Last posts on lycées

L'éducation nationale met en place une pré-rentrée scolaire pour mieux accompagner les lycéens en difficulté

2008-08-20T08:30:00+02:00

<< Le ministère de l'Éducation nationale met en place un dispositif de réussite scolaire au lycée pour la rentrée 2008 dans 200 établissements. Cette opération a démarré le 18 août pour plus de 6000 élèves volontaires.

Les 200 lycées sélectionnés proposent des stages d'été aux élèves volontaires dès la deuxième quinzaine d'août.

Ces stages s'adressent notamment aux lycéens ayant réussi leur baccalauréat, soit pour acquérir des bases méthodologiques indispensables à la poursuite d'études supérieures, soit pour effectuer une remise à niveau dans une discipline. Ces stages doivent également permettre aux lycéens entrant en terminale d'aborder l'année scolaire dans les meilleures conditions de préparation.

Ce dispositif permet d'accompagner les lycéens qui en ont le plus besoin et qui n'ont pas forcément les moyens financiers nécessaires pour s'inscrire à des cours de soutien privés. Cet accompagnement s'applique sur la base du volontariat élèves/enseignants.

Des stages supplémentaires auront lieu dans ces établissements à la Toussaint et à Pâques, de la seconde à la terminale. >>

Ministère de l'Education Nationale, 18-VIII-2008

Bouger pour exister

2008-06-07T11:08:57+02:00

Depuis quelques semaines, face à une opinion qui lui reste peu favorable, Nicolas Sarkozy a décidé de revenir à ces fondamentaux et de revenir en campagne. Résultat, c’est à un véritable déluge de lois, discours et déplacements que nous assistons, sans qu’un sens général n’apparaisse…Le président est décidemment sur tous les fronts, éclipsant toujours plus l’hôte de Matignon, dont il ne faudra pas oublier le faire-part de départ pour que les Français se rendent compte qu’il n’est plus premier ministre… Nicolas Sarkozy multiplie donc les déplacements, en Italie pour le sommet de la FAO, en Pologne pour préparer la présidence française de l’Union Européenne, en Savoie pour soutenir les familles de l’accident de bus comme à Rungis, dès cinq heures du matin pour bien montrer qu’il est du côté de la « France qui se lève tôt ». Ce tourbillon lui permet de reprendre en partie la main en maîtrisant l’agenda médiatique et donne l’impression qu’il est sur tous les fronts.Qui plus est, ce tourbillon touche également le domaine des propositions et de la loi puisqu’une multitude de réformes sont en cours en même temps. C’est ainsi que l’économie serait en train d’être modernisée, les institutions révisées, l’audiovisuel public transformé. Et parce qu’il n’en a jamais assez, le président a annoncé une réforme du lycée qui sera bouclée en 2012 et a demandé aux autorités européennes d’envisager une baisse de la TVA sur les produits pétroliers pour compenser les effets de la hausse du prix du baril. Malheureusement, le plus n’est pas le mieux. La réforme des Institutions risque bien d’être enterrée au Congrès. Et la loi dite « de modernisation de l’économie » est surtout un beau cadeau pour les lobbys.Mais surtout, cet activisme n’a pas été exempt de nouveaux couacs. Les ministres des finances européens ont sèchement refusé la proposition du président, ce qui était plus que prévisible (et que le gouvernement espérait sans doute, tant on se demande comment il aurait pu le financer). Sur les 35 Heures, nous avons eu droit à une série de déclarations contradictoires, en passant de la proposition de démantèlement de Patrick Devedjian au recadrage de Xavier Bertrand, avant que le gouvernement lance à nouveau un projet de remise en cause. Enfin, sur l’affaire du mariage annulé, Rachida Dati a balancé entre déclarations contradictoires, victimisation et attaque hors de propos.N’arrivant pas à convaincre les Français, Nicolas Sarkozy se rassure en remplissant l’agenda médiatique. Une telle saturation des médias a l’avantage de ne pas vraiment permettre un examen approfondi de chaque événement, mais il ne résout en rien la question du sens de cette présidence ou de sa direction.

La réforme des lycées

2008-06-06T14:35:04+02:00

« Pour que chacun réussisse : une solution adaptée à chacun »
Le 2 juin dernier, à l’occasion du bicentenaire du décret de 1808 fondateur du système éducatif public français, le Président de la République a rappelé sa volonté de changer en profondeur le système d’apprentissage des élèves, notamment au lycée.

Le 2 juin dernier, à l’occasion du bicentenaire du décret de 1808 fondateur du système éducatif public français, le Président de la République a rappelé sa volonté de changer en profondeur le système d’apprentissage des élèves sur tout le territoire et a ainsi dévoilé ses ambitions pour le lycée et le baccalauréat.

Ainsi, en s’inscrivant dans une réforme globale de l’ensemble du système éducatif français, allant de la maternelle au doctorat, Nicolas Sarkozy souhaite que le lycée soit réformé en classe de seconde dès la rentrée 2009 pour que la réforme du baccalauréat soit effective en 2012.

Une réforme du lycée

La première étape de cette grande réforme du lycée commencera donc dès l’année 2009 en classe de seconde.
Il s’agit en effet de décloisonner les filières, trop rigides à l’heure actuelle et d’offrir à chaque élève une diversité d’enseignements. Le Président de la République souhaite ainsi que l’ensemble des acteurs de la communauté éducative « imaginent un lycée beaucoup plus souple qui dépassera les impasses du cloisonnement trop rigide en filière ». Chacun pourra, « selon ses goûts, ses compétences et sans référence à une norme préétablie, construire un parcours cohérent le préparant mieux à l’enseignement supérieur ». Dans le même esprit, l’organisation des cours en eux-mêmes, et l’équilibre entre cours magistraux et cours pratiques, seront également repensés.

