quot;&gt;Bien que le schéma de classification illustré dans la &lt;strong&gt;Figure 8&lt;/strong&gt; apparaisse simple, cela est trompeur. Le classifier utilise des algorithmes de détection de la voix et du bruit extrêmement sophistiqués reposant sur le contenu fréquentiel et l’équilibrage spectral, ainsi que les propriétés temporelles des sons entrant, afin de déterminer la nature de l’environnement acoustique. De plus, la classification ne se produit pas sur la base de critères rigoureux prédéterminés, mais plus sur la base de modèle de probabilités, résultant ainsi en une classification des environnements d’écoute qui a montré une plus grande consistance avec la perception de l’utilisateur. L’évidence de la supériorité de cette méthode de classification a été mise en évidence par &lt;strong&gt;Tchorz&lt;/strong&gt; et al (2006), qui compare le comportement de classification environnementale de 2 aides auditives haut de gamme. Dans cette étude, les échantillons sonores qui était jugés subjectivement comme étant soit «&amp;nbsp;calme&amp;nbsp;», «&amp;nbsp;parole dans le bruit&amp;nbsp;» ou «&amp;nbsp;bruit&amp;nbsp;», ont été présentés dans une chambre anéchoïque avec les aides auditives posées sur un KEMAR, et la classification environnementale enregistrée à la sortie de l’appareil. Les 2 aides auditives avaient parfaitement classé les environnements calmes (100%). Cependant, dans des environnements présentant plus de variations acoustiques, le système ReSound a montré un plus haut degré d’exactitude, comme illustré &lt;strong&gt;Figure 9&lt;/strong&gt;. Sans tenir compte du type d’environnement, la méthode de classification ReSound était en accord avec la classification subjective des environnements.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size: 8pt; font-family: Verdana&quot;&gt;&lt;img name=&quot;media-1206468&quot; src=&quot;http://gnresoundaudiologie.hautetfort.com/media/02/00/174549437.JPG&quot; alt=&quot;Figure 9.JPG&quot; style=&quot;margin: 0.7em 0px; border-width: 0px&quot; id=&quot;media-1206468&quot; /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;em&gt;Figure 9: Le classifier de ReSound a montré une identification des environnements acoustiques d'un haut degré d'axactitude (Tchorz, 2006). En terme de comparaison entre appareils de même catégorie, seules les enviornnementc calmes furent identifiés correctement.&lt;/em&gt;&lt;/div&gt; 
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        <author>
            <name>Rachel G</name>
            <uri>http://legaisavoirinteractif.hautetfort.com/about.html</uri>
        </author>
        <title>Du numérique pour alléger les cartables</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://legaisavoirinteractif.hautetfort.com/archive/2008/07/27/du-numerique-pour-alleger-les-cartables.html" />
        <id>tag:legaisavoirinteractif.hautetfort.com,2008-08-04:1720994</id>
        <updated>2008-08-04T10:12:00+02:00</updated>
        <published>2008-08-04T10:12:00+02:00</published>
        <summary>   C'est maintenant que pour beaucoup on prépare la rentrée de septembre...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://legaisavoirinteractif.hautetfort.com/">
           &lt;p&gt;&lt;em&gt;C'est maintenant que pour beaucoup on prépare la rentrée de septembre 2008. D'où de nouvelles déclarations du gouvernement qui veut ainsi démontrer que le sujet de l'Éducation Nationale est toujours d'actualité et que la rentrée est synonyme de nouveaux projets à mettre en place. Si un des sujets abordés par le gouvernement a été le prix du cartable, la FCPE (Première Fédération des Parents d'Élevés) rappelle que cela ne suffit pas et qu'il faut également penser au poids de ce dernier que les enfants transportent tous les jours.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;&lt;img name=&quot;media-1171174&quot; src=&quot;http://legaisavoirinteractif.hautetfort.com/media/00/00/643355187.gif&quot; alt=&quot;cartable.gif&quot; style=&quot;float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0px; border-width: 0px&quot; id=&quot;media-1171174&quot; /&gt;Quel poids dans le cartable ?&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Avec les années, on a vu considérablement s'alourdir le poids du cartable. Fini l'époque où on pouvait partir avec 2 livres et 2 cahiers sous le bras à la façon de la petite maison de prairie. Au fur et à mesure que l'enseignement s'est développé, ce sont les outils qui se sont également diversifiés pour offrir plus de richesse aux élèves. Aujourd'hui, les élèves ont un livre voire deux&amp;nbsp;par matière et le manuel est devenu un outil pédagogique efficace et privilégié par le professeur. Seulement voilà, il est recommandé pour éviter les problèmes de dos, qu'un élève ne porte que 10% de son poids, quota bien souvent dépassé... Mais quelles sont les solutions pour alléger ce problème ?&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Des solutions pour des cartables légers&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Depuis plusieurs années de nombreuses solutions. Une des premières recommandations qui a été faite est sûrement de proposer aux élèves à l'image des États-Unis, des casiers, leur permettant de ne prendre que ce dont ils ont réellement besoin et du coup&amp;nbsp;pendant la journée de porter un poids minimum. Peu d'écoles ont choisi cette solution jusqu'à présent.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Une autre solution a été de proposer que les manuels scolaires soit doublés au moment de l'achat : un des manuels resterait ainsi dans les locaux de l'école et n'est sorti qu'au moment de son utilisation en classe par le professeur. L'autre manuel resterait chez l'élève pour les révisions, les exercices,... Le problème soulevé par cette solution est le coût d'une telle pratique : l'investissement dans les ouvrages doubles pour un temps d'utilisation qui lui ne change pas ce qui n'est pas assez rentable du point de vue de l'Education Nationale alors que les demandes de fonds sont également soulevées pour d'autres outils d'enseignement en dehors des manuels scolaires. De plus, aujourd'hui une telle pratique ne serait pas en phase avec les préoccupations de développement durable.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La dernière solution dont on entend parler en ce moment est celle du livre numérique. Il s'agit en quelque sorte de la modernisation de la proposition précédente : chaque élève possède son manuel papier mais ce dernier est accompagné du version numérique qu'il peut visionner sur son poste ou sur un poste de l'école. Le professeur quand a lui a également une version numérique qu'il peut projeter au moment du cours ce qui permet à l'élèvede laisser son manuel papier chez lui... et donc d'alléger considérablement son cartable.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Qui propose des manuels numériques ?&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;De nombreux éditeurs proposent aujourd'hui ce type de manuel qui devrait donc envahir peu à peu les cartables des élèves. On peut notamment citer les éditions Hachette Éducation qui proposent aujourd'hui ce type de manuel avec leur Editions Belin, Didier, Hachette, Hachette Éducation, Magnard, Hatier... Les matières concernées sont le français, les mathématiques, l'Histoire, la&amp;nbsp;Géographie, les Sciences... Bref toutes les matières généralistes sont couvertes.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Afin de créer une vitrine de cette offre, visible pour tous, un site à été crée : Le &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.kiosque-edu.com/frontoffice/Accueil.aspx&quot; title=&quot;site&quot;&gt;Kiosque Numérique des Savoirs&lt;/a&gt;qui est aujourd'hui le portail des savoirs numériques interactifs. Les professeurs peuvent ainsi commander directement en ligne.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://legaisavoirinteractif.hautetfort.com/media/01/00/434122326.gif&quot;&gt;&lt;img name=&quot;media-1171142&quot; src=&quot;http://legaisavoirinteractif.hautetfort.com/media/01/00/1785348189.gif&quot; alt=&quot;kne.gif&quot; style=&quot;float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0px; border-width: 0px&quot; id=&quot;media-1171142&quot; /&gt;&lt;/a&gt;Le site permet également de tester les différents contenus pour se faire sa propre idée. Si l'établissement est déjà client du Kiosque Numérique, il lui suffit de rentrer son identifiant. Dans le cas contraire, il faut remplir un formulaire en précisant de quel établissement l&quot;on dépend et certifier sur l'honneur d'être bien professeur. Ceci n'étant pas mon cas, je n'ai pas pu consulter l'exemplaire numérique représentatif du catalogue.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Une autre façon de se faire une petite idée sur ce qu'est un manuel numérique est le pdf proposé sur le site qui permet de se rendre compte du dispositif ainsi que des tarifs que cela implique. Afin de s'approcher au plus près des besoins des élèves et enseignants, le kiosque propose plusieurs formules : individuelle, classe ou établissement et une formule spécial téléchargement. Vous pouvez consulter ce pdf en cliquant &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.kiosque-edu.com/catalogue/CatalogueEtTarifs.aspx&quot; title=&quot;doc pdf&quot;&gt;ici&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;Que pensez-vous de cette solution ? Si des professeurs ont pu tester les versions numériques ou si ils travaillent déjà avec, c'est avec plaisir que je vous invite à laisser vos commentaires.&lt;/p&gt; 
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        <author>
            <name>Rachel G</name>
            <uri>http://legaisavoirinteractif.hautetfort.com/about.html</uri>
        </author>
        <title>Vers de nouvelles ressources pour enseigner</title>
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        <id>tag:legaisavoirinteractif.hautetfort.com,2008-06-23:1655662</id>
        <updated>2008-06-23T16:32:00+02:00</updated>
        <published>2008-06-23T16:32:00+02:00</published>
        <summary>    On entend souvent dire que les ressources mises à la disposition des...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://legaisavoirinteractif.hautetfort.com/">
