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Notes sur le tag : enseignement

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Dernières notes

A trop tirer sur le Rubalise ® . . .

21/06/2020. Covid -19. Lundi 22 juin, les écoliers de toute la France retrouverons le chemin de l'école, de manière " obligatoire " cette fois. Deux semaines avant les vacances d'été, cette rentrée se fera avec des consignes sanitaires assouplies. Mais à force de changer les consignes sanitaires, Le Rubalise ® est tendu , ou tout au moins , les nerfs des enseignants, et on les comprend. "...

Publié le 20/06/2020 dans Délire du... par herisson | Lire la suite...

Carnet / À propos d’école

Je n’ai jamais été heureux à l’école. Dans mon livre Prairie journal , recueil de mes carnets de 2006 à 2016, je ne suis pas toujours tendre lorsque j’évoque mes souvenirs scolaires des années soixante, notamment ceux de l’école primaire privée où j’étais un élève médiocre et inquiet.   Je dois pourtant reconnaître au moins une qualité à l’école de cette époque : nous y...

Publié le 22/10/2019 dans LE BLOG... par Christian COTTET-EMARD | Lire la suite...

Ecriture de cochon et manuels scolaires

Amis des paradoxes , bonjour! Aujourd'hui vous serez servi avec un résultat de psychologie cognitive pour le moins surprenant, que Daniel Oppenheimer de l'université de Princeton a fait paraître dans la revue "Cognition". Il se résume ainsi :    Si vous voulez que votre lecteur mémorise mieux le message écrit que vous lui communiquez, rendez-le difficile à lire. Vous...

Publié le 01/05/2019 dans Le Gai... par Rachel, Abdel, Olivier : l'équipe du GSI | Lire la suite...

Agnès Grey d'Anne Brontë

A bien des égards, Agnès Grey ressemble à Anne Brontë (et ce n'est pas fortuit). Cadette d'une famille de pasteur, élevée dans l'amour et le respect des convenances, elle est tendre mais néanmoins décidée à travailler. Les Grey n'ont jamais été pauvres - ils possèdent une voiture, n'économisent pas et se montrent généreux - mais ne sauraient être qualifiés de bourgeois pour...

Publié le 06/02/2019 dans La petite... par Estrella Oscura | Lire la suite...

Les glacières de la Haute-Marne

N° 291, 4e trimestre 2018    Dans ce numéro, les Cahiers haut-marnais publient le résultat d'une enquête de longue haleine sur les glacières en Haute-Marne, menée entre 2011 et 2018. Ce patrimoine vernaculaire méconnu, en cours de disparition, méritait qu'un érudit s'y intéresse. Jacques Ricour a relevé le défi. Combinant dépouillements d'archives, interrogation des sources du...

Publié le 04/01/2019 dans Cahiers... par CHM | Lire la suite...

Nous, étudiants, voulons que le climat soit vraiment enseigné à l’école

À l’attention du ministre de l’Éducation Monsieur le Ministre, Aujourd’hui, 20 décembre 2018, nous, jeunes, étudiants et étudiantes, souhaitons appuyer la tribune parue dans Médiapart le 15 décembre «   Assurons à nos lycéens une solide éducation scientifique au climat et à la biodiversité   !   » cosignée par Valérie Masson Delmotte, paléoclimatologue, Gilles...

Publié le 21/12/2018 dans L'AN VERT de... par lanvert | Lire la suite...

Blanquer, ”ministre du grand remplacement ” !

Le 11/09/18, Blanquer est venu se produire au micro d’un Pujadas, non seulement complaisant mais complice, pour l’aider à justifier ses propos de la veille au micro de JJ.Bourdin sur l’enseignement de l’arabe à l’école et à s’insurger contre les contestations soulevées par cette annonce. Comme l’a souligné Pujadas, Monsieur Blanquer est un ministre qui pèse au sein du gouvernement et...

Publié le 22/09/2018 dans Pour une... par France Catholique | Lire la suite...

Non Fiction - Comment enseigner en démocratie ?

Le Bréviaire des enseignant-e-s d’Irène Pereira est un ouvrage d’éthique professionnelle qui s’adresse en particulier aux enseignant-e-s et à leurs formateurs/trices, mais dont le propos concerne plus largement tout professionnel-le ou futur professionnel-le. Son objectif est de mener une réflexion d’ordre philosophique sur les relations entre la science, l’éthique et la pratique...

Publié le 13/09/2018 dans Actualités... par ylepape | Lire la suite...

Un professeur remarquable

Ce professeur était un homme remarquable, à la fois professeur de philosophie et de physique dans les classes de terminale. Il maniait les concepts scientifiques avec autant d’aisance que ceux de philosophie. Sa salle de classe était une toute petite pièce disposant d’une fenêtre  qui donnait sur un puits de lumière, sans autre paysage que le mur d’en face à 2 m de distance. Les...

Publié le 04/09/2018 dans Regards sur... par galavent | Lire la suite...

Un enseignement enraciné qui rétablisse la chaîne de transmission des savoirs

Un enseignement enraciné qui rétablisse la chaîne de transmission des savoirs Texte de la rubrique Valeurs Ex: https://lignedroite.club L’école a normalement pour mission de transmettre les connaissances qui sont constitutives de notre culture. Malheureusement, ce n’est plus le cas aujourd‘hui car les « pédagos » qui dirigent l’institution scolaire...

Publié le 11/05/2018 dans Euro-Synergies par Ratatosk | Lire la suite...

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