Aujourd’hui, la section scientifique, par exemple, considérée comme reine, joue un rôle uniquement sélectif et ne forme plus assez de scientifiques. Il doit donc être donné à chaque élève la possibilité de « construire son parcours d’excellence, adapté à ce qu’il est et à ce qu’il souhaite dans un cadre national ». Cette « différenciation des parcours » voulue par Nicolas Sarkozy, vise en « une manière nouvelle, plus originale, plus individuelle, plus progressive, de se spécialiser ».

Toutes ces transformations que Nicolas Sarkozy appelle de ses vœux ne se feront pas sans l’adhésion et l’évolution de la manière de penser de l’équipe enseignante.***

Un nouveau recrutement pour les enseignants

Les nouveaux professeurs seront formés de manière différente d’aujourd’hui. La durée de leurs études sera allongée, et les universités tiendront un rôle plus important dans leur formation.

Le concours de Professeur des écoles, le Capes, et l’Agrégation seront intégrés au cursus universitaire et seront ouverts à tout titulaire, ou tout futur titulaire, d’un Master 2 (5 ans). Aujourd’hui, tout titulaire d’un bac+ 3 peut prétendre à entrer à l’Institut de formation des maîtres (IUFM) et passer le Capes ou le Concours de professeur des écoles au bout d’un an. Il lui reste encore un an de formation agrémentée de stages.

Dorénavant, les universités formeront les futurs enseignants et délivreront l’autorisation de passer le concours à partir du Master 2. La deuxième année de formation disparaitra.
Les nouveaux concours seront mis en place dès 2010.

* * *

Un nouveau pacte de confiance pour les enseignants

En contrepartie de cet allongement de la durée de formation, les économies d’échelle produites par les suppressions d'emplois dans l'Education nationale serviront à rétribuer davantage les enseignants, notamment en début de carrière.

Autres éléments de ce nouveau pacte de confiance, l’augmentation du nombre d’heures supplémentaires dont la rémunération a été revalorisée, pour améliorer le pouvoir d’achat des enseignants, ainsi que lancement d’une réflexion sur le système des affectations, dont "l'enjeu est décisif aussi bien pour la réussite des élèves que pour l'épanouissement des professeurs" (Nicolas Sarkozy, le 2 juin 2008).

A côté de la formation en elle-même, le véritable changement doit s’opérer dans les mentalités. Le Président de la République souhaite « que l’Education nationale entre dans la culture de l’évaluation et du résultat ». Nicolas Sarkozy s’est adressé aux enseignants en ces termes : « C’est à vous, sur le terrain, d’encourager les bonnes pratiques et de récompenser les efforts, de repérer les difficultés, de traquer les dysfonctionnements et de sanctionner les insuffisances. L’évaluation n’est pas là pour stigmatiser tel ou tel, mais plutôt un instrument très concert de pilotage ».

***

Ces mesures s’inscrivent dans un ensemble plus large de refonte du système éducatif français. Rappelons la création de nouveaux programmes plus simples, plus clairs et recentrés sur les savoirs fondamentaux, la mise en place de l’accompagnement éducatif après les cours, la réorganisation des temps scolaires…

* * *

En savoir plus :
Lire le discours du Président de la République

Réforme Lycées Fin des redoublements selon Darcos

2008-05-14T23:29:44+02:00

Darcos-Redioublements_Réforme lycées_Le Figaro_14 mai08.pdf

Grêve du 15 mai 2008

2008-05-14T20:16:00+02:00

Bonjour,

L'école élémentaire de la Justice à Cergy sera ouverte et accueillera les élèves.

De nombreuses écoles de la ville seront fermées.

L'école des Plants (maternelle et primaire) est fermée. L'école maternelle du parc est fermée !

La prochaine manifestation contre la réforme de l'éducation nationale aura lieu le dimanche 18 mai.

Pour avoir plus d'informations sur la réforme, consultez le site de l'éducation nationale. (www.education.gouv.fr)

A bientôt

La première pierre du Lycée Tabarly est posée

2008-05-06T19:55:57+02:00

Lundi 5 mai, çà y est : la 1° pierre du futur nouveau Lycée Tabarly, en Pays des Olonnes, est enfin posée.

J’éprouve, en écrivant cas quelques mots, une énorme satisfaction d’avoir vu ce dossier sortir de terre.
Ce lycée professionnel « de la réussite » est avant tout une prouesse technologique. Vaisseau amiral de l’éducation, ce lycée sera entièrement réalisé selon les normes de Haute Qualité Environnementale.
Mais il est aussi, bien sûr, un lycée avec un projet éducatif particulièrement ouvert sur le monde extérieur, de nouvelles formations adaptées au tissu économique régional. Questions formations, du CAP au Bac pro, il y sera question de plasturgie et de matériaux composites, ainsi que des formations liées au nautisme. cela s’imposait sur ce territoire !
Ajoutez à cela un BEP bois et matériaux ainsi qu’un BTS en Techniques de commercialisation.
J’ai même proposé que l’on y crée une formation en matière d’énergie renouvelable, notamment éolienne. Çà a du sens, non ?
Il est enfin un lycée « nouvelle génération » qui s’inscrit dans notre volonté d’accueillir des adultes dans le cadre de la formation tout au long de la vie.
Enfin, il permettra également l’accueil d’apprentis, de saisonniers, de stages grâce à son internat et sa restauration ouverts en dehors des périodes scolaires.
Vous l’aurez compris, c’est bien d’un lycée « nouvelle génération », innovant et résolument moderne que nous venons, aux côtés des élus locaux et régionaux,en compagnie du Recteur de l’académie, de mettre sur les rails, pour une ouverture en septembre 2009.
Cette 1° pierre là, sous un soleil rayonnant, était particulièrement agréable à poser. Et je peux vous affirmer que tous les participants arboraient le même sourire de satisfaction.