           &lt;p&gt;&lt;em&gt;&lt;img name=&quot;media-1062494&quot; src=&quot;http://legaisavoirinteractif.hautetfort.com/media/00/01/1182205825.jpg&quot; alt=&quot;2351_CNS_catalogue_3x3.jpg&quot; style=&quot;float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0px; border-width: 0px&quot; id=&quot;media-1062494&quot; /&gt;On entend souvent dire que les ressources mises à la disposition des enseignants ne sont pas optimums, qu'elles peuvent être améliorées. C'est certainement dans cet esprit que se situe le site du &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.cns-edu.com/index.php&quot; title=&quot;Site du CNS&quot;&gt;CNS&lt;/a&gt;, le Canal Numérique des Savoirs qui depuis la rentrée 2005 propose un catalogue de ressources numériques.&lt;/em&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Qui propose des ressources et pour qui ?&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Les ressources composant ce catalogue numérique rassemblent des acteurs privés et publiques de l'édition, de la presse, du multimédia, du soutien scolaire... C'est 31 entreprises qui se sont ainsi rassemblés pour répondre à une demande en provenant du Ministère de l'Education, des professeurs et des élèves. Pour découvrir les entreprises qui participent à ce catalogue vous pouvez consultez le document suivant (également présent sur le site Internet) &lt;a name=&quot;media-1062517&quot; href=&quot;http://legaisavoirinteractif.hautetfort.com/media/01/02/1152412564.pdf&quot; title=&quot;media-1062517&quot; id=&quot;media-1062517&quot;&gt;catalogue-papier-cns.pdf&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Ensemble, ils proposent ainsi un ensemble de ressources couvrant l'ensemble des matières actuellement enseignées par les professeurs telles que le français, les mathématiques, les langues, les sciences, l'Histoire... Ces ressources numériques sont également classées par niveau scolaire et proposent des éléments précis pour le niveau élémentaire, le collège et le lycée.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Le fonctionnement du CNS&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Le CNS est une plate-forme qui rassemble 300&amp;nbsp; ressources numériques. Pour se connecter à la plate-forme, il faut un identifiant et un mot de passe ce qui permet d'accéder au catalogue de ressources où que l'on soit. La plate-forme vend ainsi les licences des ressources choisies.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Un blog permet également d'échanger à la fois entre les éditeurs et le monde enseignant mais aussi les professeurs entre eux.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;&lt;u&gt;Conclusion :&lt;/u&gt;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Cette première plate-forme nous permet de nous rendre compte à quoi pourrait bien ressembler les supports d'apprentissage de demain ! De quoi rendre jaloux et nous donner envie de retourner sur les bancs de notre bonne vieille école !&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Si vous avez déjà eu l'occasion d'utiliser ces ressources numériques, n'hésitez pas à laisser vos commentaires ! Ils sont les bienvenus !&lt;/p&gt; 
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        <author>
            <name>Le Comte de Cagliostro</name>
            <uri>http://strasbourg-compagnie.hautetfort.com/about.html</uri>
        </author>
        <title>Facebook, la cia, votre identité numérique et vous</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://strasbourg-compagnie.hautetfort.com/archive/2008/06/04/facebook-la-cia-votre-identite-numerique-et-vous.html" />
        <id>tag:strasbourg-compagnie.hautetfort.com,2008-06-04:1646808</id>
        <updated>2008-06-04T08:24:00+02:00</updated>
        <published>2008-06-04T08:24:00+02:00</published>
        <summary>  Vous avez un compte facebook, pas nous. Facebook s’attribue absolument tous...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://strasbourg-compagnie.hautetfort.com/">
           &lt;p&gt;Vous avez un compte facebook, pas nous. Facebook s’attribue absolument tous les droits sur l’ensemble des contenus et informations que vous pouvez déposer dans facebook. Pire, même en supprimant votre compte facebook, la société conserve les informations et contenus ad vitam aeternam.&lt;/p&gt; &lt;div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;object classid=&quot;clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000&quot; codebase=&quot;http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,29,0&quot; width=&quot;350&quot; height=&quot;250&quot;&gt;&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/x3ia3z&amp;amp;related=1&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;&quot; /&gt; &lt;embed src=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/x3ia3z&amp;amp;related=1&quot; wmode=&quot;&quot; quality=&quot;high&quot; menu=&quot;false&quot; pluginspage=&quot;http://www.macromedia.com/go/getflashplayer&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; width=&quot;350&quot; height=&quot;250&quot; /&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt; &lt;br /&gt; Comme le dit la vidéo : &lt;strong&gt;Ce qui est dans facebook, reste dans facebook !&lt;/strong&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Alors faut-il avoir peur ? Oui si vous avez décidé de mettre absolument tout et n’importe quoi dans facebook et de ne pas contrôler, et choisir votre e-dentité numérique.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; La deuxième partie de la vidéo plus tendancieuse, porte sur les liaisons et relations possibles entre facebook et la CIA, DARPA, IAO, des sociétés privés, qui pourraient accéder à l’ensemble des données privées et comportementales de tous les utilisateurs facebook.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Simple buzz, gros fantasme, pur hoax ? Je ne peux garantir ni n'est les moyens de vérifier les informations sur cette partie et les noms cités.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Cette vidéo est diffusé ici à titre éducatif et pour poser ces questions, pas d'apporter des réponses.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Le plus important à retenir de cette vidéo est de bien avoir conscience des informations et contenus que vous partager sur le web.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Apprenez à contrôler ce que vous déposez et à gérer ce qu'on peut lire de vous, tout ceci constitue votre e-dentité numérique, qu'il VOUS appartient de contrôler.&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&lt;u&gt;Source&amp;nbsp;&lt;/u&gt;: http://www.1ere-position.fr/blog/facebook-faut-il-avoir-peur&lt;/p&gt; 
        </content>
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        <author>
            <name>Yfigénie</name>
            <uri>http://leblogdyfigenie.hautetfort.com/about.html</uri>
        </author>
        <title>Petites photos de l'environnement...</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://leblogdyfigenie.hautetfort.com/archive/2008/05/23/petites-photos-de-l-environnement.html" />
        <id>tag:leblogdyfigenie.hautetfort.com,2008-05-23:1630344</id>
        <updated>2008-05-23T20:28:00+02:00</updated>
        <published>2008-05-23T20:28:00+02:00</published>
        <summary>  Je ne pensais pas pouvoir prendre un tel plaisir à fixer sur la pellicule...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://leblogdyfigenie.hautetfort.com/">
           &lt;p&gt;Je ne pensais pas pouvoir prendre un tel plaisir à fixer sur la pellicule mon environnement, mais ces petits trésors d'appareils numériques finissent par vous rendre doués, même quand vous ne l'êtes pas...&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Voilà les derniers clichés du jour :&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img name=&quot;media-1031502&quot; src=&quot;http://leblogdyfigenie.hautetfort.com/media/01/02/1195010894.JPG&quot; alt=&quot;1255022421.JPG&quot; style=&quot;margin: 0.7em 0px; border-width: 0px&quot; id=&quot;media-1031502&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;Un cygne a bien voulu passer juste au moment où&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;je photographiais la Seyne&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://leblogdyfigenie.hautetfort.com/media/01/00/494614348.JPG&quot;&gt;&lt;img name=&quot;media-1031510&quot; src=&quot;http://leblogdyfigenie.hautetfort.com/media/01/00/787621305.JPG&quot; alt=&quot;494614348.JPG&quot; style=&quot;margin: 0.7em 0px; border-width: 0px&quot; id=&quot;media-1031510&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;Aucun pont ne se ressemble,&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;Celui-là pas plus que les autres !&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; 
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        <author>
            <name>Diane</name>
            <uri>http://artemis.hautetfort.com/about.html</uri>
        </author>
        <title>Création d'une illus pour tee-shirt</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://artemis.hautetfort.com/archive/2008/05/10/creation-d-une-illus-pour-tee-shirt.html" />
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        <updated>2008-05-10T02:13:00+02:00</updated>
        <published>2008-05-10T02:13:00+02:00</published>
        <summary>  Je vous ai montré récemment un croquis concernant une idée que j'avais en...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://artemis.hautetfort.com/">
           &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Je vous ai montré récemment un croquis concernant une idée que j'avais en projet. Je vous présente ce soir la version finalisée de mon image. Il s'agit d'une illustration mise en couleurs avec ma souris et Gimp. Vous noterez quand même que j'ai fait quelques progrès depuis ma dernière illus ! ^^ J'apprends toute seule et Gimp n'est pas si simple d'emploi !&lt;/p&gt; &lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Cette illustration sera apposée sur un tee-shirt que je devrais recevoir prochainement. J'avais envie d'en faire le test ! Promis je vous ferai une tite photo ! ^^&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://rousseau.diane.free.fr/colos/Artisticme-500.jpg&quot; /&gt;&lt;/div&gt; 
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        <author>
            <name>clesan</name>
            <uri>http://gnresoundaudiologie.hautetfort.com/about.html</uri>
        </author>
        <title>Nouvelle vidéo ReSound Ziga</title>
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        <updated>2008-04-15T11:55:00+02:00</updated>
        <published>2008-04-15T11:55:00+02:00</published>
        <summary>  Ci dessous la vidéo du nouveau produit de la famille Azure, dans son...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://gnresoundaudiologie.hautetfort.com/">
           &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Ci dessous la vidéo du nouveau produit de la famille Azure, dans son boitier silhouette: le ReSound Ziga, entrée de gamme présentant des algorithmes comme le SoftSwitching et le NoiseTracker.&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/clesan/video/x52l7q_video-resound-ziga_tech&quot;&gt;&lt;img name=&quot;media-1100705&quot; src=&quot;http://gnresoundaudiologie.hautetfort.com/media/02/02/242950638.jpg&quot; alt=&quot;ziga.jpg&quot; style=&quot;margin: 0.7em 0px; border-width: 0px&quot; id=&quot;media-1100705&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/clesan/video/x52l7q_video-resound-ziga_tech&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;em&gt;allez dans la rubrique &lt;strong&gt;Vidéos Produits&lt;/strong&gt; dans la colonne de Droite, puis sur &lt;strong&gt;Vidéo ReSound Ziga&lt;/strong&gt; pour visionner la vidéo&lt;/em&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;em&gt;ou allez dans le site de vidéos en ligne &quot;&lt;/em&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/relevance/tag/ziga/search/ziga/video/x52l7q_video-resound-ziga_tech&quot;&gt;&lt;em&gt;Dailymotion&lt;/em&gt;&lt;/a&gt;&lt;em&gt;&quot;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;em&gt;ou cliquez &quot;&lt;a href=&quot;http://gnresoundaudiologie.hautetfort.com/list/videos-produits/video-resound-ziga.html&quot;&gt;ici&lt;/a&gt;&lt;/em&gt;&lt;em&gt;&quot;&lt;/em&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; 
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        <author>
            <name>Diane</name>
            <uri>http://artemis.hautetfort.com/about.html</uri>
        </author>
        <title>Ma tribu au complet !</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://artemis.hautetfort.com/archive/2008/03/14/ma-tribu-au-complet.html" />
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        <updated>2008-03-14T21:51:00+01:00</updated>
        <published>2008-03-14T21:51:00+01:00</published>
        <summary>  Je viens de refaire ma bannière ! J'avais envie de quelque chose de très...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://artemis.hautetfort.com/">
