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<title>Last posts on louis sachar</title>
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<title>Tu vois le rapport ?</title>
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<updated>2009-10-26T00:00:00+01:00</updated>
<published>2009-10-26T00:00:00+01:00</published>
<summary>       Les 12 et 13&amp;nbsp;novembre, l' IUFM d'Aquitaine  organise un  colloque...</summary>
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&lt;div style=&quot;text-align: center&quot;&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://master3.hautetfort.com/media/02/00/703453169.png&quot;&gt;&lt;img name=&quot;media-2049576&quot; src=&quot;http://master3.hautetfort.com/media/02/00/1741404089.png&quot; alt=&quot;IUFM.png&quot; style=&quot;border-width: 0; margin: 0.7em 0;&quot; id=&quot;media-2049576&quot; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/div&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;Les 12 et 13&amp;nbsp;novembre, l'&lt;strong&gt;IUFM d'Aquitaine&lt;/strong&gt; organise un &lt;strong&gt;colloque sur les rapports de genre et de classe&lt;/strong&gt; unissant &quot;&lt;strong&gt;Femmes, travail et métiers de l'enseignement&lt;/strong&gt;&quot;, présenté par la sympathique et&amp;nbsp;farfelue &lt;strong&gt;Marie Estripeaut-Bourjac&lt;/strong&gt; (oui, comme la salle du rez-de-chaussée à la Sorbonne). Le sexisme, la représentation des métiers à l'école, la mixité, la formation paritaire et moult autres préoccupations connexes sont au programme. A noter, en sus, l'intervention saugrenue d'un hurluberlu, intitulée &quot;&lt;strong&gt;Tout sur ma prof&lt;/strong&gt;&amp;nbsp;: les mystères des enseignantes enfin révélés grâce aux &lt;em&gt;Sideway Stories&lt;/em&gt; de &lt;strong&gt;Louis Sachar&lt;/strong&gt;&quot; (avec toutes mes excuses aux étudiants qui auront subi au préalable double dose de cours afin de permettre à l'hurluberlu d'aller à Bordeaux l'âme en paix, certains profs n'ont aucune honte). Rens. &lt;a name=&quot;media-2049571&quot; href=&quot;http://master3.hautetfort.com/media/01/02/1995078466.pdf&quot; id=&quot;media-2049571&quot;&gt;ici&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt; BF&lt;/p&gt;
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<title>La science-fiction : pour la jeunesse ?</title>
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<updated>2009-02-03T00:00:00+01:00</updated>
<published>2009-02-03T00:00:00+01:00</published>
<summary>         Isabelle Valdher  présente à nos cyberlecteurs son mémoire de master...</summary>
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&lt;p&gt;&lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://master3.hautetfort.com/media/01/00/947696841.jpg&quot;&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style=&quot;text-align: justify;&quot;&gt;&lt;img name=&quot;media-1551107&quot; src=&quot;http://master3.hautetfort.com/media/01/01/1486840778.2.jpg&quot; alt=&quot;LH.jpg&quot; style=&quot;border-width: 0; float: left; margin: 0.2em 1.4em 0.7em 0;&quot; id=&quot;media-1551107&quot; /&gt;&lt;strong&gt;Isabelle Valdher&lt;/strong&gt; présente à nos cyberlecteurs son mémoire de master 2 &quot;langue, culture et intertextualité&quot; soutenu en 2005 à l'université d'Artois sous la prestigieuse direction d'&lt;strong&gt;Anne Besson&lt;/strong&gt; et &lt;strong&gt;Francis Marcoin&lt;/strong&gt;, et sanctionné par une mention très bien. Son titre&amp;nbsp;: &lt;em&gt;&lt;strong&gt;Science-fiction et littérature jeunesse. L'entrée dans la cour des grands&lt;/strong&gt;&lt;/em&gt;. Bien que son auteur admette, quatre ans après, y repérer de nombreuses imperfections propres à tout travail universitaire, la lecture de ce texte ne manquera pas d'intéresser les amateurs de notre corpus.&amp;nbsp;En effet,&amp;nbsp;après avoir dégagé quelques &lt;strong&gt;codes génériques&lt;/strong&gt; propres à la science-fiction et aux livres pour la jeunesse (première partie, 60 p.), l'auteur se demande comment les deux genres peuvent se marier, entre &quot;&lt;strong&gt;fusion et hybridation&lt;/strong&gt;&quot; (deuxième partie, 30&amp;nbsp;p.), montrant qu'ils se rejoignent dans une même &quot;&lt;strong&gt;recherche de légitimation&lt;/strong&gt;&quot; (troisième partie, 30&amp;nbsp;p.). D'importantes annexes (20&amp;nbsp;p.) parachèvent le travail à découvrir en cliquant &lt;a href=&quot;http://master3.hautetfort.com/media/00/02/1143108539.pdf&quot; id=&quot;media-1551133&quot; name=&quot;media-1551133&quot;&gt;ici&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt; On peut engager une discussion avec l'auteur en intervenant sur son &lt;a target=&quot;_blank&quot; href=&quot;http://petitesmadeleines.hautetfort.com/&quot;&gt;blog&lt;/a&gt;&amp;nbsp;; et on peut se préparer à approfondir son savoir science-fictionnel en se rendant en mai au musée du quai Branly pour la manifestation en construction signalée &lt;a name=&quot;media-1551116&quot; href=&quot;http://master3.hautetfort.com/media/00/02/1563929728.pdf&quot; id=&quot;media-1551116&quot;&gt;ici&lt;/a&gt;.&lt;br /&gt; BF&lt;/p&gt; 
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