Hum hum...

2008-04-22T17:57:00+02:00

Vu sur le blog de Florian Lecoultre, Président National de L'UNL

"Blog in Ardennes

Qui a dit que les Ardennes étaient mortes? (à part les camarades de l'UNL, pour m'énerver)

Oui, il y a bien internet dans notre beau département et comble du comble, il y a même des gens qui bloguent! Si si! Petite sélection de blogs made in Ardennes:

- Le blog de Michèle Leflon, conseillère régionale communiste, qui livre de très bonnes alanlyses.

- Le blog de Philippe Vuilque, député PS des Ardennes (seul député de Gauche de la région Champagne-Ardenne, ça fait peur hein...)"

Et après, on va encore nous dire que l'UNL est un syndicat lycéen APOLITIQUE...

Manif Lycéenne

2008-04-22T15:47:00+02:00

Mardi 22 avril a eu lieu une nouvelle manifestation lycénne... qui fut peu suivie, avec à peu près 200 manifestants !!! Un bide pour le leader national de l'UNL, Florian Lecoultre, présent lors de cette manifestation, et qui n'a pas su mobiliser les lycéens dans son propre fief !!

Encore dans cette manifestation, la gauche et l'UNL n'ont pas dit la vérité aux lycéens ! Nous devons la rétablir !

On vous dit que ...

... l'Etat ne donne pas assez de moyens financiers aux lycées ... C'EST FAUX !

Le budget de l'éducation national est en 2008, le PREMIER BUDGET DE L'ETAT avec 58 MILLIARDS d'EUROS ! Soit 10 200 € par lycéen.

... que les mesures du Gouvernement amènent à une regression... C'EST FAUX !

Le gouvernement de François FILLON a mis en place une réorganisation des programmes pour diviser par trois l'échec scolaire. Il a également mis en place pour les élèves en difficultés des cours de soutien scolaire gratuits.

... les suppressions de postes ne sont faites que pour faire des économies budgétaires... C'EST FAUX !

Le gouvernement tient compte de l'évolution démographique ! Dans le second degrès, ces trois dernières années, il y a eu 145 000 élèves en moins ! Et durant les 30 dernières années, on a recruté 12 000 enseignants, alors que le nombre d'élèves diminué de 200 000 élèves !

... le gouvernement cherche à casser l'éducation nationale et ses enseignants... C'EST FAUX !

Accueil après les cours, suppression de la carte scolaire pour une plus grande mixité dans les écoles, 400 millions d'euros pour le pouvoir d'achat des enseignants volontaires désireux de faire des heures supplémentaires lors des cours de soutien gratuits.

Nouveaux tracts sur les lycées

2008-04-17T16:22:00+02:00

téléchargez les documents : Recto[1].pdf et Verso[1].pdf

Et ils ont dit...

2008-04-11T21:54:00+02:00

Vendredi soir sur Fr2, dans le JT, des lycéens étaient interviewés.

Pas de grande surprise, on revoit l'une des bloqueuses de Paul Valéry...

"On est inquiet, parce que déjà aujourd'hui, quand le prof fait l'appel : c'est le bordel"

Si mai 68 ne s'était pas rebellé contre l'autorité, le bordel n'existerait pas ! Ca, ce serait bon à savoir...

Aujourd'hui, pour qu'il n'y ait plus de bordel, il faut d'une part que les lycéens se prennent en charge et se taisent lorsque le prof fait l'appel. Ceci fait partie d'une règle simple, de bon sens, qui devrait nous venir à l'esprit et qui s'appelle le respect de l'autrui, lorsqu'il s'agit d'un élève qui s'exprime, et le respect de l'autorité lorsque c'est le prof qui fait son cours.

D'autre part, il faut une plus grande fermeté de la part des enseignants qui ne doivent tolérer aucun, nous disons bien aucun, manquement au respect de cette règle fondamentale qui permet d'assurer le bon équilibre de l'Ecole Républicaine...

Et ce n'est pas une question de nombre d'élèves. Que l'on soit dans une classe de 20 ou de 35, le problème se pose toujours et il est de la responsabilité du prof d'assurer le calme dans sa salle de cours. Très souvent, lorsque les profs sont inspectés, les élèves sont aussi silencieux qu'une image, surprenant, non ? Et, on se demande qui des deux est inspecté : l'élève ou le prof ?

BD2C

Grêve Mardi 15 avril 2008 !!!

2008-04-11T12:48:00+02:00

Bonjour à toutes et à tous !

Une grêve des enseignants est prévue le mardi 15 avril 2008.

De nombreuses écoles de Cergy seront donc en déficit pour accueillir nos enfants ou seront peut être complétement fermées (par exemple l'école maternelle du village devrait être fermée).

L'école élémentaire de la Justice sera, elle, ouverte et assurera le service public.