           &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Je viens de refaire ma bannière ! J'avais envie de quelque chose de très personnel ! Je n'aurais pu trouver mieux ! ^^&lt;/p&gt; &lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;J'ai d'abord préparé mon esquisse, puis, après encrage, j'ai mis mon dessin en couleur avec Gimp et ma souris &lt;i&gt;(ben oui pas de tablette graphique ! )&lt;/i&gt; (-_-)&lt;/p&gt; &lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Vous allez vous demander si nous avons réellement un pingouin à la maison... plus ou moins je vous dirais... c'est une longue histoire... et elle a fait d'un pingouin notre mascotte ! (^0^)&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://rousseau.diane.free.fr/dessins%20divers/esquissenous500.jpg&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://rousseau.diane.free.fr/dessins%20divers/nouscolor500.jpg&quot; /&gt;&lt;/div&gt; 
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        <author>
            <name>Caroline Scandale</name>
            <uri>http://sorcieres-jeunesse.hautetfort.com/about.html</uri>
        </author>
        <title>Littér@ture et numérique</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://sorcieres-jeunesse.hautetfort.com/archive/2008/03/14/litter-ture-et-numerique.html" />
        <id>tag:sorcieres-jeunesse.hautetfort.com,2008-03-14:1514159</id>
        <updated>2008-03-14T11:48:49+01:00</updated>
        <published>2008-03-14T11:48:49+01:00</published>
        <summary>    Courrier international     du 13 au 19 mars 2008     n°906    Le dossier...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://sorcieres-jeunesse.hautetfort.com/">
           &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://sorcieres-jeunesse.hautetfort.com/media/01/02/1469357263.gif&quot; alt=&quot;2000234571.gif&quot; style=&quot;float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0px; border-width: 0px&quot; id=&quot;media-902669&quot; name=&quot;media-902669&quot; /&gt;&lt;strong&gt;Courrier international&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;du 13 au 19 mars 2008&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;strong&gt;n°906&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Le dossier &lt;strong&gt;&quot;Littérature : comment le numérique change tout?&quot;&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;pose la question de l'avenir du livre au regard de la révolution numérique. L'usage d'Internet oblige à repenser les pratiques d'écriture, d'édition et de lecture. Des écrivains débutants sont repérés sur le Net par des éditeurs.&amp;nbsp;Les écrivains reconnus investissent également la toile&amp;nbsp;pour exploiter les possibilités de création. &quot;&lt;em&gt;Le discour culturel n'est plus élaboré exclusivement par un petit groupe de critiques professionnels et d'auteurs écrivant dans les quotidiens et les revues ; d'autres acteurs exercent désormais une influence.&quot;&lt;/em&gt; La littérature peut-elle représenter un monde de plus en plus virtuel? Depuis 12 ans l'écrivaine Elfriede Jelinek publie des écrits sur son site. En 2007, elle a franchi un pas supplémentaire et décidé d'y écrire son nouveau roman... D'autres construisent avec succès leur intrigue sur Excel ou expérimentent un roman écrit par ordinateur... A réfléchir...&lt;/p&gt; 
        </content>
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        <author>
            <name>Fanny</name>
            <uri>http://cestici.hautetfort.com/about.html</uri>
        </author>
        <title>Livrel</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://cestici.hautetfort.com/archive/2008/03/02/livrel.html" />
        <id>tag:cestici.hautetfort.com,2008-03-02:1493134</id>
        <updated>2008-03-02T11:31:22+01:00</updated>
        <published>2008-03-02T11:31:22+01:00</published>
        <summary>  LE LIVRE DE DEMAIN   &amp;nbsp;   Considéré pendant un moment comme une simple...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://cestici.hautetfort.com/">
           &lt;h2 class=&quot;B18 txtC20 txtCond100&quot;&gt;LE LIVRE DE DEMAIN&lt;/h2&gt; &lt;p class=&quot;B14 txtC30 txtJustify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;Considéré pendant un moment comme une simple lubie technologique, le livre numérique refait sérieusement parler de lui à la faveur de la présentation faite par Sony de son e-book seconde génération à la fin de l'année 2007. Un nouveau prototype de livre électronique plus performant qui a très vite remporté un succès énorme outre-Atlantique et au Japon, et qui a eu le mérite de relancer le débat autour de l'édition et de l'avenir du livre.&lt;/div&gt; &lt;br /&gt; &lt;table align=&quot;left&quot; border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt; &lt;tbody&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt; &lt;/table&gt; &lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;Gutenberg risque-t-il de passer définitivement à la trappe ? L'ère du papier est-elle en train de connaître ses derniers moments de gloire ? Le tout-numérique est-il en passe de devenir une réalité tangible ? Rien de plus difficile à déterminer pour l'instant. Mais ce qui est désormais sûr, c'est que la numérisation gagne tous les jours plus de terrain.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; A peine quelques centaines de grammes, d'une qualité de lecture qui n'a rien à envier à celle du papier : ce petit gadget sur lequel on peut télécharger les textes à lire est désormais prêt à devenir un produit de masse. C'est en tout cas ce que prédisent les spécialistes. Outre les avantages du livre classique, le livre de demain, qui fonctionne comme n'importe quel terminal électronique, a l'avantage d'avoir une capacité de stockage beaucoup plus importante. En tant qu'objet, il a toutes les chances d'être très rapidement intégré dans l'univers domestique au même titre que le Ipod ou le téléphone portable, par exemple. En France, l'idée fait en tout cas son chemin. &lt;b&gt;L'édition E-paper des Echos, le Cybook ou encore le Kindle d'Amazon qui ont vu le jour fin 2007 ont donné le la de la tendance à la “dématérialisation” qui s'opère dans le monde de l'édition.&lt;/b&gt; Le support livre électronique pourrait d'ailleurs faire très rapidement son entrée dans le domaine de l'édition scolaire. Plusieurs solutions de manuel numérique vont être expérimentées, notamment sous forme de dictionnaires et de supports pédagogiques pour l'apprentissage des langues vivantes.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;b&gt;Un rouleau compresseur appelé “numérisation”&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;table align=&quot;right&quot; border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt; &lt;tbody&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;&lt;img src=&quot;http://image.evene.fr/img/article/1153_livre.jpg&quot; class=&quot;padd_img_right&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt; &lt;/table&gt; &lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;Cette évolution qui s'opère progressivement dans le monde de l'édition aura-t-elle pour conséquence la disparition de nos bons vieux bouquins ? Pour l’instant, les spécialistes répondent par la négative : le livre en soi ne pourra pas être suppléé par un autre support. Il pourrait même vivre une seconde vie grâce à l'innovation technologique. Mais si les horizons qu'ouvre la dématérialisation du livre demeurent flous, il est un fait : &lt;b&gt;les livres sous forme papier cèdent tous les jours du terrain devant une tendance quasi frénétique à la numérisation des oeuvres.&lt;/b&gt; En effet, les projets de numérisation fusent de partout. Le plus ancien, le projet Gutenberg, lancé par Michael Hart en 1971 et qui aujourd'hui se présente sous la forme d'une bibliothèque de “e-texts”, essentiellement du domaine public, avançait en 2006 le chiffre de 18.000 livres dans sa collection. La Bibliothèque numérique européenne (BnuE), projet chapeauté par l'Union européenne, table sur la numérisation de 2 millions d'ouvrages pour cette année et sur 6 millions d'ouvrages numérisés en 2010. Le but est de créer un patrimoine culturel européen et transnational, sous forme numérique, accessible depuis Internet et gratuit pour les oeuvres libres de droit.&lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;br /&gt; &lt;table align=&quot;left&quot; border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt; &lt;tbody&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;&lt;img src=&quot;http://image.evene.fr/img/article/1153_kindle.jpg&quot; class=&quot;padd_img&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt; &lt;/table&gt; &lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;Avec pour objectif “la sauvegarde de la mémoire de l'humanité”, la Bibliothèque numérique mondiale lancée par l'Unesco vise à son tour à numériser et mettre à disposition sur Internet des documents de toute nature représentatifs du patrimoine mondial dans le but de faciliter l'éducation et la recherche à travers le monde. A cela, il faudra ajouter les fonds de Gallica, l'encyclopédie en ligne de la &lt;a href=&quot;http://www.evene.fr/culture/lieux/bibliotheque-nationale-de-france-636.php&quot; target=&quot;_blank&quot; class=&quot;B12 txtC20&quot;&gt;BNF&lt;/a&gt; : 90.000 ouvrages numériques. D'autres projets plus lucratifs sont également en cours à l'instar du kiosque numérique d'Amazon, Google Print ou Yahoo/British library, en attendant bien sûr l'entrée en jeu des géants Microsoft, Nokia ou &lt;a href=&quot;http://www.evene.fr/tout/apple&quot; class=&quot;N12 txtC40&quot;&gt;Apple&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt; Ces projets qui ont le mérite d'assurer une certaine forme de pérennité aux oeuvres, ouvrent cependant sur d'autres problématiques dont les plus inquiétantes sont celles relatives au marché de l'édition papier. &lt;b&gt;En effet, la dématérialisation du livre inquiète de plus en plus les éditeurs qui craignent que le secteur de l'édition, encore en croissance en 2007, ne subissent sérieusement le même sort que celui du disque.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;/div&gt; &lt;br /&gt; &lt;b&gt;Et la littérature dans tout ça ?&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;table align=&quot;right&quot; border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt; &lt;tbody&gt; &lt;tr&gt; &lt;td&gt;&amp;nbsp;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt; &lt;/table&gt; &lt;div align=&quot;justify&quot;&gt;Il devient en tout cas de plus en plus évident que cette nouvelle donne aura des conséquences sur le circuit du livre dans les librairies qui devront s'adapter, mais aussi dans les bibliothèques classiques. En effet, il est à craindre que les projets de numérisation ne finissent par constituer une véritable menace pour les bibliothèques. Lieu de lecture et de documentation, elles sont aussi et surtout des lieux de “sociabilité” qui risquent de disparaître. &lt;b&gt;Si une telle extrémité n’est pas encore d’actualité, cette nouvelle donne technologique pose à nouveau la question du “lien social” et donc de son impact humain.&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; Le changement du support pose également une autre question non moins importante, celle de mesurer les répercutions sur la création littéraire. Comment en effet concevoir la littérature et sa réception à l'ère du tout-numérique ? Il est à noter que les premiers &quot;romans&quot; hypertextuels sur CD-Rom ont été publiés en France en 1996 et que de nouvelles formes d'écriture surgissent régulièrement sur le Web.&lt;br /&gt; Mais si cette écriture hypertextuelle se banalise, il reste à savoir si la dimension “multimédia” de l'e-book, par exemple, induira de nouveaux processus de création notamment par l'introduction du son et de la vidéo. Des passerelles nouvelles seront-elles possibles entre les différents modes d'expression ? La littérature bénéficiera-t-elle de nouveau matériaux ? Quelle littérature pour le XXIe siècle et quels nouveaux types de rapports induiront-ils dans la relation entre l'écrivain et le lecteur ? Des questions qui ouvrent sur autant de perspectives et qui questionnent de façon fondamentale la vocation même d'être écrivain.&lt;/div&gt; 
