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Notes sur le tag : ludique

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Des jeux interactifs indispensables pour progresser en FLE

L'espace numérique offre de plus en plus de possibilités pour apprendre en s'amusant, et de nombreux jeux interactifs se développent sur la toile, offrant aux apprenants des moyens ludiques d'apprendre et de progresser en langue française. Sur le site canadien Amélioration du français , vous découvrirez une mine de jeux utiles, notamment pour améliorer la qualité du lexique...

Publié le 22/01/2015 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Jeux pour le FLE - Speech

Trois compères, professeurs de FLE, nommés les Zexperts , se lancent dans une expérience du ludique pour l'Institut Français de Pologne. Belle initiative qui mérite qu'on s'y arrête! Je vous conseille de regarder avec attention cette vidéo, qui présente les jeux utilisables en FLE. Première vidéo d'une websérie qu'il nous faudra suivre. Ils se concentrent sur un premier jeu: Speech, un...

Publié le 23/05/2013 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Mokrane Aït Larbi :

«Le pouvoir actuel n’acceptera jamais Imprimer PDF Envoyer à un ami Flux RSS Partager - Dans son discours à l’ouverture des travaux de la session ordinaire du Conseil supérieur de la magistrature, le ministre de la Justice a insisté sur la lutte contre la corruption qui gangrène le pays. Pensez-vous qu’il a les moyens de le faire ou que c’est...

Publié le 19/09/2012 dans LES... par fakakir | Lire la suite...

Humour - Géraldine

En lien avec l'article publié en mai dernier où je vous proposais de travailler sur le petit film d'animation intitulé Géraldine , je vous propose de découvrir la fiche réalisée par Laetitia Estève, à tester en classe. Vous en serez pas déçus :-) Cliquez ici pour télécharger la fiche apprenant Cliquez ici pour la correction Bonne semaine à tous

Publié le 26/08/2012 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

A quoi joue-ton en FLE en 2012?

Un petit point sur deux jeux de société qui pourraient entrer dans vos classes? Vous avez un peu de temps, vingt minutes en fin de cours... 1. Pourquoi ne pas jouer à Identik? Le meneur de jeu a moins d'une minute pour décrire le dessin sur sa carte. Les autres joueurs dessinent le plus précisément possible ce qu'il dit.... Après la phase description, le meneur dévoile...

Publié le 05/07/2012 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Coup de coeur : la BNF des enfants !

C'est en effet un vrai coup de coeur : La bibliothèque Nationale a ouvert un site destiné au jeune public, et il s'avère que cela peut être utile également aux professeurs de FLE travaillant avec de jeunes adolescents en milieu scolaire ou autre. Découvrez donc la Bibliothèque Nationale des Enfants C'est un site où l'enfant est invité à découvrir des livres anciens, mais surtout où...

Publié le 05/11/2010 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Haïkus: supports mais aussi moyens d'évasion en classe de langue

Le Haïku peut être envisagé, de par sa forme brève, comme un support de compréhension idéal, le moyen d'initer également à la forme poétique, sans apporter trop d'éléments complexes sur le plan formel, structurel, rythmique. De plus en plus de professeurs de FLE l'intégrent à leur progression, quand il s'agit d'aborder la poésie sous forme ludique. Mais alors, comment peut-on...

Publié le 02/09/2010 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Grandes VACANCES et TICE

Les révisions des grandes vacances profitent aussi des TICE Les révisions des grandes vacances - on est dedans! - sont une règle pour les élèves à laquelle il vaut mieux ne pas déroger sous peine de perdre certains acquis de l'année scolaire venant de passer. Mais oui, voilà, c'est vrai que si en grandissant en comprend que cela est dans notre intérêt, cela reste difficile...

Publié le 12/07/2010 dans Le Gai... par Rachel, Abdel, Olivier : l'équipe du GSI | Lire la suite...

Le mot passe-partout pour jouer sur les homonymes!

Vous avez besoin d'un jeu, qui fasse réfléchir vos apprenants, tout en utilisant leurs acquis linguistiques? Les apprenants doivent donc préparer des phrases qui comportent des homonymes. L'objectif de ce jeu est de deviner des mots mystérieux employés dans des phrases, grâce à leur homonymie. Comment se déroule le jeu? Les apprenants, par pair ou par...

Publié le 16/03/2010 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Le mot-Valise : Occasion de jouer en classe

Un mot valise, mais qu'est-ce que c'est? Le mot-valise n'est autre qu'un un mot constitué par l'association d'un début de mot et de la partie finale d'un autre ou de fusionner plusieurs mots et le sens du néologisme obtenu est lié à celui de chacun de ses constituants. Nous en avons inventé plusieurs en français, que nous utilisons régulièrement. Exemplifions : Qui ne connaît pas le...

Publié le 09/03/2010 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

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