Les enseignants de l'école de la Justice se proposent d'expliquer aux parents au cours d'une réunion d'information pourquoi la grêve du 15 avril va avoir lieu et pourquoi certains seront en grêve !

Cette réunion aura lieu le lundi soir 14 avril à 20h.

N'hésitez pas à venir car cela concerne tout le monde et surtout nos enfants et leur futur système éducatif. En effet, la réforme prévoit beaucoup de suppression de postes, de changement dans le programme scolaire ainsi que des inégalités concernant les élèves en difficulté.

Les enseignants souhaitent se battre pour défendre leurs statuts mais aussi l'enseignement et l'éducation scolaire en général qui seront mis à mal par certaines décisions du Ministère.

N'hésitez pas à vous renseigner aussi auprès du directeur de l'école, M Lecossois et/ou auprès de vos enseignants respectifs !

Venez nombreux !

A bientôt

Luce Martin

Action réelle ou manipulation ??

2008-04-11T11:35:00+02:00

Après de nouvelles manifestations au niveau national et local de quelques lycéens, Xarvier Darcos, ministre de l'Éducation Nationale reste sur ses positions, en refusant de revenir sur les suppressions de postes annoncées par son ministère. As-t-il raison? Manque-t-on en France de moyens pour permettre à nos lycéens de recevoir des enseignements corrects?

En premier, il est sûrement indispensable de rappeler quelques chiffres à nos amis lycéens, depuis quelques années, le ministère que mène Xavier Darcos a constaté une baisse de 145 000 lycéens. Il est donc logique, et indispensable qu'une corrélation soit faite entre cette chute d'effectif et le non renouvellement de poste, car pour mémoire on parle de non renouvellement et non de licenciement comme on peut le lire, ou l'entendre, car une règle fondamentale du droit administratif interdit le licenciement des fonctionnaires...

Par contre un autre point doit déranger notre opposition, le Ministre Darcos a parlé d'une manière grossière, il a parlé "d'heures supplémentaires", oui puisqu'il propose aux professeurs de compenser cette diminution indispensable d'effectif par des heures supplémentaires. Serait-ce difficile pour les professeurs membres des différentes centrales syndicales de travailler un peu plus, en dehors de leurs heures de délégation? Serait-ce ces professeurs aux bonne intentions qui demanderaient le soutien de leurs élèves "allez dans la rue, demander plus de prof, nous on veut pas faire d'heures supp..." Non, pas de manipulation, les personnes qui pensent ceci sont des mauvaises langues (serais-je mauvaise langue...)

Il faut je pense arrêter de penser en sur une échelle quantitative, mais sur une échelle qualitative...

En outre, il est faux de dire, de penser que notre pays néglige son enseignement secondaire, ou les autres, car la France dépense 22% de plus par lycéens que les autres pays développés...

Serait-ce encore une fois un souhait de désinformation de la part de nos lycéens endoctrinés par leurs professeurs...(si, si, j'ai connu ça, les professeurs qui arguent leurs analyses politique et syndicales a tout moment du cours, mais je passerais sous silence le nom de ces professeurs, mais en tout cas c'était à Sévigné...)

Pour conclure, je donnerais un seul conseil, mais un conseil d'ami, dans quelques semaines, il me semble qu'il y a un "truc" que l'on nomme Baccalauréat, alors quittez la rue, retournez à vos salles de cours, et à vos livres... A bon entendeur...

Charly Blainville, adhérent Jeunes Populaires.

GREVES DES LYCEENS ET CASSEURS

2008-04-11T09:39:00+02:00

" Trois questions à Antoine, professeur de 28 ans dans un lycée de Sarcelles (Val-d'Oise) alors que des violences émaillent la mobilisation lycéenne contre le gouvernement.

L'établissement dans lequel vous travaillez est-il touché par les manifestations, parfois violentes, des lycéens?
Mes collègues et moi avions prévu de faire grève jeudi avec les élèves. Mais mardi, une vingtaine de casseurs, extérieurs au lycée, se sont introduits dans le lycée. Ils ont caillassé les vitres, lancé des pierres et des cocktails Molotov contre le personnel, brûlé des bennes à ordures. Ils ont utilisé également utilisé un engin bélier contre la grille du lycée. A 11h, l'établissement a dû fermer. Ce scénario s'est reproduit mercredi et jeudi.

Ces casseurs ont-ils une motivation politique, selon vous?
Non, il s'agit de fauteurs de troubles qui en profitent pour racketter les élèves et s'en prendre au mobilier urbain ainsi qu'aux autobus. Les rivalités entre villes sont également à prendre en compte. Seule une minorité de lycéens se laissent embrigader, notamment lorsque les CRS interviennent. Les groupes de casseurs sont extrêmement mobiles et se déplacent très vite d'un établissement à l'autre "

20 MINUTES DU 11 AVRIL 2008

POURQUOI LE SILENCE RADIO DES AUTRES MEDIAS ?

QUI PEUT EXPLIQUER AUX LYCEENS QUI NE COMPRENNENT PAS QUE CE SONT ENCORE EUX QUI VONT PAYER L AUGEMENTATION DE L

ENDETTEMENT ? ON PEUT TRES BIEN TRAVAILLER DANS DES CLASSES DE 40 A 45, MAIS ILS NE FAUT PAS D IMBECILES QUI FONT TOUT

SAUF TRAVAILLER.

Le printemps est bien là !

2008-04-04T14:38:52+02:00

Hirondelles de retour, lycéens dans la rue, ce coup ci c'est sur : le printemps est bien là !

