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Notes sur le tag : didactique

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Le diptérophile... car la méthodologie est un gros mot

Je m‘aperçois que d’avoir, dans mon billet d’hier, utilisé le terme 'méthodologie’ me peine et me contrarie d’une manière tout à fait disproportionnée. Je n’aurais pas dû et je m’en excuse, exactement comme il y a trente ans de cela je faisais amende honorable auprès de mes parents pour avoir laissé échapper telle gravelosité déplacée. Dans mon esprit, la méthodologie c’est un...

Publié le 05.03.2012 dans Le journal... par Zeno | Lire la suite...

Logos magnétiques

Je poursuis l'expérimentation de mes logos permettant de faciliter l'apprentissage des élèves. Je rencontre toujours une forte adhésion de la part de mes élèves de lycée général. Je suis passé à la version magnétique afin de les positionner sur un tableau qui le permet. Ce fut aussi un réel succès puisque les élèves m'ont dit qu'ils leur attiraient l'oeil et donc qu'ils les...

Publié le 07.06.2011 dans Inclassables... par Olivier Leguay | Lire la suite...

Sites de référence pour utiliser le cinéma en cours de FLE ( 2ème volet )

Suite au billet de la semaine passée, je vous propose de découvrir d'autres sites exploitables, qui vous permettront d'envisager le cinéma sous tous ses angles : complexes, concrets, parfois simples, ludiques aussi! Découvrons par exemple les court-métrages de TV5 sur ce lien A la Femis, vous pourrez découvrir également des courts réalisés par les étudiants de l'école en question !...

Publié le 01.03.2011 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Se former à la création de blog pédagogique: blog de classe, blog d'enseignant!

La pédagogie de projet s'accorde parfaitement avec les Technologies de l'Information et de la communication appliquées à l'enseignement (TICE). Les blogs peuvent être un outil idéal pour dynamiser une classe, publier des échanges entre établissements, raconter en temps réel un voyage scolaire, etc... Mais souvent , on se heurte à certains aspects techniques, qu'on ne maîtrise...

Publié le 24.06.2010 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Pédagogie de la contradiction

Certains s'émeuvent d'entendre siffler la Marseillaise ou insulter le drapeau français. Jamais en retard d'une réaction au fait divers monté en épingle, le Gouvernement fait voter une loi réprimant pénalement l'outrage au drapeau. Signalons à ces pourfendeurs que de l'autre côté de l'Atlantique, si l'on s'enorgueillit du drapeau national que l'on affiche volontiers à sa fenêtre, on...

Publié le 24.03.2010 dans WILLEMS... par PRESENTATION | Lire la suite...

C'est quoi le PEPELF?

Voilà un sigle qui demande une explication. Que veut dire PEPELF ? Il s'agit d'un portfolio, mais cette fois-ci directement destiné aux enseignants. PEPELF signifie en réalité " Portfolio Européen Pour les Enseignants en Langues en Formation Initiale". On peut donc imaginer tout étudiant, désireux de devenir désormais professeur, connaissant cet outil. Je vous le...

Publié le 23.03.2010 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Powerpoint d'initiation au CECRL

Vous souhaitiez en savoir plus sur le Cadre Commun de Référence, les 6 niveaux, et la notion de "compétence en langue". Je vous propose cette semaine un powerpoint que j'ai réalisé, qui vous permettra d'en savoir plus sur le domaine. Cliquez sur l'image pour ouvrir le powerpoint. Si vous souhaitez visionner des exemples pour chaque niveau, je vous...

Publié le 13.03.2010 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

Séminaire dans le cadre des échanges Erasmus

Elisabeth Regnault en charge des échanges Erasmus dans notre faculté, propose que nous rencontrions et entendions et deux collègues invitées. Ce séminaire aura lieu le lundi 22 mars dans un lieu qui vous sera communiqué ultérieurement. • Guadalupe Francia de la Faculté d'éducation d'Uppsala en Suède : Politiques d'équité en éducation en Europe et en Amérique latine. • Angelica Hobjila de...

Publié le 06.02.2010 dans Blog des... par Sophie Kennel | Lire la suite...

Français précoce par l'album: Oui, mais comment faire?

Le Français précoce, qu'est-ce que c'est ? Il s'agit d'apprendre le français la langue française aux petits , tout en sachant retenir leur attention, faire en sorte qu'ils soient motivés à parler cette langue, alors qu'ils maîtrise encore assez peu leur propre langue. L'enfant se révèle d'une perméabilité aux langues tout à fait incroyable, surtout avant ses 6 ou 7 ans. De...

Publié le 13.10.2009 dans Insuf-FLE... par Jean-Michel DUCROT | Lire la suite...

didactique de l'info-doc

Curriculum et programme scolaire: Le curriculum va plus loin parce qu'en plus de s'intéresser aux contenus et à la progression par niveaux, il s'intéresse aux situations d'apprentissage, aux méthodes et activités pédagogiques et aux modalités d'évaluation. Le référentiel de compétence: Laisse en marge les concepts pour se focaliser sur les comortements observables, un peu trop porté...

Publié le 07.10.2009 dans cachette par lolita | Lire la suite...

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