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        <title>Quand ”Geek” rime avec ”Musique”...</title>
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        <updated>2008-02-22T11:47:11+01:00</updated>
        <published>2008-02-22T11:47:11+01:00</published>
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          &lt;div&gt;&lt;object classid=&quot;clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000&quot; codebase=&quot;http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,29,0&quot; width=&quot;420&quot; height=&quot;336&quot;&gt;&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/x4fig0&amp;amp;v3=1&amp;amp;related=1&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;&quot; /&gt; &lt;embed src=&quot;http://www.dailymotion.com/swf/x4fig0&amp;amp;v3=1&amp;amp;related=1&quot; wmode=&quot;&quot; quality=&quot;high&quot; menu=&quot;false&quot; pluginspage=&quot;http://www.macromedia.com/go/getflashplayer&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; width=&quot;420&quot; height=&quot;336&quot; /&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt; &lt;div&gt;&lt;br /&gt; &lt;b&gt;&lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/video/x4fig0_iband_tech&quot;&gt;iband&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt; &lt;i&gt;envoyé par &lt;a href=&quot;http://www.dailymotion.com/demonjoy&quot;&gt;demonjoy&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/div&gt; &lt;object classid=&quot;clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000&quot; codebase=&quot;http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,29,0&quot; width=&quot;425&quot; height=&quot;350&quot;&gt;&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://www.youtube.com/v/dsU3B0W3TMs&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;&quot; /&gt; &lt;embed src=&quot;http://www.youtube.com/v/dsU3B0W3TMs&quot; wmode=&quot;&quot; quality=&quot;high&quot; menu=&quot;false&quot; pluginspage=&quot;http://www.macromedia.com/go/getflashplayer&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; width=&quot;425&quot; height=&quot;350&quot; /&gt;&lt;/object&gt;
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            <name>Hervé</name>
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        <title>Blogs politiques: vers une démocratie numérique ? avec Quitterie Delmas à la FNAC</title>
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        <updated>2008-02-13T07:50:00+01:00</updated>
        <published>2008-02-13T07:50:00+01:00</published>
        <summary>  Blogs politiques: vers une démocratie numérique ?    Débat le mercredi 13...</summary>
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          &lt;p&gt;&lt;strong&gt;Blogs politiques: vers une démocratie numérique ?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Débat le mercredi 13 février 2008 à 18h&lt;/p&gt; &lt;p&gt;FNAC Paris - Digitale - 77-81, boulevard Saint-Germain - 75006 Paris&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; La quasi simultanéité des événements et de leur transcription, voire de leur analyse induit une nouvelle forme de participation citoyenne.Les politiques ne s'y sont pas trompés qui via leurs blogs peuvent tisser leur idées sur la toile et toucher un autre public, plus divers et plus vaste.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Les prochaines élections municipales seront une occasion de vérifier l'importance de ce nouvel outil démocratique.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;En présence de :&lt;/p&gt; &lt;ul&gt; &lt;li&gt;Christophe Grébert, créateur du blog local &lt;a href=&quot;http://www.monputeaux.com/&quot;&gt;www.monputeaux.com&lt;/a&gt;,&lt;/li&gt; &lt;li&gt;&lt;strong&gt;Quitterie Delmas&lt;/strong&gt;, Auteur du blog &lt;strong&gt;Les jeunes libres de s'engager&lt;/strong&gt; : &lt;a href=&quot;http://lesjeuneslibres.hautetfort.com/&quot;&gt;http://lesjeuneslibres.hautetfort.com&lt;/a&gt;&lt;/li&gt; &lt;/ul&gt; &lt;p&gt;Hervé CHEFDEVILLE&lt;/p&gt;
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        <title>Il est urgent que les universités passent à l'heure du numérique selon un rapport</title>
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        <updated>2008-01-14T12:32:49+01:00</updated>
        <published>2008-01-14T12:32:49+01:00</published>
        <summary>Podcast des cours d'amphi, vote électronique aux élections étudiantes, lutte...</summary>
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          Podcast des cours d'amphi, vote électronique aux élections étudiantes, lutte contre le plagiat, programmes de recherche sur les jeux vidéo pédagogiques, développement des équipements: les universités doivent se décider à passer à l'heure du numérique, selon un rapport. &lt;p&gt;Remis vendredi à Valérie Pécresse, ministre de l'Enseignement supérieur par son rédacteur, Henri Isaac, maître de conférence en sciences de gestion à Paris IX-Dauphine, ce rapport dresse un constat sévère sur le retard des universités françaises en la matière et formule 12 préconisations.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&quot;Les universités françaises sont encore trop faiblement présentes sur l'internet et dans les réseaux de partage et d'échange en ligne autour de la connaissance&quot;, explique ainsi M. Isaac, craignant qu'elle soit victime d'une &quot;marginalisation&quot; dans la compétition internationale.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;L'objectif global d'une intensification du recours au numérique, préconisé dans son rapport, est donc double: &quot;améliorer la qualité de service aux étudiants pour faciliter leur réussite dans le parcours universitaire&quot; et &quot;mettre l'université française au niveau des meilleures universités étrangères&quot;.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Il s'agit par exemple de donner à tous les étudiants &quot;accès à l'ensemble des documents pédagogiques (polycopiés, documents, exercices, ressources numériques, etc) sous format numérique&quot;, c'est-à-dire bien sûr de procéder à leur numérisation, par exemple en podcast.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Il s'agit également d'assurer parallèlement une formation d'un niveau suffisant (C2i) aux étudiants lors d'une semaine de pré-rentrée au cours de laquelle M. Isaac préconise également une sensibilisation au plagiat, et aux enseignants lors de sessions de formation initiale ou continue.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En réponse à la lettre de mission de Valérie Pécresse, l'universitaire suggère en outre la mise en place de &quot;programmes de recherche&quot; sur les jeux vidéo à visée pédagogique.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pour cela, estime M. Isaac, il faut convaincre les présidents d'université de l'urgence de l'action en terme d'équipement - couverture wi-fi, ordinateurs portables pour les enseignants, etc -, d'enrichissement des bibliothèques universitaires en ressources numériques, ou encore de reconnaissance de l'implication des enseignants dans ces activités dans la répartition des horaires et de l'avancement.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Il faut combattre leurs réticences pour des questions financières également. De fait, ce sont les universités elles-mêmes qui décident la part de leur budget consacrée aux nouvelles technologies, quitte à négocier un abondement dans le cadre du contrat quadriennal.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Enfin, selon ce rapport, la démocratie étudiante gagnerait à l'organisation des élections par le biais d'un &quot;vote électronique&quot; fiable.&lt;/p&gt;
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            <name>Elomandel</name>
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        <title>Prisma Presse et le numérique</title>
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        <updated>2007-12-18T13:19:55+01:00</updated>
        <published>2007-12-18T13:19:55+01:00</published>
        <summary> L'éditeur Prisma Presse fait le pari du numérique   LE MONDE | 14.12.07 |...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://elodiemandel.hautetfort.com/">
          &lt;h1&gt;L'éditeur Prisma Presse fait le pari du numérique&lt;/h1&gt; &lt;div class=&quot;dt&quot;&gt;LE MONDE | 14.12.07 | 15h25&amp;nbsp;&amp;nbsp;•&amp;nbsp;&amp;nbsp;Mis à jour le 14.12.07 | 15h25&lt;/div&gt; &lt;script language=&quot;JavaScript&quot; type=&quot;text/javascript&quot;&gt; //&lt;![CDATA[ OAS_AD('Frame1'); //]]&gt; &lt;/script&gt;&lt;a href=&quot;http://pubs.lemonde.fr/5c/WWW_autres/1068915939/Frame1/default/empty.gif/35363435323037323437323038376330&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://pubs.lemonde.fr/0/default/empty.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;2&quot; width=&quot;2&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;script language=&quot;JavaScript&quot; type=&quot;text/javascript&quot;&gt; //&lt;![CDATA[ OAS_AD('Top2'); //]]&gt; &lt;/script&gt;&lt;a href=&quot;http://pubs.lemonde.fr/5c/WWW_autres/1026809906/Top2/default/empty.gif/35363435323037323437323038376330&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://pubs.lemonde.fr/0/default/empty.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;2&quot; width=&quot;2&quot; /&gt;&lt;/a&gt; &lt;table border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;1&quot; width=&quot;647&quot;&gt; &lt;tbody&gt; &lt;tr valign=&quot;top&quot;&gt; &lt;td width=&quot;25&quot;&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;td rowspan=&quot;2&quot;&gt; &lt;div class=&quot;ar-txt&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://medias.lemonde.fr/mmpub/img/let/p.gif&quot; alt=&quot;P&quot; title=&quot;P&quot; align=&quot;left&quot; border=&quot;0&quot; /&gt;risma Presse - qui édite une vingtaine de titres, dont &lt;i&gt;Capital&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Femme Actuelle&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Géo&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Voici&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Gala&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Prima&lt;/i&gt;, ou &lt;i&gt;Télé Loisirs&lt;/i&gt; - mise sur Internet. &lt;i&gt;&quot;L'activité numérique de Prisma dépasse les 3,5 millions de visiteurs uniques chaque mois, au premier rang desquels les premiers sites de l'éditeur, qui sont ceux de&lt;/i&gt; Capital, Femme Actuelle, Gala &lt;i&gt;ou&lt;/i&gt; Télé Loisirs&lt;i&gt;&quot;&lt;/i&gt;, souligne Fabrice Boé, président-gérant de Prisma Presse, filiale française de l'allemand Gruner + Jahr (groupe Bertelsmann). &lt;table style=&quot;float: left; clear: both; padding-right: 6px&quot; border=&quot;0&quot; cellpadding=&quot;0&quot; cellspacing=&quot;0&quot;&gt; &lt;tbody&gt; &lt;tr&gt; &lt;td align=&quot;center&quot;&gt; &lt;center&gt;&lt;script language=&quot;JavaScript&quot; type=&quot;text/javascript&quot;&gt; //&lt;![CDATA[                                                 if (provenance_elt !