"Restons Correct !" se fend d'un commentaire que vous découvrirez en cliquant ci-dessous :

http://restonscorrect.blog.20minutes.fr/archive/2008/04/0...

Printemps lycéen

Comme tous les ans avec le retour des beaux jours les lycéens sortent dans la rue. C’est un rite incontournable. De ceux qui, comme le bac, marquent la sortie de l’adolescence pour des dizaines de milliers de jeunes gens tonitruants et plutôt sympathiques.

Comme tous les ans à la même époque les autorités concernées mettent tout en œuvre pour éviter les dérapages violents et le Ministre de l’Intérieur se dit que, finalement, Jean-Marie Bockel a peut être eu raison d’accepter le portefeuille des Anciens Combattants...

Comme tous les ans à la même époque, les parents d’élèves s’angoissent pour le bac de leurs chères têtes blondes en oubliant l’importance récurrente du taux de réussite à l’examen.

Rien de nouveau donc sous le soleil printanier, à peine de quoi faire la une de 20 Minutes, de Libé ou du Figaro, le miel du Landernau blogosphérique en général et de « Restons Correct ! » en particulier ou encore l’ouverture du 20 heures de TFl.

Rien de nouveau non plus en matière de revendications : Touche pas à mon option jeux vidéos ! On veut être plus surveillés ! X (le ministre de l’Education Nationale du moment) t’es foutu : La Terminale S 2 du lycée Pablo Neruda est dans la rue !

Bref tout çà c’est bien calibré, bien prévisible, bien convenu et çà se termine comme tous les ans le 1^er mai par une grande manifestation plus ou moins unitaire qui permet à Bernard Thibault et à Gérard Aschieri d’affirmer sentencieusement sous une banderole dépourvue d’allusions blessantes à l’égard des ch’tis, que l’Education doit rester la priorité de la Nation …

En attendant ce point d’orgue rituel, les manifs lycéennes auront permis à quelques jeunes gens et jeune filles qui s’apprêtent à entamer les longues études supérieures désormais nécessaires pour qui espère être un jour élu Conseiller Général socialiste en Corrèze, de passer à la télé chez Michel Field, voire pour les plus méritants ou les plus malins chez PPDA.

Evidemment les esprits bougons regretteront une fois de plus la pauvreté créative de l’exercice et le classicisme des mots d’ordre : Pas le moindre Soyons raisonnables demandons l’impossible ! ni le plus petit Libérez la (vraie) galette-saucisse !, même à la sortie du lycée Jacques Cartier de Saint-Malo…

A qui la faute ? Hélas sans doute aux profs qui soutiennent, encadrent et surveillent de près le mouvement. Certes cette implication enseignante a le double avantage d’éviter la multiplication des fautes d’orthographe sur les pancartes lycéennes d’une part, de leur permettre de faire valoir leurs revendications corporatistes a peu de frais d’autre part, depuis que les jours de grèves ne sont plus rémunérés. Mais force est pourtant de constater qu’elle ne favorise pas vraiment la Liberté d’expression juvénile…

Le printemps est bien là !

2008-04-04T14:29:42+02:00

Hirondelles de retour, lycéens dans la rue, ce coup ci c'est sur : le printemps est bien là !

"Restons Correct !" se fend d'un commentaire que vous découvrirez en cliquant ci-dessous :

http://restonscorrect.blog.20minutes.fr/archive/2008/04/0...

Printemps lycéen

Comme tous les ans à la même époque, les parents d’élèves s’angoissent pour le bac de leurs chères têtes blondes en oubliant l’importance récurrente du taux de réussite à l’examen.

Le printemps est bien là !

2008-04-04T14:15:00+02:00

Hirondelles de retour, lycéens dans la rue, ce coup ci c'est sur : le printemps est bien là !

"Restons Correct !" se fend d'un commentaire que vous découvrirez en cliquant ci-dessous :

http://restonscorrect.blog.20minutes.fr/archive/2008/04/04/printemps-lyceen.html

Printemps lycéen

Comme tous les ans à la même époque, les parents d’élèves s’angoissent pour le bac de leurs chères têtes blondes en oubliant l’importance récurrente du taux de réussite à l’examen.

Bienvenue sur mon blog !

2008-01-27T13:30:00+01:00

Bienvenue sur mon blog. Je suis Tristan MAUPOIL, lycéen en 1ère ES dans le Sud de l'Aisne. Ce blog sera avant tout axé sur la politique, en France et dans le Monde. En effet, je suis militant à l'UMP et à l'UNI (Union-nationale inter-universitaire). Je représente les lycéens de mon lycée étant élu au Conseil de la Vie Lycéenne et les lycéens du sud de l'Aisne car je suis leur représentant au Conseil Académique de la Vie Lycéenne. En 2007, l'UNI m'a désigné pour porter nos valeurs à l'élection (nationale) du Conseil Supérieur de l'Education.Je suis responsable de l'UNI-Lycées en Picardie. Je m'engage aussi auprès des élus locaux lors des campagnes électorales: pendant les législatives de Juin dernier avec Isabelle VASSEUR (député de l'Aisne) et actuellement avec Robert DJELLAL, candidat à la Mairie de Château-Thierry. (photos: avec Michèle Alliot Marie, Ministre de l'Intérieur; avec Xavier Darcos, Ministre de l'Education Nationale)

Mobilisation du 22 novembre : entre échec et représentatif d'une action minoritaire dans les facs

2007-11-22T18:07:33+01:00

Dépêches de l'Education

du Jeudi 22 novembre 2007

Loi Pécresse : manifestation à Paris de plusieurs centaines d'étudiants et lycéens

Plusieurs centaines de jeunes, en majorité des lycéens, ont commencé à manifester jeudi depuis la place de la Sorbonne, Paris Vème, pour protester contre la loi Pécresse sur l'autonomie des universités, à l'appel de la coordination nationale étudiante, a constaté une journaliste de l'AFP.

La Fédération indépendante et démocratique lycéenne (Fidl) a annoncé à l'AFP "2.000 manifestants lycéens".

Derrière une banderole réclamant "des diplômes nationaux" et "le retrait de la loi LRU" (sur l'autonomie des universités), les manifestants se sont ébranlés vers 15H30, en direction de Port-Royal, puis de la montagne Sainte-Geneviève, près du ministère de l'Enseignement supérieur de Valérie Pécresse.

Venus de lycées et d'universités de la région parisienne, ils scandaient : "Pas de financements privés, retrait de la loi Pécresse, ou alors ça va péter !".

"L'abrogation, c'est la base de notre mouvement, nous sommes pour une augmentation des moyens et cela n'est pas un préalable, cela doit être un plus à l'abrogation", a déclaré à l'AFP, Xavier, porte-parole de la coordination nationale étudiante.

De son côté, Jean-Baptiste Prevost, vice-président de l'Unef, qui demande l'ouverture de discussions avec le ministère sans poser le préalable de l'abrogation, a regretté que "Valérie Pécresse continue à jouer le pourrissement de la situation", en ne leur fournissant "ni contenu de négociations ni calendrier".

"Les lycéens commencent à se mobiliser, nous demandons que le bac garantisse l'accès à l'université dans la filière de son choix et que ce ne soit pas une sélection ni par les notes ni par l'argent", a estimé Floréale Mangin, présidente de l'Union nationale syndicale (UNL).

source : vousnousils.fr

Prix Goncourt des lycéens

2007-11-16T08:08:29+01:00

Comme chaque année, des lycéens de toute la France ont élu leur livre de l’année. Ils ont décerné leur prix à Philippe Claudel : Philippe Claudel Le rapport de Brodeck (Stock) [commande possible en janvier]

Rappel des années précédentes :

2006 Léonora Miano Contours du jour qui vient (Plon)
Vous trouvez ce livre sous la cote : R MIA

2005 Sylvie Germain Magnus (Albin Michel)
Vous trouvez ce livre sous la cote : R GER

2004 Philippe Grimbert Un secret (Grasset)
Vous trouvez ce livre sous la cote : R GER

2003 Yann Apperry Farrago (Grasset)
Vous trouvez ce livre sous la cote : R APP

2002 Laurent Gaudé La mort du roi Tsongor (Actes Sud)

Vous trouvez ce livre sous la cote: R GAU

Voir les vidéos: http://fnacblog.typepad.fr/goncourtlyceens/

NOUVELLE PRESENTATION DE FRANCEJPO, toutes les dates importantes pour bien choisir sa formation

2007-08-25T23:21:15+02:00

Dés la rentrée 2007...,
... Francejpo apporte de nouvelles fonctionnalités aux lycéens et étudiants qui visitent le site.

Les établissements sont désormais regoupés dans 5 grandes régions : Nord-Est, Nord-Ouest, Ile de France, Sud-Ouest, Sud-Est.

Vous retrouverez les établissements de votre région qui proposent des formations post-bac initiales ou professionnelles : Lycées avec BTS, écoles de commerce ou d'ingénieurs, écoles spécialisées, arts, audio visuel, ou santé, mais aussi les IUT, IUP et les formations en Université.

Un formulaire permet dès la home page d'accèder à une recherche nationale d'information, par exemple tous les établissements dans le secteur communication .

A droite sur la Home Page et en régions l'Info "à la "une" ou les établissements présenteront leur actualité du mois en cours.

Egalement sur la Home Page une vidéo ou les établissements et leurs étudiants pourront se présenter.

Et toujours, bien sur, la possibilité pour les lycéens, étudiants et toutes personnes intéressées ( parents par exemple ! ) de recevoir gratuitement par SMS et/ou par email les dates des journées portes ouvertes, les dates des salons et forums, les dates de concours et les dates d'inscriptions aux formations, dans le ou les secteurs qui les concernent.

Des nouveautés pour apporter plus de services aux internautes qui visitent francejpo.com et pour ne rater aucune des dates importantes au bon choix de son orientation.

Bonne visite à tous et merci de vos remarques ( voir lien dans "Boite à Idée" lien présent sur toutes les pages )

Toute l'Equipe de Francejpo vous souhaite une bonne rentrée 2007 et une super année 2007/2008.

La politique? Ce sera mieux après...

2007-03-21T15:40:00+01:00

Tracter sur les marchés ou à la sortie des lycées fait comprendre qu'il y a bien un divorce entre le peuple et la classe politique. Dans les oreilles de beaucoup de gens, le mot « politique » est davantage synonyme de « mensonge » et de « corruption » que de « démocratie » ou d'« espoir ». C'est chez les personnes âgées que ce constat est le plus flagrant : beaucoup sont sur la défensive, d'autres jettent des regards méprisants, certaines deviennent carrément agressives. Une dame : «t'as pas autre chose à faire mon gars? Tu sais, on en a vu tellement passer des présidents qu'on en a plus rien à foutre maintenant. Ce qu'on veut, c'est être tranquille chez soi. ».