=-1) {OAS_AD('x40')} else {OAS_AD('Middle')} //]]&gt; &lt;/script&gt;&lt;a href=&quot;http://pubs.lemonde.fr/5c/WWW_autres/301224409/Middle/default/empty.gif/35363435323037323437323038376330&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://pubs.lemonde.fr/0/default/empty.gif&quot; border=&quot;0&quot; height=&quot;2&quot; width=&quot;2&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/center&gt; &lt;div class=&quot;lien-2&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;br /&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt; &lt;/table&gt; L'hebdomadaire people &lt;i&gt;Voici&lt;/i&gt; lancera un nouveau site Web mardi 18 décembre. &lt;i&gt;&quot;Nous avons d'autres projets autour de marques existantes et en créant de nouvelles marques à partir de nos contenus&quot;&lt;/i&gt;, explique M. Boé. &lt;p&gt;Le chiffre d'affaires Internet de Prisma Presse atteindra près de 5 millions d'euros cette année, soit 1 % du chiffre d'affaires total. &lt;i&gt;&quot;L'objectif est de gagner 1 % chaque année et de réaliser 3 % à 5 % du chiffre d'affaires total en 2010&quot;&lt;/i&gt;, ajoute M. Boé. Le chiffre d'affaires total brut du groupe a atteint 584 millions d'euros en 2006.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img src=&quot;http://elodiemandel.hautetfort.com/media/01/02/d4636f54e2e5cd7853959e3594bc64aa.jpg&quot; id=&quot;media-727459&quot; alt=&quot;b43e8bb1b54e05b39ff00418905b9506.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0pt; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0pt; float: left&quot; name=&quot;media-727459&quot; /&gt;Pour l'instant, l'activité numérique n'est pas rentable car elle nécessite de lourds investissements, au niveau technique, marketing, etc. Mais &lt;i&gt;&quot;certains sites, comme celui de&lt;/i&gt; Capital, &lt;i&gt;sont déjà rentables et l'activité globale sur Internet devrait dégager des bénéfices dès 2010&quot;&lt;/i&gt;, indique M. Boé.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;C'est un axe de développement fort pour le groupe. Prisma a annoncé, mardi 11 décembre, le rachat du site monvoyageur. com. Ce dernier, qui totalise aujourd'hui 250 000 visiteurs uniques, sera intégré à &lt;i&gt;Géo&lt;/i&gt; dans sa partie voyages.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Tous les salariés qui le souhaitent recevront une formation sur le numérique et devront travailler différemment. &lt;i&gt;&quot;Les éditeurs de presse magazine vont subir dans les deux ou trois ans à venir des changements plus importants que ceux réalisés au cours des vingt dernières années&quot;&lt;/i&gt;, indique M. Boé, également président de l'APPM (Association de promotion de la presse magazine). Tout cela sur fond de transformation de leurs modèles économiques.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Si M. Boé affirme que &lt;i&gt;&quot;l'activité de la presse magazine restera le socle de Prisma Presse&quot;&lt;/i&gt;, la croissance viendra des diversifications, dans le numérique, le licensing, l'édition, qui pèse 2 % du chiffre d'affaires. Le groupe travaille toutefois sur trois projets de lancement de magazines en 2008, dont le plus avancé est un mensuel féminin, qui pourrait voir le jour autour de l'été.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Bonne nouvelle pour le groupe, &lt;i&gt;&quot;le chiffre d'affaires a progressé cette année en diffusion&quot;&lt;/i&gt;, indique M. Boé, notamment pour &lt;i&gt;Capital&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Management&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Géo&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;VSD&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Voici&lt;/i&gt;, &lt;i&gt;Gala&lt;/i&gt;, ou &lt;i&gt;Prima Maison&lt;/i&gt;... La diffusion a représenté 66 % du chiffre d'affaires en 2006.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;En revanche, comme l'ensemble du marché, le chiffre d'affaires publicitaire devrait baisser de 2 % cette année. La publicité est légèrement positive en enlevant les annonceurs de télécommunications et de grande distribution.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Comme tous les éditeurs, Prisma a subi un impact négatif lié à l'ouverture de la publicité pour la grande distribution à la télévision. Si la demande des chaînes publiques d'une coupure supplémentaire n'a pas abouti, le débat est en train de s'ouvrir sur l'accroissement du temps octroyé aux écrans publicitaires sur toutes les chaînes de télévision. Une mesure qui inquiète la presse.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Au final, la rentabilité de Prisma Presse sera inférieure en 2007 à celle de l'année précédente, mais supérieure aux prévisions, annonce M. Boé. Le résultat net a affiché une hausse de 20 % en 2006, à 45 millions d'euros.&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;lien&quot;&gt; &lt;div class=&quot;desc&quot;&gt;&lt;b&gt;Pascale Santi&lt;/b&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;/td&gt; &lt;/tr&gt; &lt;/tbody&gt; &lt;/table&gt;
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        <title>Numérique quand tu nous tiens</title>
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        <updated>2007-11-19T23:29:04+01:00</updated>
        <published>2007-11-19T23:29:04+01:00</published>
        <summary>   Amazon propose 88 000 livres pour son lecteur numérique     &amp;nbsp;...</summary>
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          &lt;div align=&quot;left&quot;&gt; &lt;h5 class=&quot;titre&quot;&gt;Amazon propose 88 000 livres pour son lecteur numérique&lt;/h5&gt; &lt;/div&gt; &lt;p align=&quot;justify&quot; class=&quot;legende&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;img src=&quot;http://www.livreshebdo.fr/cache/upload/ImgActu/Moyennes/kindle.jpg&quot; style=&quot;width: 325px&quot; /&gt;&lt;br /&gt; (Photo : Le Kindle d'Amazon.)&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;b&gt;Le Kindle est mis en vente aux Etats-Unis à 399 dollars. Livres, journaux et magazines sont téléchargeables directement à partir du site d’Amazon, sans l’intermédiaire d’un ordinateur ou d’une connexion wi-fi.&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Jeff Bezos, patron et fondateur d’Amazon, a présenté ce lundi 19 novembre à New York le lecteur numérique propriétaire qui utilise la technologie du papier électronique. D’une dimension légèrement supérieure à celle d’un livre de poche (19,5 sur 13,4 cm), le Kindle pèse environ 310 grammes, dispose d’un clavier, d’une mémoire interne qui lui permet de contenir environ 200 livres, et est équipé d’un système de connexion similaire à celui d’un téléphone portable. Il est mis en vente à 399 dollars (272 euros), uniquement sur le marché américain : il n’y a pour le moment aucun calendrier de diffusion pour les autres pays.&lt;br /&gt; &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://livreshebdo.fr/actualites/DetailsActuRub.aspx?id=1132&amp;amp;rubrique=7&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#99CC00&quot;&gt;la suite&lt;br /&gt;&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;h5 class=&quot;titre&quot;&gt;M21 propose un package livres et lecteur numérique&lt;/h5&gt; &lt;div class=&quot;publie&quot;&gt;Publié le 19 novembre 2007 par hh&lt;/div&gt; &lt;div&gt;&lt;img src=&quot;http://www.livreshebdo.fr/cache/upload/ImgActu/Moyennes/Cytale.jpg&quot; style=&quot;width: 325px&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class=&quot;legende&quot;&gt; &lt;p&gt;(Photo : Le Cybook de Bookeen © Olivier Dion)&lt;/p&gt; &lt;/div&gt; &lt;div&gt; &lt;p&gt;&lt;b&gt;L'éditeur M21 met en vente pour le 1er décembre le «Digibook pro», un package comprenant le lecteur Cybook de Bokeen, 24 livres livres numériques, une newsletter mensuelle e-paper, un roman de science-fiction pour 417,40 euros.&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Se présentant comme un éditeur tourné vers les évolutions sociétales (technologies, prospective, management), M21 propose une offre originale : 24 livres sous forme de fichiers numériques (dont quatorze des siens), avec le lecteur nécessaire : le Cybook de la société Bokeen, qui utilise la technologie du papier électronique. Le package, baptisé « Digibook Pro », qui comprend aussi une &lt;em&gt;newsletter&lt;/em&gt; mensuelle sur le papier électronique, et un roman de science-fiction, sera mis en vente à partir du 1&lt;sup&gt;er&lt;/sup&gt; décembre sur le site de l’éditeur au prix de 417,40 euros TTC (369 euros euros HT).&lt;br /&gt; &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://livreshebdo.fr/actualites/DetailsActuRub.aspx?id=1135&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#99CC00&quot;&gt;la suite&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;/div&gt;
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        <author>
            <name>ProPerso</name>
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        </author>
        <title>Adieu Papier et Crayon !</title>
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        <updated>2007-10-31T12:50:00+01:00</updated>
        <published>2007-10-31T12:50:00+01:00</published>
        <summary> De nombreux petits outils ou logiciels existent pour améliorer son...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://how2.hautetfort.com/">
          &lt;p&gt;De nombreux petits outils ou logiciels existent pour améliorer son efficacité ou sa productivité, certains reprennent exactement le principe&amp;nbsp;du GTD, même si ) la base la méthode du &lt;strong&gt;Getting Things Done&lt;/strong&gt; ne devait être utilisée que sur papier (Post-it, notes...).&amp;nbsp;Certains logiciels ont réussi à reprendre le GTD et à l'adapter aux outils informatiques.&lt;br /&gt; Bien sûr, le GTD n'est qu'une technique pour améliorer sa productivité personnelle.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Vous trouverez dans cette section des logiciels et outils informatiques qui nous paraissent&amp;nbsp;utiles pour gérer sa productivité personnelle et l'améliorer.&lt;/p&gt;
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        <author>
            <name>Images55</name>
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        <title>Cathédrale de Nancy</title>
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        <updated>2007-10-24T21:20:49+02:00</updated>
        <published>2007-10-24T21:20:49+02:00</published>
        <summary> Construite car Nancy n'avait pas d'évêché (Il n'y avait en lorraine que...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://images55.hautetfort.com/">
          &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Construite car Nancy n'avait pas d'évêché (Il n'y avait en lorraine que Metz, Toul et Verdun et Nancy dépendait de Toul), la cathédrale Notre-Dame de l'Annonciation l'est officiellement devenue en 1777 quand l'évêché de Toul fut transféré à Nancy... Voici quelques photos de la façade prises cet près-midi :&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://images55.hautetfort.com/media/00/02/4f06352f29304be0e6b00595c3acff06.jpg&quot; alt=&quot;4f06352f29304be0e6b00595c3acff06.jpg&quot; style=&quot;margin: 0.7em 0px; border-width: 0px&quot; title=&quot;cathédrale, nancy, annonciation, Notre-Dame&quot; id=&quot;media-623129&quot; name=&quot;media-623129&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://images55.hautetfort.com/media/00/01/02f843cef7488f048a550373c8b43f54.jpg&quot; alt=&quot;02f843cef7488f048a550373c8b43f54.jpg&quot; style=&quot;margin: 0.7em 0px; border-width: 0px&quot; title=&quot;cathédrale, nancy, annonciation, Notre-Dame&quot; id=&quot;media-623130&quot; name=&quot;media-623130&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://images55.hautetfort.com/media/01/02/a43c3bfe630b351706f71d4da0d9f771.jpg&quot; alt=&quot;a43c3bfe630b351706f71d4da0d9f771.jpg&quot; style=&quot;margin: 0.7em 0px; border-width: 0px&quot; title=&quot;cathédrale, nancy, annonciation, Notre-Dame&quot; id=&quot;media-623131&quot; name=&quot;media-623131&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://images55.hautetfort.com/media/01/00/ab152cd19606326e7416a01373bef646.jpg&quot; alt=&quot;ab152cd19606326e7416a01373bef646.jpg&quot; style=&quot;margin: 0.7em 0px; border-width: 0px&quot; title=&quot;cathédrale, nancy, annonciation, Notre-Dame&quot; id=&quot;media-623132&quot; name=&quot;media-623132&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://images55.hautetfort.com/media/00/01/81a9eff8a442cf29313c3bd8b1c039aa.jpg&quot; alt=&quot;81a9eff8a442cf29313c3bd8b1c039aa.jpg&quot; style=&quot;margin: 0.7em 0px; border-width: 0px&quot; title=&quot;cathédrale, nancy, annonciation, Notre-Dame&quot; id=&quot;media-623135&quot; name=&quot;media-623135&quot; /&gt;&lt;/div&gt;