Mais les gens s'arrêtent tout de même, et quasiment tous attrapent les tracts qu'on leur tend. Quelques uns prennent carrément du temps pour discuter. Un jeune homme à la sortie du Lycée : « alors pour vous les gars, c'est Ségolène? Moi je me tâte encore...». Prendre le temps de parler politique, de parler de l'avenir du monde, c'est ce que beaucoup font déjà dans leur famille ou avec leurs amis. Aimer le débat, c'est aimer la politique. Depuis le début de cette campagne, les émissions politiques font des audiences record, les réunions publiques et les meetings se remplissent. Malgré le malaise vis à vis de la politique, l'élection à venir intéresse énormément les gens.

Car là est le paradoxe : si beaucoup de citoyens n'ont plus vraiment confiance en leurs plus hauts représentants, ils ont repris goût au débat politique.

La campagne électorale passionne, parce qu'elle précède une élection charnière. Celle de 2007 est de ces élections présidentielles décisives, comme l'ont été celles de 1958 ou de 1981. Décisive, parce qu'en 2007 il s'agira de changer de République, et parce que les deux candidats de la droite et de gauche proposent chacun de leur côté, un changement profond de notre société : Sarkozy veut bâtir une France qui s'aligne sur le modèle ultra-libéral anglo-saxon, alors que Royal milite pour une démocratie sociale et participative.

Alors, au delà des différences d'opinion, profitons de l'intérêt que cette élection suscite pour ancrer la passion de la politique dans les esprits.

F.L.

Comparons ce qui est comparable

2007-03-16T13:25:00+01:00

Le Ministère de l'Education nationale publie parfois des bilans intéressants, tel ce tableau des "indicateurs des résultats des lycées", datant du 15 mars. J'ai jeté un oeil aux tableaux qui concernent les deux grands établissements d'Enseignement Général de notre ville : Pierre et Marie Curie et Jean Giraudoux.

Le gouvernement publie des statistiques pour les 5 dernières années mais je me contente de faire quelques observations sur l'année 2006 (certaines pourraient être généralisées les autres années).

Si "Jean Gi", dont la réputation flatteuse de lycée de centre-ville n'est plus à faire présente des résultats au bac assez satisfaisants, ce n'est que pour les séries scientifiques. En L et ES, les résultats académiques attendus ne sont pas atteints :

* 79% de réussite pour 83 attendus dans l'Académie en L (et 85 au niveau national),

* 78% de réussite pour 84 attendus dans l'Académie en ES (et 85 au niveau national),

alors qu'en S, les résultats du lycée rejoignent les attendus nationaux et dépassent les académiques avec 91% de réussite.

On peut en conclure que Jean Gi met le paquet sur les scientifiques.

PMC maintenant :

* 63% de réussite pour 81 attendus dans l'Académie en L (et 84 au niveau national),

* 81% de réussite pour 84 attendus dans l'Académie en ES (et 85 au niveau national),

* 86% de réussite pour 87 attendus dans l'Académie en S (et 88 au niveau national),

c'est donc un lycée assez faible pour la préparation des sections littéraires, mais qui se défend bien en scientifique et dépasse même les résultats de Jean Gi pour les Sciences économiques.

Vous avez peut-être noté que les attendus académiques et nationaux sont différents pour les deux lycées et vous vous demandez pourquoi ?

C'est parce que les résultats sont attendus en fonction de la structure pédagogique de l'établissement. En d'autres termes, d'un lycée qui a plus de moyens, on attend mieux que d'un lycée moins doté. A noter donc : PMC est moins doté dans toutes les séries (ses attendus sont plus faibles) et pourtant en ES, la réussite est plus importante ! Ce lycée est donc d'autant plus performant en Sciences éco. Vous savez ce qui vous reste à faire si vous avez un enfant qui veut s'orienter dans cette voie. En revanche, pour un matheux, choisissez Jean Gi, s'il est bon, on l'y chouchoutera au poil.

Alors que s'il est moins bon, gare !

En effet, il reste un indicateur à ne pas négliger : la proportion de bacheliers parmi les sortants. Elle caractérise deux types de lycées :

1/ ceux qui accompagnent tous leurs élèves jusqu'au bac, même s'ils ont du mal

2/ ceux qui les éjectent quand ils le peuvent, lorsqu'ils risquent de planter leurs stats...

Les premiers ont une moins grande différences entre les taux d'éléves tous niveaux confondus (2nde, 1ère, terminale) qui obtiennent leur bac, et le taux d'élèves de terminale qui réussissent le diplôme, les seconds une plus grande différence entre les deux car ils se débarrassent en douce des élèves les moins performants.

Comparons donc les deux lycées castelroussins :

PMC : 71 % tous niveaux confondus, 89% des Terminales réussissent le bac.

Jean Gi : 67% et 93% !!!

Conclusions : Jean Gi, qui a pourtant plus de moyens, et un recrutement dans de meilleurs couches de catégories socio-professionnelles, se débarrasse des élèves plus facilement (ils quittent le lycée avant la terminale, peut-être finir leur cursus ailleurs...) d'où les super 93% de réussite des Terminales présentés au bac, alors que PMC, avec moins de moyens, et avec un public plus diversifié, fait réussir une plus grande proportion d'élèves en les gardant plus souvent jusqu'au bout.

Notre image de Jean Gi lycée performant se transforme donc à l'issue pour cette session 2006 en Jean Gi lycée élitiste... et PMC, plus "populaire" est en même temps plus égalitaire.

Néanmoins, le profil d'un établissement peut se modifier très vite avec un changement d'équipe : beaucoup de profs de Jean Gi se préparent à partir en retraite... qui sait ce qui peut arriver ?

Graphique des résultats au bac ces 5 dernières années : Lycees.pdf

Plus d'infos sur education.gouv.fr

Le lycée musulman de Décines, près de Lyon, a ouvert ce matin

2007-03-05T10:35:00+01:00

...avec l'approbation du Conseil supérieur de l'Education :

lycées : Le Président de Haute Normandie n'en est plus à une contradition près !

2006-12-15T17:55:00+01:00

Séance pleinière du Conseil Régional de Haute Normandie des 11, 12 et 13 décembre 2006

Budget Primitif 2007 - intervention de Sonia Richeton, Conseillère régionale du groupe Front National

Monsieur le Président,

La lecture du budget primitif relatif à l’enseignement me laisse perplexe par le manque de cohérence dans les analyses effectuées.

Vous nous dites que face au développement de nouveaux géants économiques comme la Chine et l’Inde, notre principale ressource est l’intelligence et que dans les prochaines années la matière grise sera notre principale richesse d’où un effort de grande ampleur en matière de recherche, d’enseignement et de formation en faveur des Hauts-normands. Voilà des remarques très justes et très pertinentes et je vous en félicite. Mais de quel effort parlez-vous et quelles mesures prenez-vous ?

Dans le tome 2 du BP, je constate simplement que l’intervention régionale va désormais évoluer vers des opérations de gros entretien, principalement orientées vers des opérations engagées ou nouvelles ayant en grande partie pour objet la création ou la restructuration de gymnases et de self. Quel rapport avec la mise en valeur de la matière grise ?

Ce n’est pas en mettant l’accent sur ces points que sera créée une dynamique intellectuelle et professionnelle. C’est dire que les moyens proposés sont sans objet et manquent de cohérence.

De même, la poursuite de votre programme de réussite scolaire tourné vers l’ouverture culturelle et les pratiques citoyennes a un rapport bien lointain avec la mise en valeur de l’intelligence.

Vos propositions restent décidément bien légères au regard des ambitions de dynamisme et d’attractivité dont vous nous parlez depuis le début de votre mandature.

Nous avions pu remarquer dans les documents précédents que les efforts financiers colossaux qui avaient été investis au poste enseignement (et qui du reste ne sont pas achevés) n’avaient pas abouti aux résultats escomptés. Les résultats au bac de notre académie sont pratiquement identiques à ceux obtenus dans des régions qui n’ont pas investi autant que nous sur ce poste. Les rédacteurs du rapport sur le SRADT étaient arrivés aussi à ce triste constat : résultats eux examens du cycle secondaire parmi les plus bas de France, illettrisme important, faible taux d’étudiants dans l’enseignement supérieur.

Pire, il faut désormais que les jeunes Hauts-Normands aillent plus loin et passent, après leurs études initiales, par la formation. En effet, la Région organise désormais des actions de qualification professionnelle et qui représentent 60 % des places du programme régional de formation 2005-2006. C’est dire que l’obtention de diplômes quels qu’ils soient, ne garantit plus de trouver un emploi, sans doute parce que l’enseignement est inadapté au monde professionnel. Votre politique, tant en matière d’investissement dans les travaux lourds que dans les opérations de gros entretien est inefficace face à la réalisation des objectifs que vous vous êtes fixés.

Je souhaiterais faire quelques remarques sur la politique d’aide à la mobilité internationale dont l’objet serait de favoriser le développement de la pratique des séjours à l’étranger, la connaissance des langues étrangères et une meilleure insertion professionnelle. Encore faut-il que cela soit en adéquation avec les besoins de l’économie et surtout de l’emploi. Ainsi, je m’étonne que vous ayez ajouté en p254 dans les régions partenaires de la Haute-Normandie la Wilaya Béjaîa en Algérie.

Je connaissais l’utilité économique et la maîtrise indispensable de certaines langues étrangères comme l’anglais, l’allemand et l’espagnol, mais je ne savais pas qu’il en était de même pour la langue algérienne. Cela est d’autant plus surprenant au regard de vos remarques sur la Chine et l’Inde qui seraient nos prochains adversaires économiques. On s’attendrait plutôt à des échanges linguistiques vers ces pays pour préparer nos jeunes Hauts-Normands à être réellement professionnellement efficaces dans un futur proche.

Enfin, il me semble que l’aide à la mobilité internationale est majoritairement destinée aux étudiants au détriment des lycéens et cela est regrettable. Plus les séjours à l’étranger se pratiquent tôt, plus les jeunes seront à même de maîtriser et de mettre à profit leur expérience linguistique. L’idéal serait que nos bacheliers arrivent pratiquement bilingues au seuil de leurs études supérieures.

Voilà me semble-t-il, à l’heure où la Région Haute-Normandie et plus généralement la France est de plus en plus ouverte sur l’Europe et le monde, une mesure plus cohérente et utile pour renforcer notre matière grise que la reconstruction de self ou de gymnase.

Je vous remercie.

Le PS et l'ensignement

2006-09-11T21:53:46+02:00

Le 11 septembre 2006.
Si vous hésitez, en cette période de rentrée scolaire, entre l’école publique et l’école privée pour vos enfants, le mieux est de prendre conseil auprès de nos très chers représentants socialistes…

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