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        <author>
            <name>absolu</name>
            <uri>http://www.listesratures.fr/about.html</uri>
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        <title>L’écrit va recevoir une partie de la nouvelle redevance numérique</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.listesratures.fr/archive/2007/10/04/l-ecrit-va-recevoir-une-partie-de-la-nouvelle-redevance-nume.html" />
        <id>tag:www.listesratures.fr,2007-10-04:1249844</id>
        <updated>2007-10-04T13:03:41+02:00</updated>
        <published>2007-10-04T13:03:41+02:00</published>
        <summary>  Depuis le lundi 1er octobre, les clés USB, cartes mémoires et disques durs...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://www.listesratures.fr/">
          &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;b&gt;Depuis le lundi 1er octobre, les clés USB, cartes mémoires et disques durs externes à haute capacité font l’objet d’une nouvelle redevance dont un pourcentage est réservé aux ayants droits de l’écrit.&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Les auteurs de l’écrit pourront se partager le produit d’une nouvelle redevance sur les supports numériques externes, qui est entrée en vigueur le 1er octobre. Les clés USB, cartes mémoires externes, disques durs externes à haute capacité sont désormais assujettis à une redevance variable en fonction de leur taille. La commission « Copie privée » travaillait sur le sujet depuis deux ans, et en a entériné les barèmes le 9 juillet dernier.&lt;/p&gt;
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        <author>
            <name>O Leguay</name>
            <uri>http://beverycool.hautetfort.com/about.html</uri>
        </author>
        <title>Biennale mondiale de sculpture numérique</title>
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        <updated>2007-09-03T19:40:00+02:00</updated>
        <published>2007-09-03T19:40:00+02:00</published>
        <summary>   Intersculpt :   ICI      En octobre, pour la Fête de la Science...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://beverycool.hautetfort.com/">
          &lt;p&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;img name=&quot;media-528584&quot; src=&quot;http://beverycool.hautetfort.com/media/01/01/fb695b84afbcc3d496df18782d4e2a88.jpg&quot; alt=&quot;fb695b84afbcc3d496df18782d4e2a88.jpg&quot; style=&quot;float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0px; border-width: 0px&quot; id=&quot;media-528584&quot; /&gt;Intersculpt :&lt;/font&gt; &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.intersculpt.pimkey.com/&quot;&gt;ICI&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;right&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#000000&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family: Helvetica,Arial,sans-serif&quot;&gt;En octobre, pour la Fête de la Science 2007,&amp;nbsp;l'ENSAM de Paris&amp;nbsp; recevra l'exposition et conférence SCULPTURE ET MATHÉMATIQUES.&lt;/span&gt;&amp;nbsp;Intersculpt 2007&lt;/font&gt;&amp;nbsp;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.pimkey.com/~interscu/sculptmaths2007/sculptmath-index.html&quot;&gt;ICI&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;img name=&quot;media-528597&quot; width=&quot;184&quot; src=&quot;http://beverycool.hautetfort.com/media/01/02/3a6057d89e3770c18e685680810a4fe3.jpg&quot; alt=&quot;3a6057d89e3770c18e685680810a4fe3.jpg&quot; height=&quot;180&quot; style=&quot;float: right; margin: 0.2em 0px 1.4em 0.7em; width: 184px; height: 180px; border-width: 0px&quot; id=&quot;media-528597&quot; /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;L'annuaire des artistes : &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.pimkey.com/~interscu/artistes/frame.htm&quot;&gt;ICI&lt;/a&gt;&amp;nbsp;et &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.pimkey.com/~interscu/sculptmaths2007/posters-sculpmaths/sculptmaths2007.html&quot;&gt;ICI&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Les photos de Intersculpt 2006 : &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.pimkey.com/~interscu/ms2006/index.html&quot;&gt;ICI&lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
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        <author>
            <name>Vincent JOURDAN</name>
            <uri>http://vudici.hautetfort.com/about.html</uri>
        </author>
        <title>Concours Panasonic'art</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://vudici.hautetfort.com/archive/2007/09/02/concours-panasonic-art.html" />
        <id>tag:vudici.hautetfort.com,2007-09-02:1199859</id>
        <updated>2007-09-02T11:13:37+02:00</updated>
        <published>2007-09-02T11:13:37+02:00</published>
        <summary>    Premier concours de création numérique&amp;nbsp;:       Panasonic’art      ....</summary>
        <content type="html" xml:base="http://vudici.hautetfort.com/">
          &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Verdana, sans-serif&quot;&gt;&lt;font style=&quot;font-size: 8pt&quot; size=&quot;1&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Verdana, sans-serif&quot;&gt;Premier concours de création numérique&amp;nbsp;:&lt;/font&gt;&lt;/font&gt; &lt;a href=&quot;http://www.panasonic-art.com/&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;font style=&quot;font-size: 8pt&quot; size=&quot;1&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Verdana, sans-serif&quot;&gt;Panasonic’art&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;font style=&quot;font-size: 8pt&quot; size=&quot;1&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Verdana, sans-serif&quot;&gt;. Le premier prix de la création numérique est organisé par Panasonic et le Figaro et a pour but d'encourager les talents émergents dans le domaine de la création vidéo numérique contemporaine.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Verdana, sans-serif&quot;&gt;&lt;font style=&quot;font-size: 8pt&quot; size=&quot;1&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Verdana, sans-serif&quot;&gt;Le thème de cette année est «&lt;b&gt;&lt;i&gt;&amp;nbsp;Naissances&amp;nbsp;&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;», tous les formats de traitements sont acceptés du moment qu’ils puissent être diffusés sur un écran en 16/9&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; . L’œuvre doit durer de 1 à 3 minutes. Le jury compte des professionnels de l’art. Les prix sont sympathiques&amp;nbsp;(6000€ et du matériel) et une exposition à la FIAC est programmée. Le règlement complet à télécharger et tous les renseignements sur le &lt;a href=&quot;http://www.panasonic-art.com/&quot;&gt;&lt;b&gt;site&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;margin-bottom: 0cm&quot; align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font face=&quot;Verdana, sans-serif&quot;&gt;&lt;font style=&quot;font-size: 8pt&quot; size=&quot;1&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;i&gt;Attention&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;, date limite d'envoi : &lt;b&gt;&lt;i&gt;le 21 septembre&lt;/i&gt;&lt;/b&gt;.&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
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        <author>
            <name>O Leguay</name>
            <uri>http://beverycool.hautetfort.com/about.html</uri>
        </author>
        <title>Redimensionnement photo</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://beverycool.hautetfort.com/archive/2007/08/31/redimensionnement-photo.html" />
        <id>tag:beverycool.hautetfort.com,2007-08-31:1197628</id>
        <updated>2007-08-31T13:55:00+02:00</updated>
        <published>2007-08-31T13:55:00+02:00</published>
        <summary> J'ai toujours associé le traitement numérique&amp;nbsp;photo à des opérations...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://beverycool.hautetfort.com/">
          &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;J'ai toujours associé le traitement numérique&amp;nbsp;photo à des opérations mathématiques tant sur les couleurs que sur les formes même si ces &quot;Mathématiques&quot; sont enfouies&amp;nbsp;dans une couche logicielle assez importante. J'ai d'ailleurs assisté à une conférence sur la réduction du bruit dans les images numériques&amp;nbsp;qui était bel et bien Mathématique !&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Techno-Science nous propose de découvrir un logiciel assez impressionnant permettant le redimensionnement des images avec conservation de l'information ou au contraire une suppression totale d'un élément de l'image.&lt;br /&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;L'article de Techno-Sciences qui propose la vidéo suivante est &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.techno-science.net/?onglet=news&amp;amp;news=4469&quot;&gt;ICI&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; On s'étonnera sans doute que l'hyperlien du mot &quot; démonstration&quot; de la phrase &quot;Cette vidéo de démonstration parle d'elle-même...&quot; nous amène à &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.techno-science.net/?onglet=glossaire&amp;amp;definition=6403&quot;&gt;CECI&lt;/a&gt;, ce qui est quand même un comble pour un site à vocation scientifique...&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;object classid=&quot;clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000&quot; codebase=&quot;http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,29,0&quot; width=&quot;331&quot; height=&quot;259&quot;&gt;&lt;param name=&quot;movie&quot; value=&quot;http://www.youtube.com/v/c-SSu3tJ3ns&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;quality&quot; value=&quot;high&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;menu&quot; value=&quot;false&quot; /&gt; &lt;param name=&quot;wmode&quot; value=&quot;&quot; /&gt; &lt;embed src=&quot;http://www.youtube.com/v/c-SSu3tJ3ns&quot; wmode=&quot;&quot; quality=&quot;high&quot; menu=&quot;false&quot; pluginspage=&quot;http://www.macromedia.com/go/getflashplayer&quot; type=&quot;application/x-shockwave-flash&quot; width=&quot;331&quot; height=&quot;259&quot; /&gt;&lt;/object&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;/div&gt; &lt;a rel=&quot;tag&quot; href=&quot;http://technorati.com/tag/photo&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://static.technorati.com/static/img/pub/icon-utag-16x13.png?tag=photo&quot; alt=&quot; &quot; style=&quot;margin-left: 0.4em; vertical-align: middle; border: 0px&quot; /&gt;photo&lt;/a&gt;
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        <author>
            <name>O Leguay</name>
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        </author>
        <title>Empty cubes</title>
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        <id>tag:beverycool.hautetfort.com,2007-08-30:1196409</id>
        <updated>2007-08-30T16:51:46+02:00</updated>
        <published>2007-08-30T16:51:46+02:00</published>
        <summary>   Avec le développement de l’image numérique, les frontières entre réel et...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://beverycool.hautetfort.com/">
          &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;img name=&quot;media-521576&quot; src=&quot;http://beverycool.hautetfort.com/media/00/00/462d239e986808a9098b97d01a991d56.jpg&quot; alt=&quot;6178cf5ebb10193acbe774bbc407b0c7.jpg&quot; style=&quot;float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0px; border-width: 0px&quot; id=&quot;media-521576&quot; /&gt;&lt;font color=&quot;#FF6600&quot;&gt;Avec le développement de l’image numérique, les frontières entre réel et virtuel sont en constante redéfinition. Grâce à ces nouvelles technologies de l’image, réalité tangible et réalité virtuelle s’interpénètrent , s’enrichissent et se complètent pour donner naissance à &lt;img name=&quot;media-521577&quot; src=&quot;http://beverycool.hautetfort.com/media/00/01/45113f3754e92396c3654dce4303142f.jpg&quot; alt=&quot;acdaf0887d7f59b1c4d6e6585936e20a.jpg&quot; style=&quot;float: right; margin: 0.2em 0px 1.4em 0.7em; border-width: 0px&quot; id=&quot;media-521577&quot; /&gt;de nouveaux espaces d’expérimentation artistiques et de représentation.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#FF6600&quot;&gt;Empty-cube est une installation visuelle et sonore évolutive imaginée par Mikaël Auffret, plasticien, puis développée en collaboration avec Quentin Delamarre, chercheur en informatique...&lt;/font&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;font color=&quot;#FF6600&quot;&gt;La suite sur le site de Empty Cubes ( dont vidéos )&amp;nbsp;:&lt;/font&gt; &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.emptycubes.com/index.php?option=com_content&amp;amp;task=view&amp;amp;id=6&amp;amp;Itemid=17&quot;&gt;ICI&lt;/a&gt;&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;font color=&quot;#FF6600&quot;&gt;L'article de&amp;nbsp;l'Olympic ( dont vidéo en relief, se munir de lunettes&amp;nbsp;) :&lt;/font&gt; &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.olympic.asso.fr/-Empty-Cube,396-.html&quot;&gt;ICI&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font color=&quot;#FF6600&quot;&gt;L'article de Scopitone :&lt;/font&gt; &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.scopitone.org/scopitone2007/spip.php?article426&quot;&gt;ICI&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;font color=&quot;#FF6600&quot;&gt;Dans le cadre du portage du projet, &lt;strong&gt;&lt;font color=&quot;#FF9900&quot;&gt;deux diffusions sont déjà prévues au calendrier 2007&amp;nbsp;en France&lt;/font&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt; &lt;font color=&quot;#FF9900&quot;&gt;:&lt;/font&gt; &lt;p&gt;&lt;font color=&quot;#FF6600&quot;&gt;- &lt;font color=&quot;#FF9900&quot;&gt;Septembre 2007&lt;/font&gt;, &lt;strong&gt;Nantes&lt;/strong&gt;, Festival «&amp;nbsp;Scopitone », sous l’égide de l’association L’Olympic.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p&gt;&lt;font color=&quot;#FF6600&quot;&gt;- &lt;font color=&quot;#FF9900&quot;&gt;Octobre 2007&lt;/font&gt;, &lt;strong&gt;Poitiers&lt;/strong&gt;, « Fête de la Science », sous l’égide de l’Espace Mendès-France.&lt;/font&gt;&lt;/p&gt;
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        <author>
            <name>Liste municipale</name>
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        </author>
        <title>Bron, ville numérique</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://bron.hautetfort.com/archive/2007/08/16/bron-ville-numerique.html" />
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        <updated>2007-08-16T01:45:00+02:00</updated>
        <published>2007-08-16T01:45:00+02:00</published>
        <summary> L'informatique est désormais dans le quotidien de chacun. Il faut bien sûr...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://bron.hautetfort.com/">
          &lt;p&gt;L'informatique est désormais dans le quotidien de chacun. Il faut bien sûr s'y adapter, mais aussi en exploiter les capacités. Les administrations commencent à se servir des possibilités des nouvelles technologies mais&amp;nbsp;nous devons encore&amp;nbsp;accrôitre les efforts dans ce domaine pour se rapprocher des besoins de la population.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Nous voulons faire de Bron un modèle de ville numérique où l'informatique permettra à tous les Brondillants &quot;connectés&quot; de se rencontrer, de s'informer et de s'impliquer dans la vie de leur ville.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Le premier objectif est la réducation de la fracture numérique en donnant l'accès à tous les Brondillants aux nouvelles technologies&amp;nbsp;: un effort d'investissement pour nos maisons de quartiers est indispensable, une aide forfaitaire pour que les plus démunis puissent s'équiper de l'Internet est une idée à développer, un accès plus ouvert à la Cyber-base (voir ci-dessous) est également indispensable.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Nous proposons&amp;nbsp;ensuite&amp;nbsp;une amélioration du portail municipal &lt;a href=&quot;http://www.ville-bron.fr/&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#FF6600&quot;&gt;www.ville-bron.fr&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp;pour qu'il puisse à terme:&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Offrir la possibilité à tous les habitants de Bron d'y créer un compte personnel lui donnant accès à une messagerie personnelle (&lt;a href=&quot;mailto:pr%C3%A9nom.nom@ville-bron.fr&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#FF6600&quot;&gt;prénom.nom@ville-bron.fr&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;) et à un blog personnel (&lt;a href=&quot;http://monblog.ville-bron.fr/&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#FF6600&quot;&gt;http://monblog.ville-bron.fr&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;). Une cartographie et une liste des Brondillants inscrits sur ces services favorisera les rencontres et les échanges entre les Brondillants, virtuels dans un premier temps, mais aussi le sentiment d'appartenance à la communauté&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Proposer Bron Magazine en format numérique en intégralité et offrir une lettre d'informations mensuelles à ceux qui s'y inscriront reprenant des informations pratiques, un agenda des évènements, des nouvelles de la vie de la ville ...&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Disposer d'un forum permettant aux citoyens de Bron de poser directement et de manière transparente leurs questions aux élus municipaux et de débattre avec les autres citoyens inscrits sur la vie de nos quartiers et de notre ville sur des thèmes très divers&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Centraliser les demandes administratives, les administrés pourront ainsi accèder avec un numéro de dossier et un code à toutes leurs démarches 7 jours/7 et 24 heures/24 et envoyer si cela est utile un message au service concerné&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Intégrer une plateforme où les citoyens brondillants pourront donner leurs avis sous formes de commentaires et de notations sur une liste exhaustive de critères concernant la gestion de la Municipalité&lt;/p&gt; &lt;p&gt;- Permettre aux citoyens de Bron cherchant un emploi ou aux chômeurs cherchant un emploi sur Bron de déposer leurs CV et leurs motivations, de partager leurs réseaux professionnels et où toutes les entreprises brondillantes disposeront d'un compte leur permettant de recruter et de repérer des collaborateurs&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Pour en revenir à l'objectif de la réduction de la fracture numérique, nous&amp;nbsp;proposons également d'équiper chaque élève de classe de CM1 et de CM2 dans les écoles primaires de Bron d'ordinateurs personnels prêtés par la Municipalité et équipés des logiciels scolaires appropriés pour faciliter l'apprentissage des matières générales et de l'outil informatique.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Concernant la cyber-base, un outil indispensable à toute ville numérique qui se respecte pour rendre accessible à tous l'accès&amp;nbsp;à l'Internet, nous proposerons une carte scolaire pour les primaires, les collègiens et les lycéens de Bron afin qu'ils aient un accès limité à une heure par semaine aux ordinateurs de la Cyber Base et ce gratuitement. Les chômeurs et les retraités, qui sont bien souvent non-équipés, auront un accès gratuit et limité à quatre heures par semaine, sur présentation d'un justificatif de situation. Nous mettrons en place des formations gratuites et complètes de l'outil informatique&amp;nbsp;pour les habitants de Bron.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;La médiathèque Jean-Prévost sera égalament équipé du matériel permettant la numérisation des livres anciens. Ainsi, toute la collection de la bibliothèque municipale seront retranscris sur fichiers informatiques numérisés et accessible, pour toujours, par les Brondillants, seulement sur demande à la médiathèque et sur un périphérique prêté par la médiathèque.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Nous tenons à préciser que le progrès de l'informatique ne doit pas être un frein aux échanges entre individus&amp;nbsp;mais un développeur d'échanges, toutes nos mesures seront prises en ce sens.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Notre projet est évolutif et ouvert à l'avis de nos concitoyens, ce blog est fait pour cela, nous sommes donc à l'écoute de toute vos propositions qui sont susceptibles d'intégrer le projet municipal et de vos avis.&lt;/p&gt; &lt;p&gt;Amitiés citoyennes.&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;Maxime Verner - Tête de liste &quot;Bron Nouvelle Ere&quot;&lt;/p&gt;
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        <author>
            <name>absolu</name>
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        </author>
        <title>Blogs littéraires à l'Académie</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.listesratures.fr/archive/2007/07/05/blogs-litteraires-a-l-academie.html" />
        <id>tag:www.listesratures.fr,2007-07-04:1123280</id>
        <updated>2007-07-04T10:45:00+02:00</updated>
        <published>2007-07-04T10:45:00+02:00</published>
        <summary>  Les blogs littéraires entrent à l’Académie française par la petite porte...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://www.listesratures.fr/">
          &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;Les blogs littéraires entrent à l’Académie française par la petite porte&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;i&gt;Canal Académie, la jeune radio de l’Académie française, propose, depuis décembre 2006, un panorama des blogs culturels à travers des témoignages hebdomadaires dans l’émission L’académie des blogs.&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Dimanche 31 décembre 2006, Pierre Assouline, écrivain et créateur de l’influent blog &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://passouline.blog.lemonde.fr/livres/&quot;&gt;&lt;i&gt;La République des livres&lt;/i&gt;&lt;/a&gt;, inaugurait un nouveau rendez-vous diffusé sur la radio de l’Académie française : &lt;i&gt;L’Académie des blogs&lt;/i&gt;. Animée par les journalistes Elodie Courtejoie et David Abiker, ce programme dominicale se consacre à l’actualité des blogs littéraires ou culturels francophones. Depuis sa création, 13 blogueurs aussi divers que variés se sont prêtés à l’exercice dans les locaux de Canal Académie, à l’Institut de France. Xavier Darcos, actuel ministre de l’éducation nationale, l’écrivain Alain Soral, le père Alain de la Morandais, le critique littéraire du &lt;i&gt;Nouvel Observateur&lt;/i&gt;, Didier Jacob, ou encore le co-fondateur des éditions Héloïse d’Ormesson, Gilles Cohen Solal, entre autres, se sont déjà exprimés au micro de ce programme novateur.&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;L’Académie hors-les-murs&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;Lancée en janvier 2004 à l’initiative de Jean Cluzel, sénateur honoraire et ancien président du conseil général de l’Allier, Canal Académie, la première radio académique francophone sur Internet, ajoute ainsi une 20&lt;sup&gt;e&lt;/sup&gt; émission à sa grille. La totalité du programme peut être écoutée en direct ou téléchargée sur le site &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.canalacademie.com/&quot;&gt;www.canalacademie.com/&lt;/a&gt;. Depuis février 2007, les sites 12-25, Grand voyageur et Escapades de la SNCF proposent également un podcast en ligne. A vos baladeurs !&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;capté &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://livreshebdo.fr/actualites/DetailsActuRub.aspx?id=787&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#FF9900&quot;&gt;&lt;strong&gt;là&lt;/strong&gt;&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;
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        <author>
            <name>absolu</name>
            <uri>http://www.listesratures.fr/about.html</uri>
        </author>
        <title>Bluebook</title>
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        <id>tag:www.listesratures.fr,2007-07-03:1123276</id>
        <updated>2007-07-03T10:40:00+02:00</updated>
        <published>2007-07-03T10:40:00+02:00</published>
        <summary>  &amp;nbsp;  La réconciliation du papier et de l’écran         Du 18 au 20 juin...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://www.listesratures.fr/">
          &lt;a name=&quot;790&quot; title=&quot;790&quot;&gt;&lt;/a&gt;&amp;nbsp; &lt;h5&gt;La réconciliation du papier et de l’écran&lt;/h5&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;img width=&quot;115&quot; src=&quot;http://livreshebdo.fr/cache/upload/toc1.jpg&quot; class=&quot;thumb&quot; /&gt;&lt;/div&gt; &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;&lt;strong&gt;&lt;i&gt;Du 18 au 20 juin à San Jose (Californie), la première conférence TOC, « Des outils pour changer l’édition », a réuni près de 400 professionnels. Le projet bluebook s’est nettement distingué.&lt;/i&gt;&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;justify&quot;&gt;S’il faut retenir une chose de la première conférence sur « les outils du changement pour l’édition » tenue du 18 au 20 juin à San José (Californie), organisée par O’Reilly media, éditeur de livres sur l’informatique et les logiciels, c’est sans doute l’ovation réservée au projet &lt;i&gt;b-Link&lt;/i&gt; de Manolis Kelaidis, ingénieur et lecteur au Britain’s Royal College of Art (RCA) et membre de l’Imperial College’s Tanaka Business School à Londres. Avec un concept simple de « &lt;i&gt;faire du neuf avec du vieux&lt;/i&gt; », l’ingénieur propose de réconcilier support papier et contenu multimedia. Son bluebook réalisé au sein du RCA, un livre relié et imprimé, comporte en effet des hyperliens vers une page web.&lt;/p&gt;
        </content>
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        <author>
            <name>O Leguay</name>
            <uri>http://beverycool.hautetfort.com/about.html</uri>
        </author>
        <title>La pensée numérique</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://beverycool.hautetfort.com/archive/2007/05/25/la-pensee-numerique.html" />
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        <updated>2007-05-25T17:25:00+02:00</updated>
        <published>2007-05-25T17:25:00+02:00</published>
        <summary>  ACTES &amp;nbsp;DU&amp;nbsp; COLLOQUE &amp;nbsp;DE &amp;nbsp;PEYRESQ :  ICI     J'ai trouvé...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://beverycool.hautetfort.com/">
           &lt;center&gt;ACTES &amp;nbsp;DU&amp;nbsp; COLLOQUE &amp;nbsp;DE &amp;nbsp;PEYRESQ : &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://www.peiresc.org/New%20site/Actes.Dhombres/Pensee.numer.htm&quot;&gt;ICI&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/center&gt; &lt;div align=&quot;left&quot;&gt;J'ai trouvé cette riche &amp;nbsp;page depuis&lt;br /&gt; &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://mlikahamdi.unblog.fr/2007/05/24/humanismes-mathematiques-positivismes/&quot;&gt;la note du blog &quot; Philosophie des mathématiques&quot;&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Au programme :&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Le nombre en tant que tel&lt;br /&gt; L'histoire des nombres&lt;br /&gt; Espace et nombres&lt;br /&gt; Les nombres pour d'autres choses&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; Je n'ai pour l'instant lu que le premier article !&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;&lt;/div&gt; 
        </content>
    </entry>
        <entry>
        <author>
            <name>Xavier de Harlay</name>
            <uri>http://www.littetgraphie.com/about.html</uri>
        </author>
        <title>L'ÂME NUMERIQUE</title>
        <link rel="alternate" type="text/html" href="http://www.littetgraphie.com/archive/2007/04/27/l-ame-numerique.html" />
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        <updated>2007-04-27T11:40:00+02:00</updated>
        <published>2007-04-27T11:40:00+02:00</published>
        <summary>        &amp;nbsp;   &amp;nbsp;   &amp;nbsp;...</summary>
        <content type="html" xml:base="http://www.littetgraphie.com/">
           &lt;div align=&quot;left&quot;&gt; &lt;div style=&quot;text-align: left&quot;&gt;&lt;a href=&quot;http://littetgraphiestudio.hautetfort.com/archive/2006/12/21/l-ame-numerique1.html&quot; title=&quot;Pour agrandir cliquer ici&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;/a&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/div&gt; &lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;a href=&quot;http://littetgraphiestudio.hautetfort.com/archive/2006/12/21/l-ame-numerique1.html&quot; title=&quot;Pour agrandir cliquer ici&quot; target=&quot;_blank&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://www.littetgraphie.com/images/medium_Ame_Numerisee_b.jpg&quot; alt=&quot;medium_Ame_Numerisee_b.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0pt; margin: 0.7em 0pt&quot; height=&quot;242&quot; width=&quot;279&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Tous les matins réveillé&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;font color=&quot;#D60000&quot;&gt;&amp;nbsp;Par une tonne de courriers&lt;/font&gt;&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Des avions de papier&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;Qui m’envahissent de la tête aux pieds&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;font color=&quot;#D60000&quot;&gt;Des lettres types&lt;/font&gt;&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Aux prospectus&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Je suis victime&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;D’un harcèlement de plus&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;font color=&quot;#D60000&quot;&gt;&lt;b&gt;Pourcentages et quotas&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Faut rentrer dans les cases&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Et si tu rentres pas&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Tu passes pour un naze&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;La carte grise&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;font color=&quot;#CC0000&quot;&gt;Les analyses&lt;/font&gt;&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Le loyer&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;font color=&quot;#D60000&quot;&gt;Les redevances&lt;/font&gt;&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Les papiers&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;font color=&quot;#CC0000&quot;&gt;Les assurances&lt;/font&gt;&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Les agios&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;font color=&quot;#D60000&quot;&gt;Les impôts&lt;/font&gt;&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Enfermée dans l’ordinateur&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Ma vie n’est plus qu’un compte à rebours&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Je ne retrouve plus le décodeur&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;J’ai dépassé le point de non-retour&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Mon cerveau fait le piquet de grève&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Il revendique sa part de rêves&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Je dépose enfin le bilan&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;D’une vie qui s’imprime juste en noir et blanc&lt;br /&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&lt;font color=&quot;#D60000&quot;&gt;Non&amp;nbsp;!&lt;/font&gt;&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Je n’étais pas un numéro&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;J’avais un corps&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;J’avais une peau&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;J’avais un cœur et un cerveau&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Et une paire d’ailes dans le dos&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Au volant d’un caddie de supermarché&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Tu te vantes de ton pouvoir d’achat&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Mais c’est toi qui te fais acheter&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Par les forces de vente&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Des codes barres comme des barreaux&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Tu deviens ton propre bourreau&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Tu ignores toutes les sommations&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Piégé par l’esprit de consommation&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Assis devant la télé&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;Tu crois être enfin libéré&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;Mais ils t’ont déjà retrouvé&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Tu es la proie rêvée&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Pour les rois de la pub et du marché&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Tu aimes ce système&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Et il t’aime&amp;nbsp;en retour&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Alors surtout ne change rien&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Alors surtout ne le quitte pas&lt;br /&gt; &amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;Car il se pourrait qu’un jour tu regrettes&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;De ne pas l’avoir fait plus tôt&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;p align=&quot;center&quot;&gt;&lt;b&gt;&amp;nbsp;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;